基于闽东地区传统文化的物理教学

邱余苗

摘   要：以闽东传统文化为对象，探讨其蕴含的物理知识。对霍童线狮中的“圆周运动”、摇青中的“摩擦力”、福船中的“浮力”进行了物理原理分析，以期激发学生的学习兴趣，帮助学生理解力学相关知识。同时，也能丰富物理课程资源，落实培根铸魂、启智增慧，体现国家和民族基本价值观。

关键词：力学；物理课程资源；闽东传统文化

中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2023）5-0071-3

《义务教育物理课程标准（２０２２年版）》提到，课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观。２００１年教育部发行的《基础教育课程改革纲要》也指出，新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。传统文化承载着千年来中华大地的风土人情、精神面貌，是中华文明的瑰宝［１］。在物理教学中，可利用传统文化中的物理知识，引导学生深入思考、探究，激发其学习兴趣，提升其问题解决能力和科学素养［２］。同时，也能帮助学生树立正确的情感态度价值观。

1    教学资源应用

“教学资源”是有助于实现课程目标的各种因素，是课程开发、课程设计等所需的人力、物力和自然资源的总和［３］。闽东由于地理位置、风俗习惯等原因，可利用到课堂中的资源有很多。教师应意识到爱国与爱家乡分不开，将民俗文化作为教学资源融入教学，能提升教师的教学能力，也能激发学生的学习兴趣，培养学生的文化自信。

1．１    霍童线狮——“圆周运动”教学资源

霍童线狮于２００６年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，它有着非常久远的历史。隋代的谏议大夫、开山大祖黄鞠公从中原来到霍童。他带来了很多技术，带领当地百姓兴修水利，开垦良田，为霍童古镇的繁荣作出了不可磨灭的贡献。后人在每年的二月初二举行灯会来纪念黄鞠公，其中线狮是灯会中的主要表演项目。上世纪八十年代，中央电视台为霍童线狮做了专门节目，并称赞之“堪称一绝”。

霍童线狮通过丝线控制狮子的动作和外观，蕴含的力学原理很多。例如，狮子在空中相互追逐用到的是圆周运动。在化简情况下（不计绳与绳套间的摩擦力），提取核心内容就是人拉绳子，绳子拉力的分力为狮子提供向心力，另一个分力用来平衡重力，受力分析如图1所示。

考虑到真实情境，设拉力与竖直方向的夹角为３０°，绳长为２ ｍ，最小的线狮质量为１０ ｋｇ，需要的拉力约为１１５ Ｎ，最大的线狮质量为２０ ｋｇ，需要的拉力为２３０ Ｎ，速度约为２．４ ｍ/ｓ。由于空气阻力和绳索间的摩擦力等阻碍因素，表演者往往要用更大的力去控制线狮，还要通过一些技巧精确控制狮子的表情动作。因此，表演者对线狮各部位的力度控制是这门表演的精妙所在。

1．２    摇青——“摩擦力”教学资源

福建自古以来茶道盛行，闽东地区多山地丘陵，气候温和湿润，有利于茶叶种植。摇青是制茶的一个重要过程，飘选是其中的环节之一。飘选时，制茶者双手紧握筛盘，有规律地上下摇动筛盘，利用电风扇或手摇蒲扇产生水平方向的风。在茶叶上升过程中使筛盘停止，茶叶由于惯性还会往上做一段运动，当茶叶被抛到最高点时，会在水平风的作用下做平抛运动（为了简化模型，水平风只给茶叶提供水平初速度）。

可以看出，这一段茶叶的运动过程涉及到多个物理量，如速度、加速度、力的合成、惯性等，都是很好的教学资源。

1．３    福船——“浮力”教学资源

福建的船只代表为福船，福船在宋元时期早有记录，是古代帆船航海三大船之一。清朝出使琉球、郑和下西洋、戚继光抗倭、徐兢出使高丽的船只都是福船。

在教学中，除了知识的传授，教师还可以向学生罗列历史上的事件，铺展中国壮阔的海洋史诗：戚继光抗倭，让学生知道海防线经常被外敌侵犯挑衅，引导学生关注科技发展；郑和下西洋，告诉学生我国的海洋史比哥伦布早８７年。

2    总结与反思

目前，学者往往关注多媒体、实验等物理教学资源的开发，而传统文化方面還有巨大的开发空间和利用价值。民俗资源的开发有诸多好处，例如，贴近学生生活，利于激发学生的学习兴趣，多学科融合，培养学生爱家乡、爱祖国的情感态度，培养学生整体科学素养等。中国上下五千年，人民用劳动和智慧创造了丰富的民俗文化，还有很多中国民俗文化有待开发为教学资源。

参考文献：

［１］姚慧贤，张娜，李诗娴，等．基于中国传统建筑文化的物理教学微探——以“力学”专题教学为例［Ｊ］．物理教师，２０２０，４１（１１）：６９－７３．

［２］张树玮，吴伟．将中华传统文化资源融入中学物理教学途径的探讨［Ｊ］．中学物理教学参考，２０１５，４４（１２）：５１－５３．

［３］孙云鹏，吉日嘎拉．基于中华传统文化的初中物理课程资源开发研究——以“筷子”为例［Ｊ］．中学物理教学参考，２０２０，４９（１７）：２６－２８．

（栏目编辑    贾伟尧）