红荷湿地游记

2023-06-10 10:37王帅泽
作文周刊·小学四年级版 2023年24期
关键词:嫩黄色微山湖余晖

王帅泽

又是一年荷花盛开的季节,我们一家人开车前往滕州西北部的微山湖红荷湿地。

刚踏入景区大门,映入眼帘的是一片荷塘,荷塘里开满了五颜六色的睡莲,有紫色的、黄色的、白色的。还有许多活泼可爱的小鱼在荷叶间穿梭。正当我看得入神时,从荷塘的另一边游来了一群黑色的天鹅,紧随其后的是一群“丑小鸭”,它们在水中嬉戏,给荷塘增添了无限生机。

与它们告别后,我们坐上观光车,来到景区内的核心区——荷花精品园。这里到处都是挨挨挤挤的荷叶,碧绿的荷叶像一个个大圆盘。由于刚下完雨,一颗颗大大小小珍珠似的水珠在荷叶上随风舞动,不禁让我想起《琵琶行》中的一句诗“大珠小珠落玉盘”。粉红色的荷花从这些大圆盘之间冒出来,荷花的样子千姿百态,有的含苞待放,像一个羞涩的小姑娘,有的才展开两三片花瓣,有的全开了,露出嫩黄色的小莲蓬。放眼望去一望无际的荷塘,在阳光的照耀下格外美丽,让我想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的千古名句。

穿过荷花精品园,我们坐上游船继续游玩。微山湖上微风习习、波光粼粼,景色让人心旷神怡。荷叶、荷花在微风的吹动下翩翩起舞,远处有几只水鸟不时从湖面上飞过。望着湖面映着落日的余晖,耳畔传来阵阵渔歌和汽笛的声音,所有的游人都陶醉在这美景中。我忽然觉得自己就是这荷塘里的一朵荷花。正在我出神时,爸爸告诉我:“荷花是花中君子,做人也要像荷花一样!”听完爸爸的话,我从心底敬佩荷花,更加喜欢荷花了,伴着落日的余晖我们结束了愉快的旅行。

点评

小作者采用移步换景的方法写红荷湿地,“踏入景区”“告别后”,从颜色和形态等方面具体描述了荷塘,采用多种修辞手法写出了荷塘之美;紧接着“穿过荷花精品园”,场景转换,通过视觉、听觉等不同角度写出了对荷花的赞美。文中既有对景物的描写,又有个人感悟,入情入景,真情流露。

描写练笔

小作者在看到荷塘之后,采用不同的修辞手法来进行描写,如用比喻句“碧绿的荷叶像一个个大圆盘”写出了荷叶的形态;拟人句“一颗颗大大小小珍珠似的水珠在荷叶上随风舞动”写出了动态美;排比句“荷花的样子千姿百态,有的含苞待放,像一个羞涩的小姑娘,有的才展开两三片花瓣,有的全开了,露出嫩黄色的小莲蓬。”写出了荷花的千姿百态。那我们在写其他景物时应该如何写呢?

河流:____________________________________________________________________________________

大树:____________________________________________________________________________________

草原:____________________________________________________________________________________

【6~7版作者系山東邹平市第一实验小学学生,指导并置评:张凯】

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