点燃“珠峰少年”的创新梦想

2023-06-15 17:25
读报参考 2023年17期
关键词:日喀则市日喀则珠峰

开篇

有这样一个画面一直定格在我的脑海中:2020年8月5日,首届日喀则市青少年科技节在桑珠孜区一中开幕,一架无人机在空中飞翔回旋,下面有上百个孩子边欢呼边奔跑追逐。黑里透红的脸庞绽放出纯真而兴奋的笑容,清澈如纳木错湖水的眼睛里放射出惊喜和渴望的光芒……从那一刻起,把“珠峰少年”这个项目永久延续下去的信念就深深扎根心腑——祖国不老,我们的大爱情怀就不老;永远为这群孩子,奉献自己的关怀和一份爱心。

缘起

我与西藏的情缘,还要从丈夫的援藏说起。2004年第四批援藏干部赴藏,丈夫成为其中一员,而且自豪地成为了日喀则市教育局首任援藏的教育局长。十九年来,一份份浓浓的援藏情节就在如我一般的青岛教育界和爱心人士心中绵延流长。十九年前,由时任日喀则市教育局党委书记、局长薛光林与青岛市教育局团委共同发起的“牵手日喀则,情系雅江畔”活动,在青岛全体教师和中小学生中引发共鸣。师生们捐赠的四十余万册图书、十六余万元代表着青岛百万师生的深情厚谊,远赴西藏日喀则,创建了一所青岛援助的希望小学。近二十年过去了,青岛教育援藏事业在雅江畔不断开花结果,日喀则的教育事业发展迅速,顺利完成了普及九年义务教育,进入了均衡发展、高质量发展的新阶段。见证着日喀则教育的发展,也深深地触动着想为西藏青少年科技创新意识启蒙的一份心愿,“珠峰少年”项目就这样在心头荡漾。2020年8月,我联合青岛热心西部公益的爱心人士,自愿结成公益奖励资金团队,用我们的微薄之力延续青岛的教育援藏情怀,为西藏日喀则创新少年的茁壮成长献出一份爱心,让青岛援助日喀则的事业惠及新时代的西部青少年。

初衷

珠峰是西藏的地标,也是世界最高的象征。2009年,教育部联合中组部、财政部启动“基础学科拔尖学生培养试验计划”,简称“珠峰计划”。作为青岛市少年科学院的院长,我一定要力所能及地为西藏的孩子们走向“珠峰计划”奉献点儿自己的力量。与几位朋友不谋而合,发起创设的“珠峰少年”成为全国第一个西藏青少年创新奖励专项资金。每年筹集十万元,专项奖励日喀则市科技创新成绩突出的青少年,并每年邀请十名“珠峰少年”来青和青岛市少科院“小院士”开展科技研学实践活动。很“微尘”的一份奖励资金,仅仅希望以此点燃藏区孩子们的创新梦想,激励他们勇攀科技创新高峰,用优异的成绩来造福家乡、回馈社会。

足迹

教育是一场需要倾注爱与热情的崇高事业,教育公益活动也是如此。作为全国综合实践领域任职最长的校长,在劳动教育和科技教育领域奋斗了十八载,我一直把做实践创新教育的传播者、实践者和创新者作为光荣的使命,希望通过自己的播撒,将青少年科技创新教育的种子撒遍祖国的每一个角落。

“百名校长论劳动教育”“麦田漫读书社”“家庭创客实验室”,成为我闲暇时“撒播”的公益读书、访谈活动。十几年间,我走进“家长面对面”“教育新观察”“成长学院”等青岛市各个传媒,也先后为泰安、兖州、青岛各区市科技教师讲座五十余场;为首届青岛市劳动教育推进会作《逐梦劳动教育新时代》讲座,到北京、西安、广州等地共享“青岛经验”;深入陇南市宕昌县、西和县等地的大山里扶贫扶智。2014年,特别荣幸地怀揣着全校教职员工的重托,远赴陕北老区为榆林市综合实践教师讲学,为米脂县师生开展素质教育大讲堂活动,为陕北老区的综合实践基地顺利开办作了积极的推动。

“援藏干部的家属缺氧不缺援藏情怀”,是我浓厚的西藏情结。我跟同事们一起发起了东西部青少年创新教育领域的“山海之约”。2005年7月,在探亲期间为日喀则市教育同仁举行教育管理讲座,两个小时中,我真情倾诉同在蓝天下的追求。一篇发表在《青岛教育》上的《大爱无形——我的西藏第一堂课》,记载着青岛和日喀则教育同行的第一次交流活动。2020年8月5日,再次为日喀则教育界举行《携手同行,做雪域高原实践创新教育的“格桑花”》讲座。2020年8月5日,协助青岛第九批援藏干部組、日喀则市教育局设计组织了首届中小学生科技节,并联合企业一起带去了科普模型、无人机、VR设备等物资。日喀则的青少年学生用我们带去的材料和设备拼插着翱翔蓝天的纸飞机,设计着高上白云的纸桥托球……随着中央电视台新闻联播、人民日报、学习强国、齐鲁网、青岛日报、西藏日报等媒体的报道,日喀则市中小学生科技活动从此开了先河。

目前,青岛综合实践教育中心、少科院分别与西藏桑珠孜区和陇南市宕昌县建立了密切的联系。日喀则市青少年科学院建设的塔吊,就如一道道彩虹桥架起了青岛与日喀则绵延流长的东西部合作立交桥。山海之间,心相连,手相握,从零海拔的美丽海滨青岛到世界之巅的珠穆拉玛,我们同在大中国走向世界强国的发展路途上。“珠峰少年”的前行路上,携手日喀则同行,深入挖掘西藏丰富多姿的自然资源,作足作强西藏青少年特色创新实践课程,建立日喀则市综合实践教育基地和少年科学院,助力西藏的劳动教育和科技教育,是我和“珠峰少年”团队一生的执著。

结语

科技创新是国家战略,科技兴则民族兴,未来人才的培养,离不开创新和实践教育。教育帮扶不以山海为远,今日的“珠峰少年”已经超越了日喀则乃至西藏这一“科技创新”的净土,而延伸为“实践-创新”的代名词,专属于每一位勇于实践、善于创新、富有创造力的新时代中国少年。少年强则国强,中国未来的“世界强国”“大国风范”一定隶属于每一位“珠峰少年”。青岛市少年科学院肩负的培养新时代创新人才的贯通计划,就从这个小而多姿的“珠峰少年”舞台起航吧!

美哉,珠峰少年!壮哉,珠峰少年!步步向上,永不停歇。(聂麦花)

人物简介:

聂麦花,青岛市综合实践教育集团总校长、青岛市中学综合实践教育中心主任、青岛市少年科学院院长。2020年被中宣部、科技部、中国科协授予“全国科普工作先进个人”。2021年荣获“青岛市优秀共产党员”称号。

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