党建工作中党史教育的功能与作用探究

摘 要：党史教育对于党建工作具有重要的功能和作用，能够有效地强化党员干部的入党动机，提高党性修养，发扬党的優良作风，确保党建工作有效有序进行。党史教育工作开展要立足现实问题突破，要注重通过构建学习型的组织加以开展，坚持以人为本理念加以引导推进。

关键词：党史教育；党建工作；功能与作用

党史教育对于党建工作的开展至关重要，能够有效地确保党建工作落到实处。党史教育是重要的思想工作和理论工作，是党要管党、全面从严治党的内在要求，主要是指利用党的历史对党员干部开展相应的思想政治教育，促使党员干部通过重温党的历史，总结经验教训，从而确保能够有效地提高党的执政能力和执政水平。在党建工作中，必须要积极通过党史教育的方式开展，确保党建工作有效扎实推进。

一、新时代党建工作的主要内容

党建工作能够有效的净化党员队伍，提高党员政治理论水平，确保党的执政能力和治理水平。思想政治理论学习一直是党建工作的重点内容和方向。机关事业单位在开展党建工作的时候必须要紧紧围绕思想政治教育展开进行，确保党员干部能够积极投身于新时代党建工作中去。具体而言，机关事业单位的党建工作主要包括党的基本路线、基本方针、基本政策的学习、及党政机关的教育培训、党员活动、党员发展等相关内容，确保中国共产党能够做到密切联系群众。因此，新时代的党建工作，要注重通过党史教育让党员干部重温党的历史，强化党员的思想政治意识，确保党员的能力水平有效提高。

二、新时代党建工作开展的现状

（一）入党动机功利化

当下社会中， 越来越多的人因为生活的安逸而少了奋斗的动力， 他们的优秀品质也在利益的冲击下渐渐被埋藏。[ 1 ]入党动机功利化是新时代党建工作开展的重点难题。入党动机功利化主要指党员在入党的时候以谋求自身的利益最大化作为入党动机。它直接侵蚀着党的肌体，危害性极大。具体来看，入党动机功利化主要体现在以下方面：一是把党员视为某种身份和荣誉，来凸显出与众不同；二是利用党员身份来谋求自身的权益，获取更多的政治经济利益；三是党员身份拥有更多的晋升机会。在新时代的党建工作中，党建工作人员需要重视入党动机功利化这一现实问题，需要通过党史教育的方式来去除其功利化的倾向。

（二）党员素质有待提高

党员干部有着较高的政治理论素养，才能够积极参与到党建工作中去。但是现有部分党员不能够严格地按照党章的要求规范自己、约束自己，坚守底线。首先，一些党员文化水平不高，对于党的政策和路线认识存在偏差，容易出现“高级黑，低级红”现象；其次，部分党员缺乏创新意识，因循守旧，只能够适应常态化的党建工作；最后，有的人员在功利化的驱使下入了党，缺乏敬畏之心，行为上入了党，思想上没有入党。在党建工作中不能够积极认真对待，对于符合自己利益的党建工作趋之若鹜，对于不符合自己利益的党建工作嗤之以鼻。

（三）党建方式单一化

党建工作要严格依据党建内容来开展。内容决定形式，形式反映内容。在以党史教育为内容的党建工作中，应当注重通过多种形式来展开。但实际工作中，党建的内容方式单一化明显。具体主要体现在：一是集中开展党建教育。由党组织统一布置党建任务，要求党员在规定的时间内完成；二是会议党建的形式开展。党组织通过组织各种会议，要求党员学习会议精神，领会会议要点；三是政治理论学习。党组织设置相应的政治理论学习内容，让党员干部展开相应的机械性学习培训。

三、党建工作中党史教育的功能与作用分析

（一）能够有效端正党员干部的入党动机

党史教育的重点内容就是通过让党员干部重温党的光辉历史，促使党员干部树立坚定的理想信念，端正党员干部的入党动机。中共党史主要包含民族独立、民族解放和民族复兴两大方面。而这两大方面内容集中体现了不屈不挠的抗争精神，体现了“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的拼搏意志。通过在党建工作中开展党史教育，能够有效地让广大党员干部认识到近代以来中华民族的屈辱史，了解到中国共产党救国救民所付出的努力和奋斗，意识到中华民族的伟大复兴需要伟大的建党精神。通过长期开展党史教育，还能够极大激励新时代党员干部的历史责任感，让党员干部能够进一步地意识到“历史是人民群众创造的”，避免入党动机功利化。

（二）能够有效提升党员干部的党性修养

党性修养是党员素质的重要体现。通过党史教育能够有效地提高党员干部的党性修养，提高其政治意识和政治站位。在党史教育中，党员干部能够在历史中挖掘以毛泽东为代表的早期共产党人的崇高理想和奉献精神，能够学习和了解到改革开放以来党和国家领导人所做出的巨大努力和重大贡献，能够有效把握不同时代下的国家工作重点，从而坚定理想信念，做实党的初心使命。在党史教育下，党建工作能够固牢“为人民服务”宗旨，使党员干部的党性修养快速提升，使党建活动更加具有灵魂，更加具有主心骨。

（三）能够有效推动党建工作的开展

党建工作的开展必须要以具体的形式载体呈现。以党史教育为主要载体形式展开的教育活动能够确保党建工作按时按质按量开展。党建工作的内容不能够仅仅局限于具体活动形式，更应该总结经验，切实提高党的执政能力。党史教育工作通常是以党的光辉历程和艰难险阻为内容，包含大量的执政经验。广大党员干部通过对党的历程学习探究，进一步理解中国共产党是如何从一个只有几十名党员的小党变为拥有九千多万党员的百年大党，从而掌握党的制胜密码。在新时代下的党建工作必须以党史教育为切入点，要求党员干部在党史教育中总结成功经验，确保党建工作有内容、有深度。

（四）能够有效传承和发扬党的优良作风

党的优良作风能够有效约束广大党员干部的道德行为，规范其言行，从而把个人的发展同国家的命运有机结合。党的发展史体现了先进文化的前进方向。一个社会的健康蓬勃发展，离不开对先进文化的继承和传播；一部中国共产党的发展历史， 也深刻记载了党带领人民沿着先进文化所指引的方向不断前进的历史轨迹。[ 2 ]党的优良作风从历史中来，在党史中展现：如，长征精神、西柏坡精神、航天精神、抗震救灾精神等优良作风就是一代又一代共产党人用的言行具体呈现。在党建工作中，通过党史教育让广大党员干部对伟大建党精神学习和探究，能够有效地丰富党建内容，能够激发党员干部的昂扬斗志全身心投入到党的工作中去。

四、利用党史教育推进党建工作的策略

（一）构建学习型組织，加强党史教育

采取何种形式来保证党组织的先进性已成为目前党建工作的重点内容。在党史教育推进党建工作中，党员干部要具有一定的风险意识、挑战意识，能够明晰当前党工作的重点内容和前进方向。在党建工作中，要积极保证党组织成为学习型组织，能够从党的历史征途总结经验教训，提高党员干部的政治意识，促使党员干部紧跟时代步伐。具体而言，在利用党史教育来开展党建工作中，可以从党史中挖掘相应的典型案例或者故事来对党员干部进行相应的信仰教育和理念教育，确保党员干部能够汲取营养，坚定信念；可以以构建学习型的党组织为近期的党建工作重点，以党史学习为具体的抓手来开展工作。如，党组织可以定期向党员干部推荐相应的著作：如列宁的《国家与革命》《毛泽东文选》《邓小平文选》《江泽民文选》《胡锦涛文选》《习近平谈治国理政》《摆脱贫困》等经典书籍让党员干部展开相应的学习和探究，提高党员干部的政治素养，激发其担当意识。

（二）利用党史文化教育，开展党史文化学习

党史文化教育是推进党建工作的重要方式之一。党员干部只有理解和认知党的历史文化，才能够更好地把握党的路线方针政策，确保党建工作行稳致远。党组织在进行党建工作中，要积极利用党史文化开展工作，利用党史文献宣传党史文化。例如，党组织可以以《中国共产党简史》一书为基本点展开，让广大党员干部深入了解中国共产党的奋斗历程，对党有着深刻的理解和认识，确保积极地参与到党的各项工作中去，确保党史教育落到实处。除此以外，党史文化教育的开展还可以通过党史文化活动的形式加以进行：党组织要积极引领广大党员干部参观当地的历史博物馆和烈士纪念馆等红色文化遗址、爱国主义教育基地，确保党建活动有序进行、党建作用极大发挥。

（三）把握党建工作重心，坚持以人为本理念

中国共产党的伟大目标是实现国家的独立和全民族的解放，从而让人民过上幸福安定的生活。[ 3 ]在利用党史教育开展党建工作中，必须要把握党建工作重心，要坚持以人为本的理念，要同人民群众路线有效结合。将以人为本理念渗透到基层党史党建工作中的基础也是首要出发点就是将以人为本理念有机结合群众路线。[ 4 ]在党建工作中，党史教育要积极通过群众路线来加以开展，要强化党员干部与人民群众的联系。首先，各级领导干部要积极主动同人民群众建立联系，密切关注人民群众的意见和建议，确保党的路线和方针符合人民群众的利益和要求；其次，要积极通过人民群众来开展党建工作，确保党建工作能够获取人民群众的理解和支持。如，党组织可以通过积极动员广大党员干部以座谈会或者是讲党课等形式来密切与人民群众的联系。

五、总结

在全党开展党史学习教育，是党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业新发展新局面作出的一项重大战略决策。[5]通过党史教育促使党建工作以具体形式载体开展下去，能够有效地确保党员干部端正入党动机，提高党员干部的理论修养，增强党的执政能力。除此以外，利用党史学习教育推进党建工作，通过让党员干部重温党史，领悟党的宗旨，践行党的使命，对实现国家富强和民族复兴的意义重大深远。

参考文献

[1]刘志妍.发挥党史工作在党建中的作用研究[J].法制与社会，2018（21）：112-113.

[2]赵为粮.把党史教育融入人才培养全过程[J].中国高等教育，2011（Z2）：23-25.

[3]张楠楠.论党史教育对党建的重要性[J].佳木斯职业学院学报，2018（07）：119-120.

[4]曹建枝.党史教育在党建工作中的功能与作用研究[J].产业与科技论坛，2022，21（15）：181-182.

[5]贵州省直机关工委.把握历史主动 强化历史担当 推动新时代机关党建工作开新局出新绩[J].机关党建研究，2022（06）：11-14+10.

（作者简介：陈学旺，中共萧县县委党校讲师，硕士研究生，研究方向：党史，区域经济发展）