粤语“记认”词汇化探析

吴倩莹

内容摘要：粤语中“记认”仅作名词，它大约起源于宋代，是短语“记认”词汇化的结果。“记认”本为“记”与“认”两个动词组合而成的并列式双音节短语，在发展过程中，因语义界限模糊、双音化趋势的影响以及句法位置的演变等原因，促使“记认”实现词汇化。此外，在词汇化过程中，“记认”与换序形式“认记”存在用例数量的差异的原因在于语音的制约。

关键词：粤语 记认 词汇化

“记认”是并列式双音节复合词，在粤语中常作为一个名词，表示“记号，暗号”的意思。“记认”本为两个动词“记”与“认”的组合，是一个动词性的词组，表示“记忆认识”的意思，词汇化后，句法功能发生转化，出现名词用法。“记认”除了在粤语当中有使用，根据《汉语方言大词典》所收录的“记认”显示，西南官话、徽语、吴语、闽语都有这一名词用法[1]。《现代汉语词典》中也收录“记认”，分列动词与名词两个义项：一是辨认；二<方>是指便于记住和识别的标志。[2]615各辞书仅对“记认”句法功能与意义进行描写，并未对其不同的语义与句法功能产生的过程与动因进行梳理，目前学界也暂未对该问题进行深入讨论研究。本文将以北京语言大学语料库中心（BCC）[3]、北京大学中国语言学研究中心（CCL）[4]与中国基本古籍库[5]为主要调查的材料来源，结合词汇化相关的理论，从历时与共时两个维度对“记认”的句法分布、词汇化过程及其成词的原因。

一.粤语“记认”的词义与句法分布

《广州方言词典》与《广州话词典》收录了“记认”，其释义仅有“记号、暗号”，例句为“我個手巾仔有记认嘅”[6]（我的毛巾是有记号的）“我把刀有记认嘅”[7]（我的刀是有记号的），此为名词用法，并未收录动词用法。在查阅有关粤语文献材料，发现“记认”也仅用作名词，如：

（1）随即指着墓旁一株小树道：“这株树本就是一个很好的记认。”（黄鹰《罗刹女》）

（2）她把那本日记放在面前，作为记认。（张小娴《张小娴散文集》）

（3）“尊夫人脐下那一块记认是什么颜色？”（西门丁《白幽灵》）

例（1）（3）“记认”为中心语，“很好”“那一块”为“记认”的修饰语，例（2）“记认”则是“作为”的宾语。（3）“记认”同时也是“是什么颜色”的主语。“记认”可作中心语、宾语、主语，而“记认”的换序形式“认记”在粤语文献中也有所使用，但用例数量极少，仅找到两例，如：

（4）廖冰兄祖籍寻认记（王坚《粤画史论丛稿》）

（5）她已投胎转世，这笑容就是重逢的认记。（张小娴《亲密心事》）

“认记”与“记认”用法大致相同，也可作宾语，如例（4），也可作定中结构的中心语，如例（5），但用作主语并非发现。

二.“记”与“认”的历时演变

（一）“记”的历时演变

“记”最初的义是“记载、记录”。《说文·言部》：“记，疋也”[8]段注：“疋，各本作疏，今正。《疋部》曰：‘疋，记也此疋、记转注也。”[9]在先秦文献中，“记”就作为动词来使用，如：

（6）其德、刑、礼、义，无国不记。记奸之位，君盟替矣。（《左传·僖公七年》）

（7）侯以明之，挞以记之。（《书·益稷》）

（8）阳子曰：“弟子记之！行贤而去自贤之行，安往而不爱哉！”（《庄子·外篇》）

例（6）“记”为动词，可表示记录、记载之义。后两例并非单纯的“记录”之义，是对“记录”之义进一步引申。“挞以记之”，孔安国传：“笞打不是者，使记识其过。”[10]原本《玉篇》中顾野王案：“记，犹録也。”[11]由此可知，例（7）的“记”虽是动词，但其词义确与前一例的“记录、记载”之义有所不同，而是以挞的方式来记这一过错，达到一个警示的作用。例（8）“弟子记之”是阳子想让弟子记住店员所说的道理，但并非是用笔与纸来记录这一道理。前一例的动词“记”表示“记录、记载”之义，是具体行为，定为记1a；后两例的动词“记”表示“记住”之义，则是抽象行为，定为记1b。

先秦时期，“记”除了用作动词，还可以用作名词，表示典籍或记号，如：

（9）记曰：“唇亡则齿寒。”（《公羊传·僖公二年》）

（10）因以火为记，先出者令至火而止，为四武冲阵。（《六韬·必出》）

（11）棺椁足以朽骨，衣衾足以朽肉，坟墓足以道记。（《管子·禁藏》）

例（9）何休对“记”的注为“记，史记”，“记”用作记载历史或事物的文字典籍较为丰富，如《考工记》《学记》等，例（9）的名词“记”是从动词记1a转类而来，对某些事情进行记录，这些事情以文字的形式得到记录，在后世文人再引用时，此时的“记”就有了名词的用法。例（10）“因以火为记”释为“于是用烟火作为信号”，因此例（11）的“记”是“为”的宾语，为名词，义为“信号”。尹知章对“道记”所注为：“道识其处，各有记也。”由此可知，“道记”在文中是可释为“作标记”，“记”为名词，表示为“记号”。例（10）（11）与例（9）用作名词的“记”的词义有细微不同，例（9）的“记”是指以文字的形式记录事情的典籍，定为记2a；例（10）（11）的“记”是为了达到识别、记忆的效果而产生的标记，定为记2b。

先秦时期，动词“记1a”“记1b”与名词“记2a”“记2b”都有所使用，但更多以动词用法为主，名词“记2a”主要用于文献典籍，“记2b”仅有两例。魏晋之后，随有所增多，但文献用例依旧不多。综上所述，“记”的词义演变发展为：记1a（记载、记录）>记2a（以文字的形式记录事情的典籍）以及记1a（记载、记录）>记1b（记住）>记2b（标记、记号）。

（二）“认”的历时演变

“认”，《说文解字》并未收錄，《广韵》《大广益会玉篇》（简称为《玉篇》）才收录“认”。《广韵》去声震韵而振切：“认，识也”[12]，《玉篇》对“认”的释义也为“识认也”[13]。由此可知，“认”是一个后起字。通过查阅文献，汉代以后才有所使用，如：

（12）时尝出行，有人认其马。（《后汉书·卓茂传》）

（13）衍因幸景晖，及综生，认为己子，小名缘觉，封豫章王。（《洛阳伽蓝记·龙华寺》）

（14）州县擒盗，并物俱获。测恐此盗坐之以死，乃不认焉。（《周书·宇文测传》）

（15）梦回残月早，错认是天明。（宋·刘克庄《答妇兄林公遇》）

以上五例“认”都为动词，但词义有所不同。例（12）“有人认其马”释为“有人认出他的马是自己丢失的”。例（13）“衍因幸景晖，及综生，认为己子”释为“萧衍因为宠幸过景辉，等到萧综生下来，就承认是自己的儿子”，但也有译文将“认为己子”释为“认为是自己的儿子”。例（14）“测恐此盗坐之以死，乃不认焉。”释为“宇文测担心这个盗贼会被判死刑，便不承认。”此两例的“认”都可解为“承认”，而例（13）存在可两解的情况，也可释为“认为”。例（15）“错认是天明”释为“误认为天亮了”，其中“认”义为“认为”。五句例句包含“认”的三种词义，“识别、辨明”是“认”的本义，可定为动词“认1a”，而“承认”与“认为”都是“认”的本义的引申，可分别定为动词“认1b”与“认1c”。

三.“记认/认记”的词汇化进程

“记”与“认”组合成词属于动词并列式双音词，董秀芳讨论动词并列式双音词的历史发展阶段，存在四种词汇化特征：1.相应的单音同义形式，其组成成分不能换序。2.不再有同义的单音对应形式。3.意义上发生了由具体到抽象或由泛指到专指的引申。4.句法功能发生转化。此四种特征反映词汇化程度依次提高。但由短语到词，并非都完整具备四种词汇化特征[14]。下文将从历时层面对粤语“记认/认记”进行考察。

“记”与“认”的线性组合最早出现在唐代易静《兵要望江南歌》：“若被日冲兼破害，破刑亡者负于人，好记认为真。”但此处“记认”并非是同一层级结构当中，“好记认为真”中“记”是与前一字“好”组合为“好记”，“认”是与后一字“为”组合为“认为”。因此，此“记认”只是临时共现，并不是处在同一句法关系中。

（一）宋元

根据所查找的文献，“记”与“认”真正为处在同一句法关系的组合出现于宋代的文献，即“记认”起源时期为宋代。在组合之初，既有“记认”，也有其换序形式“认记”，如：

（16）夫识本无方，虽记认千年，而俄顷可去。（《关尹子文始真经注》）

（17）治赤白痢：赤芍药、香附子（炒，去毛）、地榆（等分），右三处为末，留心认记。（《普济本事方续集》）

例（16）“虽记认千年”释为“即使记忆认识千年”。例（17）“留心认记”是指对治疗“赤白痢”的药材以及药材的处理方式辨明记忆。以上两例“记认”或“认记”都为动词并列式短语，其义都可解为“记忆认识”或“认识记忆”，“记”与“认”的分界与各自的意义较为清晰。从句法结构上来看，例（16）为“记认”后带名词作其宾语，其动词性质毋庸置疑，而例（17）“记认”前有动词“留心”，后并未带任何成分，通过文献语境，也应为动词，但这一句法结构为动词“记认”转类为名词提供了可能。

宋代文献中，“记”与“认”组合的短语除了用作动词，还存在名词的用法，如：

（18）以绿豆打糊爲圆，如○大，作记认，二处安顿。（《类证普济本事方续集》）

（19）北辰无星，缘是人要取此为极，不可无个记认，故就其傍取一小星，谓之极星。（《朱子语类》）

（20）门首红栀子灯上，不以晴雨，必用箬 盖之，以为记认。（《都城纪胜》）

例（18）“作记认”是动词“作”与名词“记认”组成动宾结构，即为“作个记号”对研磨为末的“巴豆”与“黄连”进行区别。例（19）“无个记认”中的“记认”前有量词“个”进行修饰，这说明此处“记认”是一个名词，动词“无”与“个记认”也组成动宾结构。例（20）也与（18）（19）相同，动词“为”与名词“记认”组成动宾结构，“以为记认”是指“不管是晴天还是下雨，门前的红栀子灯都用竹筐之类的器皿盖住，以此作为标记”。此三例“记认”已不是动词并列式的短语，变为了名词用法，其组成成分内部分界与各自的意义变得模糊。因此，名词性“记认”的词汇化程度高于动词性“记认”。根据所查文献材料，宋代用作名词用法仅为“记认”，并未发现“认记”作名词用法。

元代文献，仅发现“记认”，未发现其换序形式“认记”，如：

（21）这银子虽是看了，真假我不识，你记认着。（《老乞大新释》）

（22）以手巾系定作记认。（《敕修百丈清规》）

例（21）“你记认着”表达的是对“这银子”记忆并识别清楚，是动词并列式短语。但例（22）“以手巾系定作记认”即为“用手巾系了，定为记号”，此“记认”为名词。元代的材料较少，但也出现“记认”作动词与名词的用法。

（二）明清

明清时期，“记认”与其换序形式“认记”都有所使用，但从数量上，“记认”多于“认记”。据统计明代文献材料，动词并列式双音词“记认/认记”有40例，转类为名词“记认/认记”有20例，前者的材料多于后者的材料。动词并列式双音词“记认/认记”的例子如：

（23）生言其父姓名爵里及己乳名，方始记认，则设位而哭其主。（《剪灯新话》）

（24）有喧哗说话者，即时记认。（《大明会典》）

（25）药圃：凡山中有所产之药，便于用者，有花叶时可认记下。（《神隐志》）

（26）此椿不独界限分明，亦可认记老岸。（《吴中水利全书》）

以上四例动词并列式短语，“记认”与“认记”的区别在于是在文本语境中是先“认”后“记”还是先“记”后“认”，例（23）“方始记认”是指“在小生先说出其父的姓名、官职、籍贯以及自己的乳名，金荣才记起与相认”，例（25）“有花叶时可认记下”是指对山中所产的药，开花冒葉时进行识别后再记录。例（26）“认记”例（24）“记认”与例（27）例（23）有所不同，对“记”“认”的先后顺序并没有那么严格，分别表示“记录或记住”与“识别”，此处“记认”与“认记”的区别则是侧重于“记”还是侧重“认”。

名词“记认/认记”的例子如：

（27）十字翻刻，墨填以为记认。（《广东通志》）

（28）后军则得此认记，是谓自认。（《战守全书》）

名词用法的“认记”与“记认”语义与句法功能相同，换序形式也并不改变其在文中的词义，也表示为“标记、记号”之义。

清代文献材料当中，动词并列式双音词“记认/认记”有48例，转类为名词的“记认/认记”有73例，由此看出，名词“记认/认记”用例数量已稍稍多于动词并列式双音词“记认/认记”，说明“记认/认记”的词汇化程度有所提高。

动词“记认/认记”的例子如：

（29）有那贪心的只好暗地埋藏，记认明白，希图日后事平。（《豆棚闲话》）

（30）将来横种地上，认记根头，用肥上压枝，经月视根生。（《菊谱》）

名词“记认/认记”的例子如：

（31）看来川省逸出湖广境内之贼匪，竟有此记认。（《四川通志》）

（32）交寡不怕碍轩车，好友来寻作认记。（《湖海集·蓬门行为张谐石赋》）

“记认/认记”，本为动词并列式短语，其名词用法产生于宋代，但用例数量不多，直到清代，名词“记认/认记”用例才多于动词并列式双音词。“记认/认记”发生转类，原功能并未消失，与新功能同时共存，使“记认/认记”形成动名兼类。

四.“记认/认记”组合成词的原因分析

上文通过分析“记认/认记”从宋代到清代用例，挖掘“记”与“认”组合成词的原因。笔者认为，语义相关、双音化趋势、句法位置的演变等原因促成“记”与“认”凝固成动词，并进一步转类为名词。

“记”与“认”语义并不相同，“记”动词用法可表示“记载、记录”与“记忆、记住”之义；“认”动词用法可表示为“识认、识别”“承认”“认为”之义。“记”与“认”在进行临时组合时，分别以“记忆、记住”与“识认、识别”之义为主。两者的语义虽不相同，但语义相关，“记忆、记住”某事某物之前，必然存在对某事某物进行“识别、识认”。从某种程度上来说，“识认、识别”包含于“记忆、记住”当中，如“我记得那座桥。”其中的“记”必然包含“我”之前识认这座桥，识别它与其他桥的不同，进而记住了这座桥。因为“记”与“认”语义相关，为它凝固成词提供可能。“记认”是源于宋代，此时“记”与“认”各自语义差异缩小，如宋·刘辰翁《摸鱼儿》“东风依旧，問前度桃花，刘郎能记，花复认郎否。”其词是讲述刘郎能记得桃花，而桃花是否认识刘郎”，此处“记”与“认”词义相近，进一步为“记认”词汇化提供可能。宋元明时期，无论是“记认”还是“认记”，在用作动词时，其组成成分的界限较为清晰，但明代已经存在组成成分界限模糊例子，如例（25）“即时记认”，其中“记认”释为“记录”或“记住”，“认”的意义有所磨损。

动词“记认”转类为名词“记认”，义为“记号、暗号”，粤语“记认”保留的是名词的词义。在“记认”表示“记号、暗号”之义前，单音节词“记”就可表示为“记号”之义，如例（10）“因以火为记”。“记”与“认”因语义相关组成动词式并列双音词，与此同时也存在名词用法。这与东汉复音词大量增加，词汇化加速双音化[15]，东汉后，词汇双音化继续发展。“记认”在宋代组合使用时就已具备动词与名词用法，由动词“记认”转类为名词“记认”，宋代以前应该先出现有“记”与“认”组合成词作为动词使用，但查找文献中并未搜索到。这与一些演变环节可能并未在文献中保留下来有关[14]。

动词并列式双音词“记认”“认记”在例句中是处于谓语中心的位置，后有名词作宾语，如例（16）“记认千年”与例（26）“亦可认记老岸”等；或后有补语，如例（21）“你记认着”与例（25）“有花叶时可认记下”等。当“记认/认记”后无宾语或补语成分，以及“记认/认记”前另有动词，如例（19）“不可无个记认”（28）“后军则得此认记”等，“记认/认记”就转类为名词，作动词的宾语。

五.“记认”与“认记”

在“记认”词汇化过程当中，存在换序形式“认记”。动词“记认”与“认记”词义大致相同，而在其发生转类，由动词变为名词，表示“记号”之义后，名词“记认”与“认记”词义相同，根据我们所收集动词与名词“记认”“认记”的用例，自宋朝到清朝，动词“记认”有74例，动词“认记”有21例；名词“记认”有90例，名词“认记”仅有9例。“记认”的用例一直多于“认记”的用例，造成这一现象是受到语音的影响。并列式复合词的字序，语音上有两种排列规律；一是异调，不论清浊，先平后仄；二是同调，一清一浊，先清后浊。[16]查验“记”与“认”在中古音韵地位，两者同为去声，“记”声母为见母，属于全清声母，“认”声母为日母，属于次浊声母。按照排列的规律，“记”应在“认”之前，因此“记认”用例数量多于“认记”，现代粤语也基本上只使用“记认”而不使用“认记”。

“记认”最初是两个动词临时组合，宋代是“记认”凝固为一个词的萌芽期，用例稀少；元明时期，“记认”用例增多，存在换序形式“认记”，表明词汇化程度较低；清代，“记认”的换序形式用例减少；直到现代粤语使用当中，仅保留使用“记认”而基本上已经不出现“认记”，且只有名词用法，动词的功能已经不再使用，表明“记认”发展到现代粤语中，词汇化程度提高。“记认”成词的原因为组成成分语义相关、双音化趋势、句法位置的演变。

同时，“记认”在词汇化过程中存在换序形式“认记”，“认记”转类为名词的概念意义相同，但“记认”使用的频率高于“认记”，在粤语使用中，基本上只使用“记认”，主要是语音在其中发生作用。并列式双音词的字序一般遵循“异调，先平后仄”“同调，先清后浊”，记认更符合此标准，因此语言使用者倾向选择“记认”。

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