思辨式阅读任务

□ 刘纳新

讨论主题：人与自然

本期我们要讨论的主题是“人与自然”，这看起来是个很大的话题，不过我们只需要从一个小小的点来切入就好，但是请思考得比以前深入一些。

今年6月，有一起新闻引起全世界关注，就是哥伦比亚的一架飞机失事后，飞机上幸存的4名儿童在热带雨林中生活了40天，直到获救。要知道，他们当中最大的孩子13岁，最小的才11个月！他们的生存能力和互助精神，引发一阵持续的讨论热潮。这几个孩子和我们这次阅读的《少年小树之歌》这本书的主人公小树，有一个最大的相似点，就是他们对大自然的了解。

我们的思辨式阅读与讨论专栏一直避免给读者们直接提供答案，但是这次我们想说一个我们的结论：花再多时间在认识自然、热爱自然上，都不是浪费生命。

从书里开始

思辨式阅读任务- 1阶

1.读完这篇文章，你印象最深的是哪件事或哪些话？说说为什么你会被打动？它带给你什么思考？

2.你认为小树为什么要长时间观察一只小蜘蛛织网？

3.你认为小树家祖孙三人的秘密基地为什么都在大自然里？

4.试着用你的话来总结奶奶关于人的两种意识的言论。

你和你的周围

思辨式阅读任务- 2阶

1.你所在的学校布置过观察作业吗？你喜欢这样的作业吗？

2.你有过照顾动物或植物的经验吗——是指完全由你照顾的情况。

3.你家周围有哪些树和哪些鸟？你认识它们吗？你仔细观察过它们吗？

4.你从动物或植物身上产生过什么关于生命的思考吗？

打开你的视野

思辨式阅读任务- 3阶

1.如果需要你来给“自然”做定义，你会如何定义它？

2.你有自己的秘密基地吗？它在哪里？它能带给你什么？

3.如果你独自在自然环境中，想象一下，此时自然对你而言是可怕的还是亲切的？

4.你身边有小树的爷爷奶奶这样的人吗？请花时间和他们多聊聊天。