言为心声 言如其人

张杰

【作文秘方】

文章中的对话及提示语描写，是塑造人物形象、性格的重要手段。成功的语言描写，可使读者“如闻其声，如见其人”。

（1）对话描写，要符合人物的身份和性格。由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟等不同，所以，语言的风格、特点也一定是不相同的。

（2）提示语描写，要展现人物的性格特征。描写对话时人物的声音、语调、神态、动作等，对刻画人物形象、个性，使文章更具画面感，是至关重要的。

（3）对话形式要灵活多变。文章中对话通常有5种方式：提示语前、对话后；对话前、提示语后；提示语中间、对话前+后；提示语前+后、对话中间；没有提示语，众人对话交错出现。

【优秀例文】

都是青菜惹的祸

放学一到家，我就看到妈妈做了好多我爱吃的菜：红扑扑的对虾、清蒸螃蟹、红烧排骨……我不由得舔舔嘴唇，迫不及待地抓起筷子，津津有味地吃起虾来。

三只、五只、七只……不一会儿，我的面前就全是虾壳了。

“你和虾有仇啊，一盘虾马上就被你消灭了。”爸爸也笑了，他夹起一些青菜放进我的碗里，“蔬菜营养丰富，要多吃蔬菜，身体才会长得壮。”

“脸变成绿色的能好看么？”我看着碗里绿绿的青菜，一下子没有了胃口，小声地嘟哝了一句。

“光吃肉，你就变成小胖子了，还能跑得动？快吃！”

我向妈妈投去了求助的目光，妈妈立刻明白了，说：“总让孩子吃青菜，你不怕孩子长不高呀？”妈妈说着就把青菜夹到自己的碗里，又给我夹了块排骨。

“你只知道护着他，整天吃荤菜，容易得‘三高，现在许多孩子都有这样的病了。”爸爸有点生气了。

“哟，只吃素菜不吃荤菜营养能均衡吗？”妈妈不甘示弱。

“蔬菜营养价值高，维生素含量多！”爸爸脸色不善。

“我说吃荤菜好，孩子吃！”妈妈又夹了只虾放到我的碗里。

“你是故意给我作对是吗？”

“我怎么和你作对啦？”妈妈把筷子猛地放在桌子上。

“停——”我看着爸爸妈妈马上要吵起来，忙举起双手，大声说，“荤菜素菜都好，就像爸爸妈妈的爱一样，一样都不能少。荤素我都吃，我吃——”说完，我夹了一大片青菜往嘴里塞，故意使劲地嚼起来。爸爸妈妈相互看了一眼，都笑了。（文/邵琦）

【点评】

习作把爸爸妈妈之间的斗嘴描写得太生动了。当我们读到两人的对话时，两个人仿佛就在眼前，或怒或嗔或吵或笑，表情极其丰富。结尾同样是用对话，写出了“我”的机智和可爱，突出了一家人的相亲相爱。恰到好处的对话描写，让一家三口不同的人物形象跃然纸上。

【写作热身】

快乐闯三关，“作文达人”就是你啦！

●A關——我会加。

我能给人物对话加上声音、语调、神态、动作……

1.“哟，只吃素菜不吃荤菜营养能均衡吗？”妈妈不甘示弱，______________  。

2.“蔬菜营养价值高，维生素含量多！”爸爸脸色不善，______________  。

3.“你这是故意给我作对是吗？”爸爸 ______________ 。

●B关——我会填。

给下面的句子填上正确的标点符号。

1.老师对我说   你的家庭作业做完了吗

2．站住   鬼子在雨来身后喊   要不  我就开枪了

3.你再不起床就要迟到了   妈妈掀开我的被子说

●C关——我会说。

你要到外地上学了，临行前，妈妈会对你说些什么呢？

【习作任务】

提笔就写，见好就收！5分钟迷你日记，爱上写作很简单！

5分钟 迷你日记

______年_____月___日

天气______   心情______

今天，我陪妈妈去买衣服。

在一家服装店，妈妈看中了一条连衣裙。当妈妈问及价格时，老板和颜悦色地说：“______________                                          ”妈妈听了，讨价还价的劲一下子就上来了，说：“                                          ______________”可老板说：“______________ ”妈妈也不让步，“______________”经过一番唇枪舌战，最后以160元成交。

在回家的路上，我想，妈妈真厉害，这么会砍价！我也要像她一样，做个“砍价小达人”。

参考答案

A关：①朝爸爸翻了个白眼； ②那张脸阴沉得能拧出半斤水来；③爸爸的声音猛然提高了八度，还把碗重重地摔在桌上。

B关：①老师对我说：“你的家庭作业做完了吗？”②“站住！”鬼子在身后喊，“要不，我就开枪了！”③“你再不起床就要迟到了。”妈妈掀开我的被子说。

C关： “多穿点衣服”…… “莫跟坏人交朋友”…… “要学会自己照顾自己”…… 等等。