威尼会孤独吗

［美］大卫·阿诺尔德/文 邓笛/译

威尼是罗伯特和贝斯的狗。罗伯特和贝斯是兄弟俩，他们喜欢威尼，在他们眼里，威尼是世界上最干净的狗。但是，罗伯特和贝斯每天要上学，放学后还要被少儿托管所接走，因为他们的爸爸妈妈都要工作，没有时间接他们回家。少儿托管所里虽然很好，但是威尼怎么办呢？一只狗，没有人陪伴，孤零零地在家里面，能做什么事情呢？会不会孤独呢？

星期一晚上，罗伯特和贝斯就谈起了这件事，想要找到一个办法，让威尼独自在家时也不感到孤独。

“我们可以在威尼的狗棚里放一台电视机！”贝斯说，“这样，他就可以看动画片了。”

“好主意！”罗伯特说，“可从哪里能弄到电视机呢？”

“爸爸有一台微型电视机。”贝斯说。

于是，他们溜进爸爸的书房，找到了那台微型电视机，拿到了威尼的狗棚里。罗伯特爬进狗棚，把电视机打开，找到动画片《神奇的狗》。“我找到了一部动画片，”罗伯特说，“我想威尼肯定会喜欢。”接着，贝斯就把威尼往狗棚里推。“等一等，”罗伯特叫道，“让我先出去。”

威尼对着电视机“汪汪”叫，它想出去，不想看电视。贝斯使劲把它往狗棚里面推，威尼叫得更响了。

“你们把威尼怎么了？”爸爸走了过来。

“它在看电视。”贝斯说。

“汪汪！”威尼不停地喊叫，“汪汪汪！”

爸爸不认为在狗棚里放电视机是个好主意。

星期二晚上，罗伯特对贝斯说：“我们教威尼读书吧。”

“好主意！”贝斯说，“爸爸肯定喜欢这个主意，他经常告诉我们，看书比看电视好。”

他们开始教威尼读书。罗伯特坐在威尼旁边，捧着一本书。贝斯在黑板上写字。

他们读的书是《肥猫和花狗》。威尼喜欢听这些故事，但是它更喜欢在中途休息的时候吃点心，它把所有的点心都吃光了。

星期三早上，罗伯特和贝斯给了威尼几本书后就去上学了。他们给威尼的书是《肥猫和花狗》和一本关于机器人的书。他们还从爸爸书架上找到了一本关于汽车的书，因为威尼喜欢乘汽车兜风。

威尼显然以自己的方式从这些书中找到了快乐，因为罗伯特和贝斯回到家后发现，那本关于机器人的书已经变成了碎片，而那本关于汽车的书出现在水槽里，至于《肥猫和花狗》，已经找不到了。看来，威尼不喜欢读书。

罗伯特和贝斯把爸爸的那本关于汽车的书用电吹风吹干，理平整，放回书架。他们不想让爸爸对威尼生气。

星期四，罗伯特说：“我们可以教威尼画画。”

“可是，威尼连笔都拿不了。”贝斯说。

“我们可以教它手指画。”罗伯特说。

“好主意！”贝斯欢呼道，“它可以用爪子画手指画。”

星期四晚上，爸爸妈妈去参加一个聚会，家里只有兄弟俩和一个临时照看他们的保姆。罗伯特找出了手指画需要用的纸和颜料。贝斯把威尼带进厨房，给它穿上围裙。他们还接了一碗水，但是威尼看到水就要喝。“哦，不！”贝斯说，然后把威尼的爪子伸进碗里蘸湿，又在它的爪子上挤了些颜料。威尼感到很好玩，舔起了爪子，把鼻子和嘴上弄得全是颜料。“把爪子放在纸上！”贝斯说。但是，威尼摇摇尾巴，跑走了，到了冰箱那儿，它抬起爪子在冰箱上留了一个爪印。

“你们在干什么呢？”保姆走了过来。

“我们在教威尼画手指画呢。”他们说，“你快来看看威尼在冰箱上画了什么！”

“哦，不！”保姆尖叫道。

星期五早上，爸爸媽妈把兄弟俩叫了过去。

“昨天你们对威尼做了什么？”父亲说，“还有我的书是怎么回事？”

“他发现了。”罗伯特悄悄地对贝斯说。

“还有手指画，”妈妈说，“我从来没有看到家里面这样乱七八糟！”

“我们也不想把家里弄得乱七八糟。”贝斯说。

“我们只想帮助威尼，它很孤独。”罗伯特说。

“我们只是想教它做一些事情，”贝斯说，“它孤零零的，好孤独呀。”

爸爸笑了，妈妈也笑了。

“威尼是一条狗，”妈妈说，“狗不会读书，也不喜欢看电视。”

“但是，威尼需要爱。”爸爸说，“它需要到处跑，需要玩游戏。如果你们放学回家后陪它多玩一会儿，它就不会感到无聊，也不会感到孤独了。”

星期五晚上，罗伯特和贝斯用一条旧毛巾和威尼玩起了拔河游戏。星期六早上，他们带威尼去公园，玩了追松鼠的游戏，还一起在草地上打滚。星期天，他们把威尼的狗棚洗得干干净净，然后又和威尼一起玩橡皮球。

现在呢，罗伯特和贝斯每天仍然要去上学，放学后还要去少儿托管所，但回到家后，他们一定记得和威尼玩一会儿。他们拥抱它，跟它讲话。威尼也仍然以自己的方式从书中找寻快乐，比如昨天它把那本关于机器人的书啃了几口。

发稿/庄眉舒

插图/武修莎