全媒体时代广播主持人的转型与升级路径探索

王浩东

（作者单位：贵州广播电视台音乐广播）

全媒体时代，各大新兴媒体出现，其凭借互动性、直观性、实时性等显著优势，逐步吸引了较多的受众，给传统广播媒体的发展带来了巨大冲击。广播媒体要想在全媒体时代脱颖而出，巩固自身在媒体行业的地位，除了要主动应对挑战外，还需要把握好时代发展的机遇。广播主持人转型升级是广播媒体面对挑战、把握机遇的一大措施，值得广播媒体重视。

1 全媒体时代的内涵及特征

随着网络技术的发展，很多新的媒体形式出现，例如微博、微信、抖音等。这些新的媒体因为具备互动交流性强及内容丰富多样等优势，得到了迅速发展。随着各个领域当中对于新媒体的广泛应用，人们进入全媒体时代，这给传统媒体的发展带来了一定的冲击。随着网络技术、数字技术等先进科学技术的发展，媒体之间的融合已经成为当前的主要发展趋势，呈现多角度、全方位的全媒体发展态势。总而言之，全媒体时代，新旧媒体之间的融合涉及形式、内容和技术等多个方面，为人们提供了多感官和多层次的媒体生态环境。可以说，新媒体和传统媒体的融合是媒体发展和创新的结果。全媒体时代，电视、广播、网络媒体和自媒体之间的融合，使媒体行业形成了新的格局和新的特征。具体来看，全媒体时代的特点主要包括以下几个方面：首先是媒体互补融合，其次是媒体之间的全方位竞争，最后是受众市场的精细分化。

2 全媒体时代广播主持人转型升级的必要性

2.1 推动文化事业进步

全媒体时代文化事业的进步离不开人才的支撑，特别是在广播行业内部，自媒体与商业化媒体的出现，给传统广播媒体带来了严重冲击。通过广播主持人的转型升级，提高广播主持人的个人能力及素质，保证主持人在工作中具备较强的信息敏感性和数据信息反馈能力，以专业眼光解读广播行业的最新发展政策，顺应时代发展，通过转型升级创新节目内容、主持风格，打造更有深度和更具特色的广播节目、系列作品，对推动广播行业以及文化事业发展有着重要意义，侧面体现出广播主持人转型升级的必要性。

2.2 推出更新颖的节目

长期以来，广播媒体面临着较大的生存压力，不过汽车数量的不断增多，给广播媒体的生存与发展创造了良好条件。全媒体时代，广播媒体受传播渠道、受众需求、平台发展的影响，其在各个方面作出了巨大创新，不过广播媒体面临的竞争压力仍然较大[1]。对此，广播主持人需要在提高自身专业性与综合素质的基础上，打造独具特色的广播节目，提高自身口碑和广播媒体的影响力。受短视频、直播等的影响，广播节目的制作方式、传播形式不断改变，可视化、互动性成为广播媒体转型的主要方向，这使得广播主持人的工作任务和工作难度不断增加，只有通过转型升级，广播主持人才有能力做好当前的工作，并向受众推出更多新颖的节目，帮助广播媒体打造特色品牌。

3 全媒体时代广播主持人面临的挑战

3.1 受众对节目风格的要求提升

全媒体时代，媒体类型、产品输出渠道不断增多，广播信息汇总及形式创新难度大幅提升。伴随着受众获取信息方式的转变，广播主持人面临的挑战日益严峻。目前一些广播主持人的知识储备还有待增加，节目风格长期固定不变，使得听众逐渐失去了兴趣，更倾向于通过其他媒体平台获取信息。相比线上平台的广播节目，广播主持人难以突出节目特色，长此以往使得广播媒体的生存与发展空间进一步缩小，广播媒体在行业内部的竞争力不足。

3.2 传播平台多元化的挑战

全媒体时代，受众不再局限于通过收音机、电视等渠道获取广播节目，信息传播渠道逐渐向新媒体平台延伸，移动收听更容易满足听众的需求，因而成为广播发展的重要模式。从目前的情况来看，车载广播和手机广播是广播内容的重要传播渠道，新传播渠道的出现，使得广播节目的传播平台不断延伸，广播节目不再受时间与空间的限制[2]。目前，各大广播媒体正面向新媒体领域广泛布局，随之产生了不同的信息产品，多元化的传播平台对广播主持人的能力、素质提出了更高要求。

3.3 传播对象拥有更多选择

全媒体时代，听众的文化水平大幅提升，听众的信息需求及兴趣偏好呈现出多元化趋势。在大数据技术的支持下，各平台可以根据用户收听习惯或对用户历史收听痕迹的分析，定向推送节目内容，进一步满足用户的个性化需求。大众传播领域的受众已经难以作为统一的群体存在，而是被分化为无数个具有类似特质的个体，受众会根据自己的需求自由选择或消费媒介内容。相比而言，缺少节目特色和明确定位的广播主持人，往往会因为缺少辨识度不被受众欢迎，难以满足受众的多元化需求。

4 全媒体时代给广播主持人提出的新要求

4.1 传播赋能多元化

全媒体时代，信息技术、数字技术的出现，打破了各媒介之间存在的壁垒，广播节目的传播渠道进一步拓展。面对全新的工作平台和传播环境，广播主持人的传播赋能呈现出多元化的特征。如荔枝FM、蜻蜓FM等手机客户端的出现，实现了对受众的分类，广播媒体为提高自身竞争力，也先后推出了各自的网站、平台。在收听类网站、平台运营的过程中，广播主持人需要不断学习、创新，不仅要掌握传统广播主持人的各项技能、知识，还需掌握网站、平台的运营方法，包括使用各类软件录音，制作音频和视频，使用计算机终端发布作品等。此外，广播主持人还需要通过视频直播与受众展开实时互动，了解受众反馈的信息。在这个过程中，广播主持人需要具备强大的临场发挥能力和语言运用能力。

4.2 承担更多社会责任

当前，广播媒体面对的受众具有更多自主选择权，广播主持人在工作中需要承担的职责越来越多，不仅要做好信息传播工作，还需要有清楚的角色定位，利用自己独特的语言风格和悦耳的音色吸引受众。广播媒体在创新发展的过程中需要广播主持人积极参与，包括广播节目整体运作流程的优化。在这个过程中，广播主持人需要承担起相应的社会职责，如广播主持人要保证节目内容的精准定位，确保广播节目符合主流价值观与受众的审美需求[3]。广播主持人在转型和升级过程中，还需要重视与受众的密切互动，通过转型升级与受众建立双向互动的关系，这有助于实现对社会舆论的正向引导，也是广播媒体作为权威媒体需要主动承担的一项社会责任。

4.3 更高的专业素质

全媒体时代到来让广播节目的传播形式发生了巨大改变，广播主持人除了要依靠自己的声音向受众传递信息外，还需要主动承担起广播媒体“把关人”的责任，帮助广播媒体做好品牌形象建设。为进一步巩固和提高广播媒体的权威性，更好地传播正能量，广播主持人要主动承担文化传播与舆论引导的责任。在这个过程中，广播主持人不仅要有扎实的语言功底和丰富的工作经验，还要具备较强的理解能力和审美能力，能根据受众的需求进行个性化表达，确保播出的节目能够引起受众的共鸣。全媒体时代，广播媒体面临着激烈的竞争，广播主持人还需要不断创新节目风格，通过新颖的节目风格吸引受众目光。这就对广播主持人的专业素质提出了较高要求。

5 全媒体时代广播主持人转型和升级路径

5.1 打造鲜明主题特色

全媒体时代，广播节目的输出方式发生了巨大改变，广播节目的播出不再受时间与空间的限制，除了各类传统渠道外，还可以在各大网站、自媒体平台进行传播，受众能够自由选择收听节目，广播媒体面临的行业内外部竞争压力日渐增加[4]。为有效应对挑战，需要积极推动广播主持人转型升级，通过打造风格新颖、独特的广播节目，吸引更多受众的目光。广播主持人可以根据自身特点，采用自己擅长的方式对外塑造良好形象，主动满足受众需求，创新节目风格，通过声音真正抓住听众的耳朵，利用专业和独具辨识度的声音，帮助广播媒体在各大渠道建立较强的竞争优势，能够利用网络优势将原本广播媒体单向输出信息的平台，转变为去中心化且支持受众自由发表言论的媒体平台。广播主持人需要具备较强的信息交互能力和平台运营能力，结合受众反馈信息适当对自己的节目风格作出调整，让广播节目的内容及传播形式变得更加丰富，打造具有鲜明主题特色且迎合受众需求的广播节目，以转型和升级为重要抓手，提高广播媒体的竞争力。

5.2 树立较强的品牌意识

全媒体时代，具有鲜明特色与个性化特征的品牌，是各大媒体吸引受众、增强竞争力的关键，广播媒体也需要把握好品牌塑造的机遇。广播主持人作为广播媒体品牌建设的主体，需要具备较强的品牌意识，需要广播媒体通过教育、引导、激励等方式，转变广播主持人的思想观念，提高其专业素养与技术水平，通过独特的节目风格与丰富的节目内容，塑造具有强大吸引力的品牌形象，践行社会主义核心价值观。品牌建设与广播主持人的角色定位有直接关系，因此广播媒体可以通过各媒体渠道向受众推介主持人，如通过新媒体平台采用播放短视频、直播的形式，面向受众做好广播主持人的形象宣传和包装[5]。另外，还需要做好对广播节目的精准定位，如时政主持人要有明确的政治导向，包括政策导向、舆论导向、理想信念导向等，具备强烈社会责任感，注重发挥政治导向作用，严守政治纪律，根据党的要求，做好舆论引导、政策宣传等工作，主动承担重要的社会使命。

5.3 提高主持人的专业知识水平与技能水平

全媒体时代，广播主持人在主动承担社会责任的过程中，需要具备更高的专业知识水平和技能水平，具备较强的节目主持能力，掌握成熟、先进的播音主持技巧，这是广播主持人实现转型和升级的重要途径。广播主持人需要根据稿件内容，加强对稿件内关键信息的抓取和整理，明确事件整体脉络，以客观、独到的见解吸引受众，在节目播出过程中融入自身的真实情感，尽可能贴近受众，满足受众的需求。这就需要广播主持人坚持不断学习，主动参与培训，提高自身专业知识和技能水平，在节目播出过程中具备较强的随机应变能力，确保能在节目主持过程中有效应对各类突发状况，并通过直播、短视频等多种渠道，实现与受众的密切互动，整合受众反馈意见，有针对性地调整节目内容与节目风格。

5.4 转变主持人的主持观念

全媒体时代，作为广播主持人，需要主动转变自身观念。传统广播主持是一项比较独立、封闭的工作，尤其是节目制作、录制流程比较封闭。全媒体时代，广播主持人要在传播信息的过程中，加强与受众的互动，要保证在节目录制、播出等阶段能与受众展开密切交流，通过抖音、微博等平台，结合平台上受众的留言反馈，有针对性地调整节目内容与播出方式。主持人与受众的互动方式需要不断调整，只有这样才能保证接收更多受众的反馈信息，节目的人文性及亲和力也将得到进一步提高。在工作中，广播主持人需要主动转变自身观念，以平等的身份与受众展开交流，并在广播节目制作、传播的各个环节体现出互动性特征，突出自身在各工作流程中的重要性[6]。

6 结语

全媒体时代，广播主持人需要通过转型和升级的方式，应对不断出现的挑战。从全媒体时代的发展特点来看，传播渠道、受众需求等均呈现出多元化的特点，需要广播主持人提高自身专业素质，更好地支持广播媒体的品牌建设、形象塑造，向受众推出更具鲜明特色的节目，提高广播节目的吸引力。这是扩大广播媒体受众范围、提高广播媒体竞争能力的有效手段，需要引起广播媒体的重视。