和孩子一起度过人生的第一个叛逆期

黄媓

孩子在成长过程中，会有三个阶段的叛逆期——第一阶段是宝宝叛逆期，一般出现在孩子2～3岁的时候；第二阶段是儿童叛逆期，一般出现在孩子7～9岁左右；第三阶段是青春期叛逆期，一般出现在孩子8～12岁期间。

不同的叛逆期有不同的个性发展，以及心理、生理的发育特点，父母应对的方法也就有所不同。在孩子的叛逆期建议家长进行正确的教育和引导工作，去真正了解孩子真实想法，孩子做得不对时不要当即指责。这次我们主要说说宝宝叛逆期。

这一时期自我意识萌芽，也是社会化的敏感期。此时孩子越来越喜欢说“不”，可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离，在这个过程中，孩子开始形成自己的想法和态度。主要表现：

和爸爸妈妈唱反调：自我意识的确立

这个时期的宝宝自我意识比较强，不会像以前那么听话。他开始坚守自己的信念，喜欢按照自己刚刚形成的意识来做事情，父母即使采用强硬态度，也很难使他们妥协。他们会故意向父母展示自我，越是强迫他做什么孩子越不会去做。所以父母不要误解宝宝不听话的行为，不要和孩子较劲，这是孩子形成自我的一个过程。得到正常的发展后，他们会逐渐告别以自我为中心的过程。

在这一时期要满足宝宝的自我意识，切忌强迫孩子做事情。比如见到熟人打招呼、穿什么样的衣服、到哪里去、玩什么玩具，要尊重他们的意愿，征得孩子同意，要给出两个以上的选项，巧妙化解抵触情绪，并建立良好的亲子关系，多和孩子玩亲子游戏、社会性游戏，这样才会顺利度过这个敏感期。

“这是我的东西”：自我发现和诞生

这一时期的孩子会无缘无故地打人咬人，喜欢说“不”，这些都是孩子自我意识萌发的表现，因此不要呵斥宝宝太自私，不要强迫孩子分享自己的“东西”。爸爸妈妈要尊重宝宝的“自私”行为，允许宝宝自己决定是否把属于他的物品与他人进行分享。

占有欲：抢夺玩具

这一时期，他们往往是从“我”出发，认为很多东西都是他的。而且仅仅属于他自己，不允许别人碰他的东西！由于这一时期的好奇、独占等心理占主导，会出现偷拿别人的玩具或者是搶别人东西的情况，成年人不必站在道德的制高点谴责和惩罚孩子，宝宝出现这样的现象，并不代表道德品质出现了问题，要正确引导，告诉宝宝：“你的东西不允许别人拿，所以你也不能拿别人的东西，如果没有经过别人的同意就拿了别人的东西，是不对的。”

现在，孩子的第一阶段叛逆期有提前的趋势。有些孩子一岁左右就出现逆反行为，一方面是因为孩子越来越聪明，另一方面是父母育儿越来越谨小慎微，容易“惯”孩子。

编辑/郝心