暑期游泳培训现状调查与分析——以长沙市贺龙体育中心恒温游泳馆为例

徐程 李铭恩

（中南林业科技大学 湖南 长沙 410004）

游泳是一项人体通过水中浮力作用上下漂浮，并借助肢体有规律地运动使人体在水中进行规律运动的技能。游泳不仅能够强身健体、缓解精神紧张、对心血管等各种疾病有很好的改善作用，而且对促进青少年各方面成长发育有很好的效果。现阶段，国家大力支持发展游泳健身，有些省份已经将游泳纳入中考，许多年轻人会选择通过在暑期学习一门游泳求生技巧，或者通过游泳锻炼身体，塑造好的身材等。本文以长沙市贺龙恒温游泳馆的学员、教练、管理者等为调查主体，对教学和学习情况的不同特征进行调查，统计数据并进行分析，给予长沙市游泳培训发展一些意见和思路。

1、调查对象及调查方法

1.1、调查对象

本文以2023年参与长沙市贺龙体育中心恒温游泳馆的学员、教练员和管理者为主要调查对象，以贺龙体育中心游泳馆整体为研究对象。

1.2、调查方法

（1）查阅文献法。

撰写论文时通过查阅中国知网、维普数据库、中南林业科技大学图书馆等搜集了解国内外游泳培训现状以及国家对游泳行业的政策变动。查阅大量文献以及寻找国家及全国各地相关政策资料，为文章提供科学的理论依据。

（2）实地考察法。

通过实地实习考察，体验教学过程和访问游泳馆主教练、学校游泳教练来了解游泳教学的过程以及行业现状，通过第一手资料与第二手资料相结合，为文章的结论提供更加合理可靠的依据。

（3）问卷调查法。

通过阅读大量文献，并根据实际情况制定合适的问题，在取得管理者同意情况下制定调查问卷，向暑期来参与培训的学员及其家长、教练员发放调查问卷。调查问卷以网络形式发放，采用随机调查的方式进行调查。问卷内容设置有单选、多选以及建议等问题，发放之后及时回收。总共向学员发放问卷862 份，一共回收问卷848 份，有效问卷840 份，回收率97%，有效率99%；向教练员发放13 份，一共回收问卷13 份，有效问卷13 份，回收率100%，有效率100%。

（4）数据统计法。

将调查问卷以及访谈内容汇总，通过Excel 软件和Origin 2022 将数据进行统计分析，提供数据及其可视化支撑。

2、调查结果与分析

2.1、调查地概况

贺龙体育中心恒温游泳馆位于长沙市天心区芙蓉中路二段188 号，属于经营性游泳馆，与政府有合作，接受政府拨款支持，主要以营利为目的，是由奥蓝游泳俱乐部出资承办的私营企业。游泳馆内有一个国际标准游泳池，长50m，宽25m，深水区1.8m，浅水区1.2m。标准的游泳池有利于游客游泳体验和培训学员上课体验。

长沙市贺龙体育中心游泳馆周边以及内设较为周全，拥有净水口4 个、紧急救生圈6 个、救生椅6 个、安全警示牌2 个、水深提示牌6 个、救生员配备人数4 人/班次；更衣室2 间；浸脚池2 个；前台配备人员4 人/班次；游泳馆开放时间夏季有所不同，夏季开放时间为8:00-22:30，春、秋、冬季开放时间为10:00-21:30。

2.2、场馆开班情况与收费标准调查

长沙市贺龙体育中心恒温游泳馆开设有多种课程，分别有暑期大班、游泳队长训班、私教课。暑期大班面向14 岁以下无游泳基础少年儿童招生，开设5 期，一期2 个班，一个班招收30名学员。教学内容为蛙泳。收费标准为500 元/人，一期10 节课；游泳队长训班则是为已经掌握4 种泳姿的学员（6-14 岁）开设，授予更专业的游泳知识。年卡收费5210 元/年，每周固定训练5 天；私教课面向所有年龄段，有一对一、一对二、一对三、一对四等教学方式。内容则是4 种泳姿任选一种，十堂课包教包会（仅限7-50 岁学员，蛙泳和自由泳）。收费标准为一对一,1500元/人（首席教练2000 元），一对二,1200 元/人（首席教练1500 元），一对三到一对五，1000 元/人（首席教练1200 元）；在暑期培训报名中，最受欢迎的是私教班，因为在私教班中，教练员的注意力可以集中在某一学员身上，对于教学投入和技术指导会更加详细，以及对学员学习情况有更好的掌握，方便及时调整教学方案，从而给予学员更好的教学体验以及获得更好的学习效果。

2.3、课程实施情况

从表1 可知，最受学员喜爱的培训方式是私教课一对一模式和大班培训模式报名人数分别有340 人和300 人，人数占比为40.48%和35.71%；游泳队长训班和私教一对二模式，人数为69 人和68 人，占比分别为8.21%和8.10%；私教一对三和一对四模式人数占比较少，人数为51 人和12 人，占比仅有6.07%和1.43%；没有人报名私教一对五的模式。私教一对一模式和大班人数占据课程报名总人数七成以上。出现该现象是由于私教一对一模式价格实惠，且学习过程可以得到教练员较多关注，有更好体验；大班有资深教练带领，且价格最低，性价比高，受学员喜爱。

表1 贺龙体育中心恒温游泳馆的课程报名情况调查表（N=840）

2.4、贺龙恒温游泳馆暑期学员情况调查

（1）贺龙体育中心恒温游泳馆暑期不同培训形式学员性别调查。

从表2 可知，贺龙体育中心恒温游泳馆暑期学员共计840 人，女生481人，男生359人，总体上女生多于男生。长训班女生26人，男生43 人，男生多于女生；大班女生117 人，男生183 人，男生多于女生；私教课女生338 人，男生133 人，女生多于男生。

表2 贺龙体育中心恒温游泳馆暑期不同培训形式学员性别调查表（N=840）

（2）贺龙体育中心恒温游泳馆暑期不同培训形式学员年龄情况调查。

从表3 可知，培训人数最多的年龄段为5-10 岁和10-18 岁，人数分别为332 人和231 人。其次是18-25 岁和26-35 岁，人数分别为123 人和116 人。人数最少的年龄段为35-45 岁和45 岁以上，人数分别为32 人和6 人；人数基本上随着年龄的增加而递减，且主要集中在5-18 岁这个年龄段，少年儿童在暑期游泳培训中占比最大，中老年人人数少。

表3 贺龙体育中心恒温游泳馆暑期不同培训形式学员年龄情况调查表（N=840）

（3）贺龙体育中心恒温游泳馆暑期学员学习动机情况调查。

由图1 可知，学习动机为锻炼身体健美塑形和满足兴趣爱好的人数占比最多，分别为36.3%和30.3%；有13.4%的学员是为了学习一项特长选择了游泳；有10.2%的学生是为了学习求生技巧；有4.9%的学生是因为身边人带动学习；有3.5%的学生是因为升学考试需要而学习；还有1.2%的学生是其他原因。仅有0.2%的学员的学习动机是想成为专业游泳运动员。由此可见参与暑期培训的学员大多出于为了锻炼身体或健美塑形和满足兴趣爱好。

图1 学习动机情况调查图

（4）贺龙体育中心恒温游泳馆暑期学员学习的游泳技能调查。

在表4 中我们很明显可以看出，暑期选择学蛙泳的学员人数最多，有703 人，且占比高达91.18%；自由泳报名人数46 人，占比5.97%；仰泳17 人报名，占比2.2%；蝶泳报名人数5 人，占比仅0.65%。通常蛙泳学习难度比较低，适合初学者学习，绝大多数人最先接触的也是蛙泳，而自由泳难度比蛙泳稍高一点，需要一定的游泳基础，导致报名人数少很多。许多人在学会蛙泳或自由泳之后已经满足其游泳所需，不会再继续深入学习其他泳姿，这也是仰泳、蝶泳人数和蛙泳有巨大差距的原因之一。蝶泳报名人数最少，对于普通游泳群众而言是最难的泳姿，所以学习人数最少。

表4 贺龙体育中心恒温游泳馆暑期学员学习的游泳技能调查表（N=771）

（5）贺龙体育中心恒温游泳馆暑期学员影响游泳学习的原因调查。

从图2 中我们可以看到，在学员学习游泳过程中遇到最大的阻碍是恐水心理，占比高达33.9%，这个原因在年纪较小的学员中更为普遍。对水的恐惧会导致在学习过程中更难去调整呼吸，难以在水中规律的进行肢体动作，从而延缓学习游泳的进度；有11.2%的学员认为影响学习游泳的原因是技术动作较难；在学习过程也有8%的学员认为影响学习的原因是没有毅力，不愿意坚持；有2.9%的学员觉得对游泳没有兴趣，有些是家长要求和学校考核需要才来学习，因此不感兴趣是影响学习游泳的主要原因；有11.3%的学员选择了其他，例如感觉培训环境较差，人数过多、个人体质不佳，略有缺陷等；我们可以看到有32.6%的学员认为在学习过程中没有遇到什么困难，这或许是因为人的恐水心理会随着年龄增长而减少。

图2 影响游泳学习原因调查图

3、结论与建议

3.1、结论

（1）长沙市贺龙体育中心恒温游泳馆内更衣室相对老旧，池边的排水塑料、地板等老化现象较为普遍，且注意地滑等安全标语较少，对游客进行安全警示的作用不大。游泳馆的其余安全配备齐全，救生员每班次安排人数足够，视野覆盖面积大，并且给予潜水区更多的救生员配置，很好地保护了游客在游泳过程中的安全。贺龙体育中心恒温游泳馆收费水平较低，这也是其可以开设多年且深受许多消费者喜爱和选择的原因之一。游客可选择消费模式和培训方式多样化，给予学员和游客更多选择。私教一对一和大班模式教学效果好，价格实惠，最受消费者喜爱，选择人数最多；

（2）游泳队长训班女生人数少于男生，但是私教课女生远多于男生，总体上也是女学员人数多于男学员。多数女生希望能在暑期通过游泳运动锻炼，达到减肥塑形的效果，这是私教课女学员较多的主要原因。总体上女学员人数多于男学员，也说明越来越多家庭对女生体育锻炼的重视度的提高，也可能是由于游泳相对于球类、武术类运动较为温和，女学员更易接受；

（3）培训人数最多的年龄段为5-10 岁和10-18 岁，18 岁以下的学员占总学员人数一半以上，可能是较多孩子喜欢或者培养特长兴趣而报名。18-35 岁之间的学员报名人数也占了近三成，原因可能是许多人想要通过游泳来健美塑性。在所有年龄段里报名学习最多的项目是蛙泳。影响学员学习的最大阻碍是对水的恐惧心理，这在初学者中尤其在低龄学员中最为普遍；对多数年龄相对较大的学员而言在学习过程中不会遇到太多困难。

3.2、建议

（1）将求生技巧训练融入平常游泳教学当中。根据本次调查发现，许多人参与游泳培训的目的是为了掌握一门紧急求生技巧，因此在日常游泳教学中，可以将一些常用的、简单易学的水中求生动作教给学员，尤其在大班、长训班这种课时相对充裕的教学模式中，尝试将应急求生技术与游泳技术动作融合教学，对学员会有更大的收益，同时也起到更好的宣传效果，丰富教学内容；

（2）培训结课要求不应过于注重距离和形式。经过观察，游泳培训时常会出现固定的结课考核标准，许多地区游泳培训都会以游泳距离作为培训结课考核标准，这会导致在教学过程中容易引起“应试”教学，所教授的技术动作并不是很规范，只适用于初学者完成“考核”，但对于想要后续精进技术的学员会造成学习阻碍，养成不良的动作习惯。应当适当丰富考核内容，使其不会过于单一；

（3）开拓与高校合作的渠道。长沙市仍有许多高校尚未建立自己的游泳馆，有的游泳馆也正在修建当中。大学生群体是一个巨大的潜在消费团体，与高校建立合作，利用高校资源，不仅可以为游泳馆增添收入，还方便高校学生健身运动，体验游泳的乐趣。湖南省举办湖南省大学生运动会前一段时间，就会有不少高校来到贺龙体育中心游泳馆训练，例如中南林业科技大学游泳队、长沙理工大学游泳队等。有些优秀的运动员会在暑假选择熟悉的场地进行兼职，可以为游泳馆增加人才储备。在今年（2023年）的暑期兼职教练中，不乏此前来此训练的高校运动员。根据此次调查显示，暑期培训的女学员（尤其是私教）占多数，而游泳馆相对缺乏女教练员，这次兼职教练中增添了许多大学生女性运动员，无疑为游泳馆暑期培训提供了巨大便利；

（4）使场馆内安全保护措施更加完善。游泳馆已经经营许多年，泳池边的木质地板有的已经软化、变得光滑，调查期间已经有不少游客滑倒，对游客产生伤害；还有泳池边的塑料排水块，有的已经变形，游客下水容易划伤脚趾，需要及时维修。