如何学习高中语文?

2023-12-06 15:50张轩豪
中学生博览 2023年17期
关键词:实词名著诗意

张轩豪

首先理清一点——在任何形式的语文考试中,最重要的一定是人文学科的综合素养,它需要平日里大量的阅读、思考和写作来不断积累和磨练。

阅读是最快的捷径。在精读课内两本名著的基础上,拓宽自己的阅读面,每年保证20本以上的课外名著阅读,平时再勤于短篇文字、文摘、诗歌等文体的阅读,能很好地丰富自己的积累。

阅读不是盲目的阅读,需要有科学的策略。

一是广涉猎。小说、散文、哲学、社会学、杂文、历史、戏剧等类型的书都要挑一些阅读,不能囿于自己的口味,更不能将阅读网络小说等低质量书籍替代名著阅读。

二是多输出。做批注划线、理思维导图、写读书笔记、做读书分享等输出的过程,都是对书的内容进行再理解的过程。

把語文学好的关键在于真正寻找到语文对于自己人生的诸多意义,并爱上语文。不过这是一条可遇不可求的路。所以保证语文学习时间,针对性地、科学地学习,是对于大家来说性价比最高的方法。

高中语文学习有两个常见的思维误区。

一是追求高效,工具理性。表现为上课挑重点听,作业草草完成,盲目刷题等。语文是最诗意的学科,因此语文的学习也应该是诗意的,是在日常生活中点点滴滴积累的。很多人注重语文课堂的干货,但语文是最需要“湿货”的,老师上课讲的笑话,也是需要认真听的。平时对一篇文章的细细品读,与同学关于文学的讨论,比做千百套模卷都要来得有效。

二是效果迷信,不花时间。语文学科上的投入回报并没有理科学科来得那么快。但学好语文,是需要不亚于数学、英语学科的时间。读名著、精读文章、思考与写作,都需要时间。语文也是需要刻意学习的,不是随意地在文学世界里拈花惹草就能取得成功。有目的地去读书、写文章、做题,并保证一定量的积累,也是语文学习中不可或缺的因素。厘清了这些思维误区,就打好了基础。

接下来谈谈写作。事事皆可写作,写作不等于作文。比如文学批评类的文字就是语文学习基本功的晴雨表。在写作文时,不要仅仅练习有限的、单一类型的模卷题或高考题,象喻类的、外省市的,哪怕是读到的好的句子,都可以作为题目练手。

文言文上,保证积累即可。实词是需要背的,题目是需要多做一些的,先秦的作品和汉代的史传最好也要去读一些。高一、高二必须解决文言实词,不然高三会很难办。

最后,就是要用好课本,用活课本,用穿课本。单元导语、单元学习任务、课后学习提示,这些都是需要去看的,文言文的课下注释也是需要去积累的——5本课本,是非常好的学习资源。

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