漫漫人生路，好书伴我行

张宏继

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我说：“好书是我前进的指路标，好书是我成长的加油站。”回首几十年的人生旅程，可以说，几乎所有进步、所有成绩，都离不开好书的陪伴。

自从上初中以后，我便与书结下了不解之缘。那一天，语文课上，我们学习了奥斯特洛夫斯基的《我的一天》。随后，我便到學校图书室借阅《钢铁是怎样炼成的》，由此认识了保尔·柯察金。他告诉我：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”从此，保尔钢铁般的意志和为理想而献身的精神深深扎根在我的心中。

后来，我又读了《雷锋的故事》，读了《塑造美的心灵》，读了《人性的弱点》……这一本本好书，犹如珍贵的营养品，滋润着我，充实着我，激励着我，使我内心强大起来，勤奋努力，乐于奉献，完善自我，友善待人。

刚上讲台时，我对教学工作几乎一窍不通，都是摸着石头过河，遇到疑难问题，就问问同事。可语文课涉及的东西五花八门，好些老师也只能借助参考资料解决疑难问题。可参考资料往往迟迟不到而且不完备，真是“书到用时方恨少”啊！我多么希望有一本“万能的参考资料”。于是，我不但借书，更是大量买书。每次到墟镇、县城，进书店是必选项目。一来二去，书越来越多，像《新华字典》《现代汉语语法》《现代汉语修辞》《病句例析》《近义词辨析》，甚至《辞海》《辞源》，再加上《广东教育》《小学语文教学》等专业刊物……各种教学用书几乎应有尽有。我慢慢咀嚼，慢慢消化。久而久之，好书逐渐丰满了我的翅膀，我的教学能力极大增强。

都说“作文难，作文难，提起作文心就烦”，怎样帮助学生突破作文难呢？读了特级老师丁有宽的《小学语文读写结合法》以后，我在阅读教学中，注意引导学生赏析课文写作技巧—遇到精彩之处，引导学生仿写、续写、写感悟；或写头，或写尾，或片段，或全篇……不一而足，大量“制造零部件”。这样，不但加深了学生对课文的理解，而且潜移默化地提高了学生的写作水平。终于，走出了一条“作文教学并不难”之路，使部分学生在作文比赛中荣获大奖。

好书教我立下大志学做人，好书助我教书育人勇争先，好书催我锐意改革求突破，好书还让我爱上写作，走进文学的百花园。

漫漫人生路，好书伴我行。爱书吧，亲爱的朋友，好书将成就你美好的未来！