例谈推理法在高中物理解题教学中的实践应用

2024-02-01 08:36史玉林
数理天地(高中版) 2024年2期
关键词:解题教学高中物理

史玉林

【摘要】在高中课程体系中,物理是一门重要的学科,虽然与初中物理教学一脉相承,但是知识难度与深度均有所提升,而且初高中物理知识跨度较大,学生在学习過程中一时之间难以接受,尤其是在解题训练中表现得更为明显,会遇到不少难题,陷入困境之中,从本质上来看,不少物理知识都是通过推理得出的,故教师可指引他们采用推理法来解题.本文针对推理法在高中物理解题教学中的应用进行深入分析,并罗列一些实践案例.

【关键词】推理法;高中物理;解题教学

参考文献:

[1]李杨.高中物理解题中推理法的应用实践[J].数理化解题研究,2022(15):110-112.

[2]蔡景阳.高中物理解题中推理法的应用[J].数理化解题研究,2021(33):42-43.

[3]李燕.推理法在高中物理解题中的有效应用[J].高中数理化,2021(10):45-46.

[4]赖玲玲.高中物理解题中推理法的应用策略探究[J].中学生数理化(教与学),2020(01):90.

[5]胡志诚.论推理法在高中物理解题中的应用[J].数理化解题研究,2020(33):71-72.

[6]亚娟.探讨高中物理解题中推理法的应用[J].数理化解题研究,2020(16):64-65.

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