施敏华
看图想一想,这是一个什么日子?图中讲了一件什么事?
一看这幅图,再加上标题“拜年”,同学们很快就知道图中讲了一件什么事。拜年的场景同学们不仅熟悉,而且都亲身经历过。因此,同学们写的时候一定要联系生活实际和自己的親身体验。比如拜年的具体时间,拜年时晚辈要做什么动作,要说些什么;长辈会有什么反应,包括语言、动作、表情等。如果你没有过这样的经历,那就要展开合理的想象了,也可以请教长辈,了解拜年的过程。为了叙述方便,可以给图中的小朋友取一个好记的名字。
小学生学习指导·低年级2024年2期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《天津教育》2024年3期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年3期
7《家庭医学》2024年2期
8《学周刊》2024年10期
9《中国中医药现代远程教育》2024年8期
10《国际护理学杂志》2024年6期