审题要深入 主旨更明确

姜艳红

文题亮相

人的一生必然要经历许多次告别，每一次告别，既意味着前一段经历的结束，又昭示着下一段征程的开始。

请以“成长，从告别开始”为题，写一篇作文。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不得套作；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

原作雏形

成长，从告别开始

世间没有永不凋零的花朵，人生也没有永远灿烂的风景。（开头没有明确点题，虽富有诗意，却缺乏深意。）

山雨欲来风满楼

那次期末考试，我由年级第二的佼佼者直接切换成二十名开外的下滑者，一时间难以接受。那段时间，我的世界几乎被黑暗笼罩，做什么都提不起兴趣。夜色渐浓，我坐在书桌前，再次翻看那些不堪入目的试卷，鲜红的分数像针直刺我的心脏。夜空黑如墨色，伸手不见五指。（景物描写不够精彩，无法烘托出“我”当时的灰色心情。）我打开窗户想透透气，却发现被风雨击打在地的小雏菊在月光下沉睡着，不禁感慨万千。（这里“感慨”的内容应该写出来。）

轻舟已过万重山

几日后，我走出家门，一席晚风拂过我的脸庞，带来一丝清凉。此时，一股淡淡的香气直扑鼻间，我循着香味寻找来源，当我看到墙角那片白色的花丛时，不由得怔住了：“这是那天的小雏菊？”（此处可以回忆此前小雏菊的模样，与后文形成对比，暗示成长的定义。）如今的小雏菊娇嫩的花瓣已经舒展开来，浅绿色的腰杆微微挺起，像是在昭示自己无畏的信念。我被这不甘平凡的花吸引住了，蹲下来思考：“也许人也是这样吧。只有经历风雨，方能重获新生。只要不被打败，就会变得更强大。”我抬起头望向夜空，有了新的想法。（结尾最好以景衬情，来表达自己对过去的告别。）

前路漫漫亦灿灿

从那以后，我便拨开了心头的乌云，開始奋起直追，每天，我都徜徉在书的海洋里。（缺乏细节描写，要具体呈现。）古语有云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”于是，我为了学好数学，苦练习题；为了赶超英语，我将单词烂熟于心；为了不落下物理，我认真做着笔记……（这里若能加入生动的细节描写，就更能凸显“我”的成长了。）慢慢地，我的成绩有所提高，超越了当初的自己。

疾风绕旗正少年。告别亦是成长的开始。（主旨需要再深化，既要展现告别过去的种种，又要凸显成长带来的欣喜，进一步拓展作文的深度。）

升格指导

作文中的三个小标题既有诗意又恰到好处地概括了每段的中心，层次更加明了，但也存在一定的问题：一是审题不够深入，忽略了题眼中的“成长”，更多是注重了“告别”。二是细节描写和景物描写都不到位，无法凸显“我”的成长变化。

引语部分的材料非常明确，“前一段经历的结束，昭示着下一段征程的开始”，再结合题目中的关键词“成长、告别”，说明一定要在“告别”的同时点明“成长”的意义。对题目进行审读后，再从选材、结构、情感、语言等方面展开深入思考。

有以下写作角度可供同学们借鉴：

角度一：告别缺点，展现全新的自己。可用书信体给远在他乡的爸爸妈妈写一封信，告诉他们你是怎样告别曾经的自己，又是如何蜕变成现在的自己的。应具体展示自己在学习、生活、思想、情操等方面的收获，表现成长的喜悦。

角度二：告别坏情绪，展示最佳状态。可用小标题结构写自己某段时期内的特殊经历，失败、自弃、自卑、畏难情绪等，然后通过一些活动、一株花草、一句话语……让你顿悟，决定与现在的状态告别，朝着新的方向出发，把最好的状态展示出来。

角度三：告别诱惑，未来可期。可写一篇演讲稿，有理有据地阐释在逐梦的路上，告别是必要的，成长也是必然的。既要引经据典，又要联系实际；既要有鼓动性，又要有说服力。

角度四：告别过去的自己，成就更好的人生。过去的自己或幼稚、或怯弱、或无知、或迷惘……现在的自己，足够成熟、足够勇敢、足够渊博、足够坚定……“我已亭亭，无忧亦无惧。”选取过去自己不够完美的点，通过某个契机，改变了过去不够好的自己，这是对过去状态的一种打破和告别，亦是一次蜕变和新生。

升格佳作

成长，从告别开始

张子珈

世间没有永不凋零的花朵，人生也没有永远灿烂的风景。

——题记

告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼，是心灵的解脱。告别中有奋起，亦有新生。

山雨欲来风满楼

那次期末考试，我由年级第二的佼佼者变成二十名开外的下滑者，一时间难以接受。那段时间，我的世界几乎被黑暗笼罩，做什么都提不起兴趣。夜色渐浓，我坐在书桌前，再次翻看那些不堪入目的试卷，鲜红的分数像针直刺我的心房。夜空像是被蒙上了一层灰雾，挡住了星星的光，夜色也换上忧郁的色调，奏起了一曲悲伤的歌。我打开窗户，想透透气，却发现被风雨击倒的小雏菊在月光下沉睡着。我不禁感慨道：“可怜的小雏菊，你此时的心情想必也和我一样吧！”

轻舟已过万重山

几日后，我走出家门，一席晚风拂过我的脸庞，带来一丝清凉，一股淡淡的香气直扑鼻间，我循着香味寻找来源。当我看到墙角那片白色的花丛时，不由得怔住了：“这是那天的小雏菊？它不是被风雨打散，花瓣凌乱，枝干倾斜了吗？”可如今，小雏菊娇嫩的花瓣已经舒展开曾经的褶皱，浅绿色的腰杆也微微挺起，像是在昭示自己无畏的信念。我被这不甘平凡的花吸引住了，蹲下来思考：“也许人也是这样吧。只有经历风雨，方能重获花香。只要不被打败，就会变得更强大。”我抬起头望向夜空，薄雾已悄悄散去，星星闪耀苍穹。

前路漫漫亦灿灿

从那以后，我便拨开了心中的云雾，开始奋起直追。每天，我都徜徉在书的海洋里，寻找自己的坐标系，解答函数解析式。古语有云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我为了学好数学，苦练习题；为了赶超英语，我将单词烂熟于心；为了不落下物理，我认真做着笔记……我像一只蜗牛，慢慢向前爬，虽慢，但我从未停止过追梦的脚步。渐渐地，我的成绩提高了，超越了当初的自己。

疾风绕旗正少年。告别过去的同时，花苞也在无人的角落绚烂盛开。风携着花香吹过人群，沁人心脾。彼时的少年正站在成长的新起点，回首过往，一路崎岖早已繁花盛开。

向前看，向前走，莫回头，告别亦是成长的开始。

【内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗保康第二中学】

升格点评

升格文将“告别”与“成长”紧密相连，小作者在前文用“风雨”来衬托考试失利时的心情，行文中又融进了“月色”“灰雾”等特有的景物来表现那一刻的悲伤，后文以“薄雾散去”“星星闪耀苍穹”来与那段黯淡无光的日子告别。整篇作文以“小雏菊”为引线，条理清晰地呈现出“我”的成长过程，读后引人深思。