基于CiteSpace的我国专创融合教育研究现状可视化分析

吴晓鹏

(茅台学院,贵州 仁怀 564507)

0 引言

创新创业教育背景下,专创融合旨在培养具有创新能力、创新精神、探索精神且能够快速适应时代发展要求的实用技能型人才。科学知识图谱(Mapping Knowledge Domains)是显示科学知识发展进程与结构关系的图形,可以可视化地描述人类随时间拥有的知识资源及其载体[1]。陈超美开发的CiteSpace软件能够对特定领域科学文献(集合)进行自动计算并探寻学科领域演化的关键路径及其知识拐点[2]。对国内专创融合研究成果进行梳理,探究专创融合研究的重点和热点,可为创新创业教育发展提供必要的理论参考。

样本文献来自中国知网(CNKI)的中国学术期刊网络出版总库,设定“专创融合”为检索词,检索时间为2023年9月28日,共获取文献1203篇,文献的时间跨度为2017—2023年。剔除会议、通知、新闻、报告、作者信息缺失等数据,最终确定940篇文献为研究样本。

使用信息可视化软件CiteSpace(6.1.2)对样本文献进行可视化分析,分别对作者、研究机构、关键词等绘制知识图谱。软件设置节点强度为余弦函数和时间切片内,G-index为22,阈值为TOP50,时间切片为1年,网络裁剪方式选择寻径网络和对每个切片的网络进行裁剪。

1 发文情况分析

1.1 文献发表数量分析

统计2017—2023年940篇文献的发文量分布和发文趋势,说明专创融合教育研究逐渐受到国内学者的关注和重视。详见图1。

图1 专创融合发文统计量Fig.1 Document statistics of specialized innovation integration

1.2 文献发表期刊分析

统计发现,940篇专创融合教育相关文献发表在407种期刊上。近十年载文数量在10篇及以上的期刊名称如表1所示,这些期刊主要涉及教育教学、职业教育、创新创业等领域。

表1 专创融合教育相关发文量在10篇及以上的期刊Tab.1 Journals with 10 or more published papers on specialized integration

1.3 发文作者分析

如图2所示,相关发文作者零散地分布,说明专创融合教育研究领域内大多数作者间的信息交流与合作较少,尚未形成完整成熟的研究团队。

图2 作者合作网络图谱Fig.2 Author collaboration network diagram

1.4 研究机构分析

2017—2023年,主题为“专创融合”的文献共涉及发文机构285家,表2列出了发文数量排名前五位的研究机构。如图3所示,研究机构零散地分布在合作网络中,彼此间的交流合作较少。

表2 专创融合文献发文量前5的研究机构Tab.2 Top 5 research institutions in the number of published papers

图3 研究机构合作网络图谱Fig.3 Research institution cooperation network map

2 研究热点与发展趋势分析

2.1 关键词共现与词频统计分析

如图4所示,专创融合教育相关文献的关键词聚类图谱中共有节点293个,连线789条,网络密度为0.0184,说明各节点间的联系相对集中。高频关键词涉及“专创融合”“创新创业”“高职教育”等,涵盖多个教育教学主题,详见表3。其中,中心性代表关键词在该研究领域网络中的重要性和影响力,关键词的重要性和影响力越大,其中心性越强。

表3 专创融合教育相关文献的高频关键词及其中心性Tab.3 High frequency keywords and their centrality in specialized fusion papers

图4 专创融合教育相关关键词聚类图谱Fig.4 Keyword clustering map of specialized integration papers

2.2 关键词聚类分析

对相关文献进行聚类分析,Q值为0.414,S值为0.772,聚类结果令人信服。聚类序号越靠前说明该聚类中包含的关键词越多。详见图5。

图5 专创融合关键词聚类色块图谱Fig.5 Keyword clustering color block map of specialized fusion

2.3 研究热点变化趋势分析

突变强度代表某一关键词短期内出现频次的变化和受关注的程度,突变强度越高代表该关键词变化频率越大且受关注程度越高。利用CiteSpace的“突发检测计算工具”找出突变率前18位的关键词,发现近年“双创”“数字经济”“赛教融合”等为研究的前沿。详见图6。

图6 专创融合教育相关文献关键词突现图谱Fig.6 Keywords emergency of specialized integration papers

通过关键词演进时间线可以更加直观地看出近年关于专创融合教育研究的关键词发展和演进的趋势。结果如图7所示,研究初期以“教学改革”“高职院校”“产教融合”“专业教育”“教学模式”等为研究热点,随后“课程思政”“创业教育”“全链条”等关键词开始出现,主要聚焦创业教育与专业教育融合的方式、方法、机制等方面。

图7 专创融合教育相关文献关键词演进时间线Fig.7 Time line of keywords evolution in specialized integration literature

3 结论

利用CiteSpace文献计量软件对CNKI数据库中专创融合教育研究相关文献进行可视化分析,发现专创融合教育研究整体呈上升趋势。作者与研究机构通常以单人或小团体的形式开展研究,交流合作不密切。教学改革、高职院校、产教融合、专业教育及专创融合的方式、方法、机制等是未来专创融合教育领域的研究热点。