让移动网络教育“动”起来

刘建州

习主席指出，网络空间已经成为人们生产生活的新空间，那就也应该成为我们党凝聚共识的新空间。

当前，青年官兵伴网而生、随网成长，“指尖上的生活”已成为常态。官兵在哪儿，教育的主阵地就应该在哪儿。教育者要紧盯官兵“指尖上的生活”，用好手机网络主动开展移动网络教育。“学习强军”客户端（以下简称“学习强军”）作为直达基层官兵的移动网络教育平台，可谓顺势而生。

移动网络教育更具时代性、吸引力和群众性。脱离时代的教育，是缺乏生命力的教育。过好网络关才能过好时代关。依托移动网络开展教育，把课堂搬进网络、让直播成为常态，打破时空限制、精准推送课程，才能跟上时代步伐、满足官兵需求。没有吸引力的教育，难以入心入脑。“学习强军”有海量的教育资源、鲜活的教育形式，让广大官兵能感受沉浸式课堂、互动式体验，促进教育内容入心入脑。只有充分激发群众参与热情，才能持续拓展和放大教育成效。人人可分享、时时可学习，移动网络教育让官兵从被动接受灌输到主动自我学习，使教育更有生气、接地气、聚人气。

在军营，有手机就能用“学习强军”，就可以开展教育，这是移动网络教育最大的便利与优势。“学习强军”为部队开展移动网络教育提供了平台、创造了条件。部队政治教员要主动打开思想“窗户”，让新鲜空气吹进来。要深入做好思想动员，大力宣传推广，主动介绍“学习强军”的权威性、功能的多样性、资源的丰富性、使用的安全性，及时解疑释惑，凝聚起共識；要跟随任务转动，坚持任务需要什么教育就安排什么内容，任务推进到哪里教育就嵌入到哪里，见缝插针组织线上授课、随时补课，实现“千里共上一堂课、兵撒千里心向党”。要增强课堂互动，通过发送弹幕、群组讨论、连麦交流、线上测试等功能，随时开展沉浸式、情景式直播活动，最大限度激发官兵课堂教育参与度，让教员从“主演”变“导演”，让官兵由“主体”真正成为“主角”。

我们要把握机遇、顺势而为，努力推动思想政治教育模式变革，主动占领信息网络新空间，让移动网络教育真正“动”起来，在新时代焕发新活力、释放新效能。

（摘自2月2日《解放军报》）