勇做追光者，少年意风发

周春林

【主题解读】

无奋斗，不青春。从“少年强则国强”，到青年“好像早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”，再到“爱国、励志、求真、力行”，奋斗不懈、自强不息是青春的主题。奋斗寄托着国家和民族对青年的无限期望，奋斗也是青年成就个人梦想、实现个人幸福的最好选择，幸福都是奋斗出来的。

关注中学生励志成长，引导中学生认识自我，品味青春滋味，展现中学生的青春风采，一直是中考作文命题的主旋律。“自我”“青春”“经历”“挫折”“反省”也一直是中考作文命题的高频词。

【备考金句】

*在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。——余光中

素材解析：这个句子采用比喻的修辞手法，把人比作暴风雨中的海燕和不改颜色的孤星，赋予人像海燕一样不惧海浪的勇敢和孤星独自闪耀的沉静，把抽象的情感具象化，境界开阔。

运用示例：余光中说：“在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。”人生道路，有坦途，也有曲径，历经坎坷，依然要坚强，不负过往，不畏将来。漫漫人生路，有时要在逆境中生活，与孤独为伍，做不改颜色的孤星，心无旁骛，砥砺前行。要相信，你所经历的风雨，终有一天它们会过去的。人生就是一个不断解决问题和战胜困难的过程。不管你现在遇到什么事，只要你不放弃努力和坚持，总有一天会迎来属于自己的一片蓝天。希望我们每一个人都可以成为不改颜色的孤星。就算前方有再多困苦和磨难，我们也一定要相信，总会有一片星空属于自己！

*自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。——林语堂

素材解析：人的一生好似一场华丽的大戏。从呱呱坠地开始，这场戏就拉开了帷幕，直到心脏停止跳动，宣告散场的帷幕才缓缓落下。人生没有彩排，每个人从第一声啼哭开始，就出现在自己的人生舞台上了。但并非每个人都能意识到自己所处的舞台，更看不清自己当下饰演的是何种角色。在别人的剧本里，即使自己再卖力，也顶多就是一个最佳配角。所以，哪怕我们不被人时刻注意，也要努力活出真实的自我，活成自己人生戏剧里的主角。

运用示例：喜欢林语堂的一句话：“自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。”在人生道路上，每个人都是自己的主角。我们有权利选择自己的生活方式，决定自己的命运。然而，在生活中，我们总是不自觉地去关注别人，去比较自己与他人。我们总是在意别人对自己的看法，以至于忽略了自己内心的声音。这种心态让我们在人生的舞台上不自觉地成了别人的配角。我们应该用自己的方式去生活，而不是按照别人的期望去塑造自己。让我们放慢脚步，去感受生活中的点滴美好。让我们在人生的旅行中，珍惜每一个瞬间，扮演好自己的主角。

【时新素材】

“挖姜男孩”姚胜旺感动全网

当邮递员将大连理工大学的录取通知书送到家里时，他背着刚从地里挖的姜回来，手上沾满泥土。他就是用这双沾满泥土的手，在快递签收单上写下了自己的名字。他就是家住云南德宏一个偏远山村的姚胜旺。2023年秋天，他实现了自己“看海”的人生愿望。

姚胜旺的父亲有肢体残疾，母亲在外打工，姚胜旺在帮家里挖姜之余，还要每天做9个多小时的家教。难以想象，在那么多个苦读的日子里，他经历了怎样的艰辛。

几周前，木乃约热抱着猪草回家，正遇上手捧通知书的邮递员。4年前的暑假，收到北京大学录取通知书的崔庆涛，还在工地上干活。这些让人感叹“读书改变命运”的例子就在我们身边。

8月7日，大连理工大学官方微信发文《把小姚交给大工，请放心！》，回应社会各界关切，表明将给予姚胜旺帮扶政策，为其匹配合适的勤工助学岗位。（资料来源：新华网）

素材解析：这些在山村长大的孩子与城里的同龄人一样充满朝气，他们付出了相同乃至更多的努力，不应因为家庭条件和地域闭塞而埋没才能。我们期待社会各界提供一些力所能及的帮助，为他们的前行道路扫清些障碍。

适用文题：奋斗之歌；赋能人生精彩；为了这一天……

7岁“体操小将”蒋鸿晖立志当奥运冠军

盛夏时节，训练馆内，一个小男孩在单杠上飞旋腾跃，小小的身板矫健有力，一整套动作下来行云流水。平稳落地后，他那双清澈的眼睛里洋溢着自信。小男孩叫蒋鸿晖，今年7岁，在不久前落幕的湖南省青少年体操锦标赛中，他一举拿下5金2银。被问起梦想是什么时，他说长大想成为奥运冠军。

蒋鸿晖家住湖南省湘潭市高新区板塘街道西塘村，父母均是残障人士，他还有一个9岁的哥哥。全家人的开销主要依靠爷爷奶奶打零工以及政府提供的补助，奶奶沈冬华每次出去工作时，都会带上孙子照看。她发现，身边不少小朋友报了特长班。邻居告诉她，学竞技体育是个不错的选择，还可以强身健体。2020年，沈冬华带着两个孙子来到湘潭市体校。“当时，教练一眼就看中了小鸿晖，说他身体协调性好，胆子又大，是棵好苗子！”沈冬华自豪地说。

天生活泼好动的蒋鸿晖对体操和跳水两个项目很感兴趣。最后，蒋鸿晖选择了体操。尽管家境拮据，沈冬华总是会拼尽全力为孙子准备肉食、牛奶等优质食物，只为让孩子有个好身体。就这样，4岁的蒋鸿晖开启了体操之路。体操训练非常苦，不仅要进行专业训练，还要进行高强度的体能素质训练。练习单杠时手掌破皮是家常便饭，每到这时，总有一些孩子哭着喊着说疼，蒋鸿晖却一次都没抱怨过，他特别能吃苦！教练也对这个坚强的孩子颇为赞赏。

功夫不负有心人，2023年7月，蒋鸿晖报名参加了湖南省青少年体操锦标赛8个项目，一人拿下个人全能、自由体操、鞍马、吊环、单杠5枚金牌，另外获得双杠、团体两枚银牌，这是他首次参加省级体操锦标赛。

走进蒋鸿晖家，最显眼的就是墙上挂着的7枚奖牌。蒋鸿晖告诉奶奶沈冬华：“我要努力练体操，以后要有出息，把家里的房子变成大房子。”小小的他总是懂事得令人心疼。

“我以后还要拿奥运冠军！”蒋鸿晖说出自己的冠军梦，双眼一下子变得炯炯有神。（资料来源：人民网）

素材解析：7岁的时候，你是什么样的你还记得吗？7岁正是人生中无忧无虑的童年时期，7岁的蒋鸿晖却略显不同，因为他已经在为梦想和家庭而奋斗。鲁迅先生曾赞美野草精神：不管土地有多贫瘠，野草都能扎根，并且长得欣欣向荣。此后，它们要经受霜雪的考验、野火的焚烧，然而，等到第二年，春风一吹，又开始冒头，此后生生不息。生而为人，也当如野草，顽强生长，不屈不挠。

适用文题：追梦；这是我的舞台；迎难而上让我更精彩；这不过是个开端……

【佳作引路】

追光者

朱语毛

清晨的第一缕阳光，恰如薄雾，柔柔地笼罩着整座城市。光，唤醒了城市中的植物，唤醒了动物，也唤醒了那个追光者的斗志。

笔杆垂直，大拇指在前，食指在后，剩下三指并排收在食指下方。提笔、蘸墨，在纸上留下中国的方块字。从隶书到楷书，是一道难以跨越的沟渠，我一遍又一遍地摸索着；然而，我在黑夜中越陷越深。我的内心恰似野性激发的野马，在奔腾，在嘶鸣。我的眼神似乎有些呆滞。猛然间，我抓起毛笔，往地上一甩，毛笔顿时断成两截，断落的毛笔头在地上滚着，留下斑斑墨迹。我似乎早已麻木，漠然地注视着这一切，心中没有一丝愧疚。

人生也许就是有那么多的偶然，窗外那束光偶然地洒进了我的书房，偶然地照在了我的脸上。我慢慢地睁开眼睛，透过手指的缝隙，我看见了一束光！我没有回避，光穿过皮肤，照进了我的血液，照进了我跳动的心脏。我似乎又有了力量，我的斗志重新燃起！

我收拾干净桌面，撤走了脏毛毡、砚台、毛笔，重新摆上一套。我拧开墨盒，将墨汁倒入砚台，然后将新毛笔放在水龙头下冲开，笔头变得柔软。我握住笔蘸墨，让墨汁浸染雪白的笔头，回到纸上，墨香充满整个书斋。一笔一画，无不彰显汉字的博大精深。垂竖、悬针、俯横、卧横，构成了一个又一个独一无二的方块字。我欣喜地注视，眼神更为专注。我将笔尖轻轻接触纸面，然后用些力按下去，再提笔，用笔尖带过去，再按下去，慢慢收起。笔尖所留下的不仅是墨香，不仅是笔画，更是我们中国源远流长的汉字文化，是追光后的成功！光再次照进来，照在了我写的横平竖直的方块字上。

少年有梦，不应止步于心动，要去迎接细微的黎明，追随阳光，逆流而上。人生路上，我们会遇到很多困难，然而破壳后的小鸡才能看见光明，冲破土壤的芽儿才可以吸收阳光！我们要直面困难，跟着光，用奋斗去书写一段不悔的青春。

光照进书房，照在了那个执着的追光人的身上，照在了从我笔尖流出的梦想上。

名师点评：

文章立意鲜明，主旨突出，借一次练字的经历表达积极向上的青春朝气。文章情节设计巧妙，由“我”的迷茫与徘徊写起，突出人生之“光”带来的激励与感动，叙事生动，抒情自然，格调高昂。纵观全文，是一次内心蜕变之旅，又是一曲启迪奋进之歌。结尾一句简单明快，给人以正能量。

点、横、竖、撇、捺，一个个方块字构成了博大的中国文化，也造就了一代又一代奋发向上的青年才俊。道阻且长，只要我们一直努力前行，就能画出一条星光闪耀的轨迹。只要一直在追光的路上，我们的人生终会光芒万丈。

【金题演练】

1.按要求作文。

斗转星移，万象更新，时间从未止步；殷殷期待，谆谆教诲，爱从未止步；文化积淀，红色血脉，传承从未止步；乘风破浪，披荆斩棘，奋斗从未止步……

请以“从未止步”为标题，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要请用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

思路点拨：“从未止步”这个标题看似表意明了，实际上很难写出佳作，因此，需要进行深度解析。从短语结构上看，这是一个偏正式短语，“止步”是中心语（即题眼），“从未”是修饰语。从表层含义上看，“止步”是“停止脚步”的意思，“从未”是时间频率副词，是“从来没有、一直没有”的意思，即从来没有停止脚步。从深层含义上看，该题可以引申为不放弃、不抛弃、坚持不懈……也就是不忘初心，砥砺前行。从句子成分看，标题省略了主语，谁“从未止步”？可以写自己，写平凡人，写名人，写人生，写自然。从意义表达上看，“从未止步”还要加上未知的部分，从未止步干什么？为了爱，为了兴趣，为了追求，还是为了中国梦……此外，“从未止步”是个时间段，而不是时间点，因此，要注意点面结合。如此看来，简简单单的一个标题，从不同层次审出了不同境界，可见标题体现了写作的个性化。

可从以下角度立意：①在爱的路上，感受爱，学会爱。我们每-个人都被爱包围着，亲情、友情、师生情，既有平凡小爱，亦有人间大爱。②在追梦的路上，不忘初心，砥砺前行。每个人都有自己的梦，但如果只有梦想而没有付诸行动，那梦想便只是一个想法而已。人生，正因为不断执着追求，才变得充实而美丽。③在发展的路上，岁月静好，充满自豪。历史是不断往前发展的，从未止步。从这一角度，可以写伟大祖国的发展，从新中国“站起来”到改革开放逐步“富起来”，再到新世纪开始“强起来”，再到现在的“互联网+”“一带一路”，中国在发展的道路上从未止步。

2.阅读下面的文字，按要求作文。

毕淑敏说：“生命有裂缝，阳光才照得进来。没有谁的生命总是一帆风顺的，也没有谁的人生一路鸟语花香。”但也有人说：“勇于追求完美的人生将逐步抵达顶峰，倘若不追求完美，人生将停滞不前。”

针对人生中的完美与不完美，你有怎样的理解？请结合以上材料，写一篇不少于600字的文章。要求：①选准角度，确定立意；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息。

思路点拨：春来草青，风雨摧折。经过风雨磨砺，生命才有满目生机之态。同样，成长中的摔倒、挫折、失败，人生的不完美如影随形；但爬起、搏击、努力，步步追求完美的号角，更加催人奋进。完美与不完美，看似对立，实则统一。人们不顾一切地追求完美，却忘记了，正是因为不完美，才造就了完美。事物本身就是矛盾的，有好就会有坏。人也一样，如果只执守自己认为完美的那一面，就势必会忽略事物的另一面。“完美与不完美”是你我生活中非常现实的问题，离不开对生活的留心观察与认真思考。“人非生而知之者”，接纳不完美，是思考和勇气；追求更完美，是自信与改变。这该是理想人生的一种样子。

写法提示：①人生由接纳不完美起始，足音紧凑，向完美而去，这是平常人的一生，更是每一个热爱生命者必经的人生历程。你可以用心思考完美与不完美的关系，讲述自己的故事，阐明自己的观点。写前要找准角度，确定立意，选择自己擅长写的文体，记叙文或者议论文皆可。②如果写记叙文，你可以记叙自己一步步朝着完美进发的宝贵经历，写由接纳自己的不完美到克服困难造就自己的完美的感人过程，力求写出独特的感悟；如果写议论文，你可以旁征博引，摆事实，讲道理，做到思路通畅、观点鲜明。总之，接纳不完美是一种姿态，而不断追求完美必将成就伟大人格。

3.阅读下面的文字，按要求作文。

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己。

请以“原来，我也很”为标题，写一篇不少于600字的作文。

思路点拨：写半命题作文，需要先将文题补充完整。补充文题时，要抓住此次作文所给的材料，再从材料中找到关键词或关键信息，如“让你认识到另一面的自己”“软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚”等。从这些信息中，同学们可选取一些事件或经历来写，并从这些事件或经历中，认识到自己的另一面。作文的重点在于表现的另一面。理解了题意后，补充文题就容易多了，如“原来，我也很幸福”“原来，我也很坚强”“原来，我也很自由”等。横线上补充的内容可以是词语，也可以是短语。写作时，可以适当地穿插描写和抒情，在文章结构处理上要做到过渡自然、衔接紧凑。

4.请根据自己的生活经历和切身体验，以“致敬奋斗的时光”为标题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

思路点拨：“奋斗”贴合了青春的旋律，青春和奋斗是孪生姐妹，或者说奋斗是青春的代名词。青春的色彩虽然五彩缤纷，但是奋斗始终是青春的核心元素。把握了奋斗就把握了青春的本质，所以青春岁月里，奋斗的故事多如繁星。然而，奋斗不是青春的专利，因为青春还是一种精神状态。因此，中年人、老年人也有奋斗的故事。这样，写作的视野就更加广阔。

抓住“奋斗”这个关键词，审清标题的含义。标题很靓丽，散发着时代的光彩。“奋斗”的内涵是为了目标而奋发努力。它的外延，从年龄看，有儿童、少年、青年、中年、老年；从目标看，有健康、生活、求知、理想；从成员看，有个体、群体、机构、民族、国家。可以说，只要有人的地方，就有奋斗者。“致敬”表达了文章的情感，对“奋斗者”的赞美也点明了文章的中心思想。

同学们在构思时，要取材于自己熟悉的生活。可以写在初中的求知岁月里我们是怎样为实现理想奋发努力的，或者写熟悉的同学是怎样克服困难考上心仪的学校的，也可以写自己的父母是怎样为家庭的富裕而努力的，还可以写某一个熟悉的人是怎样实现自己的追求的。具体行文时，要考虑到现实的奋斗故事时空很广阔。可以设计一个最能表现奋斗者风采的典型场景，如子夜攻关、颁奖典礼、赛场角逐，这样便于营造奋斗的情境，而场景外的内容则通过插叙、补叙、回忆、侧面描写等多种手法展现，使得文章尺水兴波、文短意长，进而富有厚重感和张力。

5.阅读下面的文字，按要求作文。

花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。

请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为标题，写一篇不少于600字的文章。

思路点拨：根据材料提示语，可知这次作文的写作任务是回首发生在自己的“花样年华”里的“瞬间”“经历”，写那些为自己“精彩的人生助力”、为自己“伟岸的人格奠基”的人和事，表达自己对他们的感激之情。

提示语中的“一人，一事，一草，一木，一言，一笑……”显然在提示同学们：标题中的“你”不局限于一个人或一件事，可以是花草树木，抑或言语笑容，甚至可以是其他。命题放宽了选材范围，同学们可以放飞思绪，在记忆库里搜寻那些给自己的心灵世界带来震撼，让自己心怀感恩的人、事、物等。可以写人物，如爷爷、奶奶、老师等长辈，同学、朋友等同辈，或弟弟、妹妹；可以写事物，如春花秋月、松竹梅兰；可以写名言警句、俗语古话；可以写影视作品、书籍报纸等。

立意要围绕“成为更好的自己”这个关键点进行，务必要描绘出那些促进自己心灵成长的事件，突出正是在它们的影响和启发下，自己养成了优秀的品质，培养起了健全的人格，如感谢妈妈让“我”热爱劳动，积极帮助同学让“我”收获了友谊，也拥有了成就感；感谢学习榜样让“我”变得勤奋刻苦、自立自强；感谢青松让“我”变得不惧困难、坚强刚毅；感谢海绵宝宝让“我”变得积极乐观、活泼开朗；感谢落叶使“我”懂得珍惜光阴、勤奋有为……

（作者单位：江苏省东台市台南中学）