考试成绩
- 材料力学试卷质量评析
；材料力学；考试成绩；试卷评价中图分类号：G642.47 文献标识码：A随着经济社会的迅速发展，物质环境的更替已成为社会现代文明的重要标志，人类对物质环境的不断探索，加快了土木工程建设的步伐。随着社会的发展，人类对生产、生活所需空间不仅体现在物质上，也有象征精神方面的要求，显然对土木工程结构的要求也越来越高。复杂的地铁系统、超高层大型建筑、特大型桥梁等不断涌现，在满足人们生活需求的同时，也标志着社会的进步。力学是土木工程建筑结构的根基，是应用于土木工程中
科技风 2023年19期2023-07-17
- 临床路径教学法对骨科临床带教的干预分析
路径教学法;考试成绩;带教满意度;带教优良率骨科是医院中科室中的重要构成部分，是临床实践及理论层面向专科进行过渡及发展的一门科室，完成了对学校教学的深度延伸，教学效果直接影响临床实践水平及实习生的专业素养[1]。由于大多数在医院骨科中接受实习的学生多为独生子女，在法律意识、主动学习、专业技能及人际沟通上均存在诸多的不足之处有待进一步改进和提高。在以往骨科临床带教中主要是采用传统教学法带教，尽管教学带教中已经列明了教学的目的、教学内容及教学方法，但是在实际的
医学食疗与健康 2022年12期2022-05-30
- 生理学考试成绩关系的研究
试成绩、期中考试成绩与期末考试成绩之间的关系，为提高生理学教学质量提供参考。以参加昆明医科大学II模块学习的1030名学生为研究对象，分析章节测试、期中考试及期末考试成绩分布情况和成绩之间关系。结果显示章节测试成绩高分组期末考试成绩显著高于章节测试成绩低分组期末考试成绩（P<0.05）;期中考试成绩高分组期末考试成绩显著高于期中考试成绩低分组期末考试成绩（P<0.01）。生理学章节测试成绩、期中考试成绩与期末考试成绩之间存在一定关系。因此，今后教学中应充分
科技风 2022年4期2022-02-17
- 床边教学联合PBL教学法在中医肛肠科临床教学中的效果分析
：联合组各项考试成绩分数均高于传统组，P<0.05;联合组在综合能力评分上更高于传统组，P<0.05;在面试考核中，联合组学生互动能力、临床实践能力分数均高于传统组，P<0.05;联合组学生对教学满意度情况相对更高，P<0.05。结论：在中医肛肠科的临床教学中应用床边教学联合PBL教学法后效果显著，不但能够提升学生的理论知识，还能提高学生的实践能力，值得推广。【关键词】中医肛肠外科;PBL教学法;床边教学;考试成绩【中图分类号】R-4 【文献标识码】A 【
康颐 2021年17期2021-10-30
- 基于互联网+试卷质量分析改进英语教学的策略
英语学科期末考试成绩比对分析、评估，揭示学生存在的问题，提出规范书写、加强词汇教学、加强听说训练、加强阅读理解教学以及注重写作技巧训练等教学策略。【关键词】阅卷系统 考试成绩 质量分析 集体备课【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）29-0067-04成绩是衡量学生掌握课程知识和评价教师教学效果的一个重要标志。当前大多数考试的结果都是以分数的形式呈现，因此，教师需要对学生的成绩进行科学合理的分析、评估，以发现学生的问题
广西教育·A版 2021年8期2021-10-25
- 建设高水平本科教育背景下激发学习动机的策略研究
免疫学”课程考试成绩的统计分析显示，中医学专业中桂派杏林师承班成绩明显优于其他平行班级。师承班获得优异成绩归因于师承班运行模式能够有效激发学生的学习动机。借鉴师承班学习动机激发策略，建议高校成立以导师为核心的学习小组，建设高标准严要求的考核制度，以有效激发广大学生学习动机，切实提高本科生教学质量。[关键词] 本科教育;学习动机;考试成绩[基金项目] 2019年度广西区级线上线下混合式一流本科课程医学免疫学课程项目（0502000736）;2020年度广西中
教育教学论坛 2021年16期2021-06-22
- PBL教学模式在中医内科实习带教中的应用效果
式，对比出科考试成绩、学习能力和满意度。结果：观察组出科考试成绩（94.48±3.12）分，学习能力（249.50±34.66）分，满意度97.14%。高于对照组的（83.90±2.88）分、（217.20±31.32）分和74.29%，组间差异明显（P<0.05）。结论：在中医内科实习带教中采用PBL教学模式，可提高实习生考试成绩和学习能力，也促进实习生满意度的提升，有推广价值。关键词：PBL教学模式;中医内科;考试成绩;学习能力;满意度临床带教既是对实
健康之家 2021年22期2021-05-18
- 试论家长的学生考试成绩观
要面對学生的考试成绩。家长的考试成绩观念将会对家长的家庭教育带来影响。目前，许多家长普遍存在过度重视孩子应试能力的培养的问题。本文主要就家长如何正确面对学生的考试成绩进行探讨。【关键词】家长;家庭教育;考试成绩中图分类号：G626 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）34-0171-02On Parents' View of Students' Examination Results（Qingdao No.87
家长 2021年12期2021-03-08
- 研究护理规培生带教过程中的问题及措施
观察组的理论考试成绩与实践操作成绩均高于对照组，观察组的带教满意度大于对照组，显示有差异（P<0.05）。结论：护理规培生带教过程中实施多元化带教模式，可提升带教效果，值得推广。关键词：护理规培生带教;传统带教模式;多元化带教模式;考试成绩;带教满意度【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】2107-2306（2021）16-01医学具有极强的实践性，学生单纯凭借学校内学习的知识，是无法胜任临床工作的。为帮助学生迅速胜任临床工作，医院多会在护理
中国药学药品知识仓库 2021年16期2021-01-10
- 试论内科护理学思维导图教学模式
务。比较两组考试成绩，同时对B班的教学评价进行分析。结果 相较于A班，B班的考试成绩分数更高，差异有统计学意义（P[关键词] 内科护理学;思维导图教学模式;临床思维;考试成绩[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2020）08（a）-0153-03[Abstract] Objective To explore the application effect of mind map teaching mode in In
中国卫生产业 2020年22期2020-11-30
- CBL教学在神经内科临床带教中的应用探讨
对比理论知识考试成绩等指标。结果：研究组实践操作成绩（93.58±2.79）分、理论知识成绩（95.93±2.16）分，优于对照组（82.47±3.65）分、（84.73±4.25）分，P<0.05。结论：于神经内科临床带教期间运用CBL教学法，利于学生考试成绩的提升，建议推广。【关键词】临床带教;考试成绩;神经内科;CBL教学【中图分类号】R-4;G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6525（2020）04-0-01通过常规临床带教，能够在
康颐 2020年4期2020-09-10
- 如何用阳光的心态对待考试成绩
，这对于学生考试成绩的提高和各个能力的培养都是十分不利的。学习是一个人一生中最为重要的一件事情，并且学习也和学生的未来成长和发展都有着十分密切的联系，目前教学中面临着最为严峻的问题就是如何提高学生的学习效率和学习成绩。本文主要以如何让学生拥有一个阳光的心态去对待考试成绩为说明对象，希望可以给读者带来一些有用的信息供读者进行参考和借鉴。关键词：考试成绩;积极乐观;阳光心态;面对当考试成绩出来以后，很多家长都难免会十分难受，心会被又一次的深深刺痛，但是孩子们又
高考·中 2020年5期2020-09-10
- 成人自学考试成绩电子档案的管理与应用研究
包括成人自学考试成绩电子档案的管理与应用工作。自从信息化建设越来越完善后，很多领域的档案都逐渐从传统的纸质档案转为了电子档案，但是如何有效管理和应用好电子档案却是当前面临的一项新问题。本文主要针对成人自学考试成绩电子档案的管理与应用进行了研究，希望有助于相关工作。关键词：成人自学考试;考试成绩;电子档案;管理;应用成人自学考试即人们常说的“成人自考”，它是我国成人获取高等教育学历的途径之一。有考试就有考试成绩档案，而对于其考试成绩档案的管理与应用，一向是一
高考·上 2020年1期2020-09-10
- 目标管理在新生儿科实习学生临床带教中的应用研究
;临床带教;考试成绩;满意度【中图分类号】R47-4;G642 【文献标识码】B 【文章编号】2096-7225（2020）04-0063-01新生儿科的患者比较特殊，多为刚出生的新生儿，且患儿具有疾病危重、病情变化速度快等特点[1]。因此，新生儿科对医护人员的能力具有较高的要求。再者，多数新生儿均是在父母满怀期待下出生，一旦新生儿的疾病出现加重或是恶化现象，则容易诱发医患纠纷。为有效提高新生儿科患儿的治疗效果，变革临床带教方法，不断提高新生儿科实习学生的
中外医学导报·下半月 2020年2期2020-09-02
- 浅谈提高中考体育考试成绩的有效途径
提高中考体育考试成绩的有效策略做出了简单研究。关键词：中考体育 考试成绩 提升 有效途径初中阶段是学生们身心发育的关键阶段，他们不仅要面对中考这一人生中重要的考试，同时还会受到青春过程中很多外界因素的影响，在很大程度上决定着学生的情绪以及学习态度。与此同时，初中阶段的学生正处于青春期，正是他们身体发育的重要时期。科学合理的体育锻炼对于学生生理健康的发展来说非常重要，各位初中体育教师要着重观察学生在体育学习过程中的各种状态。在素质教育理念的带领之下，体育课程
新教育时代·教师版 2020年17期2020-08-14
- 初中生如何克服数学考试恐惧，提高考试成绩
过度关注数学考试成绩，并且会将这种考试恐惧和焦虑带入日常数学学习中，严重影响了初中数学教学。本文将结合初中生数学学习情况，深入分析导致初中生数学考试恐惧的原因，从根源出发探究帮助初中生克服数学考试恐惧的方法，提高其考试成绩，改善我国初中数学教学现状。关键词： 初中生;数学考试;心理恐惧;考试成绩;心理疏导在初中阶段，有的学生可能因为一次数学考试失败就在心中留下了阴影，一朝被蛇咬十年怕井绳;有的学生是因为长期在数学课堂上表现不佳，听不懂教师讲授的内容而对考试
考试周刊 2020年46期2020-06-05
- 广西体育高考羽毛球专项杀球与吊球成绩对比研究
杀球 吊球 考试成绩【中图分类号】G 【文獻标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）47-0166-03羽毛球运动在学校体育中有重要地位，很多学者对羽毛球这一运动项目进行了探究。通过查阅体育类高考、羽毛球技术及训练方法的相关文献，发现学者们分别从心理焦虑、体育高考理论、招生问题、羽毛球的训练方法、教学原则和羽毛球运动对青少年身体的影响作用等方面进行分析。广西从2018年体育高考开始，对体育高考考试项目进行调整，羽毛球专项也在此次改革中纳入考试
广西教育·C版 2020年12期2020-04-12
- 基于SPSS分析大学生数学成绩对专业成绩的影响
】SPSS;考试成绩;数理类;方差分析高等数学是高等院校一门重要的公共基础课程，具有抽象性、逻辑性及很高的应用性，学习高等数学有助于培养学生的逻辑思考和转化处理问题的能力。经过对本校学生的数理类课程成绩抽样调查发现，高等数学课程成绩对其他数理类课程及专业课的学习效果可能具有一定的影响。为进一步了解高等数学课程成绩对其他数理类课程及专业课程学习效果的影响，以本校2019级服装设计与工程专业学生的高等数学、线性代数和服装结构基础课程成绩为观测样本数据，分别分析
科学导报·学术 2020年53期2020-02-22
- 儿科门诊实习带教中临床路径教学法的应用探讨
;临床带教;考试成绩;满意度【中图分类号】R-4;G642.4 【文献标识码】B 【文章编号】2096-7225（2020）06-0065-01儿科门诊实习带教是儿科教学工作的一个重要组成部分[1]。为有效提高儿科门诊带教的效果，变革临床带教方法，不断提高儿科门诊实习学生的综合能力，充分锻炼实习学生的各方面能力，可促使实习学生尽快适应医生这一角色[2]。本研究主要探究儿科门诊实习学生临床带教中应用临床路径的效果，报道如下。1资料与方法1.1一般資料2018
中外医学导报·下半月 2020年6期2020-02-22
- 纠错，是提高高中数学成绩的一条有效途径
高中数学 考试成绩 有效途径高中时期作为学生升入大学的关键阶段，因此如何寻找一条有效提升学生考试成绩的途径就显得尤为重要。这就需要教师在设计教学方案时，能够意识到纠错能力对学生提升考试成绩的重要意义，从而在高效的课堂教学活动中，助力学生考入心仪的大学。[1]一、高中生纠错能力较低的主要原因1.学习态度不端正高中生在升学压力以及繁重的课业压力下，每一分钟学习时间都异常宝贵，虽然学生每天拿到教师批改后的试卷时会发现诸多问题，但由于时间的紧张或者学习态度不端正
新教育时代·学生版 2019年33期2019-10-21
- 关于考试成绩和教学效果的研究
不明确，追求考试成绩60分万岁，学习方法不当，教学效果比较差。为了改变大学生消极的学习态度，提高教学效果，笔者通过多年的教学实践，总结了一些教学经验和体会，分享给各位同事和大学生。关键词：教学效果;考试成绩;研究一、医学生目前的学习现状1 学习目的不明确医学生进入大学校门以后，没有了中学时代的拼搏精神，放松自己，贪图享受生活，学习目的不明确，追求考试成绩60分万岁，没有高考的动力，听课不认真，不爱写作业，得过且过。不知道学习为了啥，没有想学习的动力和激情。
新教育论坛 2019年26期2019-09-10
- 对分课堂教学法在受体与细胞功能调控教学中的探索
式，对学生的考试成绩以及接受教学法的程度进行对比分析。结果：结果显示，研究组学生的考试成绩明显优于对照组学生，且对于对分课堂教学法的接受度也明显较高，两组对比数据有显著性差异性，P<0.05具有统计学意义。结论：在受体与细胞功能调控课程的教学中，对分课堂教学法不仅可有效提升学生的成绩，而且学生的接受度高，值得进一步推广应用。关键词：受体与细胞功能调控;对分课堂;考试成绩;接受度对分课堂教学法是由复旦大学张学新教授首创的新型教学方法，该方法综合讲授型课堂与研
锦绣·下旬刊 2019年5期2019-09-10
- 非英语专业大学生英语学习焦虑与成绩的相关性研究
;学习焦虑;考试成绩【作者简介】张梓源，广州工商学院。一、文献综述外语焦虑是“一个与课堂学习有关的、在这门语言的学习过程中产生的显著的自我知觉、信念和情感情结”（Horwits， 1986）。语言学习中的情感因素越来越受到重视。焦虑作为语言学习中最大的情感因素之一，自20世纪70年代以来，已经成为国内外二语习得研究的热点之一。其中国内学者对语言焦虑研究较多的一方面是焦虑与英语总体学习成绩的相关性研究。冯妙玲（2004）研究结果表明，中等交际焦虑学生的英语成
校园英语·下旬 2019年5期2019-07-16
- 浅析如何提高孩子的考试成绩
这无疑对学生考试成绩的提高非常不利。学习是一个人一生最重要的事情，直接决定了学生未来的发展前景，同时学生也面临着各种巨大的考试压力，如何提高学习效率和考试成绩是学生普遍面临的问题。本文重点分析了如何在有限的时间内最大程度提高学生的学习效率和考试成绩，希望能够给学生家长们一定的参考。关键词：考试；压力；学习效率；考试成绩一、 背景在传统的学科教学过程中，各科教师往往采取的“灌注式”教学，会每天给学生教授一系列的知识点，让学生在题海里面掌握知识点，这样就会使得
考试周刊 2019年20期2019-03-07
- 对提高职高音乐学科考试成绩的思考
；职高音乐；考试成绩；思考音乐是一种语言文字难以表述的信息，音乐教学在开发学生的潜能，提高学生的素质，培养学生的创新精神和创造能力等方面，有相当重要的作用。如何提高职高音乐学科考试成绩，是值得广大音乐教师研究的重要的课题。本文是我对职高音乐教学的一些思考，与广大同仁共勉。一、 开展专业培训在新课改的冲击下，全國上下掀起了教师继续教育、学历培训等热潮。在各级各类培训中，利用现有资源，通过双休日、寒暑假、节假日举办专业学习班、辅导班，加强学校音乐教师的专业培训
读天下 2018年19期2018-10-29
- 基于R语言的成绩分析方法
设计课程期末考试成绩作为数据样本，分析了学生整体成绩水平和差异、试题的难度、信度、区分度和效度以及影响学生成绩的主要因素。关键词：R语言； 考试成绩； 试题质量； 关联规则Abstract： Examination results should reveal students' real academic level and give valid feedback to students and teachers， for helping them imp
智能计算机与应用 2018年4期2018-09-29
- 探析新课改下如何提升学生数学成绩
；高中数学；考试成绩；提升策略高中阶段是一个冲刺的关键阶段，也是学生们面临人生命运抉择最近的一个阶段。在这一阶段的学习中如果有任何的错误都会对学生们在未来的学习生活产生阻力。因为，高中阶段的学习成绩，能够最直接地影响到学生能够进入怎样的学府，完成自己深造的梦想。新课改的推行使得教师和学生们都进入了新教学实践的尝试中，面对着这一新的教学背景，广大师生也在进行积极的自我努力和适应。因为，相对于初中和小学阶段的学生而言，高中阶段的学生已经掌握了一定的理性判断能力
考试周刊 2018年67期2018-09-12
- 探究中考体育考试成绩提升的有效途径
，对中考体育考试成绩的提高途径进行了探索，希望对提高初三学生中考体育成绩有一定的借鉴意义。关键词：中考体育；考试成绩；提升；途径作为学生身体和心理发育的重要阶段，初中阶段的体育学习和锻炼对学生的健康成长有着关键影响。从我国素质教育的要求来看，体育课程在学校的整体地位在逐步提升，中考体育的形式和内容也在不断改革，中考体育考试成绩也正式列入中考的体系中。在当前的初中体育学习过程中，通过开展有针对性的学习策略，从而有效提升学生中考体育成绩成为当前迫切需要解决的问
体育风尚 2018年3期2018-09-10
- 基于数据挖掘技术的学生成绩分析
：数据挖掘；考试成绩；决策树；关联规则中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.17.0831 决策树的基本概念在已有的大量源数据中得到有效的分类器有许多种办法，决策树就是其中一种有效的办法。他在数据挖掘中尤其在数据分类领域中应用十分广泛。决策树算法主要是通过一组输入样本数据然后对样本进行決策树归纳的一种方法。决策树的表现形式是一个倒树状结构图，并且在树枝的节点上一般还附带概率结果，它是一种是直观
现代商贸工业 2018年17期2018-08-14
- PBL教学模式在医学院校研究生SPSS教改中的探索
统教学的操作考试成绩比较，在定量资料的统计描述中，教改组平均成绩为81.7241±6.78179，传统教学组为73.1500±6.67619，差异显著（t=4.894P=0.000）；在定性资料的统计描述中，教改组平均成绩84.3000±6.67677，传统教学组76.0690±6.58695，差异显著（t=4.765 P=0.000）。结论：采用PBL教学模式的学生SPSS操作考试成绩明显优于采用传统模式。关键词：PBL；SPSS；考试成绩《医学统计学》
吉林省教育学院学报 2018年5期2018-06-21
- 浅谈学生考试成绩预测模型在高职教学中的应用
要] 考试成绩是评价教学质量的重要指标，对学生考试成绩的准确预测可以帮助教师提前预估学生学习效果并及时调整教学方法和策略。回顾利用数据挖掘算法搭建学生考试成绩预测模型的关键步骤，重点讨论该模型在高职教育中的应用方法、关键要点以及如何根据预测结果来优化调整后续的教学工作并提高学生培养质量。[关键词考试成绩;预测;数据挖掘;高职教育[中图分类号]G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）34-0001
现代职业教育·高职高专 2018年12期2018-06-11
- 基于SPSS的汽修专业学生考试成绩综合分析
作为汽修专业考试成绩分析有效工具，为实际教学过程和教学质量提供有效的评价手段。关键词：SPSS统计软件；考试成绩；描述性统计分析；中图分类号：G642.47 文献标志码：A 文章编号：文章编号：1009-3044（2018）10-0233-021引言考试是教育评价过程中最为常用的方法，学生的考试成绩能够直接反映出学生掌握知识的程度和教师的教学效果[1]，而在教学反思、评优评先、推荐就业等工作中也常常需要考虑学生的考试成绩。因此，对学生考试成绩进行分析研究，
电脑知识与技术 2018年10期2018-06-02
- LBL—PBL—LBL模式在骨科教学中的应用
就两组学生的考试成绩跟教学反馈评分情况进行对比分析。结果 该次研究中。两组学生的考试成绩对比差异无统计学意义（P>0.05），但是观察组学生的教学反馈评分要显著高于对照组（P[关键词] 考试成绩；LBL-PBL-LBL；教学反馈评分[中图分类号] R816.8 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2018）07（a）-0111-02在传统的骨科教学模式之中，往往只注重于学生们基本理论知识的教学，并存在有缺乏实践基础等问题，因此难以取得良好
中国卫生产业 2018年19期2018-05-14
- 基于主成分分析的考试成绩与能力相关性研究
理的看待学生考试成绩与能力的关系，是帮助学生了解自己不足，明确努力方向的关键，也是学生就业方向选择和创业的判别依据。通过主成分分析的方法对大量考试数据进行数据挖掘，找出评价的综合指标，保留原始变量的主要信息，使我们在评价学生的能力时能够抓住主要方面。【关键词】考试成绩；主成分分析；相关性中图分类号： R95 文献标识码： A 文章编号：2095-2457（2018）04-0011-003Research on Correlation between Tes
科技视界 2018年10期2018-04-12
- 实验课成绩分布要求正态分布合理性的探讨
情况，反思了考试成绩正态分布绝对化在实验课成绩分析评价中的不合理性，提出把握正态分布的“度”，辩证看待正态分布在实验课程教学质量评价体系中的作用，不要人为的去满足正态分布。【关键词】实验课教学 正态分布 绝对化 考试成绩一、引言软件学院的本科课程有四大基础实验课，是实验必修课，选课学生人数数量多。长期的实验课教学实践表明，同学们的领悟能力和动手实践能力差异很大，学习表现出层级化的情况。在课程考核结束后，教务系统会对成绩进行统计汇总与分析，并由此对教学工作进
中国校外教育(下旬) 2017年13期2018-03-23
- 浅谈义务教育阶段学生考试成绩对学习态度的影响
教育阶段学生考试成绩对学习态度影响巨大的结论，提出了相关减少影响的措施。关键词：义务教育；考试成绩；学习态度；课题研究当前的现实教育工作中，不少中小学生越来越不想读书或消极对待学习，有些，甚至因为厌学而辍学。出现如此“恶劣”的读书态度，很少有教师从自身角度或考试试卷的难度方面去反省思考，大多数教师普遍认为是学生学习不努力或学习基础差所致。基于对这个问题的思考，笔者参与了《义务教育阶段学生考试成绩对学习态度影响的研究》课题研究，就“义务教育阶段学生考试成绩对
速读·下旬 2016年10期2017-05-09
- 如何提高体育生身体素质训练成绩
词】体育生；考试成绩；科学性体育教育是基础教育的重要组成部分，为了更好地提高国民体育素质，发展我国体育事业，国家给予体育考生特殊的高考政策。这不仅促进了体育教育的发展，也为部分学生提供了一条新的高考通道，但是普通高中体育特长生的训练是以升学为目的，他们的训练与学校运动队的课余训练有着较大的区别。体育特长生学习任务重，训练时间较短，专项能力以及心理素质方面相对较差，同时由于教师的发展没有跟上学生和考试的需要，这就使得我国体育生的培养质量不高，尤其是在考试项目
都市家教·下半月 2017年2期2017-04-01
- 利用考试激励功能，促进学生良好学习态度的养成
龙坤摘 要 考试成绩具有一定的激励功能，特别在平时的考试中这种功能更加明显。对考试的激励功能，无论是家长还是任课教师，都十分关注这个问题。如何利用考试的激励功能促进学生良好学习态度的养成，是值得我们探究的一个重要课题。关键词 考试成绩 激励功能 良好态度 养成1考试对义务教育阶段学生具有强大的激励功能我们都知道，考试具有诊断、测评、选拔三大功能，考试成绩常常用来检测评价师生教与学的情况，用来选拔优秀人才，但很多人却忽略了它的激励功能。笔者2014年起主持省
科教导刊·电子版 2016年31期2017-02-27
- 利用考试激励功能，促进学生良好学习态度的养成
龙坤摘 要 考试成绩具有一定的激励功能，特别在平时的考试中这种功能更加明显。对考试的激励功能，无论是家长还是任课教师，都十分关注这个问题。如何利用考试的激励功能促进学生良好学习态度的养成，是值得我们探究的一个重要课题。关键词 考试成绩 激励功能 良好态度 养成1考试对义务教育阶段学生具有强大的激励功能我们都知道，考试具有诊断、测评、选拔三大功能，考试成绩常常用来检测评价师生教与学的情况，用来选拔优秀人才，但很多人却忽略了它的激励功能。笔者2014年起主持省
科教导刊·电子版 2016年31期2017-02-27
- 探析新课改下如何高效提升学生的数学考试成绩
小学数学 考试成绩 提升策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.02.184数学是一门与日常生活贴合紧密的学科，学好数学对于我们的生活和学习有很大的帮助，数学作为一门学理性强的学科，学好数学可以很好地锻炼学生们的逻辑思维能力，然而，在新课改的教育背景下我们又该如何以更有效的方式帮助学生们学习科学文化知识，提升学生们的数学考试成绩呢？接下来笔者主要与大家一同探讨这个话题。小学阶段数学与语文、
南北桥 2017年2期2017-02-06
- 轻松迎战高中语文考试之秘诀
对提升学生的考试成绩有很大帮助。本文就轻松迎战高中语文考试的秘诀进行思考。【关键词】高中语文 语文考试 考试成绩 思考中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.124 随着现代教学的发展，人们对考试的目的及作用有越来越清楚的认识，虽然现代教学不以学生应对考试为目的，然而，学生在考试的过程中取得优异成绩，无疑对学生的学习及人生发展都会产生重要影响。学习的过程是学生进行语文
南北桥 2016年10期2016-11-10
- 当前影响中学生语文学习成绩的主要原因及建议
学习 考试成绩 现状与对策随着上海、浙江等高考改革方案的正式出台，我们可以发现语文在新高考中的作用举足轻重，学生对语文学科的重视程度明显提高。高考改革后，只有语文、数学、英语三门实行统考，其中英语可以参加两次考试，取其最高分计入高考总分，这样在高考中区分度相对降低;数学在今后的命题中会大幅度降低难度，区分度也会有较大的下降;只有语文的广度和难度将会提升，因此语文在高考中区分度会明显增大，最容易拉开学生档次。只有学生在平时的语文学习中，准确把握自
文教资料 2016年20期2016-11-07
- 高中生物考前复习策略研究
有效策略 考试成绩在考试过程中取得优异的成绩，不仅能够极大的树立学生的学科学习信心，而且能够给学生带来极大的成就感与幸福感，使学生更好的体会到获取知识的快乐。考前有效的复习，对学生的考试而言无疑是锦上添花，高中生物作为一门理论性与实践性都较强的学科，掌握有效的考前复习方法显得十分重要。本文就有效的高中生物考前复习策略进行研究，希望对学生的生物学科复习活动有一定的帮助。一、正确定位復习环节与学生的考试紧密相连，因此，在复习环节就对自己进行正确的定位对于学生
俪人·教师版 2016年9期2016-10-21
- 循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中的作用
较两组教学后考试成绩和教学效果满意率。结果 观察组基础知识、提出问题、检索证据、评价证据、应用证据得分和总分均高于对照组，学生对掌握疾病基本诊治、培养综合分析能力、增加肿瘤学习兴趣、增强肿瘤综合治疗理念和增强循证医学理念的教学效果满意率均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中应用教学效果较好，成绩和满意度均较理想。【关键词】循证医学理念；PBL；教学模式；胃肠肿瘤外科带教；考试成绩；满意率以
中国继续医学教育 2016年15期2016-07-19
- 笨鸟真的会先飞么
。【关键词】考试成绩 笨鸟先飞 提前学习每次考试过后，不知道大家有什么样的心情，尤其是看到自己的成绩不如别人时，会不会在心里这么想因为人家比我聪明，所以考得比我好！我觉得这个想法有两个意思，一是直接回答了人家考得好的原因，是因为人家比我聪明；二是间接推卸了自己考得差的责任，因为“我笨”（加引号）。所以，我们似乎找到了理由，因为有了笨的家长，原则上会生出笨的孩子，所以我们考不好完全是因为家长。但是，我在想那些取得好成绩的同学，就一定是聪明的吗？是不是笨小孩，
中学课程辅导·教师通讯 2016年10期2016-06-30
- 用阳光的心态对待考试成绩
：阳光心态；考试成绩；反思中小学教学过程中几乎所有人都运用一个很普遍的教学策略，那就是考试，通过这种教学策略对学生学习效果进行检测，这是一种很有效的衡量学生知识与技能发展状况的阶段性评价。通过对学生学习成绩的考核，既可以考查学生对知识的掌握情况，也可以了解学生能力发展的水平，还可以促进学生的后续学习。但是，必须认清一个问题，这种评价无论作用多大，也只能是对学生的“阶段性评价”，只能是对学生一个阶段成绩状况的考查或认定，绝非“终结性评价”。所以，当学生的考试
新课程·小学 2016年6期2016-05-14
- 刍议提高中考体育考试成绩的有效途径
学生中考体育考试成绩的提升。关键词：中考体育；考试成绩；有效途径中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）09-005-01体育是实施素质教育的重要课程资源，加强体育课堂教学，是促进学生德、智、体、美全面发展的重要举措。近几年，随着体育加试的实施和普及，体育教学逐渐引起了人们的重视，然而受应试教育机制的影响，初中体育也逐渐走上了中考体育考什么，学生就学什么的教学误区。大部分学校对初一、初二的体育教学不重视，往往在初三的时
读写算·教研版 2016年9期2016-05-07
- 高中英语学习策略对学生考试成绩的影响
语学习策略；考试成绩中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）04-0264-03很多在一线工作的教师发现，很多学生学习非常刻苦成绩却不显著提高，究其原因主要是没有一个正确的学习方法，学习策略也没有正确运用。同时，英语教师也看到，很多同学没有花费多少时间与精力，英语考试成绩却非常好，主要是学习方法与学习策略运用得当。一、学习策略概述20世纪70年代，教育工作者以及很多学者已经对学生如何正确实施学习策略，开始关注。同时
教育教学论坛 2016年4期2016-01-15
- 基于统计图表的学生考试成绩可视化分析
央摘要：学生考试成绩分析是教学工作的一个重要组成部分，一方面可以深入了解学生对知识的掌握情况，另一方面可以了解教学质量。目前，在考试研究中常用方法是算术平均数和直方图。随着计算机技术的不断发展，统计图的制作越来越方便，能从不同角度来描述数据特征统计图的应用也日益广泛。为了进一步推广使用统计图在教学研究中的应用，本文以2014年杭州某中学12个班学生统测成绩为实例进行介绍。关键词：统计图表；考试成绩；可视化中图分类号：G632.474 文献标志码：B 文章编
教育教学论坛 2015年8期2016-01-14
- 提高初中学生物理课考试成绩的一些浅谈
有信心，所以考试成绩除一些拔尖学生外，大多数学生考试成绩并不高。如何提高初中物理考试成绩，成为了物理教师关注的焦点。物理不仅是中考必考科目，物理知识在生活中的作用也十分重要。想要提高学生物理考试成绩，教师应该在教学中积极总结经验，提出问题、归纳问题、解决问题，进行有针对性的讲解。本文将针对初中物理考试成绩的提高展开讨论和分析。【关键词】物理教学；初中物理；考试成绩；成绩提高物理学是科学进步发展的基础，初中物理学习目的主要是为了用物理知识去解释生活中的自然现
都市家教·下半月 2015年7期2015-08-05