公约

姜士冬姜ｊｉāｎɡ老ｌǎｏ师ｓｈī：同ｔóｎɡ学ｘｕé们ｍｅｎ，读ｄú书ｓｈū是ｓｈì一ｙí件ｊｉàｎ幸ｘìｎɡ福ｆú而éｒ美ｍěｉ好ｈǎｏ的ｄｅ事ｓｈì，所ｓｕǒ以ｙǐ班ｂāｎ里ｌｉ设ｓｈè置ｚｈì了ｌｅ图ｔú书ｓｈū角ｊｉǎｏ。但ｄàｎ最ｚｕì近ｊìｎ，我ｗǒ却ｑｕè听ｔīｎɡ到ｄàｏ了ｌｅ一ｙì些ｘｉē令ｌìｎɡ人ｒéｎ不ｂù愉ｙú快ｋｕàｉ的ｄｅ事ｓｈì情ｑｉｎɡ，这ｚｈè到ｄàｏ底ｄǐ是ｓｈì怎ｚěｎ么ｍｅ回ｈｕí事ｓｈì呢ｎｅ？大ｄà壮ｚｈｕà

和利润转移的多边公约〉对我国生效并对部分税收协定开始适用的公告》的解读一、《公约》的制定背景和主要内容是什么？二十国集团领导人于2013年9月在圣彼得堡峰会上发布公报，决定实施税基侵蚀和利润转移（Base Erosion and Profit Shifting，以下简称BEPS）项目，并委托经济合作与发展组织（OECD）牵头推进该项工作。BEPS项目共有15项行动计划，其中第十五项行动计划提出制定多边工具，一揽子修订现行双边税收协定，落实与税收协定相关行动

证和值班标准国际公约》（STCW公约）作为规范缔约国有关船员管理的法律文件，其中的大量词汇尤其是专业术语采用了相对单一译法[2]，即一般采用单一译法，但STCW公约中有许多同义语，根据实际需要存在不同的语言表达具有同一译义的例外情况。英语中同义语的丰富标志着英语的高度发展。同义语在语言运用中有相当积极的作用，主要表现在2个方面：一是避免用词重复，使表达更加生动，富于变化；二是避免思维逻辑混乱，提高语言理解和使用的严密性和准确性。一般来说，同义语可分为绝对同

李秋月 李lǐ老lǎo师shī：同tónɡ学xué们men，昨zuó天tiān放fànɡ学xué后hòu，老lǎo师shī在zài教jiào室shì里lǐ听tīnɡ到dào班bān级jí图tú书shū角jiǎo中zhōnɡ的de书shū籍jí在zài窃qiè窃qiè私sī语yǔ，好hǎo像xiànɡ它tā们men有yǒu些xiē不bù满mǎn。 晓xiǎo晓xiɑo：图tú书shū角jiǎo的de书shū太tài多duō了le，它tā们men一yí定dìn

样图文并茂的班级公约，条目式地呈现在班级墙上（见图1）。班级公约往往存在着重“教师主导”轻“幼儿参与”、重“开学一步到位”轻“过程中的不断生成”、重“高度凝练”轻“具体落地”、重“教师说教”轻“幼儿评价”等问题。教师如何克服上述问题，科学制定班级公约，使班级公约更有价值呢？我们在实践中摸索，总结出如下经验。一、班级公约的制定教师应立足班级幼儿的实际情况，选择和确定班级公约的内容。对幼儿提出的班级公约内容，教师要进行价值判断，选出有价值的，适合班情和幼儿需要

河之洲公约是国家机关、企事业单位、社会团体的成员或者广大人民群众在自觉自愿的基础上，经过充分酝酿共同制定的、提倡大家共同遵守的行为规则和道德规范。它对于维护社会秩序、促进安定团结、加强社会主义精神文明建设有着不可低估的作用。公约涉及的范围很广，常见的如学习公约、服务公約、卫生公约、护林公约、拥军公约等。公约着眼的是道德规范角度，是自我约束与管理的行为，并在此基础上兼有更广泛意义上的倡议性质。所以，公约多适用于公共事业方面的道德和行为规范。公约的突出特点表现

前《经修正的京都公约》全面审议是二十年一遇之事1999年通过，2006年生效的“《简化和协调海关制度的国际公约》(修正)”(以下简称为“1999年《经修正的京都公约》”)是当前唯一的一部综合性、多边、海关国际硬法，是全球贸易治理体系的重要组成部分，是在全球多边框架下实现各个经济体海关制度和实践朝着高度简化、协调和统一方面发展的重要依据，也是各经济体为促进和便利贸易而制定境内海关制度的重要参考。它也被世界海关组织(World Customs Organiza

贾欣晔首shǒu先xiān，借jiè閱yuè图tú书shū时shí要yào保bǎo持chí安ān静jìnɡ，排pái队duì借jiè阅yuè，不bù能nénɡ插chā队duì。其qí次cì，每měi位wèi同tónɡ学xué每měi天tiān只zhǐ能nénɡ借jiè阅yuè一yí次cì，每měi次cì只zhǐ能nénɡ借jiè阅yuè一yì本běn，借jiè阅yuè时shí要yào登dēnɡ记jì，写xiě清qīnɡ楚chu借jiè的de图tú书shū名

国际货物销售合同公约》的立法背景由于海牙外交会议颁布的《国际货物买卖统一法公约》、《国际货物买卖合同形式统一法公约》并没有获得广泛的支持，联合国组建了一个来自不同国家和地区的成员组成的工作组，起草并通过《联合国国际货物销售合同公约》(以下简称《公约》)。它主要用于解决国际商事贸易争端。(二)《公约》的任意性和强制性规则根据意思自治原则，当事人可以选择是否适用《公约》，或减损《公约》的任何条款或改变其效力。这些是《公约》条款所允许的，也是《公约》赋予当事方的

1116一、班级公约的定义在现代班级管理中，绝大部分班主任都会制订一套详细的针对本班级的规章制度。但就现实情况来看，大部分的规章制度，会随着执行的时间变长而逐渐丧失原来的作用。在日常的校园生活中，我们已经同样有了校规、学生守则等规章制度，那么班级公约和这些规章制度的不同之处在哪儿呢？公约是参与制定的单位和个人共同信守的行为规范，所谓公约，重点在“公”和“约”上，“公”就是不搞“一言堂”，公开透明的讨论，“约”就是受到一定的制约。班级公约应该是全体班级成员共

国际货物销售合同公约》默示排除适用分析 ——以协议选择缔约国法律为准据法为视角◎杨燕《联合国国际货物销售合同公约》系任意性规范，双方当事人可以全部或部分地排除本公约的适用。当事人协议选择缔约国法律作为国际货物销售合同的准据法时，《公约》作为缔约国法律的一部分，《公约》与缔约国其他法律相辅相成，共同作为合同争议的准据法；当事人协议选择缔约国具体部门法作为合同准据法时，尊重当事人的意思自治，视为默示排除《公约》的适用。《联合国国际货物销售合同公约》（以下简称“

中等职业学校学生公约》活动的通知，要求将公约作为中等职业学校新学期开学主题教育内容之一，深入学习宣传、组织共同签署、督促指导践行，教育引导学生自觉养成良好的思想品质和行为习惯。据悉，公约文本是在广泛发动中职学生、教师参与讨论、征求意见的基础上形成的。公约共8条，集中体现了十八大以来对学生思想道德教育的新精神新要求，涵括德、智、体、美、劳、心理健康等方面。突出了中职学生群体的特点和职业教育特色，是针对中职学生道德品质和行为规范的基本要求。公约是中职学生自我约

公约共8条，突出了中职学生群体的特点和职业教育特色，是针对中职学生道德品质和行为规范的基本要求。教育部要求，各地各校要通过多种方式宣传公约，营造学习公约的良好氛围，做到全体学生知晓了解公约、认同公约。同时，各地各校要将公约签署仪式作为学校常规德育活动之一，通过学生共同签署公约，作出承诺，使公约成为学生共同遵守的约定。此外，还要督促学生认真履行公约，实现从“要我做”向“我要做”的转变，切实把公约落到实处。endprint

中等职业学校学生公约》活动的通知，要求将公约作为中等职业学校新学期开学主题教育内容之一，深入学习宣传、组织共同签署、督促指导践行，教育引导学生自觉养成良好的思想品质和行为习惯。据悉，公约文本是在广泛发动中职学生、教师参与讨论、征求意见的基础上形成的。公约共8条，集中体现了十八大以来对学生思想道德教育的新精神新要求，涵括德、智、体、美、劳、心理健康等方面。突出了中职学生群体的特点和职业教育特色，是针对中职学生道德品质和行为规范的基本要求。公约是中职学生自我约

高等教育资格认证公约》（Asia-Pacific Regional Convention on the Recognition of Qualifications in Higher Education）一致的国家。新西兰是第3个加入联合国教科文组织亚太地区公约的国家，该公约确定的高等教育文凭与学历得到越来越多国家的认可。目前，中国和澳大利亚已经加入该公约。考虑到亚太地区教育体制的多样性及文化、社会、政治、区域及经济背景的丰富性，该公约旨在提高资格证书的一

生花”设计了制定公约，这个练习既是主题课文“儿童和平条约”的延续，也是一次给予学生综合能力的培养、展示的契机.不但对应用文的习作有指导意义，而且可以引导学生在活动中更进一步体会，要与别人合作，就要自我约束的道理.学情分析关于实用文，在三上之前，北师大版教材已有一些渗透性的练习，比如：留言条、请假条等，但相对比较孤立，与主题单元的关系没有太大关联.而作为“制定公约”的笔下生花，是单元主题的拓展、延伸，学生没有陌生感.更重要的是，公约制定的内容是学生所熟悉的生

巴塞尔公约、鹿特丹公约和斯德哥尔摩公约3个国际环境公约是关于控制化学品和废物污染环境和损害人体健康的国际法律文书,是国际环境管制的重要组成部分.其中巴塞尔公约和斯德哥尔摩公约由联合国环境规划署(环境署)管理,鹿特丹公约由环境署和联合国粮农组织联合管理.巴塞尔公约于1992年5月生效,其主要目的是控制危险废物的越境转移；鹿特丹公约于2004年2月生效,要求缔约方在化学品国际贸易中实行事先知情同意制度,即出口方必须把公约所规定的化学品出口的有关信息通知进口方,

《公约》制定背景国际劳工组织（ILO）制订一部新的综合性海事劳工公约的决定，是在国际海组织和国际船东协会2001年提出联合决议案，并得到ILO成员国政府支持的基础上形成的，主要考虑到：1）航运业是世界第一、真正的全球性产业，需要有整个行业适用的国际标准；2）ILO于1920 年起制定有关海员方面的国际标准，在《2006 年海事劳工约》通过前，已有数十个专门针对船员而制订的公约、相关建议案及其他法律文件；但随着航运业的不断发展，一些公约标准未能得到及时更新，

概要]SOLAS公约是涉及海上人命安全的各种国际公约中最重要的一个公约，它涵盖了与船舶和海运有关的各个方面。自1914年签订了第一个《SOLAS公约》后，后续通过的SOLAS公约和修正案都是在之基础上进行的技术性修正，如今已慢悠悠简单的结构和设备要求扩展到人员的操作性要求、公司和船舶的安全管理要求等。2011年5月的MSC第89次会议通过了新的SOLAS修正案，对一些内容作了修正，本期接上期刊登其修正的内容。

OLAS和FSS公约将在明年1月出现变化，这些变化主要涉及防火和气体安全方面的内容。SOLAS公约中II-2章：防火、防火检测以及灭火（MSC.291(87)规则）和国际防火安全体系——FFS公约（MSC.292(87)规则）将进行全面修订。SOLAS公约中的II-2章内容可追述到1974年SOLAS公约创建之时，而后补充的FSS公约与修订后的SOLAS公约II-2章于2002年7月1日一同生效。FSS公约为满足SOLAS公约提供必要的工程规范国际标准。S

邱 奇目标型公约是大势所趋？邱 奇从国际海事立法的发展趋势看，目标型标准（GBS）理念的发展和成熟，将对国际海事公约制订产生革命性影响，“目标导向型”或将成为未来国际海事公约的发展趋势。届时，世界范围内的各类组织和专家将不局限于具体的实现标准和方法，只需要在共同的目标上达到一致认同，就可避免由于技术垄断给实施公约造成的障碍。国际海事公约的目标型推进将给国际海事公约发展带来一场立法理念上的深刻变革。引入“目标型”理念20世纪90年代以来，国际海事组织（IMO