拼搏精神

  • 弘扬四种精神办好老年大学
    礴力量。团结拼搏精神团队的团结拼搏精神事关老年大学的发展壮大。因此,要在老年大学中培养和弘扬团结拼搏精神。以郴州市老干部(老年)大学的工作实践来看,学校多年来一直开展“建一流团队,树一流形象,创一流业绩”活动,收到了良好效果,促进了学校的稳定发展。团结拼搏精神是学校工作不断推向前进、勇攀新高的根本保障。学习研究精神老年学员孜孜以求的学习精神是办好老年大学的内在动力。85岁的郴州地委原书记赵毅拯,退休后到老年大学学习电脑、摄影,由他牵头拍摄的《郴籍开国将军故

    老年教育(老年大学) 2022年8期2022-08-24

  • 一方剪纸,定格瞬间
    ,运动健儿的拼搏精神深深鼓舞了我。谷爱凌的滑雪比赛,更是让我热血沸腾。当滑雪者飞跃着去和动车赛跑,会是一种什么感受?灵感突然冒出来,我拿起剪刀,剪出了这幅名为《比拼》的剪纸作品。每每看到它,我都会充满动力和拼劲。运动和剪纸,一动一静,其实也有很多相似之处。比如都需要专注和毅力。在剪纸时绝对不能分心,所谓“失之毫厘,谬以千里”,一分神剪出来就会偏离底稿很多。剪纸的剪刀很锋利,一不小心就可能受伤,我的手上还留下了好几个伤疤。但当一幅幅精美的作品在手中呈现出来时

    中学生天地(A版) 2022年6期2022-07-14

  • 核心素养视角下的体育课堂教学策略刍探
    动,培养学生拼搏精神;调动学生参与运动的积极性,增强学生身体素质;以科学指导为重点,提高学生健康意识。 关键词:体育教学;核心素养;教学策略;运动技能;人文素养;拼搏精神;身体素质 中图分类号:G623.8 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2022)09-0092-03培养学生的核心素养,已经成为体育教学的重要目标。核心素养视角下的体育教学在促进学生快乐学习与成长的同时,还能提高学生的综合素质,为学生的学习和发展奠定基础。在体育教学

    成才之路 2022年9期2022-02-25

  • 发扬拼搏精神 建设幸福吉林
    。敢于争先的拼搏精神与为国争光的爱国主义、扬我国威的民族自信“手牵手”,共同构成了中华民族伟大复兴的力量源泉。成功举办冬奥会、同场竞技需要拼搏精神,共建“一带一路”、构建人类命运共同体需要拼搏精神,在实现第二个百年奋斗目标的伟大征程上推进新时代吉林振兴发展同样需要拼搏精神。发扬拼搏精神,学思践悟,筑牢思想基石。要坚定不移推进马克思主义中国化时代化,坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”,坚定不移学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,系统掌握

    新长征·党建版 2022年2期2022-02-13

  • 高校体育与学生拼搏精神的培育路径
    育中培育学生拼搏精神的策略(一)加强高校体育教育的艰苦性高校体育教育中培育学生拼搏精神的策略是非常重要的,能够促进高校体育教育质量的提升的同时,也能够帮助学生培养自身的体育能力和素养。建议加强高校体育教育的艰苦性,促进学生的拼搏精神发展,现如今,许多高校在体育教育的过程当中,注重形式化,完成自身的教学任务便是教师的管理策略。而这样的教育方式会在一定程度上阻碍学生的体育能力发展,许多的高校在其余教育的过程当中,忽略了对体育教育艰苦性的建立,认为学生自身的身体

    灌篮 2021年5期2021-11-22

  • 初中体育教学中德育教育渗透策略探究
    ;德育教育;拼搏精神;协作精神;公平竞争初中阶段的学生正处于青春期,身体逐渐发育成熟,而在这一过程中,体育教学能够更好地促进学生的身体健康成长。同时,青春期的学生思想上较为叛逆,具有针对性的德育教育在一定程度上会引起学生的反感。而在体育教学中渗透德育教育,能够让学生在不知不觉中形成良好的思想道德品质和行为习惯。在现阶段我国教育指导方针中提到要促进学生德、智、体、美、劳全面发展,而在这其中,德育教育占据着首要的位置。同时体育教育对学生的成长也发挥着非常重要的

    教育周报·教育论坛 2020年41期2020-12-16

  • 小学体育教学中渗透德育教育策略探究
    ;德育教育;拼搏精神在小学阶段的体育教学中,体育不仅仅是锻炼学生的身体,增强学生的体质,而是有更多的含义。体育运动对人的影响是深远的,同时对人成长的影响也是全面的,在体育运动中,不仅仅是能够培养学生的毅力、学习能力等,还能够锻炼学生的意志,增强学生的责任感和教授学生与人相处的方式。所以说在体育教学中渗透德育教育具有得天独厚的条件。在我国教学的过程中,部分家长、教师对体育教育不够重视,部分体育教师也不能够很好地在教学中渗透德育教育,这就使得体育教学难以开展,

    教育周报·教育论坛 2020年35期2020-10-20

  • 浅谈三峡移民精神
    ;协作精神;拼搏精神如果一个民族、一个国家没有自己的精神支柱,就会失去凝聚力和生命力。中华民族历经磨难绵延至今,并以和平发展姿態屹立于世界民族之林,就是有以爱国主义为核心的民族精神的支撑。作为中华民族智慧和创造的结晶,民族精神在不同历史条件下有不同的时代内涵,“顾全大局的爱国精神、舍己为公的奉献精神、万众一心的协作精神、艰苦创业的拼搏精神”就是在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,在三峡工程百万移民搬迁的伟大实践中凝聚的新的民族精神。三峡移民精神是对中华

    青年时代 2020年18期2020-08-19

  • 浅谈初中校园足球运动有效推进策略研究
    弃、不放弃的拼搏精神,帮助中小学生培养起对足球的兴趣,这不仅提升了学生的身体素质,帮助学生进行全面的发展,同时也可以带动足球运动在我国的发展,一举多得。关键词:足球兴趣  中小学  拼搏精神中图分类号:G633.96虽然现在足球运动在我国的无论是学校还是在露天的体育场都可以看到有人在玩,但是远远没有达到我们想要的效果。本文从实际的初中校园对足球运动的推进情况进行了研究与讨论,结合目前的实际情况,提出了一些改善目前足球运动在校园中发展不足的意见和建议,促进足

    课程教育研究 2020年10期2020-07-04

  • 如何提高小学篮球运动员团队协作能力和顽强拼搏优良作风
    协作能力; 拼搏精神 ; 培养策略在新课改的教育背景下开展小学教学,需要教师注入新的思想、拓展新的内容,使学生能够得到健康的成长和综合的发展,以此来适应日益激烈的社会竞争,培养学生的团队协作能力和顽强拼搏精神,是必不可少的。然而,在目前的小学教学中,团队协作大多体现在语数外的理论教学中,培养途径受到限制,为此,教师可以将其拓展到体育教学中,利用团队竞技型的篮球项目,培养学生的团队协作能力和顽强拼搏的优良作风,进而有效推动学生的综合健康发展。一、提高学生团队

    新一代 2020年4期2020-03-25

  • 高中体育促进学生全面发展之我见
    ;团队精神;拼搏精神蔡元培说过:“凡德道以修己为本,而修己之道,又以体育为本。”随着我国新课程改革的不断深入,在教育教学中越来越重视学生的全面发展,尤其是在对高中阶段的学生进行教学时,促进学生的全面发展已然成为了教学基础。体育课在促进学生全面发展上发挥着非常重要的作用,高中体育教师要意识到促进学生全面发展的重要性,利用体育课丰富的体育形式来促进学生的全面发展。一、体育锻炼培养学生健康意识俗话说:“生命在于运动”,经常性的锻炼身体是保持身体健康成长的重要方式

    科学导报·学术 2020年6期2020-03-07

  • 拼搏精神视域下高校学生学业成绩与心理健康水平的相关性研究
    相同。本文从拼搏精神出发,通过心理学的相关性研究,分析高校学生学业成绩与心理健康水平之间的相关性,以期能够通过培养学生拼搏精神,增加学生学业上的积极性,提高大学生的学业成绩。1 研究设计1.1 基本概念1.1.1 高校学生学业成绩高校学生的学业成绩普遍是指能够被量化的、能够在特定环境下如实反映高校学生学业水平的教学评价方式。高校学生学业成绩的量化方式较为多样,但普遍都会采用纸质评测的方式对量化结果进行最终评判,专业系别的不同和量化内容占比差异也会导致最终量

    山西大同大学学报(自然科学版) 2019年6期2020-01-04

  • 拼搏,获取人生“锦鲤”
    鲤”的前提。拼搏精神能助我们摘星揽月:中国女排经历12年之久,靠永不言弃与拼搏精神,在2016年里约奥运会重夺金牌;张继科为夺得大满贯不惜打封闭针;河北塞罕坝三代人靠自己的拼搏精神,使沙洲重变绿海……由此观之,拼搏之精神,给我们力量,助我们攀登高峰。试想,若郎平、张继科等人因畏难而逃避,不去拼搏,又怎能取得佳绩?在拥有拼搏精神后,更要付之于行动,方可获取人生“锦鲤”。然社会暗流涌动,恶习丛生,有多少青年不努力,不争取,整天幻想“锦鲤”,一旦得不到,便怨天尤

    作文周刊·高一版 2019年33期2019-11-12

  • 抓住教育的有利时机,静待花开
    集体意识 拼搏精神高一是高中阶段的起始年级,对于高一班主任而言所面临的主要任务有:让几十个分散的个体快速凝结成一个团结的集体;组建和培养一支有能力、有耐力的班干部队伍;让学生养成良好的行为和学习习惯;使学生尽快适应高中九个学科高强度的学习,为下学期的四科学业水平考试以及文理分科打下基础等。因此,高一班主任的工作可谓时间紧、任务重,千头万绪。因此,抓住有利的教育时机,寻找有效的管理方法。不仅可以达到教育目标,可能还事半功倍。基于多年高一班主任的实践,以下几

    学习与科普 2019年6期2019-09-10

  • 匠心独运 激发斗志 拼搏中考
    要培养学生的拼搏精神,唤起学生的斗志,班主任就要采取各种办法激励学生。班主任可通过制定晨跑新规等方式,弘扬体育精神,点燃学生的斗志;通过制定实际化的目标,进行可视化的目标管理,给予个性化的鞭策鼓励,让学生树立明确目标,沿着目标不断前行;通过开展常规班会、油茶誓师会以及爱心陪考,为学生鼓励加油,让学生保持饱满的激情。【关键词】毕业班 拼搏精神 激励【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2018)05A-0086-03拼搏奋进的班风

    广西教育·A版 2018年5期2018-08-15

  • 高校体育与大学生“拼搏精神”的培养探究
    加强对学生“拼搏精神”的培养。本文主要阐述了“拼搏精神”的含义,对于在高校体育教学中培养大学生的“拼搏精神”提出了几点建议。关键词:高校体育;大学生;拼搏精神;培养引言:“拼搏精神”能夠让学生产生不断前进的动力,勇敢面对学习、生活以及以后在职场中的困难,展现自我的价值。这是一种积极的心态,也是学生社会发展的必备素质,是高校教学树立的最终目标。在体育教学中,教师应通过身体素质和心理素质的锻炼实现对学生“拼搏精神”的培养,将他们培养成为真正为社会服务的,有用的

    魅力中国 2018年20期2018-08-06

  • 高校体育与大学生“拼搏精神”的培养探究
    摘要:拼搏精神是一种非常重要的体育精神,是高校体育学习中需要培养的一个重要的精神,它能激发人的潜能和动力,也是走向成功所必须的一种精神。在高中体育的学习阶段,培养大学生的拼搏精神是非常必要的,通过平时的辛苦的体育训练是培养拼搏精神的重要途径,通过不断的体育训练和体育运动,起到潜移默化的培养作用,尤其是体育竞赛更容易激发学生的拼搏精神,也是对体育文化和教育的一种传承。本篇文章就根据自己多年的实践和探索经验,探究体育与拼搏精神培养的重要性。关键词:高校体育;大

    魅力中国 2018年7期2018-07-27

  • 新时期运动队伍思想作风建设及运动员拼搏精神的培养
    建设及运动员拼搏精神的培养关 虹,容家怀(湖北省体育局重竞技运动管理中心 ,湖北 武汉 430000 )本文采用文献资料法等研究方法,对新时期运动队伍思想作风建设及运动员拼搏精神的培养进行研究, 以期为运动队管理和建设提供参考。研究认为,新时期的运动员由于生活在经济水平和社会发展程度较高的时代,他们认识世界的方式方法产生了很大的变化,他们的思想比较容易受外界的影响,所以要加大对他们思想作风建设和拼搏精神的培养。主要可以从了解运动员实际情况、帮助梳理崇高理想

    运动 2017年17期2017-07-12

  • 观点围观
    、团结奋斗的拼搏精神,中国女排在极其艰难的情形下创造了一个个奇迹,赢得了一场场荡气回肠、慷慨壮烈的史诗般胜利,最终在里约赛场赢得金牌。这种感动整整绵延了35年。从1981年中国女排首次夺得世界杯女子排球赛冠军起,拼搏精神一直深植于中国女排,成为这支光荣集体的强大基因。尽管其间几经挫折、磨难、沉浮,但中国女排的拼搏精神一直洋溢于国际赛场。运用话题:拼搏精神升格思考:爱拼才会赢。实现理想的过程总是充满坎坷,需要认准目标、脚踏实地、全力以赴!在这种体现“拼搏精神

    作文周刊(中考版) 2016年38期2017-03-02

  • 从华为的企业文化谈企业如何生存与发展
    而艰苦奋斗的拼搏精神则是企业发展过程中的重中之重。【关键词】华为;企业文化;技术创新;拼搏精神How to survive and develop from HUAWEIs corporate cultureTang LiliAccounting school, Anhui Finance of Economics University, Bengbu,Anhui, 233030Abstract: in Huaweis corporate culture,

    昆明民族干部学院学报 2016年10期2016-05-30

  • 高校计算机专业学生创新创业能力培养的探索与实践
    ;实践能力;拼搏精神;职业素质;教学手段本论文系:黑龙江省高等教育教学改革项目《电气与信息工程类专业向职业化教育转型的研究与实践》的阶段性研究成果。课题编号:JG20140107541 计算机专业学生创新与创业能力培养的重要性1.1创业与创业能力的重要性创新与创业不再是人们传统观念中,少数的具有冒险精神的人的行为。当今社会,创新的理念不仅仅是去建立自己的企业人员需要具备的,在稳定工作岗位上的员工也应该具有创新理念。不能墨守成规。一味的重复只能与不断进步的社

    电子测试 2016年5期2016-03-11

  • 出世、入世心理在一般自我效能感与学习动机之间的中介效应
    入世心理包含拼搏精神(The Spirit of Hard Struggle)和在乎结果(Goal Attachment)两个因素[3]。自从出世心理和入世心理的概念被提出之后,众多学者对其进行了大量的研究,主要集中在出世、入世心理对压力、心理健康的影响等方面。目前已有研究表明,出世、入世心理与自我效能感有显著的相关,并且能够影响自我效能感对其他变量的作用[4]。以往有关一般自我效能感、学习动机、出世心理、入世心理的研究只是将以上变量两两结合在一起,很少有

    中国健康心理学杂志 2015年6期2015-04-11

  • 论高校体育与大学生“拼搏精神”的培养
    育与大学生“拼搏精神”的培养黄喆(浙江金融职业学院,浙江 杭州 310018)摘要:精神具有能动性,对人的发展有着重要的能动作用。拼搏精神是人们走向成功的重要精神品质之一,高校体育对培养大学生的拼搏精神具有独特的作用:高校体育活动的艰苦性特点使高校体育成为磨练造就大学生“拼搏精神”的重要载体;体育运动训练与锻炼的内在要求对大学生“拼搏精神”的培养起到潜移默化的特效;体育运动的竞争性易激发大学生潜在的“拼搏精神”;优秀运动员在赛场上的拼搏精神会深深地激励大学

    浙江体育科学 2015年5期2015-01-30

  • 2013年“石狮爱乐杯”全国个人赛3局
    样不畏强手的拼搏精神,对事业孜孜不倦的追求,值得年轻棋手学习。经过不懈努力,董波最终获得第五名的好成绩,值得庆贺。endprint2013年全国象棋个人锦标赛,北京唐丹以八胜三和的成绩摘取桂冠,这也是她获得的全国个人赛四连冠。山西董波在此次比赛中发挥出色,表现可圈可点,此轮执后手对唐丹,虽然凶多吉少,但也下出了气势,这样不畏强手的拼搏精神,对事业孜孜不倦的追求,值得年轻棋手学习。经过不懈努力,董波最终获得第五名的好成绩,值得庆贺。endprint2013年

    棋艺 2014年4期2014-09-17

  • 2013年“石狮爱乐杯”全国个人赛3局
    样不畏强手的拼搏精神,对事业孜孜不倦的追求,值得年轻棋手学习。经过不懈努力,董波最终获得第五名的好成绩,值得庆贺。endprint2013年全国象棋个人锦标赛,北京唐丹以八胜三和的成绩摘取桂冠,这也是她获得的全国个人赛四连冠。山西董波在此次比赛中发挥出色,表现可圈可点,此轮执后手对唐丹,虽然凶多吉少,但也下出了气势,这样不畏强手的拼搏精神,对事业孜孜不倦的追求,值得年轻棋手学习。经过不懈努力,董波最终获得第五名的好成绩,值得庆贺。endprint2013年

    棋艺 2014年3期2014-05-29

  • 拼 爹
    同意思,如“拼搏精神”,直译为combatant spirit,或可稍加解释译为:the spirit of hard struggle; the spirit of fighting relentlessly; the spirit of going all out (to win success): the spirit of standing up to hardships等。近来出了不少带有“拼”字的流行词,比如“拼车”,car pool(ing)

    环球时报 2012-02-012012-02-01

  • 日剧与日本文化精神内涵的表达
    团队精神 拼搏精神 现实意义中图分类号:C03 文献标识码:A文章编号:1004-4914(2009)09-030-03文化是不分国界的,它可以产生于某个国家,但为全人类共享。很明显的例子就是近些年海外影视作品在我国荧幕上的兴盛,开始是以欧美国家的电影居多,后来则扩张到亚洲其他国家,表现为如韩国,新加坡,日本,泰国,菲律宾的影视剧作品的增多。这类作品由于与中国观众具有地域、文化以至心理的接近性,其所表达的思想内涵以及剧情设置都比较符合中国观众的影视口味,

    经济师 2009年9期2009-11-11

  • 敢拼才能赢
    正气之歌,用拼搏精神克难奋进,用拼搏精神化危为机,用拼搏精神促进发展。对广大干部来说,敢于拼搏既是优秀品质,也是精神状态和工作能力的鲜明体现。在困难和压力面前,一个干部是否敢于拼搏、克难奋进、战胜困难,是考量其精神状态和工作能力的重要标尺。从某种意义上来说,一个干部的工作能力和魄力既来自于敢于拼搏,又见之于敢于拼搏。群众评价一个干部的能力和水平,往往是不看宣言看行动、不看“唱功”看“做功”。因此,各级干部要在敢于拼搏中树立形象,锻造作风,展示能力,在敢于拼

    群众 2009年8期2009-08-22

  • 中国革命传统道德的基本思想探微
    ;奉献精神;拼搏精神;敬业精神中国革命传统道德是中国共产党在领导中国社会先进分子和广大人民群众为推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义,建设社会主义新中国的革命和战争过程中创建和发展起来的优良的传统道德。历史地看,它既是中华民族传统美德的重要组成部分,又是中华民族传统美德在新的历史条件下合乎逻辑的发展和升华。研究和阐明中国革命传统道德之基本思想,对于促进中国社会主义新时期的道德建设具有十分重要的现实意义,其基本思想可以用“四种精神”加以概括。一、追求真理的献

    活力 2009年25期2009-06-02

  • 奥运教会我们……
    习奥运健儿的拼搏精神。为了取得优异的成绩,奥运健儿们无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,不知流了多少汗,花费了多少心血,受了多少伤,仍然坚持刻苦训练。我们应该记住每一位运动员背后的汗水和努力,并把这种拼搏精神用到我的学习生活中,不怕困难,做好每一件事情! 其次,奥运让我们明白要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。文明是尊重别人,更是尊重自己。在奥运期间,我们展现风采,让远方的客人感受到我们中国少年的新面貌。古人说,于细微之处观察人。今后,我们要一如既往!文明用语

    作文与考试·小学高年级版 2008年11期2008-11-10

  • 爱拼才会赢
    输、不放弃的拼搏精神。其实古往今来,哪一位运动员不是通过奋勇拼搏才取得骄人成绩的呢?他们在自己的人生道路上,付出了超乎常人的艰辛和努力,最后才取得了骄人的成绩。在现实生活中,我们如果也具备了这种不服输、不放弃的拼搏精神,同样也能做好每一件事。记得有一次考试,我的数学成绩有些落后,老师说主要是我平时做题量不够,于是我下决心补上这一课。我除了按时完成老师留的作业之外,还给自己布置更多的练习题,尽管这样做我就没有一点儿玩的时间了,但经过一段时间的努力,我终于把成

    作文与考试·小学高年级版 2008年4期2008-05-31