导入教学
- 初中道德与法治课堂导入教学研究
，采取合理的导入教学策略，如校园生活导入、社会热点导入、典型案例导入、分层教学导入、任务驱动导入等。关键词：初中生;导入教学;策略解析引言教师灵活采取导入教学方案，可提高教学内容的趣味性，激发学生学习热情，解决道德与法治课程教学的突出问题，培养学生道德与法治学科核心素养。一、教学意义道德与法治教育，对学生具有正向引导作用，促使学生树立正确的法治意识，形成高尚的道德品格，助力学生综合素质提升。为提升该课程教学质量，教师引进导入教学理念，开展丰富多样的导入教学
民族文汇 2022年24期2022-06-09
- 浅谈小学数学课堂应用故事导入教学的作用
：小学数学;导入教学;把握重点;开拓思维;提高效率小学数学知识是数学的基础，在这一阶段，学生认识了数、点、线、面，又进一步学习了数的运算、计算几何图形的面积、周长等知识。对于小学生而言每一步学习都是一次飞跃，学生如何在新的课程中快速进入状态，了解本次课堂将学到的知识非常重要。如果教师不能带领学生完成这一步骤，那么学生在课堂上可能会有听天书一般的感受。因此教师应当积极探索如何在课堂开始快速导入教学知识，让学生在课堂上能够集中注意力，跟上教学进度。数学故事是一
学习与科普 2022年1期2022-02-23
- 高中生物课堂的有效导入策略
养。关键词：导入教学;高中生物;实施策略高中生物课堂导入行为必须要加以管理和控制，这对于驱动高中生物课堂朝着高效化发展而言，是至关重要的。作为高中生物教师需要明白，课堂的导入，需要以激发高中生学习积极性，探究欲望为主导，增强新旧知识之间的链接，确保学生的认知朝着更加深刻的方向发展。为了达到这样的教学目标，就需要将游戏教学法，角色扮演教学法，实践教学法，兴趣教学法等融入到实际课堂导入环节，由此引导导入行为朝着精细化的方向发展，继而为后续各项工作的开展奠定夯实
中学生学习报 2021年17期2021-12-14
- 语文课堂导入教学措施分析
娟内容摘要：导入教学是初中语文教学的必不可少的环节，只有确保导入教学质量，才能更好地提升之后的语文教学质量。因此初中语文教师要充分运用好相关的导入方法，提高导入教学效果，借此提升语文的教学质量。本文就对初中语文课堂导入教学的作用、具体措施以及注意事项进行以下详细的分析。关键词：初中语文 导入教学 作用 措施 注意事项语文是初中教学阶段的重要学科，只有提升学生的语文知识水平，才能促进学生其他学科的学习。初中语文教师在制定教学计划时，要加强对导入教学措施的研究
文学教育下半月 2021年11期2021-12-08
- 信息化教学视角下小学数学教学策略探究
;小学数学;导入教学;重点教学;拓展教学作为信息技术快速发展的新时期来说，各行各业都已经离不开信息技术的有效应用，而在现阶段教育体系的改革当中，信息技术也占据着非常重要的位置，成为了教育现代化改革的新生力量。而在信息技术的不断影响之下，教学理念和教育思想也有了非常深刻的转变，在其中对于小学数学的教学创新提供了更大的平台和更加先进的教学理念。小学数学作为一门需要较强逻辑性和抽象性的學科，教师要利用信息技术的直观辅助来易改教学的难点，以更加科学且形象的形式来做
学习与科普 2021年32期2021-11-20
- 初中英语课堂教学导入策略研究
;课堂教学;导入教学;策略引言中学英语是中学教育的基本教育内容，中学阶段的英语教育可以有效提高学生的英语水平，对学生以后的英语学习有很大的影响。目前，课堂指导模式在我国中学英语课堂教学项目中得到充分应用，该模式主要用于向学生介绍课堂知识的内容，并通过老师的课前知识引导学生，从而作为教师课堂教学的辅助手段。引入课堂教学的重要性毋庸置疑，因此教师在教学中应进一步研究和应用这种方法。一、引入中学英语教学法的意义1.1提高教育效率在中学英语课堂教学中，课堂介绍链接
锦绣·上旬刊 2021年12期2021-11-01
- 基于多样性教学下初中道德与法治导入教学策略
相比较传统的导入教学来说，具有多样性教学方式的导入环节，更能够激发学生对知识的学习兴趣，提高学生积极性，为教学的有效性构建提供良好契机。基于此，为实现有效导入教学，本文就对初中道德与法治导入教学开展多样性教学方式进行探讨。关键词：初中道德与法治;导入教学;多样性教学;有效性引言：在当前，课程改革的逐步推进，有效教学理念已经深入人心。为了更好地实现课堂教学效果的提升，教学方式呈现多元发展，多样性教学就是其中一种。多样性教学以培养学生兴趣为目标，通过运用幽默风
教育周报·教育论坛 2021年9期2021-10-20
- 初中道德与法治课堂导入教学探究
德与法治课堂导入教学进行分析和探究。【关键词】初中 道德与法治 导入教学前言在初中阶段道德与法治课程教学过程中，课堂导入环节非常重要。完善的课堂导入环节教学方法可以有效激发学生的学习兴趣，使学生积极参与至课堂学习过程中。同时良好的课堂导入环节设计，可以营造愉快的学习氛围，使学生不必局限在枯燥化的学习情境中，进而促进提升道德与法治课程教学效果。一、通过学生生活内容设计课堂导入环节为了体现课程导入教学环节的重要意义，同时使学生积极主动进入课程学习过程中，在
中学课程辅导·教师通讯 2021年15期2021-09-15
- 小学语文促进教学有效性的研究
;有效教学;导入教学;讨论教学;总结教学中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-5-005针对当前小学语文教学效率低下的问题，教师要运用多种的教学方法，以激发学生的学习兴趣，以使学生可以高效的学习知识，这样才能促进语文的有效教学。在当前的语文教学中，教师对课堂导入教学的方法运用的不多，这会使学生在课堂上无法有效的学习知识。在当前的语文教学中，教师应该运用课堂讨论的教学方法，以使学生可以在课堂讨论中，这样可以激发学生的学习兴趣，可以使学生探
小作家报·教研博览 2021年5期2021-09-10
- 孔子教育思想在高中语文导入教学中的运用摭探
;高中语文;导入教学;学习兴趣中图分类号：G633.3 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）24-0058-02传统教育思想是现代教育观念形成的重要参照与根基，任何教育理念形成都不是凭空产生与独立发展的。孔子提出了关注学生个体特征与因材施教等教学理念，新课改提及的“坚持以学生为主体”的教学理念与之相契合。教师在初中语文教学中引入孔子教育思想，对营造轻松和谐的氛围与激发学生的求知欲有着积极意义。尤其是面对问题突出的新课导入环节，教师引用孔子
成才之路 2021年24期2021-08-23
- 基于多样性教学下初中道德与法治导入教学策略
相比较传统的导入教学来说，具有多样性教学方式的导入环节，更能够激发学生对知识的学习兴趣，提高学生积极性，为教学的有效性构建提供良好契机。基于此，为实现有效导入教学，本文就对初中道德与法治导入教学开展多样性教学方式进行探讨。关键词：初中道德与法治;导入教学;多样性教学;有效性引言：在当前，课程改革的逐步推进，有效教学理念已经深入人心。为了更好地实现课堂教学效果的提升，教学方式呈现多元发展，多样性教学就是其中一种。多样性教学以培养学生兴趣为目标，通过运用幽默风
教育周报·教育论坛 2021年35期2021-06-29
- 浅谈生活化素材在《道德与法治》课导入环节中的运用
生活化素材;导入教学;道德与法治;兴趣;效果常言道：“良好的开端是成功的一半。”课堂教学的导入环节犹如电视节目的引子，好的导入教学可以使学生很快进入课堂情境中。重视《道德与法治》课导入这个第一教学环节，会使课堂教学更加精彩有效。同时，《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）明确指出：本课程是“以初中学生逐步扩展的生活为基础的。”注重运用生活化素材进行导入教学，更能体现课程标准的要求以及《道德与法治》的课程性质和特点。选取来源于学
广东教学报·教育综合 2021年39期2021-06-28
- 初中英语教学中的课堂导入策略分析
：初中英语;导入教学;策略分析引言随着新课改提出以后，为了符合新的教学要求，很多教师都在创新教学方法，课堂导入作为一种新颖的教学方法已经得到很多教师的认可，并且在应用过程中取得了不错成绩。但是，还有一部分教师运用的过程中还存在着许多的不足，导致教学质量没有得到有效的提升。本文针对这种现象，对初中英语教学中的课堂导入策略进行了深入研究，仅供广大英语教学工作者参考。一、英语教学在初中阶段的教学现状1.教学理念过于落后很多教师在开展教学活动时，都会抱怨现在的英语
学习与科普 2021年3期2021-06-09
- 浅谈小学数学生活化教学策略
生活化教学;导入教学;作业教学;教学策略随着新课改的不断推进，小学数学教学的模式与方法均发生较大的改变，传统的小数数学教学已不再适应当前教育发展的需要。我们都知道，小学数学知识与我们的现实生活之间关系非常密切。应当说，我们每天都会应用到数学知识。但是从数学知识的角度而言则不同，数学知识相对较为抽象，学生学习起来的难度相对比较大，教学老师在开展小学数学知识教学时，其就可以从生活化的角度入手，积极学习生活化的知识内容，进而保证和提高学生们的数学知识学习效果。笔
学习与科普 2021年8期2021-06-09
- 高中化学有效导入的策略和方式
;入门培训;导入教学一、课堂介绍的作用1.和谐的师生关系营造和谐的氛围课堂教学任务需要与学生紧密结合，如果实施得当，可以缩短师生距离并营造和谐的氛围。特别是在开放式教学和高品质教学中，学生承受更大的心理压力，因此老师在导言中需要做很多工作，出色的导言可以减少学生紧张感。2.引起兴趣并引起表达欲望许多学生想表达自己，并且总是想在老师和同学面前表达自己，以吸引老师的注意力和同学的钦佩。在开始新课程之前，老师可以利用学生的本性来激励学生，并通过教育性介绍来引导学
人物画报 2021年5期2021-03-15
- 基于物理核心素养创设问题情境导入教学的设计研究
设问题情境;导入教学;核心素养中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2021）1-0028-3随着《中国学生发展核心素养》《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及《新课程方案》和《新课程标准》等一系列文件的颁布，课堂教学模式在发生变化，课堂教学正从传统的“以知识为本”的教学转变为“以素养为本”的教学。普通高中物理学科核心素养包含“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。在倡导全面落实物理学
物理教学探讨 2021年1期2021-02-21
- 怎样更好的构建初中物理导入教学
建一个有效的导入教学，让学生在导入教学的方式下，产生想要深入学习、探究知识的愿望，从而带动学生的兴趣发展，让学生接下来的学习中，依然能够保持对学习的热爱和动力。对此，怎样更好的构建初中物理导入教学，帮助学生提高自己的学习能力，以及快速达成教师的教学目标，本文就对初中物理导入教学的构建方式进行探讨，希望能够帮助到同行教师。关键词：初中物理;导入教学;构建策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-在物理学习中，学生需要记忆丰富的
小作家报·教研博览 2021年50期2021-01-03
- 谈如何促进初中化学导入教学的有效开展
【摘要】提高导入教学的有效性，让初中化学课堂在一开始就吸引学生的注意。带着学生积极地参与，将学生内在的主体性充分地激发出来。教师在选择导入方式的时候，一方面，要体现出创新的特点;另一方面，也要充分的考虑到教学内容的需要。【关键词】初中化学 导入教学 情境教学注重开展初中化学的导入教学，让化学教学的导入过程可以起到吸引学生注意，带领学生积极参与的作用。“好的开头，是成功的一半”。听了很多令我难于忘怀的课，究其原因，这些精彩的课堂都有一个共同的地方，那就是有一
中国校外教育(下旬) 2020年10期2020-12-23
- 巧妙导入，有效教学
小学;数学;导入教学中图分类号：G623.5文献标识碼：A文章编号：1672-9129（2020）14-0238-01由于数学知识具有一定的抽象性，所以对于小学阶段的学生而言，学起来有一定的困难，如果在小学数学教学中，依旧采用传统的教学方式进行“填鸭式”教学，那么不但不能够有效实现教学目标，也会大大消减学生对数学学习的兴趣。而数学文化的导入，可以有效抑制这种现象的发生，不但能够提升学生参与课堂教学的积极性，还能够开阔学生的视野，提高学生的数学核心素养，使学
数码设计 2020年14期2020-12-03
- 小学语文教学中的导入艺术分析
：小学语文;导入教学;语文教育小学语文教学中的导入安排得是否科学得当，是否新奇有趣，直接影响课堂教学氛围，在愉悦轻松的氛围中，学生能够更好地进行新知识与新技能的学习。同时，合理、科学的导入，又能够很好地调动学生的求知欲，调动起学生的好奇心，让学生能够在导入环节就对教师所讲解的内容产生探究的欲望。为了增强小学语文的课堂教学效果，满足学生对语文学习的基本要求，教师不仅要认真分析学生的身心特征，还应该考虑到语文的知识结构，在导入部分进行合理的设置，使得学生能够对
学习周报·教与学 2020年10期2020-10-21
- 初中政治课堂引入导入教学的实践尝试
：初中政治;导入教学;实践课堂导入环节是一节课的开端，有效的导入能够迅速激发学生的学习兴趣，使他们积极参与到学习和探究活动中，继而营造良好的教与学互动氛围，促进教学工作高效开展。鉴于此，初中政治教师在指导学生学习时可以有意识地对教学导入模式进行优化和创新，以更为直观、有趣的方式吸引学生的注意力，使他们收获良好的情感体验，在推动教学进度的同时，顺利实现本学科的教学目标，有利于促进学生道德修养、法律素养的稳定发展，进而切实提高本学科的教学质量。1.应用多媒体创
大众科学·上旬 2020年6期2020-10-14
- 导入教学在初中政治课堂的运用
项重要议题。导入教学就是其中一种很好的手段，可以快速帮助学生提高课堂注意力，提升了课堂的教学质量。本文将对导入教学在初中政治课堂的运用进行讨论，以期激发学生的学习兴趣和求知欲望。【关键词】初中政治课堂;导入教学;运用 好的开始是成功的一半，这句话用在初中政治课堂上再合适不过了。导入教学是整个教学过程中非常重要的一个环节。一个好的导入可以使学生对本堂课产生浓厚的兴趣，从而全身心地进行初中政治学习。因此如何设计一个极具引导性的导入教学就变得十分重要。设计导入
客联 2020年6期2020-09-10
- 巧设导入 事半功倍
初中历史 导入教学 方法探讨中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.050 课前导入是教学过程的第一个环节，教师有目的地运用各种教学方式，让学生快速进入学习状态。其教学时间安排一般为3分钟，虽然时间占比很小，但是课前导入却是上好一节课的重要前提。尤其是初中历史课的课前导入，对于教师和学生来说都至关重要。一个好的、吸引人的課前导入，能够充分吸引学生的注意力，提高学生学习的积
南北桥 2020年11期2020-09-10
- 高中生物课堂的有效导入
题。关键词：导入教学;高中生物;实施策略高中生物课堂导入行为必须加以管理和控制，这对于驱动高中生物课堂朝着高效化发展而言，是至关重要的。作为高中生物教师需要明白，课堂的导入，需要以激发高中生学习积极性，探究欲望为主导，增强新旧知识之间的链接，确保学生的认知朝着更加深刻的方向发展。为了达到这样的教学目标，就需要将游戏教学法，角色扮演教学法，实践教学法，兴趣教学法等融入到实际课堂导入环节，由此引导导入行为朝着精细化的方向发展，继而为后续各项工作的开展奠定坚实的
数理报（学习实践） 2020年34期2020-09-10
- 合理导入，助力小学音乐教学
教育意义。而导入教学的重要性不言而喻，有效导入可以提高学生的课堂积极性，将学生的注意有效转移到课堂教学中来，为有效教学打造基础。所以，如何让小学音乐导入教学更有效，该运用什么样的教学方式，提高导入的有效性，就成为当前音乐教师需要面对的问题之一。【关键词】小学音乐;导入教学;课堂导入在当前，新课程改革在逐步推挤，让更多的人开始关注课堂教学方式的多样性，以及学生兴趣的培养。对于导入教学来说，导入是课堂教学的关键，就像音乐的前奏一样，优美的前奏一旦响起，会给人带
家庭教育报·教师论坛 2020年39期2020-09-10
- 基于微课的初中道德与法治导入教学研究
中道德与法治导入教学中方法的使用，为学生进一步的发展奠定基础。关键词：微课;初中道德与法治;导入教学受传统 教学的影响，在初中道德与法治教学活动中，传统枯燥乏味、呆板无趣的教学形式根深蒂固的存在于课堂教学中。微课与教学的结合已被广泛运用当前教学活动中，然而在具体的运用和教学设计中，微课的使用并没有发挥其真正的价值。微课的使用情景有多种，在教学导入环节使用微课能够快速抓住学生的注意力，激发学生的学习兴趣。本文通过分析当前微课在教学中的运用现状，为优化基于微课
世界家苑·学术 2020年4期2020-09-10
- 浅谈初中历史课的导入教学
历史与社会;导入教学;方法初次接触《历史与社会》语言枯燥乏味，没有生动的故事情节，逻辑性又不强，历史话题冷俊严肃，与现实生活距离遥远。这样的情况下，怎樣把《历史与社会》课上得生动、形象、富有情趣，让学生爱上历史与社会呢？一、导入教学对于提高教学效果的作用1.成功的导入有助于激发学生的兴趣“导入”必须重视学生兴趣的培养。我国教育家孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子把“乐学”作为治学的最高境界，“乐学”就是有浓厚的学习兴趣和高涨的学习积
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 如何借多媒体进行高中语文课堂导入活动
如何取得优质导入教学效果进行大量探索研究活动，以为顺利实施接下来的教学计划奠定良好基础。而在经济科技快速发展的今天，高中语文教师就可以将多媒体技术创新引用到课堂导入教学活动中，并且时时基于不同教学内容探究确定针对性应用方式，以充分利用其价值助力优质教学。关键词：高中语文;导入教学;多媒体技术在近年来的教育教学领域，多媒体技术的应用已经成为了一种普遍现象，很多任课教师都开始努力探究挖掘其助力教学价值，意在更加科学优质地完成自己所担负的教育责任，促进学生全面健
科学导报·学术 2020年19期2020-07-09
- 初中美术教学中课堂导入的策略
胡雪飞摘要：导入教学方法在课堂教学中效果显著，其作用影响各个方面，导入教学能很好地激发学生课堂学习的积极性，提升课堂趣味性，从而有效的促进学生课堂学习效率。为此，本文就初中美术教程中应用导入教学的重要意义进行阐述，同时具体分析导入教学方法在美术课堂中的具体应用，并对初中美术课堂提出一些可行性建议，希望能产生积极影响。关键词：初中美术;导入教学;应用中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）10-024
读与写·上旬刊 2020年4期2020-06-23
- 大学英语课堂导入教学策略研究
开展英语课堂导入教学，引导学生了解中国文化，有助于英语课堂教学水平的提高。本文通过对大学生英语课堂教学现状进行分析，对课堂导入教学策略展开探讨。关键词 大学英语 英语课堂 导入教学 教学策略中图分类号：G642文献标识码：A在目前的大学英语教学中，教师们过于重视英语知识的教学，尤其是基礎知识的灌输，忽视了文化的导入，但是教师们一定要明白英语这门语言建立在文化的基础之上的，教师们只重视学生听说读写能力的教学是不对的，教师们也要注重学生对于英语文化的理解和掌握
科教导刊·电子版 2020年4期2020-06-15
- 初中历史课堂如何进行导入教学探讨
娟摘 要：导入教学，是一节课的开始，优秀的导入教学，能够激起学生开展思维活动的兴趣，促使其有意愿、有目的的探求新知识。导入教学，对课堂的开展极为重要。教师应积极探索导入教学的内容，进一步启发学生、引导学生。因此，本文将重点探索进行导入教学的有效策略，旨在促使学生自主融入课堂学习中，牢固的掌握历史知识，提升课堂教学的实效性。关键词：导入教学;历史;初中导入教学环节，是课堂教学中的重要环节，教师在开展课堂活动时，进行课堂导入，能够提升学生学习历史知识的兴趣，
读书文摘（下半月） 2020年11期2020-05-26
- 基于微课的小学数学课堂导入教学探究
学数学课堂;导入教学中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）12-0189-01引言小学生正处于好玩多动的年纪，所以小学数学教师应该注意课堂的布局，在课堂导入环节紧紧抓住学生的注意力，引起小学生对数学课堂的兴趣，让学生积极主动地参与到课堂当中。俗话说的好：良好的开端是成功的一半。一节好的课堂，要看开头是否巧妙，开头足够精彩，就能让学生迅速的进入到课堂氛围当中，并且学生会对感兴趣的事物保持最佳的学习状态
读与写·下旬刊 2020年4期2020-05-09
- 排舞元素融入高校健美操教学中的可行性研究
排舞元素 导入教学 循序渐进中图分类号：G831.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）02（a）-0075-02高校健美操运动一直是学生热爱学习的课程，但是仍然在传统体育教学的路上停止不前，教学方式单一，教学内容枯燥，并不能达到让学生在运动中感受乐趣的效果。随着时代的发展，专业课程教育不断改革，健美操体育活动也应该进步和变
当代体育科技 2020年4期2020-04-07
- 基于多样性的高中英语导入教学策略
的重要前提。导入教学是一种艺术，需要用丰富多样的学习方法来填充，从而让课堂教学变得更有趣、更有效。在高中英语导入教学中，运用信息技术、游戏、表演等丰富的学习方式，能够让学生体验到不一样的课堂教学内容，丰富学生的英语情感，将学生的注意快速转移到课堂内容的学习上来，实现有效性的教学。本文就对多样性的高中英语导入教学策略进行探讨，希望能够帮助到同行教师。【关键词】高中英语;导入教学;多样性多样性教学是在教学中，教师通过更新自己的教学理念，结合情境化教学、小组教学
科学导报·学术 2020年61期2020-03-28
- 新课改下小学中段数学课堂导入策略研究
进行培养。而导入教学作为当前较为有效的教学方法，能够很好地引导学生进行自主知识的构建。本文通过介绍小学数学课堂的导入教学法的具体实施，分析教学过程中存在的问题，探讨其在小学中段数学运用过程中的优化策略关键词：小学中段数学;导入教学;优化策略小学中段是小学教育阶段的重要环节，具有关键的承上启下的作用，学生已经基本适应了小学的学习生活，正处在学习习惯养成的关键期和基本能力的培养的初期。在这个时期对学生进行积极引导，采用科学合理的教学手段，能够培养学生的自主学习
新一代 2020年5期2020-03-26
- 刍议如何在九年级物理教学过程中渗透导入教学
学过程中渗透导入教学为研究对象，主要介绍了在九年级物理教学中渗透导入教学的基本原则，而且提出了九年级物理教学中渗透导入教学的有效措施，希望可以为有需要的人士提供参考意见。关键词：九年级;物理教学;导入教学;渗透【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）05-0096-01相对于其他学科，九年级物理学科涉及到很多抽象的物理概念和物理定律，如果教师只是采用传统的教学方式，学生是很难充分理解知识点的
当代家庭教育 2020年5期2020-03-18
- 基于微课的初中数学导入教学探究
课的初中数学导入教学已经逐渐走进课堂教学中，并有十分显著的效果。本文对微课在初中数学教学中的现状以及微课的初中数学导入教学的策略展开了简单的论述。【关键词】微课 初中数学 导入教学【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）49-0065-02引言微课是一种以信息技术发展为基礎的高效教学模式，与传统的教学模式相比较，微课主要是利用短视频的教学模式，以某一个知识点为中心进行详细的讲解，有利于突出教学中的重点
课程教育研究 2020年49期2020-01-03
- 导入在高中生物教学中的重要性与实施策略
。【关键词】导入教学；高中生物；重要性；实施策略导入是一节课的开始，对于调动学生学习的积极性、激发学生的学习兴趣有着十分积极的作用。针对不同的教学内容，教师可以尝试采用不同的导入方式，以促进教学质量的提升。本文主要从导入在高中生物教学中的重要性以及具体的实施策略两个方面出发进行探讨。一、导入在高中生物教学中的重要性（一）激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，学生只有对一件事物感兴趣，才愿意主动地去了解。在高中生物教学中，教师主要的任务就是要激发学生的学习兴趣
新智慧·中旬刊 2019年6期2019-10-21
- 导入式教学在小学数学教学中的应用
来说，在开展导入教学时，需要教师将相关知识点转化为精彩生动的导入，只有这样才能够在数学教学课堂中吸引学生对相关知识点的注意力和兴趣。导入作为教学的第一环节对下阶段教学开展有促进效果，合理的导入教学方案能让学生在短时间内融入课堂，主动参与到相关知识的探究活动中，有利于全面提高数学学习水平。【关键词】 小学数学 导入教学 情境创建小学数学课堂导入的艺术含量，对于一堂课的教学质量与成效具有举足轻重的作用。导入的艺术性集中体现在循循善诱上，因为循循善诱，可以吸
考试与评价 2019年8期2019-10-17
- 小学信息技术教学中微视频的导入实践分析
程；微视频；导入教学微视频导入策略在当前的教学领域已经得到了一定的运用，它是新时期比较先进的教学方式，主要依托于先进的信息技术来制作微视频，将课文知识点浓缩在微视频中，又或者根据课文内容截取某一视频内容，将其放给学生观看，可以有效刺激学生的感官，使其受到吸引，提高自身的学习专注力，而改善当前的信息技术课程教学问题。一、小学信息技术教学的基本问题小学基础教育中开设信息技术课程，是迎合社会对信息技术人才需求而做出的重要举措，旨在从小抓好学生的信息技术素养与能力
新课程·中旬 2019年9期2019-10-16
- 高中数学导入教学的一点思考
活实际等作为导入教学的主要手段，不断拉近学生与教师、教材之间的距离并营造出活跃互动的良好课堂氛围.[关键词] 导入教学;情境;活动;实际;兴趣导入教学在整个课堂教学中占据着相当重要的地位，引人入胜的课堂导入往往能令学生很快进入状态极佳的思考与互动交流中. 但俗话说万事开头难，怎样把握好课堂导入环节是很多教师都为之头疼的问题，笔者结合自己在教学中的体会主要对课堂导入环节谈谈自己的思考.创设情境以促进兴趣的激发兴趣是最好的老师，这一道理广为人知. 瑞士教育心理
数学教学通讯·高中版 2019年6期2019-09-17
- 高中英语课堂教学导入环节问题剖析与对策
：高中英语;导入教学;现状;对策导入式教学是指在进行某一学科的课堂讲解之前，借助学生进入课前的准备状态和心理变化，提出与课堂有关的趣味性话题来转移学生对该章节的注意力，以此来引导学生对问题的思考方式。而学生在教师设定的范围内对知识有了初步的了解和认识，为教师推动课堂的进度起到了良好的预备效果。但是在实施导入式教学环节过程中还是出现了我们需要解决的问题。一、高中英语课堂教学导入环节出现的问题1.导入方法有待完善教师在进行导入环节的过程中，要使用正确的方法对学
新课程·下旬 2019年8期2019-09-12
- 基于微课的小学数学导入教学探究
;小学数学;导入教学小学生对于教师而言是一群相对特殊的受教群体，而小学阶段也是学生学习生涯中的“种子期”，教师在这个阶段要为学生养成良好的数学学习习惯，帮助他们在今后的数学活动可以更为顺利的学习。小学数学教师要根据小学生的学习特点为他们制定适合的教学方案，让学生爱上数学这门课程，通过微课的教学模式激发学生对小学数学的学习兴趣，运用小组合作和因材施教的教学方法，加强学生在学习过程中互相学习的合作能力和提高学生对小学数学的自主学习能力。1 基于微课的小学数学导
世界家苑·学术 2019年7期2019-09-10
- 初中政治课堂引入导入教学的实践尝试
治课堂中引入导入教学很有必要。本文简单分析了初中政治教学中引入导入教学的重要性，提出了相應的引入策略供参考。关键词：初中政治；导入教学；实践尝试]一、引言初中政治学科教学过程中，课前导入是课程开展的重要环节，也是高效政治课堂的良好开端，所以初中政治教师应当充分重视课前导入环节。在教学过程中，教师应当有意识地对课程导入的方式进行探索，在实践中总结出一套适合学生的课堂引入方式，这是提高学生学习效率的重要保障，也是激发学生学习兴趣，提高学生学习主动性的必然要求。
读书文摘（下半月） 2019年5期2019-09-10
- 分析小学语文课堂教学导入的艺术
：小学语文 导入教学 策略引言语文学习可以开拓学生的眼界，并提升学生的文学素养。但是当前我国小学语文教学课堂的质量迟迟难以提升，一直都是教育部门主要关心的问题。小学生在进行语文学习的过程中，对于语文中较为深奥的词汇难以理解，导致了学生难以体会到语文学习的乐趣。同时小学生喜欢游戏的程度大过于学习，在课堂上经常出现走神等现象。当下我国教育水平不断发展，针对小学生语文课堂教育质量较低的现状，提出了进行导入式教育策略的想法，帮助学生打下坚定的文学基础。本文根据小学
新生代·下半月 2019年6期2019-09-10
- 如何借助多媒体优化小学语文导入教学活动
进行小学语文导入教学活动的时候，各任课教师还需要结合实际面临的状况研究总结针对性具体措施，以将课堂导入环节的作用最大化，为课堂教学做好铺垫，助力最终教学效果优化。关键词：小学语文;导入教学;多媒体应用在传统小学语文学科教学过程中，教师们常常利用回忆旧知识、设计疑问等方式开展课堂导入教学活动，这样做一般情况下都可以达到预期的效果，但是有时候也会出现一些问题，影响导入教学效率，最终影响到整个课堂教学活动的质量。面对这一现实，小学语文教师就可以根据实际情况而将多
大众科学·下旬 2019年7期2019-09-10
- 初中历史课堂如何进行导入教学
课堂如何进行导入教学这一课题进行浅谈和探析。【关键词】初中历史课堂 导入教学 方法探索中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.018 在很多时候，教师在进行教学导入时都存在着许多问题，这些问题都来自于教师的观念、方式等，有时候可能也与学生的学习方式和听课状态有关。其实导入教学能够为学生带来不一样的学习体验，同时也能够让教师更好地把控课堂的节奏。所以说，注重导入教学的方式和
南北桥 2019年16期2019-09-10
- 小学语文新课导入教学中存在的问题
：小学语文；导入教学；存在问题；策略探究所谓语文教学中的课堂导入，就是教师在课堂开始之前，为调动学生学习兴趣而采用的一种积极策略。通过积极的课堂导入环节，激发学生学习欲望，提高学生自主学习能力。课堂导入也是教师根据教学内容搭建的一座与学生交流的桥梁，它能够为后期高效教学奠定基础。作为整体语文教学的一个重要环节，课堂导入一般都在每节课开始的前十分钟进行，它提振了学生信心，吸引了学生的注意力，提高了整体课堂教学效果。一、小学语文课堂导入环节存在的问题可以说，课
成功密码 2019年6期2019-09-10
- 导入教学法在高中数学教学中的应用探究
常重要的。而导入教学作为一种可以有效提升学生对于数学这门课程的学习兴致和动力的手段，其不仅可以提高高中数学课堂教学的成效，同时也可以帮助学生更好地学习数学知识，提高学生对数学知识的掌握。为此，为了提高导入教学法在高中数学教学中的应用，我们的教师可以从课前导入、课中导入、课末导入入手，旨在提高学生对数学知识的学习兴致和动力，巩固学生已知数学知识。关键词：高中数学;导入教学;应用方法随着新课程改革在高中数学教学当中的践行和发展，越来越多的教师开始关注高中数学导
学习周报·教与学 2019年26期2019-09-10
- 巧妙地“点”亮政治课堂
【关键词】 导入教学 高中政治 承前启后 设置悬念 讨论式【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）16-048-010目前，高中政治的导入环节仍旧存在较多问题，无法取得较好的教学效果。政治教师需要认真分析和研究教学内容，全面分析学生的学习能力、兴趣爱好等方面的内容，采用承前启后、设置悬念、讨论式的导入方式，为构建一个高效的政治课堂奠定良好基础。一、承前启后的导入教学在高中政治的教学过程中，教师可以运用承
中学课程辅导·教育科研 2019年16期2019-09-10
- 谈如何在九年级物理教学过程中渗透导入教学
时候，要重视导入教学法的使用，以此来激发学生对物理的学习兴趣，调动同学们的积极性，同时也帮助教师有效完成教学计划，提高教学质量。本文主要根据如何在九年级物理教学过程中渗透导入教学进行研究，探索有效的教学方法，提高九年级物理的教学质量。关键词：九年级物理;导入教学;教学研究引言：九年级物理的内容相对比较繁杂，所以教师的教学方法是帮助学生理解所学内容的关键。所以在九年级物理教学过程中的导入教学，不仅要保证教学质量，还要满足师生的整体需求。比如，导入教学要符合教
学习与科普 2019年29期2019-09-10
- 初中物理教学中微课的有效导入分析
物理;微课;导入教学;教学方式微课也被称为微型课堂，它主要以教学视频为载体，浓缩了教学重难点内容，能够指导学生进行高效的学习，对突破物理教学困境有重要的作用。因此，初中物理教师要立足于教学内容，结合学生的学习实情，制定科学合理的微课件，用以优化新时期的初中物理课堂教学。一、 微课导入初中物理课堂的优势在网络技术与多媒体技术迅猛发展的环境下，微课逐渐被运用在教学领域。具体而言，微课与初中物理课堂整合的优势可以体现在：首先，微课中的视频都是短小精悍的，它能够针
考试周刊 2019年52期2019-08-11
- 巧用导入资源 活跃课堂氛围
】初中历史 导入教学 分析【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）26-0172-02导入是课堂教学的起始环节。要是把一堂课比作一次饕餮盛宴，那导入便是这盛宴上的 “头道菜”，“ 头道菜”的好坏直接影响着食客的第一印象。在历史课教学过程中，巧妙地运用多种导入方法，有利于激发学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望，良好的导入还能巩固学习效果，使教与学达到事半功倍的效果，为课堂教学的顺利进行打好基础。如何设计历史教
课程教育研究 2019年26期2019-07-13
- 巧用标点扮靓语文教学的课堂
标点，生动地导入教学；寻找标点，突破教学的难点；紧扣标点，贯穿课堂的始终。【关键词】标点；语文教学；导入教学；难点【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2019）06-0182-01标点，就是句子中用来表示停顿、语气以及词语性质和作用的书写符号。在文章中，它比起字词句段篇来说所起的作用并不大，常被认为是细枝末节，也被大多数语文老师忽略。上好一节课，必须关注细节，标点就是最好的入手点[1]。我们或以标点来切入，或以标点
文科爱好者·教育教学版 2019年1期2019-06-19
- 初中数学教学中情感教育的巧妙导入分析
数学教学中的导入教学，以提高初中数学教学的情感教育效果。基于此，本文主要以人教版初中数学教学为例，探讨情感教育在初中数学教学中的实践运用策略。【关键词】初中数学;情感教育;低效化;导入教学【中图分类号】G633 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）11-0056-01所谓情感教育，实际上就是教师在课堂教学中提高学生的知识理解能力的过程中，学生产生的特殊心理感受。如今初中数学教师将情感教育融入到课堂教学中来，重在激发学生对数
课程教育研究·学法教法研究 2019年11期2019-06-12
- 小学语文教学中传统文化的导入与传承路径分析
提高语文教学导入教学效果，同时也促使学生树立起文化传承意识，将传统文化弘扬和传播下去。基于此，本文主要针对小学语文教学中传统文化的导入法和传承路径展开分析。【关键词】小学语文;传统文化;新课改;导入教学【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）11-0215-01小学生正处于多方面发育的关键时期，在其语文学习过程中渗透传统文化，可以让学生汲取宝贵的精神文化智慧，并且学会建立起正确的价值观念。为此，小学
课程教育研究·学法教法研究 2019年11期2019-06-12
- 小学语文课古诗文教学及中华优秀传统文化导入
秀传统文化；导入教学中华优秀传统文化愈发受到教育工作者的重视，在新课程改革背景下，越来越多的教师遵循新时期的教学要求，将中华优秀传统文化导入自己的教学过程中。而语文本身就是人文性特征较强的学科，其教材中的古诗文内容又蕴含着丰富的传统文化资源，在古诗文教学中导入中华优秀传统文化，营造充满文化氛围的语文课堂，这对于提升学生的人文素养与道德情操具有重要的意义。一、小学语文课古诗文教学的基本问题古诗文实际上是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它是古代詩人智慧文化
新课程·小学 2019年4期2019-05-10
- 对小学数学教学过程中课堂导入的探讨
：小学数学；导入教学；实践数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学的逻辑和知识的传授而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低。但是要切实上好一堂数学课，让学生听得有趣，学得轻松是一件很难的事情。教师在课堂的开头导入非常重要。俗话说得好“好的开头是成功的一半。”如果课堂开头导入好了，就能高度激发学生得求知欲和思维活动，达到事半功倍的教学效果，使整个课堂非常活跃。1巧用旧知，营造氛围数学学科的特点是逻辑性、系统性强，新知是旧知的发展
速读·中旬 2019年4期2019-04-13
- 初中英语课堂教学导入策略分析与解读
；课堂教学；导入教学；教学策略【作者简介】汪丽芳，浙江省衢州市开化县第三初级中学。英语这门学科的教学在近些年来愈发受到教师的重视，尤其是英语教学的低效化问题更是关注重点。初中英语教师如何在新课改的背景下采取有效的教学策略，构建一个高效的新型英语课堂，是非常重要的课堂。而教学导入策略的提出，则主要是从初始教学环节的教学策略入手，好的开头是成功的一半，教师可积极探寻有效的导入教学策略。一、教学导入的基本概述在英语课堂教学中，导入教学环节被称为Lead-in，它
校园英语·下旬 2019年2期2019-04-08
- 小学英语导入教学研究
小学英语 导入教学 对策 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）01-234-01小学英语是小学义务教育阶段重要科目之一，有效的教学导入可以帮助小学生温故知新，使小学生实现对英语知识的承上启下。导入是课堂成功的前提，是教学成功的一半。在小学英语教学中教师根据教学内容及学生的学习水平选择适当的导入方法，在发挥导入功能基础上激发学生的学习兴趣，加深学生对
中学课程辅导·教师教育（中） 2019年1期2019-03-18