感染性

  • 2017—2022 年济南市历城区其他感染性腹泻病流行特征分析
    00在我国其他感染性腹泻被划分为丙类传染病,其他感染性腹泻指的是除了霍乱、痢疾、伤寒以外的感染性腹泻疾病。病毒感染是其他感染性腹泻疾病的主要诱发原因,其中主要包含了4 种病毒,分别为轮状病毒、腺病毒、诺如病毒和埃可病毒,其中轮状病毒是其他感染性腹泻的主要诱发原因。其他感染性腹泻在目前全球范围内都属于高发类疾病,其中对于婴幼儿的健康影响最大。本文主要针对2017—2022 年在济南市历城区1 034 例其他感染性腹泻疾病数据的收集和检测,为该地区的卫生相关部

    中国卫生产业 2023年19期2024-01-12

  • 儿童感染性及非感染性间质性肺疾病HRCT图像特征分析*
    肺疾病可以分为感染性间质性肺疾病、非感染性间质性肺疾病、继发性间质性肺疾病、特发性肺纤维化。近年来发病率有增高趋势,严重影响了儿童健康发育[3]。该病由于缺乏特异性,诊断较困难,容易出现漏诊和误诊,而且由于小儿年龄原因,无法清楚的描述自身病变或有些能描述,但描述不清、部分患儿不完全配合或不配合等原因,导致了临床医生很难进行诊断,只能依赖于医技检查[4-5]。临床医学上鉴别诊断儿童间质性肺疾病最常用的检查方法是超声。但近年来随着医学影像技术的不断进步和发展,

    中国CT和MRI杂志 2022年6期2022-06-09

  • 职业院校渗透美育教育的思考
    凸显其形象性、感染性、针对性,加强美育教育课程建设,优化美育教学的策略,丰富美育教学活动,积极促进美育教育的组织和实施。关键词 美育教育;职业院校;美育教学;形象性;感染性中图分类号 G711 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2021)26-0063-03美育教育即审美和美感的教育,是素质教育体系中的重要组成部分。本文基于对吉林省设有艺术类专业的部分中职学校和高职院校的调查分析,探讨如何在职业院校教育中渗透美育,以此提升学生对美的鉴赏能力,从

    职业技术教育 2021年26期2021-11-23

  • 肠炎沙门菌致关节脓肿1例
    菌;关节脓肿;感染性;药敏试验[中图分类号] R516.3 [文献标识码] A  [文章编号]2095-0616(2021)22-0238-04Study on one case of joint abscess caused by salmonella enteritidisLI  Ling   MA  Yongfeng   DU  Yeping   JIA  Peizhou   JIN  ZhiyongDepartment of Clinical La

    中国医药科学 2021年22期2021-09-13

  • 试论初中语文教学对策
    与者 生动性 感染性 思想性一、转变观念营造课堂和谐氛围身为教师,应该尽快转变角色,真诚地爱自己的学生,与他们心心相印,尊重他们的人格,少一点审视责备的目光,多一些欣赏鼓励的热情,保护他们的自尊心不受伤害。努力营造民主、平等,和谐、融洽的课堂氛围,想方设法为学生获得成功创造条件,使学生的个性得以张扬,最终形成教师乐教、学生乐学的一种真诚合作的新型关系。作为教书育人的领军人,语文教师应加強学习,不断更新知识。因为学习是促进知识更新,接受现代教育理念,提高教师

    中国校外教育(上旬) 2020年9期2020-11-06

  • 小学语文教师如何让课堂语言“靓”起来
    关键词:导语;感染性;激励性引言作为一名小学语文教师,除了要具备扎实的语文功底,还需要熟练掌握和运用各种语言技巧,才能够上好一堂小学语文课。除此之外,若想成为一名优秀的语文教师,还要善于利用优美的语言创设美好课堂情境,能够用语言激发学生心底的震撼,启迪、诱导学生对课文进行思考。一、导语新颖,引人入胜小学低年级阶段的学生,还未形成学习的观念。学生天生好动,在课间,会抓紧时间尽情玩耍。当上课铃响起时,学生就会陆续走进教室。小学低年级的学生的自制力有强弱之分,自

    科学导报·学术 2020年34期2020-08-14

  • 沟通延迟导致的供体来源感染性疾病
    处理供体来源的感染性疾病是一项具有挑战的工作,部分原因是由于实验室、器官获取组织(OPO)与受体移植中心的交流过程复杂。我们探求是否在检验报告与管理供体来源的感染之间存在沟通延迟或错误,同时这种沟通障碍是否会对受者造成可避免的不利影响。本研究回顾了来自器官获取与移植网络以及疾病传播咨询委员会提供的2008年1月— 2010年6月所有潜在供者相关感染性事件,分析了供者中心、OPO与移植中心沟通障碍的病例。这种沟通不利会对受者造成影响。研究评估了56例感染性

    实用器官移植电子杂志 2017年2期2017-04-01

  • 拉肚子试试那些自然疗法
    ?当然有!识别感染性和非感染性腹泻拉肚子更专业的叫法是腹泻。腹泻可分为两大类:感染性腹泻和非感染性腹泻。妈妈们如何区分呢?感染性腹泻:就是细菌、病毒等感染性因素引起的腹泻,孩子先是发烧,且有些宝宝出现呕吐。紧接着就会出现腹泻。细菌感染导致的腹泻,大便中往往可见黏液,甚至脓血样物质,每次宝宝便得并不多;病毒感染导致的腹泻往往为稀水样大便,每次排便量很多,容易出现脱水。感染性腹泻发生时妈妈们需要及时送孩子去医院就诊,必要的时候也可能需要使用抗生素。非感染性腹泻

    母子健康 2015年5期2015-11-20

  • 儿童感染性腹泻的预防控制措施及对策研究
    王 宁儿童感染性腹泻的预防控制措施及对策研究王 宁目的总结儿童感染性腹泻的流行病学特征及发病特点,探讨儿童感染性腹泻的预防控制措施及对策。方法回顾性分析2009年1月~2012年1月我市妇婴医院收治的318例儿童感染性腹泻的流行病学资料及临床资料,总结儿童感染性腹泻的流行病学特征及发病学特点,根据流行病学特征及发病学特点提出预防控制措施及对策。结果儿童感染性腹泻以细菌感染的感染率为53.14%,病毒感染率为41.51%;细菌及病毒的感染率高于其它病原;年龄

    中国药物经济学 2013年2期2013-05-06

  • 小儿感染性腹泻的预防控制及对策研究
    4621)小儿感染性腹泻的预防控制及对策研究李春雷(江苏省响水县运河镇卫生院,响水224621)目的探讨小儿感染性腹泻的预防控制以及预防对策。方法回顾性分析我院2008年5月至2011年5月收治的小儿感染性腹泻200例患儿的临床资料,通过对小儿感染性腹泻的发病特点、流行病学特征,对小儿感染性腹泻进行分析。结果小儿感染性腹泻的发病人群小于1岁的儿童占比例最多,约为37%。发病时间多数集中在春秋季节,1~3月和10~12月人数最多。其中,细菌性感染的患者120

    中国中医药现代远程教育 2012年12期2012-06-09