游戏教学法
- 游戏教学法在大学英语教学中的应用
摘 要：游戏教学法是一种创新的教学手段，将其应用于大学英语教学，有助于提高学生的学习效率和英语能力。传统教学法和游戏教学法各有优缺点，教师应根据教学目标、教学内容和学生特点等来进行选择。需要注意的是，评价游戏教学法的应用效果时，要结合具体的教学情境和学生群体来进行评价，以获取更为全面和客观的评价结果。关键词：游戏教学法；大学英语教学；优点；限制作者简介：陈晶晶，辽宁师范大学外国语学院。游戏作为一种教学工具已经被广泛应用于各个学科的教学中，大学英语教学也不例
校园英语·上旬 2023年7期2023-12-28
- 游戏教学法在幼儿教育教学中的应用
教育中运用游戏教学法构思课程，积极践行了“课程游戏化”理念，用游戏促进幼儿成长，在满足幼儿游戏需求的同时有效促进教学质量的提升。游戏教学法可运用在幼儿教育教学中的不同环节，如领域课程、区域活动、主题教育等，能够起到事半功倍的教育效果。文章对游戏教学法在幼儿教育教学中的应用展开探讨，简述其在教学活动中的作用，并从领域课程、主题活动、游戏特点三个视角出发，对幼儿教育工作提出几点可行之策，以供参考。【关键词】游戏教学法；课程游戏化；幼儿教育；应用策略作者简介：陈
教育界·A 2023年33期2023-12-18
- 融入游戏 激发课堂
学中，运用游戏教学法具有重要的现实意义和价值。游戏教学法通过创设趣味情境和互动环境，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果。文章立足小学数学教育实践，首先对游戏教学法的概念及其内涵进行了理论阐述，接着从可行性与必要性、价值、具体策略及其实施原则等方面入手，以理论联系教育实例的形式展开全面论述与探讨，旨在切实发挥游戏教学法的价值，以兼具趣味性与教育性的数学游戏为载体推动与促进学生科学、高效地学习数学知识，发展与锻炼数学素养及其能力，进而获得数学核心素
考试周刊 2023年49期2023-12-13
- 浅谈游戏教学法在小学数学教学中的应用
践证明，将游戏教学法融入小学教学，可以显著激发学生的学习兴趣，对学生学习成绩的提高、核心素养的培育均有积极影响.文章以游戏教学法的主要原则为论述基点，在全面介绍游戏教学法应用价值的基础上，系统论述了其在小学数学教学中的运用策略.【关键词】游戏教学法；小学数学；教学策略引 言游戏既是娱乐活动的主要形式之一，也是人类文明进步的重要因素.正如著名哲学家席勒所说：游戏冲动是人类三大冲动之一，艺术的本质源于“审美游戏”.游戏和人类活动的密切关联，是其发挥教育教学作用
数学学习与研究 2023年7期2023-10-12
- 游戏教学法在高校武术教学中的运用探讨
词：高校；游戏教学法；武术教学；运用策略游戏教学法就是以游戏的形式展开教学，使学生在轻松的氛围中学习、理解、消化、运用知识的一种方法。在高校武术教学实践中，游戏教学法的有效运用可以通过以下几点展开。1 明确武术教学要求，合理设计教学游戏游戏是游戏教学法实施的载体。在高校武术教学中，引入游戏的目的是营造良好的教学氛围，降低学生学习技术的难度。因此，教师应根据实际教学要求合理选择与设计游戏，让游戏引导学生走进武术的世界。具体来讲，在高校武术教学实践中，教师可以
拳击与格斗·上半月 2023年6期2023-09-12
- 幼儿钢琴教学中的游戏应用探究
章主要分析游戏教学法的重要性，旨在提升幼儿学习钢琴的积极性，促进幼儿对钢琴的审美认识，进一步提高钢琴课堂质量。关键词：钢琴教学；幼儿；游戏教学法中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2023）17-0-031 幼儿钢琴教学的特点及形式1.1 幼儿钢琴教学的特点1.1.1 幼儿的可塑性较强幼儿时期是塑造性格和学习兴趣的关键时期，在钢琴弹奏的教学活动中，幼儿能够吸收一些实用的知识和技能，未来成长空间非常广阔。首先，在兴趣方面，
艺术科技 2023年17期2023-08-25
- 游戏教学法在高中足球教学中的应用
桂摘 要：游戏教学法本身具有极强的趣味性，教学过程中有机实现了教学与游戏的重组与结合，那么将其与高中体育足球教学相互融合，则能够有效调动学生的运动积极性，便于学生快速地掌握足球运动技巧，提升其综合素质。本文以游戏教学法在高中足球教学中的应用优势作为论述切入点，具体探究该方法在高中足球教学中的应用策略，以期为学生构建趣味性、实效性兼备的高中足球课堂。关键词：高中足球；游戏教学法；体育；教学应用基于当前全面素质教育背景下，体育教学也成为人们关注的重点。足球是世
高考·上 2023年6期2023-08-20
- 游戏教学法在匈牙利语教学中的应用研究
，文章研究游戏教学法在匈牙利语教学中的应用具有现实意义。游戏教学法基于体验式学习理论与建构式学习理论，让学生通过参与游戏教学环节获得知识和培养能力。游戏教学法作为一种有效的教学手段，常用于基础匈牙利语、匈牙利语口语、匈牙利语听力、匈牙利语语法等课程中，可以在一定程度上拓展课堂内容，提升课堂的趣味性，让学生通过参与、思考和运用达到掌握匈牙利语相关知识和提升语言运用能力的目的。关键词：游戏教学法；匈牙利语；教学策略中图分类号：H662.1 文献标识码：A 文章
艺术科技 2023年16期2023-08-10
- 构建以立德树人为根本任务的信息科技课堂
信息科技 游戏教学法 教学实践一、教学设计立足“立德树人”根本任务在信息科技课堂中，教师已经不再是单纯地传授知识和技术，而是要在教学生学会技术的同时，在教学设计中体现育人价值。在设计教学的过程中，教师要思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，优化教学设计，反映数字时代的正确育人方向，落实立德树人根本任务，培育学生正确的世界观、人生观、价值观，真正做到教育的“润物无声”。 例如，在学习“设置幻灯片背景”一课时，笔者结合学生身边正在发生的事情，设计任务“给
小学教学研究·理论版 2023年6期2023-07-30
- 高职网页设计课程有效课堂研究
计 游戏教学法 项目驱动课 题：本文系黑龙江省教育科学研究规划重点课题“游戏化教学法在高职计算机类课程上的创新应用与研究——以网页设计课程为例”（课题编号：ZJB1422312）的研究成果。网页设计课程的特点是注重对学生动手能力的培养，因此在教学过程中如何调动学生的学习积极性、培养学生的自主学习能力和增强学生的动手能力是检验教师教学能力的关键。一、网页设计课程有效课堂的设计原则网页设计课程是一门大多数学生都比较感兴趣的课程，但是随着知识量的增
职业 2023年12期2023-07-14
- 浅谈游戏教学法在中职美术教学中的重要性及运用
于创新，将游戏教学法融入课堂教学中，一方面增强学生的体验感和成就感，另一方面从不同的角度展示美术学科的特色，使中职学生的审美能力和协作意识得到强化。关键词：游戏教学法；中职美术；美术教学中图分类号：G７１ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）21-0054-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.21.018中职美术教学肩负着培养学生艺术素养的重任，是中职学校
学周刊 2023年21期2023-07-04
- 游戏教学法在高职古生物学课程改革中的设计与应用
。關键词：游戏教学法；古生物学；课程改革；内外圈卡干合作学习法；比较学习法中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）17-0127-04Abstract： As one of the three basic courses of geology， paleontology is of great practical significance in elucidating the earth'
高教学刊 2023年17期2023-06-11
- 游戏教学法在小学英语教学中的应用
语教学中，游戏教学法能够改变传统教学中的不足，激发学生参与课堂的热情，提高教学质量。为了游戏教学法与教学内容的有效结合，英语教师要进行全面有效的设计和安排，保证游戏过程符合学生的学习特点，实现知识的有效传递。关键词：小学英语；游戏教学法；知识巩固；能力锻炼游戏教学法运用于英语课堂的形式是通过卡片游戏、情境游戏以及测验游戏等实现教育目标。在不同的游戏环节中，学生在玩乐中掌握英语知识，锻炼英语技能，克服英语学习障碍。这推动了小学英语课堂的发展，强化了学生的英语
基础教育论坛·上旬 2023年6期2023-06-11
- 游戏教学法在小学英语单元主题教学中的应用
象，分析了游戏教学法在其中的应用。教师在运用游戏教学法时要有前瞻性，并能设计多样化的游戏活动，强化学生的体验感，促进学生交流，激发学生学习兴趣。同时，要通过总结教学活动中的不足查漏补缺，在后续教学中不断成长。关键词：游戏教学法；小学英语；单元主题教学游戏教学法是各学科目前常用的教学手段，颇受广大师生青睐。这一教学方法主要是在教学中融入游戏元素，将原本枯燥的知识融入生动有趣的游戏中，使学生在保持浓厚参与兴趣的同时学习知识，使课堂氛围始终保持轻松、愉快，让学生
启迪与智慧·上旬刊 2023年2期2023-06-05
- 游戏教学法在初中体育田径教学中的应用
新模式，而游戏教学法就是其中的重要一员。由此入手，文章对田径教学中应用游戏教学法的价值进行简单的分析，并以此为基础，从课前热身、理论教学、技能训练和拉伸放松等不同的阶段，分析和研究游戏教学法的具体应用策略，让学生在设计游戏、参与游戏等过程中，从内心深处感受到体育运动的魅力，并能扎实地掌握田径运动的技能。关键词：初中体育；田径教学；游戏教学法；应用策略中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（202
学周刊 2023年17期2023-05-30
- 游戏教学法在幼儿园教学中的有效应用
味性。因此游戏教学法在幼儿教学中的有效运用是必要的。关键词：游戏教学法；幼儿；重要意义；应用【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）10-0058-031.游戏教学对于幼儿的重要意义游戏教学是一种很好的方法，可以激起幼儿学习兴趣，能够集中幼儿的注意力，对于幼儿来说，游戏是一种娱乐，他们知道做这些东西可以很开心，并没有把这当成学习，娱乐性强的游戏更容易激发幼儿好动的天性，
当代家庭教育 2023年10期2023-05-30
- 浅谈初中体育教学中游戏教学法的实施
初中体育；游戏教学法；实施策略引言初中阶段学生对游戏具有天然的喜爱，教师将体育课程和游戏活动形式有机整合，不但能引导学生有目的地“玩”，也能使学生切身感知到参与运动的乐趣，强化学生运动能力和体育品格。为此，教师应当深化初中体育教学中游戏教学法的实施价值，根据体育教学的规程和学生的兴趣期待合理渗透游戏元素，设计丰富多样的游戏活动形式，营造轻松、愉快的训练气氛，从而同步发展学生的体育兴趣、身体素质和精神品质，下面笔者就对体育教学中的游戏教学法展开浅析。1初中体
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 浅谈初中体育教学中游戏教学法的实施
初中体育；游戏教学法；实施策略引言初中阶段学生对游戏具有天然的喜爱，教师将体育课程和游戏活动形式有机整合，不但能引导学生有目的地“玩”，也能使学生切身感知到参与运动的乐趣，强化学生运动能力和体育品格。为此，教师应当深化初中体育教学中游戏教学法的实施价值，根据体育教学的规程和学生的兴趣期待合理渗透游戏元素，设计丰富多样的游戏活动形式，营造轻松、愉快的训练气氛，从而同步发展学生的体育兴趣、身体素质和精神品质，下面笔者就对体育教学中的游戏教学法展开浅析。1初中体
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 游戏教学法在幼儿园教育中的应用策略
教育中应用游戏教学法，并从游戏教学法的应用价值出发，介绍了游戏教学法在幼儿园教育中的应用原则和应用策略，以期对幼儿教师更好地开展幼儿园教育活动有所帮助。关键词：幼儿园教育；游戏教学法；教育活动；寓教于乐游戏教学法是幼儿园教育中幼儿教师经常应用的一种教学方法，因其更符合幼儿的认知特点，更贴合幼儿园教育的课程特点，同时更容易被幼儿接受与喜欢，能取得良好的教学效果。但是，并非所有的游戏都适合应用于幼儿园教育中。幼儿教师必须对游戏内容与形式进行认真甄选与设计，让游
基础教育论坛·上旬 2023年2期2023-03-10
- 游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用
学实践中，游戏教学法已逐步被运用到教学中，本文就其在小学英语教学中的运用进行一个简单的剖析，以期能使小学英语教学模式得到更新，并能有效地提高教学效果。关键词：游戏教学法；小学英语课堂；应用一、在小学英语课堂中运用游戏教学法的具体表现（一）在小学英语教学过程中运用相应的教学情境的模式进行教学工作的开展在游戏中，游戏场景是一种非常有效的方法。随着新一轮新课改的深入，新的教育理念和方法也随之发生了变化。在英语课中，教师要充分发挥小学生的求知欲和探究精神。在构建英
中学生学习报·教研周报 2022年9期2022-11-27
- 娱教技术在高中化学教学中的应用研究
娱教技术；游戏教学法；铁及其化合物［中图分类号］ G633.8 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2022）23-0073-03一、理论基础（一）娱教技术娱教技术的提出始于2005年祝智庭等人的《娱教技术：教育技术的新领地》，文章中首次将教育与娱乐的结合称为“娱教”，并描述了娱教与教育和娱乐的关系（如图1）［1］。在高中化学教学中，娱教技术作为一种有效的理论，以及一种可以常用的教学工具和方法
中学教学参考·理科版 2022年8期2022-11-26
- 浅议小学低年级语文课堂“游戏教学法”
☉周梦媛小学语文是培养学生听说读写能力的重要学科，将重要的语文元素融入到游戏教学模式中，已经取得了良好的教学效果，也是教师在解决课堂教学问题，强化与学生游戏交流的实践平台。教师应当意识到传统教学模式阻碍学生的个性发展，让学生处于被动的默写和背诵状态，而游戏教学模式符合学生好奇心理，能够调节学生情绪，让学生在游戏中进行知识的学习以及情境的体验，从而在教学方法的有效实施中，提升学生的综合素质。教师应当意识到小学低年级语文教学中游戏教学模式应用的重要性，注重游戏
小学生 2022年14期2022-11-20
- 游戏教学法在初中体育田径教学中的有效应用策略
。关键词：游戏教学法；初中体育；田径教学【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）22-0100-03The effective application strategy of game teaching method in junior high school sports track and field teachingWU Binghui （Xibin Mi
当代家庭教育 2022年22期2022-11-16
- 灵活运用游戏教学法，提高学生语文能力
中有效运用游戏教学法，教师需要分析游戏所蕴含的教育价值以及游戏与教学活动之间的联系。教师可以将游戏融入课堂导入环节，发挥其吸引学生注意力的作用；可以利用游戏闯关的方式代替枯燥的、重复性的训练活动，增加练习的趣味性；可以丰富游戏的形式，让不同种类的游戏契合不同类型的教学活动，更好地促进学生综合能力的发展；还可以鼓励学生自主设计游戏，以锻炼学生的语言文字运用能力。［关键词］小学语文；游戏教学法；运用［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编
小学教学参考(语文) 2022年8期2022-11-12
- 在小学语文教学中如何灵活应用游戏教学法
语文教学中游戏教学法的应用现状，以及小学语文教学中应用游戏教学法的更好途径展开分析。关键词：小学 语文教学 游戏教学法 现状 措施游戏教学法是指将课堂上的教育教学内容以游戏的方式向学生传授，利用游戏带给学生的趣味性引发学生对于课堂教育教学内容的好奇心和求知欲。通过游戏为每个学生提供一个情景式的教育教学环境，提升每位学生的课堂参与度和知识的接受能力。最终做到情景交融，通过游戏的方式来促进教育教学内容的讲述和传授，让各位学生能够更好地接受和学习记忆课堂中的相关
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 游戏教学法在初中足球教学课中的应用研究
学的要求，游戏教学法更加适合青少年的身心发育特点。本文展开对游戏教学法在初中足球教学课中的应用研究。【关键词】游戏教学法;初中;足球;应用前言在初中体育课中足球教学具有自身的特点，在教学方法的选取上也面临着难题，比如如何调动学生的学习积极性，增加他们的课堂参与程度，让女生也能自主参与到足球课堂中。传统的讲解演示加上自主练习的教学方式并不完全适用于他们，在足球学习过程中学生对于直接教授的接受程度较低，足球游戏目前在小学阶段的体育课应用还是相对广泛的，在全国范
中学生报·教育教学研究 2022年25期2022-07-15
- 小学体育课堂教学中游戏教学法的应用研究
，可以采用游戏教学法来调动学生的积极性，学生还会与老师主动互动，培养自主性，做到寓教于乐，以促进教学工作高效开展。【关键词】小学体育;游戏教学法;应用研究;教育方法引言随着教育素质理念的改变，小学体育在小学教学体系中越来越重要。但传统的教学过于形式化，没有充分地考虑到学生的心理与生理的需求，导致学生对课堂教学缺乏积极性，教学质量低。为了改善学生的这种学习情况，小学体育教学应用了游戏教学法，这无疑是一种新型、科学的实践教学方法，内容丰富有趣，充分满足了目前小
中学生报·教育教学研究 2022年24期2022-07-15
- 小学体育教学中的游戏教学法应用
不足。通过游戏教学法的应用，有助于提升小学生对体育课程学习的兴趣和积极性，加强学生对体育知识和技能的学习。本文从小学体育教学的游戏教学法应用意义，分析小学体育教学中存在的问题，提出具体的优化策略，实现游戏教学法的作用。关键词 小学体育 教学 游戏教学法 应用小学生身体和心理发育还不成熟，因此应采用游戏教学法，充分发挥游戏的趣味性、竞争性和合作性的特征，使得学生愿意积极加入到体育学习和锻炼中。在小学体育教学的过程中，体育教师应当深入研究新课程改革标准
体育时空 2022年12期2022-07-08
- 初中体育教学中“游戏教学法”运用实践研究
可以以体育游戏教学法为主要的教育策略，在增加学生体育学习积极性的同时，培养学生的体育思维。关键词：初中体育教学;游戏教学法;运用策略引言如何更好的开展初中体育教育教学，已经成为了相关学校以及教育部门进行讨论的热点话题，基于此，初中体育老师也应该针对如何更好的激发学生的体育学习积极性，打破传统的教学思路进行分析，在给初中生进行体育教学的过程中，应该以锻炼学生的身体素质为基础，但同时也需要注重培养学生的体育意识，培养学生的意志力和专注力，本文就针对初中体育教学
民族文汇 2022年40期2022-07-07
- 特殊教育小学语文游戏化教学运用
教育语文;游戏教学法;应用价值;策略探究在特殊教育学校的语文教学中，通过运用游戏教学法可以激发学生的学习情绪，符合培智学生的学习特点，使学生可以将认知、情感、学习活动充分的联合在一起，使学生在语言、思维等方面能够获得进步，提高课堂教学效率和学习质量，为培智学生今后更好的参与到社会中奠定良好的基础。1.游戏教学法在特殊教育语文中的应用价值特殊教育教学的质量和方法对特教学生的身心成长以及特教学生未来的发展具有重要的影响，特教学生对于学习的认知还不够清晰，其阶段
民族文汇 2022年40期2022-07-07
- 游戏教学法在小学语文教学中的使用
要：游戏教学法能够帮助学生将游戏中所玩的内容更加深刻地印在脑海中，有利于促进学生对具体知识理解记忆。但现阶段在教学中，教师对游戏教学法理解偏差，评价缺失，难以形成良好的反馈。所以需要教师科学安排游戏时间，借助多媒体丰富游戏表现，分层次教学来适应全体学生。关键词：小学语文;游戏教学法;教学;应用中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）19/22-0021-03小学阶段的学生正处于学习习惯养成和夯实学习
教育实践与研究·小学课程版 2022年8期2022-07-05
- 游戏教学法在高中体育教学中的合理运用探析
这就离不开游戏教学法的支持。关键词：高中体育;游戏教学法;运用策略引言：体育一直是高中一个十分重要的课程，它对发展高中学生的综合素养具有很大意义，不过如今中国社会的快速发展也使人日趋功利，这些思潮逐步危害着校园，在应试教学下，中学生有巨大的学习压力。体育是运动的代言词，俗话说的好，人生就是为了体育，学生参与体育课就能够训练自身的体魄，让身体获得完全的释放。此外，学生进行运动还能够磨砺自身的毅力，也会学习坚持的精神，这都有助于学生的文化学习。一、游戏教学法在
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 阐述游戏教学法在小学数学教学中的运用
。关键词：游戏教学法;小学数学;实践能力;运用分析小学是学生成长的关键时期，学生的身心发展在这个阶段容易受到周围环境的影响，尤其是教育环境的影响，因此，在小学阶段开展生活化教学具有极其重大的现实意义。小学数学作为一门与生活紧密结合的学科，其能够更好地发挥生活化教学模式的作用，将学科知识与生活游戏相结合，增强学生学习兴趣的同时帮助学生更好地理解数学知识。小学生的认知水平和认知能力相对较低，课堂注意力也难以长时间集中，小学数学教师采用游戏教学法开展教学则能够很
江苏广播电视报·新教育 2022年12期2022-07-02
- 游戏教学法在小学体育课堂的运用研究
摘 要：游戏教学法的核心在于通过游戏增加体育教学的趣味性，提升学生的学习积极性。当前小学体育教学中存在教学形式单一、缺乏小组合作、体育活动评价方式单一等问题，严重影响了体育教学效率。针对这种情况，教师可通过游戏教学法丰富教学形式，让学生在游戏的过程中完成运动，增加趣味性。小组合作、多元评价体系对学生学习积极性的提升也有一定的帮助，并且能够帮助教师确定学生的实际学情，进而制定更为完善的教学计划。关键词：游戏教学法;小学体育;教学策略引言小学阶段的体育教学重
民族文汇 2022年38期2022-07-02
- 浅议小学低年级语文课堂“游戏教学法”
语文课堂“游戏教学法”进行研究，以供参考。关键词：小学低年级;语文课堂;“游戏教学法”引言正确把握对教学游戏的使用程度，就可以明显提高学生的学习热情，进一步提高教學质量，最终促进现代教育的健康发展，但如果老师没有正确把握对教学游戏的使用程度，就会出现教学效果不佳的情况，甚至还会导致学生出现厌学的不良情绪。比如，老师过度依赖游戏教学，在课堂上运用了大量的游戏内容，就会导致自我管理意识薄弱的学生热衷于游戏内容，而忽视了知识本身，最终导致教学效果大打折扣。一、游
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- 浅析游戏教学法在小学数学教学中的运用
学数学进行游戏教学法，是在游戏教育思想的指导下，强调与现实生活紧密结合，注重学生的学习感受，让他们亲身体验，把现实问题抽象变为教学模式，通过对数学的认识，培养学生的思维能力，情感态度和价值观念。在小学数学教学过程中，教师要从学生们所熟知的游戏环境中进行教学，让他们感受到数学的乐趣和价值，从而提高他们对数学的兴趣。同时，教师要指导学生善于在游戏中找到所蕴含的知识，并挖掘出来，把他们对数学的应用意识运用到游戏中去，培养他们用数学知识来解决游戏过程中所出现的问题
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- 小学数学低年级游戏教学法的实践探讨
度分别阐述游戏教学法在小学低年级数学课堂中的应用。最终希望通过本文的分析研究，可以让广大小学数学教师更加得心应手地进行课程设计，为小学生良好数学素养的形成奠定基础。关键词：小学;低年级;数学;游戏教学法小学数学教师需要明确的是，低年级的小学生尚未形成正确的学习习惯与科学的学习观念。因此，教师应将学生学习习惯的培养作为教学的主要目标之一，以此帮助学生形成良好的数学核心素养。同时，教师还需要明确除了活泼好玩之外，小学生还有着好奇心强、求知欲旺盛的特点。将游戏融
科教创新与实践 2022年8期2022-06-26
- 游戏教学法在初中信息技术教学中的应用探究
。关键词：游戏教学法;初中信息技术;教学应用一般情况下，老师在开展初中信息技术教学活动的时候，不允许需要让学生掌握充分的基础知识，而且还需要进一步的加强学生的知识运用能力，让他们能够利用自己所学的理论知识去解决一些实际问题。但是就目前的实际情况来看，初中信息技术教学的效果并不是很理想，所以老师需要更新自己的教学方法，使用更多先进的教学模式，这样才能够充分地激发学生对于这门学科的学习兴趣，老师可以使用游戏教学方法，它不仅能够让学生充分的融入学习活动，而且学生
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 谈体育游戏在小学体育课堂教学中的应用方法
。关键词：游戏教学法;小学体育教学;应用在小学体育教学中，游戏是一种广泛应用的教学手段，通过游戏获得体育知识，使学生体能得到锻炼。小学生在进行多种有规律的运动游戏活动后，可以缓解文化课所造成的紧张感，缓解紧张情绪，培养学生自信心以及自立自强的精神。通过集体活动提高了学生的凝聚力、归属感，从而使他们能够更好地参与到体育教学中去。一、体育游戏教学法的概念阐释就我国目前的小学体育课程而言，体育游戏教学已逐步成为我国目前小学体育课程的主要方式，与当前我国小学生的现
学生之友 2022年5期2022-06-23
- 谈游戏教学法在小学体育中的应用
。关键词：游戏教学法;小学体育教学;应用前言小学生一般都是比较活泼好动的，老师在给他们开设体育课程时，也要充分认识到这一点，从而确定他们的学习方式。在此基础上，充分运用游戏教学方法，既能使教师的教学任务更加顺畅，又能丰富课堂教学的内容和形式，从而提高学生对体育课程的学习兴趣。随着新一轮新课程的实施，游戏教学在我国的地位日益凸显，对当前小学体育课程实施的现状进行深入的研究是还能有必要的。一、体育游戏教学法的概念阐释就我国目前的小学体育课程而言，体育游戏教学已
快乐学习报·教师周刊 2022年19期2022-06-18
- 对小学英语游戏教学法的思考
教学中利用游戏教学法既能消除学生的畏惧心理，又能激发学生的兴趣，更能帮助学生解决英语学习中遇到的问题。基于此，本文详细分析了小学英语游戏教学法的思考。关键词：小学英语;游戏教学法;思考引言为了提升小学英语课堂教学质量，在实际教学活动中，教师要综合学生感兴趣的教学内容，采取更具有针对性的教学方法，有效提高学生学习的整体效果。由于受到传统教学观念的影响，导致小学英语课堂教学质量得不到有效提升，难以培养学生的学科核心素养。通过加强游戏教学法的实践应用，提升小学英
快乐学习报·教师周刊 2022年27期2022-06-18
- 游戏教学法在小学信息技术教学中的应用探析
学积极融合游戏教学法能够活跃教学氛围，达到事半功倍的效果，为提高信息技术教学质量，需要在游戏和教学中寻找一个结合点，应用游戏法渗透知识，让学生在学习知识中享受欢乐。关键词：游戏教学法;小学信息技术;学习兴趣;教学模式在互联网迅速发展的新时代背景下，教育教学领域更加注重信息技术教学。因此，小学信息技术教学不仅需要学生掌握基础的信息技术知识，还要培养学生的信息技术能力和信息素养，促使学生能够熟练操作计算机，并能通过学习丰富自我。根据小学生的身心发展特点，枯燥、
民族文汇 2022年30期2022-06-16
- 善用游戏教学法有效提升小学体育篮球教学效率
发展，采取游戏教学法构建课堂，设置丰富的师生、生生互动环节，组织竞技性、趣味性、生活化篮球游戏，提高学生的课堂参与度，在自然状态下提高教学效率，促进小学生综合素养的发展。【关键词】游戏教学法;小学体育篮球教学;教学效率提升策略新课程改革形势下，小学体育教师需要根据学生的实际学习及发展需求对教学模式进行优化与创新，设计丰富的、新颖的教学活动，保证学生在课上集中注意力，在充分发挥主观能动性的前提下身心健康成长。在此过程中，教师可以适当引入带有趣味性或竞技性的体
广东教学报·教育综合 2022年62期2022-06-15
- 游戏化教学在初中信息技术教学中的应用探究
维能力，而游戏教学法可以将游戏融入教学过程，帮助学生掌握更多的知识，提高他们学习信息技术的兴趣。关键词：信息技术;初中信息技术;信息技术教学;游戏教学法在初中进行信息技术教学时，许多教师会受到传统教学理念的影响，思维方式也会随之改变。游戏化教学是近年来被广泛应用的一种教学模式。在游戏化课堂教学中，学生可以专心听讲，激发学生对信息技术学习的兴趣，使信息技术课堂充满兴趣，进一步提高师生的学习效率。1游戏化教学在初中信息技术教学中存在的问题如今，许多教师已经逐渐
江苏广播电视报·新教育 2022年9期2022-06-12
- 游戏教学法在小学信息技术教学中的实践调查与研究
起了重视。游戏教学法，是指在实际教学中把教育与游戏相结合。结合信息技术教学进行分析，融入游戏教学能够有效激发学生的信息技术学习兴趣，提高学生的游戏化学习素养。小学阶段的信息技术教学中，学生玩游戏也能够玩出不一样的心得体会和技能。因此，教师可以加强对游戏的利用，开展合理的游戏教学，增加信息技术教学内容对学生的吸引力，并使其在游戏的过程中掌握专业知识和技能。关键词：游戏教学法;小学信息技术;寓教于乐引言：随着时代的发展，信息技术取得了巨大的进步。为了迎接信息时
快乐学习报·教师周刊 2022年18期2022-06-10
- 游戏教学法在幼儿园教育中的应用分析
育中，运用游戏教学法具有非常重要的现实意义，可以激发幼儿们浓厚的学习兴趣，使他们热情投入课堂活动，充分活跃思维意识。幼儿教师必须针对游戏教学法的合理应用途径进行探索研究，结合幼儿实际的发展情况，更好地展开教学指导，要营造温馨的游戏环境，注重开展师生合作游戏，还要对游戏合理改编与适时创新，从而充分发挥游戏教学法的巨大价值，促进幼儿启蒙教育取得良好的发展成效。关键词：幼儿教育;游戏教学法;应用引言幼儿们刚刚接触知识，学习习惯尚未养成，学习能力、探究能力、实践能
快乐学习报·教师周刊 2022年18期2022-06-10
- 游戏教学法在幼儿教育中的运用探讨
这个过程中游戏教学法的应用突出了幼儿的主体性，在兴趣的吸引之下，他们才会在活动中获得丰富的情感体验，实现良好的教育效果。在游戏教学法具体运用的过程中，教师可以利用民间游戏，培养幼儿社会性，可以通过开展区域游戏，推动幼儿深度学习，要将知识融入游戏，发展幼儿能力，从而借助趣味游戏达到寓教于乐的良好效果。关键词：幼儿教育;游戏教学法;运用引言游戏是幼儿教育活动的重要组成部分，游戏教学法比较符合幼儿的思维特征，且幼儿教育游戏有突出的教育价值，在推动幼儿教育目标落实
快乐学习报·教师周刊 2022年18期2022-06-10
- 浅谈游戏教学法在小学英语教学中的应用
。关键词：游戏教学法;小学;英语教学;应用小学生在小学学习阶段自控能力较差，经常在英语课堂学习之时处于注意力分散的状态，而且比较容易受到其他事物的干扰，导致学生实际的学习效率不高。小学英语教师则需要把握学生的性格特征，有针对性和有目的性的进行教学方案的设计，进一步强化小学英语课堂教学效果。而通过引入游戏教学方法，能够以生动趣味的形式吸引学生学习注意力，让学生自动走入到英语课堂之中，去强化学生内在的学习动力。游戏化教学需要小学英语教师保证教学目标与教学内容的
民族文汇 2022年18期2022-06-09
- 游戏教学法在小学足球教学中的实验研究
等。通过对游戏教学法的效果及调查结果：（1）两种教学方法在学生身体素质指标提高方面没有明显差异;（2）两种教学方法对实验班和对照班学生的足球技术提高方面没有显著影响;（3）实验班的学生对游戏教学法的教学方式非常感兴趣，对其评价效果更加满意;（4）实验班的学生对上体育课以及参与足球运动，有了更高的积极性。关键词 小学 游戏教学法 足球足球课是校园足球活动的重要组成部分。现如今，越来越多的学校开设足球课程。开展足球教学与足球训练队，旨在让学生掌握一定的足
体育时空 2022年7期2022-06-07
- 游戏教学法在青少年网球教学中的应用
要 游戏教学法能够有效激发青少年的学习兴趣，在青少年的网球教学中应用十分广泛。本文对青少年网球教学中游戏教学法的应用以及在应用过程中需要注意的问题进行简要概括，以期为青少年网球教育工作提供参考。关键词 青少年 网球教学 游戏教学法一、游戏教学法在青少年网球教学中的应用游戏教学法具有促进身心健康、激发学习兴趣、提升创新能力等优点，在青少年网球教学中应用较多。在教学前的热身环节、技术教学环节以及教学收尾环节等都可采用游戏教学法。（一）游戏教学法在教
体育时空 2022年8期2022-06-07
- 刍议小学体育游戏教学法的组织与实施
。关键词：游戏教学法;小学体育教学;应用前言要想使小学的体育活动得到有效的实施，除了要丰富具体的教学方法外，还要充分调动学生的学习兴趣，为其全面发展提供坚实的保证。教师要根据学生的实际需要，制定出一套行之有效的教学计划，以提高其实际运动效果。同时，小学体育老 师需要对不同的体育活动开展所能产生的影响力有充分的了解在增强学生体质的基础上，转变他们的传统思维方式。一、体育游戏教学法的概念阐释就我国目前的小学体育课程而言，体育游戏教学已逐步成为我国目前小学体育课
中学生学习报 2022年30期2022-06-07
- 浅谈游戏教学法在初中体育教学中的应用
素质。而将游戏教学法应用于初中体育教学中，不仅能为体育教学增添趣味性，还符合学生的实际学习需求和个性发展特点，有利于激发学生参与教学活动的兴趣，调动学习的自觉性，帮助学生熟练掌握体育技能与方法，促进学生身体素质与心理素质的协同发展，进一步提高初中体育教学质量。关键词：初中体育;游戏教学法;应用策略目前，大部分初中学校对体育教学的重视程度和支持力度日益提高，教学设备和场地也都趋于规范、完善，为学生的体育学习创设了良好的环境。但是在实际教学中，仍然存在教师教学
基础教育论坛·上旬 2022年4期2022-06-07
- 小学中年级英语教学中游戏教学法的有效运用
琦【摘要】游戏教学法与小学中年级学生的天性相互契合，所以在进行英语教学时可以充分调动学生的积极性，进而有效提升英语教学效果。在实施游戏教学法时，可以通过利用游戏进行难点教学、利用游戏进行巩固练习、准确掌握游戏进程等几项措施，实现游戏教学法在小学中年级英语教学中的有效运用。【关键词】小学中年级;英语教学;游戏教学法伴随着时代的发展，英语的重要性越来越显著，为了能够在小学中年级英语教学当中取得好的教学效果，需要不断进行教育改革。游戏教学法便是符合小学生特点的一
广东教学报·教育综合 2022年58期2022-06-06
- 浅析游戏教学法在初中体育田径教学中的应用
质。但目前游戏教学法在初中体育教学中的应用仍然存在诸多问题，无法达到最优化的教学效果。基于此，本文将对游戏教学法在初中体育教学中的应用展开探讨分析，针对游戏教学法的应用事项，提出合理的解决措施，希望可为初中体育教学提供参考。◆关键词：游戏教学法;初中体育;教学策略1 引言基于素质教育的实施及深化推进，初中阶段的体育教学进行了相应的改进，更为关注学生的综合素质教育，在此体育教学背景下游戏教学法的应用就显得更为重要。在初中阶段的田径教学内容相比其它内容而言比较
速读·中旬 2022年3期2022-06-05
- 小班数学教学中游戏教学法的运用
小班数学;游戏教学法;运用一、引言将游戏活动与小学数学课堂教学相结合，能够将抽象、单一的传统数学教学转换为生动、形象的课堂教学活动，进而能最大限度调动小学生参与数学知识学习的主动性，使其能够从数学知识的学习中收获快乐、收获成长，有效改变其对传统数学知识的学习认知，进而能够为数学课堂教学的高质量开展和小学生数学学习能力的提升奠定良好的基础。二、游戏应用于小学数学课堂的价值分析（一）数学课堂知识引入的有效方式教师在新知识诠释时若仅按照传统方法，让学生跟随教师脚
速读·下旬 2022年3期2022-06-03
- 小学信息技术课堂中“游戏教学法”的应用
要科学应用游戏教学法激发小学生的自主探索兴趣，提高课堂教学效率，促使小学生的游戏意识全面活跃起来，有效探究信息技术知识的内涵。游戏教学法的有效应用可以促使小学信息技术课堂拥有轻松、和谐、愉快的氛围，从而提高小学生对信息技术知识的探索欲望，使小学生的自主学习能力、合作学习意识逐步形成，对信息技术知识加以利用，全面提升信息技术学科课堂教学成效，提升小学生信息技术核心素养。小学信息技术教学中运用游戏教学法，可以逐步提升课堂教学效率，丰富课堂教学模式，带动学生课堂
新课程·上旬 2022年5期2022-05-30
- 让残疾儿童在游戏教学中绽放生命
摘 要：游戏教学法在实施过程中可以有效实现师生互动，使学生全身心地融入教学过程中。在特殊教育中，残疾儿童往往比正常儿童学习起来更加吃力。为了帮助残疾儿童更好地学习、掌握相关的知识和技能，在残疾儿童教育中应用游戏教学法能够起到重要作用。文章阐述了游戏教学法的定义，并介绍了在残疾儿童教育中应用游戏教学法需要坚持的原则及其发挥的作用，并就具体应用提出了相关建议。关键词：特殊教育;残疾儿童;游戏教学法由于智力残疾儿童的学习能力和正常儿童相比存在较大的差距，同时他
基础教育论坛·上旬 2022年8期2022-05-30
- 小学语文教学中游戏教学法的运用策略探究
上的创新。游戏教学法在小学语文教学中的应用就是教学形式创新较直观的体现，但是，当前，游戏教学法在小学语文教学当中的应用价值并没有得到最大化发挥，还需要教师进一步探索。文章对游戏教学法的应用价值、应用原则以及应用策略进行探究。关键词：小学语文;游戏教学法;运用策略作者简介：孙晓玲（1972—），女，甘肃省定西市通渭县陇山镇幼儿园。游戏教学是比较受小学生欢迎的一种教学方式，其对学生的身心健康成长具有一定的助力作用。教师在小学语文课堂教学中运用游戏教学法，能够将
求知导刊 2022年16期2022-05-30
- 游戏教学法在小学英语教学中的应用研究
不断推进，游戏教学法被引入小学英语教学中，并且取得了显著的应用成效。游戏教学法能为小学英语教学增色添彩，使英语课堂变得更加生动、活泼，还能让学生投入较大的学习热情，更好地参与到英语教学中。文章主要阐述了在小学英语教学中游戏教学法的具体应用。关键词：小学英语;游戏教学法;应用研究为进一步提高小学英语课堂教学质量，教师在教学过程中应该布置学生感兴趣的教学内容，并且要采取适合学生学习的教学方法和手段。在有效提高学生整体学习效率的同时，教师也应该充分考虑到由于传统
基础教育论坛·上旬 2022年8期2022-05-30
- 游戏教学法在小学语文教学中的应用研究
摘 要：游戏教学法契合学生的内心实际学习需求和个性发展规律，能够激发学生的语文学习兴趣，让学生获得丰富的学习体验，从中寻求语文学习的乐趣，感受语文知识的魅力，并在游戏活动中启迪思维，提高学习品质。关键词：小学语文;游戏教学法;深度融合《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，凸显学生主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，增强课程适宜性。基于此，小学语文教师应该及时摆脱传统教学思想的禁锢，将游戏教学法融入语文教学中，打破以往沉闷、刻板的教学
基础教育论坛·上旬 2022年10期2022-05-30