概率论
- 信息论与应用数学关联教学法研究
法;应用数学;概率论;线性代数;近世代数中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）31-0115-04Abstract： Information Theory is a specialty course for the majors of electronic information engineering and communication engineering. It takes c
高教学刊 2023年31期2023-11-21
- 《概率论》混合式教学设计与实践
00）1 引言概率论是研究随机现象统计规律的一门应用性很强的课程，是我校数学与应用数学专业的一门专业核心课程，学时是48学时，内容涵盖了随机事件与概率，随机变量及其分布，多维随机变量及其分布，随机变量的数字特征等内容，需要讲授的内容比较多。受学时限制，传统的教学过程中，教师为了完成教学任务，存在与学生互动少，重理论，轻实践等问题。当下由于疫情的影响，建设混合式教学模式很有必要。近年来，许多学者对于混合式教学都进行了研究[1-5]。本文基于泛雅平台，以全概率
赤峰学院学报·自然科学版 2022年11期2022-12-12
- “高等概率论”课程思政建设的探索
思政;测度论;概率论;研究生教学[基金項目] 2021年度中国矿业大学（北京）研究生课程思政建设项目“高等概率论”（62802509）;2019—2021年国家自然科学基金青年基金项目“非泛性多物种Galton-Watson随机树的局部极限性质研究”（11801556）[作者简介] 国洪松（1989—），女，山东菏泽人，博士，中国矿业大学（北京）理学院讲师，主要从事概率论、随机过程研究。[中图分类号] G643 [文献标识码] A
教育教学论坛 2022年17期2022-05-27
- 基于MOOC的概率论与数理统计混合学习模式探究
重要的作用。在概率论与数理统计教育不断发展的过程中，对教育模式提出了创新与改革的要求。教师应当基于全面育人的教学目标，结合MOOC教学模式，做好日常概率论与数理统计教学的创新与重构工作，进一步提高学生的综合素质，帮助学生实现混合学习目标。关键词：MOOC;概率论;数理统计;混合学习模式中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）11-0079-04在教育改革与创新的同时，结合互联网信息技术，做好概率论与数理统计
大学·教学与教育 2022年4期2022-05-26
- 混合式教学模式下的概率论课程实践
度融合。文章以概率论的混合式教学为例，谈论混合式教学需解决的问题、混合式教学需重视的关系和混合式教学的实践模式。强调混合式教学法的原则，线上教学坚持过程导向，线下教学坚持问题导向。提出混合式教学的三段式设计模式：线上教学设计——线下教学设计——线上教学设计。关键词：混合式教学;概率论;教学实践中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）13-0102-04Abstract： Blended t
高教学刊 2022年13期2022-05-24
- 概率论教学中培养学生的实践应用能力
要】在以往的《概率论与数理统计》的教学中，有些教师偏重于概念的输出及公式的讲解，使得学生对概率兴趣匮乏，甚至逃避.同时，这样讲解与生活实际脱节，使学生产生概率的无用论观点.因此，如何在概率论教学中培养学生的实践应用能力，是新时代教师的首要任务.针对以上问题，下文对概率论的教学方式展开探讨.【关键词】概率论;实践应用能力;教学方式概率论是高校理工科专业必修的一门基础课程，对其专业课程起着至关重要的作用.同时，它是以高等数学的相关内容为前提的，需要学生有一定的
数学学习与研究 2021年24期2021-09-23
- 概率论与数理统计服务专业教学模式改革探索
薇薇摘要：高校概率论与数理统计专业教育对培养科研人才而言不可或缺，而信息化技术在高校课程服务专业教学模式改革中的实际应用是一个非常值得研究的课题，其能够有效提升学生的科研素养。本文首先对概率论与数理统计服务专业教学的必要性进行了强调，其次对概率论与数理统计教學工作现存的问题进行了分析，最后针对概率论与数理统计服务专业教学模式改革发展策略进行了研究。关键词：概率论；数理统计；教学改革中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）0
大学·教学与教育 2021年2期2021-09-10
- 互联网背景下的概率论教学的几点理解
晓摘要：针对《概率论与数理统计》的教学中容易出现的诸多问题，以条件概率、全概率公式和极大似然公式为例;引入了互联网公司的就业要求以增强学生的学习意识，加强定理定义分解以改善学生对定理死记硬背的现象，增添趣味案例简化学生学习定理时的难度。关键词：互联网背景;概率论;定义分解;趣味案例中图分类号：O13 文献标识码：CSome understandings of probability theory teaching underthe background
科技风 2021年1期2021-06-30
- 关于概率统计教学中“概率定义”教学案例的探讨与思考
周瑞芳摘要：概率论与数理统计是理工科类专业必修科目之一。概率的定义是系统化知识体系——概率统计的基石，学习者对此概念的理解程度，决定了他以后在应用时的高度。同时，也会对数学其他概念理解和深入学习产生促进作用。本篇主要讨论概率论中关于“概率”概念统计定义的教学。通过实例与数学软件模拟结合，画图对比演示概率的统计学概念的本质含义，深入浅出地剖析概念中的问题、难点及解决办法。关键词：概率论，统计学定义，极限，依概率收敛引言《概率论与数理统计》是大学理工类专业必
教育周报·教育论坛 2021年1期2021-06-15
- 概率论教学中建模思想的应用意义研究
很多学生在学习概率论的过程当中认为概率论的理论学习是非常困难的，这主要是因为概率统计的理论和方法非常抽象，非常难以把握，所以很多学生学习起来非常费力。在这样的情况下，建立数学模型非常必要，该预算课程结构体系是一个建模的过程，所以在教学的过程当中融入建模的思想，有利于学生们更好地学习有关的理论知识，培养学生解决问题的方法和能力。一、概率论课程本身的模型属性概率论这门课程所研究的就是随机现象的统计规律，对随机现象的有关问题做出明确的数学阐述。概率论有着非常严密
科学咨询 2021年20期2021-05-31
- 移动学习任务点访问规律分析
——以“概率论”课程为例
络教学平台的“概率论”课程学习任务点的访问数据，探讨学习者的移动学习访问规律，为教师合理有效地组织教学资源提供参考。虽然目前已有部分研究对学习者的访问行为特点进行了探讨，如曹良亮通过研究发现学习者学习过程中的“回溯”现象[11]，王舰通过对课程网站用户访问量的分析得出学习者的访问偏好[12]等，但是较少有研究揭示移动学习中学习者的访问分布规律。通过研究，笔者发现在移动学习任务点访问中的幂律分布规律，这一发现对移动教学改革具有重要意义。1 数据采集本研究数据
东华理工大学学报(社会科学版) 2021年1期2021-05-19
- 概率论教学中如何培养学生的数学思维
李应祥【摘要】概率论是高等数学教学中非常重要的一个教学内容，与其他数学知识点不同的是，概率论所研究的内容不是确定性现象，而是随机现象，因此对于学生而言具有一定的理解难度.现代教育强调发展学生的综合能力，培养学生的综合性思维，在高职数学概率论教学中同样也需要重视对学生数学思维的培养，启发学生多元化的数学思维，提升学生的数学素养和数学能力.基于此，本文对概率论教学中培养学生数学思维的途径进行分析探讨，希望能够为相关教育工作者提供教学参考.【关键词】概率论;高职
数学学习与研究 2021年10期2021-05-06
- 浅议概率论在高等数学中的应用
要】本文主要以概率论在高等数学中的应用研究为重点进行阐述，以目前高校学生在高等数学教育中的实际情况为依据，首先分析高等数学教学现状，其次介绍概率论基本概述，再次从几个方面探讨概率论在高等数学中的有效应用，最后阐述高等数学学习思考，旨在为相关研究提供参考资料.【关键词】概率论;高等数学;有效应用概率论与高等数学是高校理科专业的两门非常重要的基础课，也是本科学生相关专业考研的必备课程.针对高等院校而言，高等数学课程的内容多，知识点错综复杂，难度也比较大，特别是
数学学习与研究 2021年10期2021-05-06
- 成果导向理念下《概率论》课程思政教学改革的实践与探索
导向理念下对《概率论》课程重新设计教学活动。借助于学习通在线教学手段和方法，设计和实施混合式教学新模式，在完成《概率论》课程教学的基础上，完成“课程思政”。关键词：《概率论》课程;成果导向（OBE）;课程思政一、OBE教育理念与内涵Outcome Based Education（简称OBE）教育理念，以学习的预期结果为导向，明确强调教学中各个环节，学生学习的预期结果在学习过程中能够实现[1-2]。成果导向教育采用的是递进式教学，教师评价学生每个过程的学习成
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 关于职业院校概率论课程的教学反思
摘要：本文对概率论课程在职业院校专业人才培养体系中的教学作了一定的探讨，对概率论课程教学内容进行反思，概率论课程在专业人才培养体系中重要性的认识，并提出了如何提升概率论课程教学质量。关键词：概率论、职业院校、人才培养、教学反思、课程教学质量高等职业教育的定位是：以服务为宗旨，以就业为导向，以培养一线人才为目标，走产学结合的发展道路。数学课的定位是基础课，在教学过程中应该做到第一是提高数学素养，其次是服务专业课教学。一、关于概率论课程在会计专业人才培养体系中
科学与生活 2021年31期2021-01-18
- 试论概率统计理论在现实生活中的应用
：本文主要论述概率论在现实生活中的应用。首先介绍了概率论在投资理财中的应用，然后着重阐述概率统计理论在生产消费中的应用，最后分析了概率在娱乐生活中的应用，运用论述加例题的方式，主要说明概率应在生活中应用的广泛性。关键词：概率论；数理统计；概率应用引言自然界和社会中存在诸多不确定性问题，在结果发生前很难做出推论，针对这类问题只能依赖概率及统计方法作为较为合理的评价标准。随着时代向前发展，依照概率及统计为支撑的生产生活已经离不开人们的生活。人们依照概率统计的基
现代经济信息 2020年3期2020-12-30
- 运用概率论与数理统计提升企业物流效率的对策
付靓【摘要】概率论与数理统计学是一门重要的学科，当前，在许多高校的课程教学中，都设置了这一门学科拱学生学习，可以说概率论与数理统计是现阶段高校学习课程中的重要组成部分之一，并且该学科无论是与人们的日常生活，还是工作，都有着极为密切的联系，在具体的实践中也得到了相应的应用，在各行各业都能看到这门学科的应用，以及相关理论知识的实践，可见应用范围之广。随着时代的不断地朝前迈进。物流企业在数据统计的方法选择方面，也有所改变。在当前的物流企业中，广泛应用了概率论与数
商情 2020年46期2020-12-09
- 行为功效与道德判断之区分
预测。其次，从概率论角度来看，一个行为本就拥有产生不同功效的可能性，以具体事件的结果来判断行为主体的道德显得随意性太强。托马斯内格尔（Thomas Nagel）认为：通过相同行为有可能产生不同结果来证明道德运气存在是站不住脚的。然而“构成性运气”以及“环境运气”是真实存在的。本文通过哲学分析得出的结论是：“道德运气”在道德评价的过程中是不必要的，只要明确区分行为功效与道德判断这两个概念，就可以将之完全消解。同时，在道德实践中只要重视“道德能力和主观意愿”这
湖北经济学院学报·人文社科版 2020年9期2020-12-07
- 浅议大数定律教学
周江霖摘 要：概率论是一门研究随机现象规律性的学科，在本门学科中大数定律是一个很抽象的知识点，学生在学习过程中很吃力，不容易理解和掌握。但大数定律又是概率中非常重要的一个结论，也是联系概率与统计的桥梁，统计推断的依据很多时候依赖的一条定律，本文就教学过程中关于大数学定律的讲解做了分析研究，得出如何来捋顺讲课思路，让学生更好的掌握大数定律。关键词：大数定律;概率论;极限一、大数定律课堂讲解（一）大数定律在概率论教学中，涉及到大数定律，这是一个很抽象的内容，是
西部论丛 2020年4期2020-11-25
- 应用型人才培养下概率论的混合模式探究
摘 要：概率论是很多专业的基础课程，在很多领域都有广泛的应用。在大数据时代背景下，概率论应用的范围更广了。因此掌握概率论的思想和方法变得越来越重要。本文通过分析目前概率论教学中存在的问题，并总结“线上+线下”混合式教学经验，对今后的概率论教学提出一些合理的改革措施。关键词：概率论;混合式教学;教学设计概率论是高等院校理工科专业、财经类专业十分重要的基础课程。随着大数据时代的到来，人们逐渐的认识到数据的重要性。不断尝试利用概率论知识寻找数据规律，从而对现实事
卷宗 2020年19期2020-10-26
- 概率论与数理统计课程教学改革的研究
孝文摘 要：在概率论和数理统计学科教学改革中，教师应充分结合学科特点。教师要以专业的态度，采取积极行动转变教学观念，充分认识到实践应用对学科发展的重要性。教师要优化教学内容，加强教学实践和应用，创新教学模式和评价体系。本文将在专业应用的指导下，对概率论和数理统计学科的教学改革进行分析，并提出相应的改革方法和方式。关键词：专业应用;概率论;数理统计;教学改革概率论与数理统计学，属于数学范畴，主要研究统计学中随机现象的规律性。它广泛应用于证券投资、经济预测、经
发明与创新·职业教育 2020年9期2020-09-27
- 经济生活中概率论与数理统计的应用研究
经济生活方面，概率论和数理统计同样有着非常广泛的应用，比如风险规避、金融投资、预算管理等方面，高效准确的运算让人们与自然和生活中的随机现象联系更为紧密。基于此，本文针对概率论与数理统计在经济生活中的具体应用进行研究，介绍概率论和数理统计的内容，并从四个方面分析概率论和数理统计在不同的经济领域的实际应用。关键词：经济生活;概率论;数理统计;应用研究前言：概率论和数理统计就是用来专门研究随机现象一般规律性的一门数学学科，可以对随机现象进行归纳和演绎。近年来，随
看世界·学术上半月 2020年8期2020-09-10
- MATLAB在概率论教学中的实践
刘小锋摘要：概率论这门课程是研究随机现象数量规律的学科，在经济管理、自然科学、工程技术等众多领域应用相当广泛。且其相对抽象，逻辑性较强，对于经管类专业的学生来说，有一定的难度。若将MATLAB引入概率论的课堂，可以将抽象的知识形象化，将复杂的知识简单化。同时激发学生的创造性思维，使其成为学习的主题，调动学生的兴趣。关键词：概率论;教学改革;学习兴趣;MATLAB1引言概率论是高等学校经管类专业的一门基础必修课程，与高等数学和线性代数相比，有其自身的特点。
江苏广播电视报·新教育 2020年43期2020-09-10
- 浅谈“概率论与数理统计”绪论课的教学设计
要] 围绕“概率论与数理统计”绪论课的教学设计，通过探讨如何利用绪论课使学生认识到本课程对自己专业学习的重要性，提高对学习该课程的兴趣，引导学生逐步掌握正确的学习方法，从而使学生对该课程的学习始终沿着正确的方向发展。[关键词] 概率论;数理统计;教学设计[基金项目] 2018年度河南省高校基本科研业务费专项“高维半参数模型的统计推断及其应用”（NSFRF180324）;2020年度教育部人文社会科学研究一般项目“高维数据下半参数模型的统计建模和应用研究”
教育教学论坛 2020年34期2020-09-10
- 基于R语言的概率论可视化教学方法
尹誉铭摘要：概率论理解的关键在于理解各个概念之中的随机性，本文借助于统计学中最常用的R软件，把概率论中的最基本的几个概念进行可视化，揭示这些概念中随机性的本质，使学生能更容易理解并掌握，减少概率论学习的困难程度，激发学习者学习概率论的兴趣，提高学习效率。关键词：R语言;可视化;概率论1引言概率论是一门研究随机现象的数学学科[1]，无论是自然科学、社会经济学、工程技术学还是与之密切相关的统计学等相关专业的学生都需要进行概率论这门课程的学习。因此探讨如何在教
中阿科技论坛（中英阿文） 2020年7期2020-08-20
- 概率论与数理统计教学的几点思考
摘 要：概率论与数理统计是数学学科之中应用性较强的一门学科，为了引导学生更好学习这一门学科，掌握知识的同时可以培养其素质能力，应在教学过程中，充分调动学生的学习兴趣，利用案例提升学生的参与感，同时应对教学内容进行改革创新，并将数学建模思想引入到教学之中，旨在提高其教学效果。关键词：概率论;数理统计;教学思考概率论与数理统计最为数学学科中的重要分支，不仅具有丰富的内容，同时也兼具深刻的理论，与各个学科都具有紧密的联系，并具有极强的应用性。但是单纯的理论与公式
卷宗 2020年13期2020-08-10
- 融合数学基础知识的医学统计学教学改革探索
计学是一门运用概率论和数理统计原理方法，结合医学实际，研究医学资料的收集、整理、分析和推断的学科。其中概率论是该课程的数学基础。但是在医学相关专业教学过程中，概率论不会作为一门专门基础课程进行教学。这样的课程设置是否可能会对学生医学统计学的学习造成影响呢？本研究基于49名医学相关专业学生，发现概率论基础与其医学统计学成绩分数存在显著正相关（p关键词：医学统计学;概率论;本科生;教学改革一、课程背景医学统计学是一门以概率论与数理统计为基础，为解决医学实际问题
科技风 2020年20期2020-08-07
- 网络谣言与“认知安妥性”
;认知安妥性;概率论;背景知识中图分类号：G20;B017 文献标识码：A 文章编号：1003-0751（2020）06-0111-10一、导论首先，笔者要解释本文标题中的“认知安妥性”（epistemic safety）究竟是何意。先请读者考虑如下案例：张三在化学测验之前复习不足，因此，在做选择题时，他只能通过抓阄来押答案。假设最后一题的答案是“B”，而且他也押中了，那么，这是否意味着他已经获取了囊括在该答案中的化学知识呢？从常识角度
中州学刊 2020年6期2020-08-06
- 小概率事件酿造的悲剧及其启示
概率事件原理是概率论中一个基本且实用的原理。本文从谚语、成语出发，介绍了什么是小概率事件，并通过几起小概率悲剧事件，探讨事件的成因以及给日后管理决策带来的启示。关键词：概率论;小概率事件;公司治理中国数千年的历史流传了不少如“常在河边走，哪有不湿鞋”“智者千虑，必有一失”俚语，这些俚语不仅富含哲理，背后也蕴藏着深刻的数学原理，具体而言这些就是统计数学中的小概率事件。意思是：走一次河边就湿脚，智者一虑就失，几乎是不发生的;但是常在河边走鞋子弄湿、千虑一失的可
现代经济信息 2020年12期2020-07-16
- 浅谈事件结果与参与顺序之间的关系
要】本文采用概率论方法分析事件结果与参与顺序之间的关系，使用随机事件，随机变量及其分布等概率论知识分析了生活中的一些案例，并对与之相关的现象及其处理方法做出解释。【关键词】概率论;随机事件;随机变量及其分布Abstract：Probability theory is used to discuss the relationship between event results and participation order. Knowledge incl
科学导报·学术 2020年73期2020-07-14
- 切比雪夫不等式应用
重要工具，又是概率论极限理论的基础.它不但用于理論证明，在其他方面也有广泛的应用.本文对切比雪夫不等式的基本内容进行了较为详细的介绍，同时给出证明.并分别讨论了切比雪夫不等式在随机变量，不等式，和其他方面的应用，并给出例子加强说明.关键词：切比雪夫不等式;概率论;应用通过以上的计算，我们可以发现每天交到一个朋友的概率是如此之小，而同一天交到两个朋友的概率是，这样看来交朋友可并不是一件容易的事情。参考文献[1]徐传胜.切比雪夫的概率思想及其数学文化背景[J]
锦绣·下旬刊 2020年2期2020-07-09
- 基于时变Copula模型的基金收益率相依关系的应用研究
风险.关键词 概率论;时变Copula;VaR值中图分类号 O212 文献标识码 AAbstract Time-varying copulas method based on MCMC method， with the aid of GARCH model depicting time sequence distribution of time-varying， deflection， peak， thick tail features
经济数学 2020年2期2020-07-09
- 大数据下概率论与数理统计研究
有一些事情通过概率论与数理结合，就可以对事情中的问题进行解决。当前我们生活在一个大数据的时代下，因此我们同样可以利用概率论与数理结合的方式来解决大数据中的相关问题，这样可以更好地方便我们对大数据中的相关规律数据进行分析和掌握。本文中主要研究了大数据下的概率论与数理统计，文中首先分析了大数据背景下概率论与数理统计研究的必要性，然后对概率论与数理统计结合后处理数据的能力进行阐述。最后分析了概率论与数理统计为处理大数据所提供的条件和研究的基础，来为大数据时代下数
发明与创新·职业教育 2020年5期2020-06-19
- 浅谈金融学与数学的关系
键词：金融学;概率论、数理统计;运筹学;微积分对数学的深层次的研究，渐渐能体会到它的抽象。而在超市里日常进行的买卖物品的行为，既是数学的一个简单的应用，一个简简单单的计算，而在经济学家看来，这是一种经济交易，是一种等价交换。可见，我们很早就已经用数学的知识来解决金融上的问题。下面，笔者就从以下三个方面谈谈二者的关系。一、金融学与概率论、数理统计之间的关系现今社会，科学技术不断发展壮大，人们的知识水平不断提高，拉动世界经济同样快速地发展，相应的出现了一系列不
科学与财富 2020年7期2020-05-19
- 概率论教学中如何分散难点
秦孝艳摘要：在概率论的教学中能否恰当合理地运用“分散难点”的教学方法，是反映教师教学水平的一项重要指标，也是教好概率论的一种保障。文章通过在概率概念、概率计算、概率理论与概率教学结构的建构四个方面的教学中，论述如何运用“分散难点”的教学方法，展现了“分散难点”的教学方法在概率论教学与学习中的重要作用。关键词：概率论;教学;分散难点中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）15-0286-03教学中能否
教育教学论坛 2020年15期2020-05-12
- 研讨式教学在《概率论》课程中的应用
要：首先以《概率论》课程的现状出发，阐述了研讨式教学的内涵和特点。以《概率论》中“离散型随机变量的数学期望和方差”为例，将研讨式教学在《概率论》课程教学实践中推广应用，以促进“以学生为中心”的教学改革，有效提高课堂教学质量。关键词：研讨式教学;《概率论》;数学期望;方差中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.10.0810 引言《概率论》课程是学习专业课、基础专业课等后续课
现代商贸工业 2020年10期2020-05-09
- 浅谈概率论、数理统计在计算机视觉中的应用
，详细的介绍了概率论和数理统计与计算机视觉相互融合的可能性，并以实际的案例对数理统计方式进行介绍，根据人脸识别、无人驾驶和计算机目标定位的研究，深入探究计算机视觉在使用中的不足和未来发展方向，为概率论、数理统计在计算机视觉中应用提供理论基础，同时不断的强化数据的分析能力，也为强化数据的使用效能打下良好的基础。关键词：概率论;数理统计;计算机视觉;模块分析;人脸识别;无人驾驶计算机发展过程中，因其独特的研究方式，在研究中不同的领域有不同的研究内容，近些年，对
信息技术时代·中旬刊 2020年5期2020-04-07
- 关于概率论在生活中的应用探讨
简艺【摘要】概率论是对随机现象统计规律演绎的研究，它的一些原理和知识普遍应用于生活的点点滴滴，如生活中的抓阄问题、福利彩票的中奖问题、赌博时赌注的合理分配问题等.基于对这些问题的认识，文章从概率论的角度出发，结合具体的事例，对生活中的概率问题进行了探讨.【关键词】概率论;条件概率;古典概型;贝叶斯公式;数学期望【基金项目】广东茂名幼儿师范专科学校2020年度教育科学“十三五”规划课题——新版课程标准和教资国考背景下的《小学数学课程与教学》的课程设计与教材建
数学学习与研究 2020年25期2020-03-17
- 基于翻转课堂的《概率论与数理统计》教学研究
堂教学应用于《概率论与数理统计》的课程教学中，大大提高了教学效率，学生对知识的吸收掌握程度有明显的提高，由此可见，翻转课堂教学模式是一种值得推广和借鉴应用的教学模式。关键词：翻转课堂 概率论 教学研究中圖分类号：G642文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）12-0-02在教育改革的大趋势下，高校逐渐向着培养应用型人才的目标转变，这就要求高校转变传统教学理念，积极推动教学模式改革，在人才的培养过程中践行“理实合一”的教育理念，为社会输送优秀
中文信息 2019年12期2019-12-26
- 新工科下概率统计课程群教学内容设计与探索
键词：大数据;概率论;学习兴趣;獐子岛冷水团;电信诈骗中图分类号：G642;021-4 文献标识码：A 收稿日期：2019-05-27 文章编号：1674-120X（2019）32-0115-02一、引言从海量的数据中提取、分析和处理具有价值的信息是大数据分析和研究的主要内容，其主要的基础知识和方法为概率统计方法。大数据下国家工业、经济、管理等各方面的需要对应用型普通高校的概率统计的教学提出了更高、更应用化的要求。二、概率统计课程群教学内容的设计与探索概率
教师·中 2019年11期2019-12-23
- 高职院校概率论与数理统计的几点教学方法
李晓霞摘 要：概率论与数理统计是高职院校普遍开设的基础课程，也是日常生活和工作过程中经常使用的、有效解决各类问题的工具。在当前概率论与数理统计教学过程中存在若干因素，影响了学生对概率及统计知识的学习和应用。本文对存在的阻碍因素进行了分析，并提出了几点教学思路。关键词：高职;概率论;数理统计;教学高职院校作为培养应用型和技能型知识人才的主阵地，为各行业输送了大量优秀人才。概率论与数理统计是一门基于数学和应用的课程，这门课程教授的知识和方法是日常生活和工作过程
卷宗 2019年33期2019-12-20
- 一维连续型随机变量函数的分布的教学方法探讨
率.【关键词】概率论;函数的分布;一维随机变量;连续型随机变量;教学方法一、引 言在概率论与数理统计的教学过程中，一维连续型随机变量函数的分布是一个重要的教学难点，这部分内容既需要学生融会贯通分布函数和密度函数的求法，也为他们将来学习多维随机变量函数的分布打下必要的基础.我们通过总结多年的课堂教学，认识到如果在教学过程中贯穿一个清晰的求解思路，是指导学生尽快掌握解题技巧的关键.遗憾的是，很多教材在这部分内容的撰写上，并没有体现一个统一的思路，所列出的几个例
数学学习与研究 2019年20期2019-11-30
- 量子测量、概率论与经济预测
估？我们可以从概率论，甚至在量子物理中找到答案。Abstract： The historical necessity is realized by the occurrence of countless accidents. The historical necessity is a high probability event， and the accidental events that cannot be accurately predicted a
价值工程 2019年28期2019-11-12
- 浅谈概率论与数理统计在轨道交通行业中的应用
01）【摘要】概率论与数理统计是高校理工类专业的一门基础学科，很多专业的学习和行业的发展都需要相应的知识能力。概率论与数理统计之所以能称之为基础学科，主要是由于它的适用面非常广，在广泛的自然科学和社会科学等领域都能找到它的用武之地。而在轨道交通行业，概率论与数理统计的作用更加凸显，很多交通管理部门都在大力引进相关方面的专业人才，以适应更加智能化科学化的轨道交通，科学配置交通方案，达到便利出行、保障安全的目的。本文着眼于此，致力于分析概率论与数理统计在轨道交
商情 2019年42期2019-11-01
- 概率在日常生活中的应用
付永毅摘要：概率论是研究随机现象统计规律的科学，是近代数学的一个重要组成部分。本文从日常生活中的常见问题出发，介绍了概率在生活中的应用，从中可以看出概率的思想在解决实际问题的简洁性和实用性。关键词：概率论;彩票;常见应用1.彩票业与数学有着千丝万缕的联系，彩票业中渗透着概率论的一些知识和内容。（1）对于彩票购买者来说，应该适当做一些准备工作，对彩票的选号、组号技巧有所了解，尽可能地接近中奖号码区域。下面运用概率统计学来探讨购买彩票的一些小技巧。通过增加购买
科学导报·学术 2019年40期2019-10-21
- 概率论在金融学中的应用分析
程忆舟摘 要：概率论是对随机现象数量规律进行研究的数学分支，能够对某一事件发生的可能性进行量度。金融学是在现代社会经济发展背景下出现的研究价值判断和价值规律的学科，其研究的主要内容体系包括货币本质、货币流通、信用、保险、投资等多个方面。将概率论导入至金融学的实际应用方面，对金融学内容研究水平的提高具有重要的帮助。本文在分析概率论在金融学中应用必要性的基础上，对其实际应用进行分析，以期为二者应用的结合提供理论参考。关键词：概率论;金融学;应用数学被认为是各门
西部论丛 2019年29期2019-10-21
- 概率公理化方法及其对高中概率教学的启示
认识它，不仅对概率论这门学科的自身发展提供坚实的基础，而且对于高中概率教学也有所帮助.笔者在对概率公理化方法的发展历史进行回顾的基础上，论述了公理化方法的意义，分析现在高中概率教学所出现的相关问题，并据此探讨了概率公理化方法对高中概率教学的启示.关键词：概率论;高中概率;问题;启示一、概率论公理化的提出概率论起源于博弈问题[1].15至16世纪意大利数学家帕乔利、塔塔利亚和卡尔丹的著作中曾讨论过“如果两人赌博提前结束，该如何分配赌金”等概率问题，但是到了1
高考·上 2019年1期2019-09-10
- 概率论的起源与发展
李金明摘要：概率论是研究随机性或不确定性等现象的数学。在自然界和人类社会中，存在大量的随机现象，而概率是衡量该现象发生的可能性的量度。概率论是社会科学发展的必然成果，它的重要性不言而喻。研究它的起源与发展有助于更好地应用于现实生活。关键词：概率论;起源;发展;未来走向一、概率论的起源概率论是研究事件发生可能性的数学分支，最早起源于对赌博问题的研究。早在16世纪，意大利的学者吉罗拉莫卡尔达诺开始研究掷骰子等赌博中的一些简单问题。同一世纪，意大利学者卡丹与塔
下一代 2019年3期2019-09-10
- 新课程标准改革视角下的小概率原理
：小概率原理是概率论中的重要理论。通过新课程标准改革视角下小概率原理的内涵分析，阐述了小概率事件的特点、性质及应用案例，拓展了小概率原理的应用范围。关键词：新课标改革;概率论;小概率事件;小概率原理作为高中数学课程改革的重要成果，概率论的原理和方法已经越来越多地应用到交通、经济、医学、气象等相关领域。通过对小概率原理的应用分析，说明了小概率事件和不可能事件的区别与联系，为研究日常生活和生产实践中的小概率事件提供理论支撑。一、小概率原理的内涵随着新课程改革的
高考·中 2019年12期2019-09-10