幼儿教育
- 幼儿园区域活动中推动幼儿深度学习的实践研究
静摘要：随着幼儿教育理念的更新，幼儿教学指向由“教师教为主”转变为“幼儿学为主”，这一转变促成了幼儿教育中区域活动形式的多样化开展。幼儿在区域活动中，在教师的组织、指导和推动下，有兴趣、有动力地进行学习实践活动，获得知识能力、身体协调、组织合作等方面的训练和提高，推动他们在知识运用和思维训练中进行深度学习。本文对幼儿园区域活动这一教与学形式进行探究，对幼儿的深度学习进行分析，探讨推动幼儿在区域活动中进行深度学习的策略，并就幼儿的深度学习条件进行简析。关键词
启迪与智慧·上旬刊 2022年6期2022-07-25
- 如何实现幼儿传统节日文化教育价值
;文化教育;幼儿教育引言传统节日具有文化内涵丰富、内容繁多的特点，是我国几千年优秀文明传承下形成和流传下来的宝贵遗产。幼儿在幼儿园生活中对其进行熏陶与教育，可以使他们从内心深处感受到浓厚浓重历史气息。幼儿期正是儿童身体发育尚未成熟时期，这个阶段孩子还处于童年时光未成形之时，就会产生各种心理问题甚至有可能发生叛逆行为。因此，传统节日文化对于培养青少年健康人格有着重要作用，同时也是我国素质教育的重点和难点所在。一、幼儿传统节日文化教育的必要性中国是一个有着悠久
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 中国传统节日教育对幼儿德育教育的影响
;传统节日;幼儿教育引言中国传统节日教育是中华民族优秀的文化遗产，它不仅仅只是传承中华文明，更承载着世代相传、不断发展和延续下去的重要精神。在现代社会中许多家庭都已经将节日作为生活上不可或缺的话题。因此，我们要想让幼儿养成良好地习惯就需要从日常行为入手。一、中国传统节日教育对幼儿德育教育的概述传统节日教育是中华民族的文化传承，中国五千年发展进程中形成和流传下来的，具有地方特色、民族风格鲜明、内容丰富多彩等特点。它既包括了我国悠久历史上最原始性以及源远流长的
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 结合生活,指导幼儿理解数量关系
趣。关键词：幼儿教育;数量关系;实践操作;生活化;提升策略引言幼儿教育是幼儿心智开发并趋于成长的关键时期，因此，我们必须对幼儿教育予以重视，本文结合实际，探讨分析了幼儿在理解数量关系时所存在的问题并究其原因进行了归纳，并结合实际做出了相应的教学规划。一、幼儿理解数量关系的教学中存在的问题及原因1.教案设计问题目前，幼儿数学教案以及教学计划的设计存在较多不合理之处，以往幼儿教案大多仿照小学教育模式，现在随着教学改革的推进，幼儿园也形成了专属于幼儿的教案设计，
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 将少数民族艺术融入幼儿教育
国家，在开展幼儿教育时候可以将民族文化进行融合，帮助幼儿了解民族文化的内容、内涵，奠定幼儿的传统民族文化基础，建立幼儿的文化自信。本文中以布依族中的美术艺术文化进行融合，布依族美术艺术文化经过了数千年的演变，形成成了纸质、布艺、雕刻等多种美术艺术，本文将这几种艺术与幼儿教育活动进行结合，打造具有民族文化的幼儿创新教育。关键词：幼儿教育;布依族;美术艺术在漫漫历史长河之中布依族，布依族人民利用自己的智慧在他们的生活中创造出了自己的生活艺术，形成了属于他们的民
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 语言评价在幼儿教育教学活动中的运用
析语言评价在幼儿教育教学活动中的有效运用。【关键词】幼儿教育；语言评价；教师；标准；有效性【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）12—0074—04中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）明确提出“五破五立”，其中包括“改革学生评价”，破除以分数对学生贴标签的行为，建立全面发展的育人体系。这意味着，我国从国家层面对教育评价的目的、内容、方法转向了一个更高的层次，更加关注学习者的个性
甘肃教育 2022年12期2022-07-18
- 完整儿童理念下的幼儿园健康教育主题活动
;主题活动;幼儿教育中图分类号：G617 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2022）06B-0070-04完整儿童（the whole child system）是儿童发展的一种理念，是指一个和谐平衡、全面发展的儿童，完整指身心、社会、情感、认知和道德的整体性发展。健康是人发展的基础，健康教育在幼儿园五大领域的教育内容中位于首位。2016年10月，中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》，这是贯彻落实党的十八届五中全会精神、保障
江苏教育研究 2022年17期2022-07-17
- 论传统文化在幼儿教育中的融入
秀传统文化和幼儿教育的互通桥梁。以中华优秀传统文化为教学方向，在日常幼儿园一日教学中积极融入中华优秀传统文化，可以显著提高幼儿对传统文化的认知，吸引幼儿的注意力。让幼儿在积极快乐的氛围中学习，有助于激发幼儿的兴趣，了解更多的传统文化知识。本文主要就传统文化在幼儿教育中的融入策略展开探讨。关键词：传统文化;幼儿教育;融入策略幼儿教育在教育制度当中占据着十分特殊的地位，一方面因为幼儿的年龄相对较小，对于知识的认知程度和理解程度相对较弱，无法给幼儿传授太过于理论
江苏广播电视报·新教育 2022年16期2022-07-17
- 立足儿童发展，浅谈基于深度学习教学模式的几点思考
，深度学习在幼儿教育领域发挥着越来越重要的作用，其既关乎着幼儿的健康成长，也引导着幼儿的终身发展。然而，幼儿在教学活动中通常是浅尝辄止，因此很难为以后的学习打下坚实的基础。本文针对这一现象，以深度学习理论为基础，通过对教学活动中幼儿主体、问题情境、师幼互动、个性创造四个方面进行现状分析，为探索幼儿深度学习思想在教学活动中的实践应用提供理论支撑，从而构建一个幼儿主动学习、深入学习、相互学习、相关激励的教学新场景。关键词：幼儿教育，深度学习，教学模式，场景建构
江苏广播电视报·新教育 2022年16期2022-07-17
- 语言教育在幼儿园教育中的应用探讨
的。关键词：幼儿教育;语言教育;实践应用前言幼儿在0～6岁发展阶段属于对语言极度敏感的时期，在这个时期对儿童进行良好的语言教育，能极大程度上减少语言学习的难度，起到事半功倍的作用。作为教师应该抓住机会，利用这段语言发展的黄金时期帮助幼儿更好地进行语言学习。一、幼儿园语言教育的意义在幼儿阶段儿童对周围环境缺乏安全感，因此在刚到幼儿园时，儿童对教师同学及幼儿园环境都是十分陌生的。教师应当多与幼儿交流，给予幼儿一定的安全感，帮助幼儿适应环境，在幼儿园中多与幼儿进
江苏广播电视报·新教育 2022年17期2022-07-17
- 幼儿教育中培养幼儿的语言表达能力
点来分析一下幼儿教育中语言表达能力培养的有效措施。关键词：幼儿教育;语言表达;能力培养;有效措施引言：目前很多幼师都不重视幼儿语言表达能力的培养，认为顺其自然就可以了，这样的想法是错误的。教师一定要认识到语言表达能力对幼儿发展的重要性，要寻找好的教学方式对幼儿开展语言表达能力培养的教学活动，以此来使幼儿能够全面发展。一、幼儿教育中语言表达能力培养的意义（一）促进幼儿的知识学习幼儿学习的首要条件就是学会用语言表达自己的想法，以此来使教师明白其学习需求，从而能
江苏广播电视报·新教育 2022年17期2022-07-17
- 幼儿园运动资源开发和利用的实践研究
。【关键词】幼儿教育;运动资源;应用策略引言幼儿时期是生长发育的关键时期。通过丰富多样的运动，可以使孩子们的身体素质不断增强，动手实践能力不断提升。因此，在幼儿教学中融合运动活动环节，充分激发幼儿对于运动活动的兴趣具有重要意义。但当前许多幼儿教师对激发与培养幼儿参与运动活动兴趣的重要性认识不足，对幼儿自主参与运动活动的引导作用减弱。长此以往，将不利于幼儿强健的身体素质与灵活的动手能力的养成。幼儿教师需在日常教学中，根据幼儿的个体差异科学合理地设计幼儿运动活
红豆教育 2022年1期2022-07-17
- 幼儿园物质环境创设对幼儿教育的影响研究
;物质环境;幼儿教育;研究前言“孟母三迁”的例子让我们明白环境对于个人成长过程中的重要作用，尤其是年龄越小时，外界环境对于人的影响力会越大，所以为了更好的达成教育目标，幼儿园有必要根据自身实际情况与幼儿的身心发展的特点，打造一个被幼儿所接受，并且还可以促进其健康发展的物质环境，从而让幼儿获得一个可以积极学习、自主探索的机会。这篇文章将讲述如何打造有助于幼儿身心发展的物质环境，以及将产生哪些影响。一、幼儿园物质环境的具体内容，当前的不足之处所谓幼儿园物质环境
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 浅谈幼儿教师如何有效开展社区共建活动
动。关键词：幼儿教育;社区共建活动;开展前言幼儿时期是人们最初用客观知识和主观感受来认知社会的时期。入门的基础算术、容易理解的诗篇、水流山川以及鸟类的飞翔对于幼儿来说都无比的新奇，因此，学前教育工作者应该将幼儿教育立足于教室，扩展于社会。将幼儿园、家庭、社会三者结合进行幼儿学前教育，使幼儿能够在社区教育环境中能够学到在教室课堂中所涉及不到的知识，让幼儿通过参与实践、自行观察来认识自然与社会，在这个过程中可以有效培养幼儿的交流能力，锻炼幼儿的口语交际能力，使
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 关于幼儿心理健康教育的分析探讨
础。关键词：幼儿教育;心理健康教育;策略引言：幼儿心理健康指幼儿心理活动处于一种良好、正常的状态。比如，有良好的安全感;能良好地适应社会关系、社会环境;能应对挫折、困难;拥有愉快的情绪，会调整和控制自己的情绪;能够认识自己的优缺点;有良好行为倾向，阳光、自信、开朗、积极等。幼儿期的心理健康不仅能够促进幼儿的健康和谐发展，而且能为其一生的心理健康发展打下良好的基础。一、幼儿心理健康教育的内涵幼儿心理健康是这样定义的：在教学过程中教师不能回避幼儿心理健康这个概
快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16
- 幼儿教育中家园互动的创新策略研究
成长，是当前幼儿教育界不断探索和研究的重点课题。在实际的教学过程中，教师应当发挥好引导作用，在教育活动中开展一系列亲子活动，鼓励亲子之间在活动中增进感情，提高家长的共育意识和育儿能力，进而促进幼儿的健康成长。关键词：幼儿教育;家园互动;家庭教育引言：幼儿教育的质量影响着幼儿的个人习惯和个人素质，是幼儿健康成长的基础，家庭教育应与幼儿园教育相结合，发挥其最大的教育作用。首先，要给幼儿一个充满爱心的家庭环境，让他们拥有一颗积极向上的心，把他们培养成乐于助人、有
快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16
- 幼儿教育小学化倾向问题及对策研究
展。为此，在幼儿教育中要能够认识到小学化倾向存在的严重问题，以此更好的引导幼儿健康成长。【关键词】幼儿教育;小学化;现状;对策随着社会的发展，当前社会逐渐出现功利化倾向。在幼儿教学中也出现了小学化的倾向，这种现象的存在有很多复杂的原因。为此，在幼儿教学中要注重采取合理的手段进行防范和治理。在幼儿教育中，最重要的是基于幼儿的身心发展特点开展多样化的活动，促进幼儿的健康成长。本文先分析当前幼儿教育小学化倾向的现状，接着提出解决幼儿教育小学化倾向的相关对策，进而
中学生报·教育教学研究 2022年24期2022-07-15
- 幼儿园大课间活动品质提升策略
入探究，以为幼儿教育工作提供思路。【关键词】幼儿园;大课间活动;品质提升;幼儿教育提升幼儿园大课间活动品质是当下幼儿园教育发展的必然趋势，是幼儿更好成长与发展的前提。通过调查发现，有些教师的教学观念存在一定的问题，使幼儿园大课间活动普遍存在“圈养”“放养”现象，导致大课间活动的效用没办法最大限度地发挥出来，幼儿也就无法对大课间活动产生兴趣。而通过提升大课间活动的品质可有效解决上述问题，因此教师要设法提升幼儿园大课间活动的品质。以下就幼儿园大课间活动品质提升
教育界·A 2022年14期2022-07-14
- 游戏化教学在幼儿园教学中的应用初探
探索与尝试，幼儿教育在我国教育体系中所处的地位日益凸显。为了做好幼小衔接，保证幼儿身心健康与茁壮成长，无论是园所和教师还是幼儿家长都必须提高对幼儿园教育的关注程度。对此，幼儿园必须采取积极的改革措施，通过幼儿所喜爱的游戏化教学加强园区教育教学活动的有效开展。幼儿教育是孩子们漫漫求学路的基石和根本，但是从目前幼儿阶段的教学模式和教学方法来看，部分教学实践不具有明确的且具有针对性的教育目标，教学方式和活动内容，也与当前经济社会发展趋势和以及当代幼儿的实践需要脱
民族文汇 2022年42期2022-07-13
- 幼儿园数学活动游戏化的有效策略探究
用。关键词：幼儿教育 数学活动 游戏教学 教学策略游戏是幼儿教育不可或缺的一部分，也是幼儿园幼儿参与活动的一种重要形式。《3-6 岁儿童的学习与发展指南》强调，游戏在幼儿园教育中发挥着重要而积极的作用，有助于丰富教师的教学方法，提高幼儿的参与热情，并帮助幼儿通过参与游戏获得知识和技巧。因此，在幼儿园数学教育中，教师应考虑到幼儿的特点，将游戏有效地融入数学教学中，使幼儿获得游戏数学知识，了解学习数学的乐趣，并培养幼儿对学习数学的兴趣。在本文中，根据教师的
民族文汇 2022年45期2022-07-13
- 合理引进信息化教学实现幼儿教育现代化
化教学对实现幼儿教育现代化具有重要意义。在教育初级阶段如何为幼儿营造良好的学习环境已成为广大幼教工作者所共同关注的问题。在具体实施整改中，教师应充分关注信息技术手段的重要作用，合理引进信息化教学，帮助幼儿“赢在起跑线上”，实现幼儿教育现代化进程，促进幼儿身心健康发展。关键词：幼儿教育;信息化教学;现代化科学技术的日新月异为人们生产生活带来了巨大的便捷，加快实现教育现代化也是课程改革背景下所提出的全新政策。在幼儿教育阶段合理引入信息化教学，能够有效提高幼儿教
学校教育研究 2022年13期2022-07-13
- 试分析幼儿教育中做好幼小衔接工作的策略
婷婷【摘要】幼儿教育是一个人的启蒙教育阶段，小学教育则是一个人接受集团化、系统化教育的初始阶段，幼儿教育和小学教育属于不同教育阶段，二者之间是存在较大差异的，但是二者之间的差异之中也有一定的联系。为了让幼儿在幼儿园教育之后顺利进入小学，融入小学教育，幼小衔接工作就显得非常重要。随着我国教育教学体系的变革和发展，幼小衔接工作不单单是摆在社会和家长面前的难题，更是广大幼儿园和小学学校的重点课题。尤其是对于幼儿教师而言，让幼儿具备小学学习意识、形成学习习惯，帮助
课程教育研究 2022年7期2022-07-13
- 新时代家校社共育体制机制建设
雙减”政策让幼儿教育回归教育的初心，寻求自由自主绿色发展的幼儿成长之路。要优化新时代家校社共育体制机制的策略，积极推动从关注知识衔接，走向关注儿童身心变化、思维方式的衔接，在发展幼儿的合作能力、增强幼儿的环境与规则意识等上下功夫，让幼儿能够实现生命的自由成长、幼小的幼小衔接。关键词：双减;幼小衔接;幼儿教育;区域活动家校社共育的重要性不言而喻。“双减”政策让我们更加清晰地认识到，只有回归教育的初心，才能寻求更长久的发展。面对从“幼儿园”到“小学”环境的转变
民族文汇 2022年45期2022-07-13
- 快乐涂鸦 创意美术
长。关键词：幼儿教育;美术教育;涂鸦;重要作用涂鸦是指幼儿自主地、随意地，不带任何目的地颜色涂抹行为，随着幼儿的不断成长，创造性和自主性将作为幼儿终身成长过程中的重要素养，特别是在美术教育中，更是核心素养的重要组成部分，通过正确对待涂鸦行为，和幼儿的实际特点相结合，适宜地开展幼儿美术教育涂鸦教学，可以有效地促进幼儿能力的提升。涂鸦行为是幼儿内心世界的外在反映，幼儿涂鸦好比是幼儿的一种初级语言传递，直接表征着幼儿的情绪状态及内心情感，因此，在幼儿美术教育中，
民族文汇 2022年45期2022-07-13
- 多措并举，走优质幼教创新发展之路
。【关键词】幼儿教育;创新;发展;优质幼教三十多年栉风沐雨，三十多年春华秋实。从1984年开园至今，佛山市高明区机关幼儿园已走过三十七年历程。在主管部门和各级领导的关怀和领导下、在历任园长的辛勤耕耘和广大家长朋友、社会人士的关心和支持下，三十年来机关幼儿园不断地传承和创新，得到了有序的发展，取得了可喜的成绩，成为了家门口的优质品牌幼儿园。这也是我国学前教育改革十年来，党和国家重大政策落地见效的成果。随着2010年《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，2
广东教学报·教育综合 2022年78期2022-07-13
- 如何将社会主义核心价值观融入幼儿德育教育中
势。关键词：幼儿教育;德育教育;社会主义核心价值观现如今，部分幼儿在家长的过度宠爱教育观念影响下，逐渐在被爱中失去感知爱与付出的能力，这是一个值得社会各界深思的问题。在幼儿教育中，应该把社会主义核心价值观教育融入幼儿德育教育中，从小开始培养幼儿正确的人生价值准则。教师应该根据幼儿各个年龄段的发展水平，将德育活动的开展和社会主义核心价值观教育相结合。通过关注幼儿各方面的发展，让幼儿的社会性和个性培养在德育教育中获得发展。一、在集体教育中融入社会主义核心价值观
基础教育论坛·上旬 2022年6期2022-07-11
- 浅谈在幼儿园教育融入民间游戏的策略研究
足之处，实现幼儿教育水平的切实提高，为幼儿日后的健康成长、全面发展起到良好的推进功效。关键词：民间游戏;幼儿园;幼儿教育保障幼儿园教育中融入民间游戏至关重要，不仅是学前教育未来主要的发展趋势，同样是全面发展幼儿素养的关键渠道。教师要促使幼儿能在愉快游戏的过程中，掌握更多的知识，养成良好的品质素养、价值观念，在未来能健康、快乐地成长。一、幼儿园教育中融入民间游戏的意义在幼儿发展过程中，起到极为关键作用的当属游戏。而通过在日常教育工作中融入民间游戏，不仅可以对
民族文汇 2022年41期2022-07-09
- 提升幼儿单元积木建构能力的策略研究
积木游戏对于幼儿教育的重要性，之后在针对幼儿单元积木建构能力的提升进行粗略的探讨，并提出相应的教学策略来以供后来读者参考。关键词：幼儿教育;单元积木;建构能力;教学策略积木游戏不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还能实现对幼儿数学思维的有效锻炼，对于幼儿各方面发展都有着一定的促进作用。但根据现阶段幼儿教育整体的情况来看，我国幼儿教育在实践活动这一块还存在着很多乱象，一是因为科学的幼儿教育体系尚未形成，二是因为诸多幼儿教师尚未树立正确的教育理念，总是以幼儿身心智力尚
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 以陶行知理论为引路灯，培养幼儿的分享行为意识
陶行知认为，幼儿教育对于人的成长来说具有打地基的作用，认为应当综合全面地培养幼儿们的综合素养。如今家长们对幼儿的溺爱越发严重，幼儿们也因此缺乏了分享的意识和行为，但分享却是幼儿素质教育中的重要基础内容。基于此，本文将浅述幼儿分享行为的现存问题，并借此进一步探讨在陶行知教育理论的指导下，培养幼儿分享行为意识的教学策略，以供教学参考。关键词：陶行知;幼儿教育;分享行为;教学策略引言对于幼儿们来说，他们都面临着人生中第一次离开家，去到一个陌生的地方开始自己的学习
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 谈幼儿体育游戏活动的组织与开展
造。关键词：幼儿教育;体育游戏;组织、开展策略引言接受幼儿园教学的幼儿一般都是3～6岁的幼儿，他们年龄小，学习接受能力差，通过常规的教学方式，很难达到良好的教学效果。因此，教师应根据幼儿善于模仿、兴趣广泛、好玩好动的发展特征，将游戏形式引入到幼儿教学的各个环节。这不仅能有效地激发幼儿的参与积极性，同时也能取得更好的教学效果。在对幼儿进行体育教学的过程中，教师也应通过游戏的形式，进行体育教学活动的组织与开展，将运动、游戏及教育三个方面进行有机的结合，从而更好
快乐学习报·教育周刊 2022年24期2022-07-09
- 在幼儿教育中开展区域游戏的策略研究
本文章对（在幼儿教育中开展区域游戏的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：幼儿教育;区域游戏;开展策略引言区域游戏，就是基于不同的教学区域，开展针对性的教学活动，使幼儿能在特定区域，开展教师要求的游戏活动，这在一定程度上，对于游戏教学实效性与针对性的提升，都是大有裨益的。课程游戏化和区域游戏两者的融合，可以通过引导幼儿积极参与游戏的方式，强化幼儿的学习热情，从而使课堂更加活泼有趣，在教学活动中融入程度更高，使教学效果事半功倍。一、优化空间局部教师在为
中学生学习报 2022年35期2022-07-07
- 现代信息技术对幼儿教育教学的影响探究
代信息技术对幼儿教育教学的影响进行研究，以供参考。关键词：现代信息技术;幼儿教育;影响引言信息技术的研发措施、创新手段不断增加，教育功能也在不断健全。在幼儿教育过程中，信息技术成了不可或缺的组成部分。信息技术的应用，有利于提高幼儿教育的效率和质量，帮助幼儿全面成长。但是，信息技术的应用不能盲目开展，而是要把握好幼儿教育的各项规范、标准，最大限度地提高教育的可靠性、可行性，引导幼儿主动学习，激发幼儿的学习动力，提高教学质量。一、在幼儿教育中应用信息技术的现状
民族文汇 2022年40期2022-07-07
- 经典诵读在幼儿教育中的应用
：经典诵读;幼儿教育;民族精神 经典诵读是启蒙教育的主要形式，幼儿阶段是规范幼儿行为的重要时期，将历代名家的蒙学作品融入到幼儿教育中，让幼儿每日诵读，就能够帮助幼儿接受传统文化的熏陶，这对于幼儿未来的发展非常有益。近年来，关于传统文化回归校园的呼声不断，因此在幼儿园开展经典诵读也被学校重视，很多幼儿园都已经将经典诵读当作文化教育的一部分。国学经典主要的特点是涵盖范围广，包括识字，道德教育以及生活常识等，此外，经典国学的语言优美，朗朗上口，且立意高远，这对
黑龙江教育·小学 2022年6期2022-07-07
- 废旧材料在幼儿园教育活动中的作用探讨
航。关键词：幼儿教育;废物利用;手工手工制作课可以很好地锻炼幼儿的动手能力和创造性，具有团结协作、开发思维的作用。而在废旧资源的再利用加入到手工课中时，又为幼儿手工课添加了环保的格局意识，自小培养幼儿尊重大自然、节约资源的意识。同时，手工课也是一个展示的空间，可以锻炼幼儿的自信心。一、废旧材料在幼儿园教育活动中的现状分析在培育孩子形成环境保护意识的过程中，首先，幼儿教师自身必须要以身作则，给孩子提供好的环境和榜样示范，以便于让孩子养成更好的环境保护意识和行
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 浅谈幼儿教育中绘本教学的开展
的人开始关注幼儿教育，这不仅体现在他们关注教师开展幼儿教育的过程，还体现在他们关注幼儿所受教育后的变化。在这篇文章中，笔者以幼儿教育为例，浅议教师在教学过程中开展绘本教学的作用以及具体措施。关键词：幼儿教育;绘本;行为习惯简化过程;表演活动幼儿教育是幼儿在学习生涯中不可缺少的一部分，是幼儿的启蒙教育，能直接影响幼儿今后的行为习惯和学习态度，因此每一位教师都应该重视这一时期的教学工作。然而在开展幼儿教育的过程中，很多教师都表示，即使使出浑身解数都难以提高教学
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 以研见长 众行致远
汪青青摘要：幼儿教育是我国国民教育的基础，是培育社会主义接班人的重要基石。因而幼儿教育备受人们的关注，高质量的教育更是这个快节奏、高发展的社会背景下一张闪闪发亮的名片。高质量教育教学的实施是对教师专业素养的挑战和检验，提供有效的实施策略，为此更好的促进幼儿综合能力的发展。关键词：提高教育教学质量;幼儿教育;有效方法前言教育教学的质量是衡量幼儿园综合水平的体现，我们开始探索其中的多方位的有效路径。从教师自身理论素养和与时俱进的教育理念为初入口，组织和开展教师
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 教育游戏在幼儿教育中的实践运用
育游戏在当代幼儿教育中得到了广泛的运用，更好地协助幼儿的心智发育和启蒙。关键词：游戏教学;幼儿教育;实践探讨引言游戏按照特定的规则，让参加者在其中嬉戏，以达到健美、益智、娱乐、等效果。在幼兒阶段，应尽量运用多种形式的游戏来进行教育。由于儿童在幼年时期就喜欢游戏，他们无法平静地接受教师的教诲。为此，幼儿园老师要根据教学目标进行适当的游戏设计，让儿童在兴趣的驱动下愉快地学习。一、教育游戏在幼儿教育中的应用意义（一）提升幼儿的实践能力儿童的身体和心理发展特征决定
民族文汇 2022年39期2022-07-06
- 幼儿音乐教学中有效教学策略的运用
摘要：音乐是幼儿教育的重要内容，优美的音乐能激发幼儿的学习兴趣，带给幼儿积极的情感体验。目前，在幼儿音乐教学活动中有多种多样的音乐训练形式。教师应做好教学设计，挖掘音乐的情感因素，通过多种方式，培养幼儿的音乐审美能力，以全面提升幼儿的音乐素养。基于此，文章简要就幼儿音乐教学中有效教学策略的运用进行分析研究，旨在提高幼儿审美能力，以供参考。关键词：幼儿教育;音乐教学;教学策略引言：幼儿的年龄特点决定了他们的思维方式和行为模式通常都是发散性的，而且有效注意时间
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 论如何科学、有效开启幼小衔接工作
考。关键词：幼儿教育;幼小衔接;教育对策引言幼儿到了大班阶段，不论是教材内容的安排上，还是教学方法的使用上，教学思想的指导上，课堂教学的组织形式上，都应该有意识地向小学一年级的教学过渡，让两个不同阶段的教学自然而然地衔接起来，对幼儿进行有效的课堂教学。小学一年级的教学，也应该以幼儿阶段的教学为基础，让一年级学生对新的课堂教学内容，很自然地接受。要充分认识两个阶段的课堂教学内容的不同，同时也认识到相同之处，这样才能有效地衔接起来，从而提高课堂教学效率和课堂学
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 浅析皮影戏在大班主题活动中的运用
。与此同时，幼儿教育教学作为我国高素质人才培养的起点，同时也是学生接受教育的开始，在幼儿教育阶段，学生初步养成对知识、文化及社会现象的认知、理解和思考，初步形成对外在自然的价值观和世界观，可以说，幼儿教育应加重其对学生人文素养教育和历史文化素养赏析能力的培养。文章在充分认知上述绪论的基础上，结合幼儿教育特点，运用文献研究和课堂实证教学分析，浅析皮影艺术在幼儿大班主题活动中的运用可行性、相关特点及意义，最终根据教学实际需要提出相关策略。关键词：皮影戏;大班主
考试周刊 2022年20期2022-07-05
- 如何提高幼儿一日活动中教师观察的有效性
作。关键词：幼儿教育;一日活动;教师观察引言幼儿园会组织许多活动，这些活动都是基于幼儿的身心发展出发的，教师在这些活动中要学会扮演观察者和引导者的角色。一、教师在开展一日活动时存在的主要问题首先，幼儿园老师对一日活动认识的偏差，导致一日活动脱离正确的轨迹。合理的教育环境才能有效的进行人的浸润式成长。虽然幼儿园一日活动也是关注幼儿全面成长的一个重要教学活动形态，但这并不代表老师将教学活动的主导权完全留给孩子。而是在幼儿本位教学观念的影响下以及社会对分科教育批
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 企业微信在幼儿园家园共育中的应用研究
状。关键词：幼儿教育;信息化教学;家园共育;随着科技的迅速发展，智能手机和信息化的普及与应用，发展更为先进的幼儿教育教学理念以及信息化教学方法成为当前幼儿园教育的主要研究方向。当前幼儿教师致力于结合线上、线下开展与幼儿相关的教育教学工作，幼儿教师与幼儿家长共同肩负起培育幼儿的教学重任，从而引发一系列的探讨和研究。一、企业微信在幼儿园班级运用的现状分析幼儿教师普遍将班级企业微信群运用于幼儿园一日工作中幼儿园教师每天都要面对很多幼儿，每一个幼儿的背后都会有一个
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 幼儿美术水粉活动的实践探索
活动;游戏;幼儿教育;美术特色建设一、研究背景幼儿园美术活动以游戏为主，强调活动的趣味性、幼儿参与活动的积极性。目前，在幼儿园水粉活动过程中，缺乏一定的系统性、层次性，在活动设计时，只考虑教学技巧，较少从水粉活动开展的游戏策略及分年级段有层次、有关联的组织实施方法等角度去考虑。随着幼儿水粉活动经验的积累、年龄的增长而延续“递进”，我们从有层次的水粉活动设计，不断挑战幼儿已获得的经验和发展的角度来考虑活动的组织过程，让幼儿在不断递进中得到较好的发展空间。二、
广东教学报·教育综合 2022年80期2022-07-05
- 探析幼儿户外活动安全意识培养路径
：户外活动是幼儿教育中的重要组成部分，也是幼儿一日生活中不可或缺的一环。但是，就幼儿园阶段的儿童来说，他们尚处于成长发展的初始阶段，年龄相对较小，各项能力尚未完全形成，缺乏一定的安全意识，所以，户外活动也成为了幼儿出现意外事故频率最高的环节。针对这种情况，相关幼儿园就要加强对幼儿安全意识、行为的培养，并且将其落实到户外活动之中，助推幼儿健康、快乐成长。基于此，以下就幼儿户外活动中培养幼儿安全意识的路径展开探究，希望提供有利参考。关键词：幼儿教育;户外活动;
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 幼小衔接背景下教学方式变革的探索
习与生活。在幼儿教育过程中，教师要有效做好幼小衔接工作，以促进幼儿能力全面发展。当前幼儿园与小学之间的衔接教育情况并不理想，衔接过程中依然存在诸多不合理之处，这些都直接影响幼儿身心健康发展。鉴于此，本文探析幼小衔接背景下教学策略，以供参考。关键词：幼儿教育;幼小衔接;策略引言：幼小衔接对学前幼儿的生活作息规律性、独立生活能力、是非观及集体观念以及学前心理准备都有一定要求。大班幼儿处在思维不可逆阶段，通常会以自我为中心，需要教师在开展幼小衔接工作时，对接幼儿
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 主题活动中“主题”生成的影响因素研究
成，针对当前幼儿教育过程中主题活动的开展情况，谈谈其影响因素。关键词：幼儿教育;主题活动;生成活动;影响因素;一、问题的提出（一）研究背景二十世纪八十年代以来，随着幼儿园第三次课程改革的进行，各地幼儿园进一步开展主题活动。在主题活动进行的过程中有些幼儿会跳出当前主题，进入另一个感兴趣的主题当中，这就需要教师的灵活的改变主题，继而完成新的主题活动。但从当前幼儿园的实际情况来看，教师并不考虑去转换以幼儿兴趣的主题。因此，本研究拟从幼儿园主题活动的“主題”入手，
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 幼儿园中班科学教育活动中幼师的指导方法
学教育活动;幼儿教育;指导方法引言幼儿的特点为：好奇心旺盛，经常会对生活中的现象、事物产生好奇，并在好奇心的驱使下进行深入探究。由于新课标提倡幼师遵循以幼儿为主体的原则开展教育教学活动，所以科学教育活动成为幼儿园教育活动的一种。但想要开展高效的幼儿园中班科学教育活动，幼师就需运用一定方法进行指导。1.正确认识幼儿科学探究的学习过程是否可以正确认识幼儿科学探究的学习过程可对幼儿园科学教学活动的开展造成直接影响。因为其隶属于教学观念，而观念可对行为起到决定性作
科学与财富 2022年5期2022-07-04
- 浅析自然资源下的幼儿有效教学策略
。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了自然资源下的幼儿有效教学策略，希望具有一定参考价值。关键词：自然资源;幼儿教育;有效策略引言：只有感知大自然，才能看到生活真实的色彩。不要在盲目追求改造提升的过程中陷入打造“景观式”“塑胶操场”等游戏场景的怪圈，不要对幼儿过度保护，以拔苗助长的强制性教授知识，剥夺他们亲近社会、接受自然教育的机会。要引导幼儿认识自然、了解自然、探索自然、理解自然，真正回归自然生活本身，汲取精神力量，唤起对社会的感知，发现做人做事的美德，提
快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03
- 论游戏是幼儿园的基本教育活动
。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了游戏在幼儿教育中的应用策略，希望具有一定参考价值。关键词：幼儿教育;游戏;课堂教学引言：近年来，我国幼儿园“小学化”倾向比较严重。在幼儿园阶段，幼儿便开始学习语文、算术、英语等本该在小学阶段才学习的知识内容，游戏和活动时间被大量挤占，然而，家长和老师却为幼儿能多认几个字、多背几首诗而沾沾自喜，忽视了幼儿的内心诉求和身心感受。但幼儿如果在幼儿园只做游戏，很少接触语文、算术、英语等知识，那么幼儿园就会受到家长的斥责，甚至被贴
快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03
- 浅析农村留守幼儿良好行为习惯的培养策略
。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了农村留守幼儿良好行为习惯的培养策略策略，希望具有一定参考价值。关键词：幼儿教育;留守儿童;行为习惯引言：多元的教育将幼儿的行为习惯、学习和操作融合在一起，真正做到“知行合一”，形成完整、同向的习惯养成体系。研究证明，创设多元场域对农村留守儿童的习惯养成，有着不可替代的意义和作用。培养幼儿良好习惯，这是教育之根本，也是幼兒人生成长的奠基工程。随着教育改革的不断深化，学生习惯培养越发重要，因此，对于农村留守幼儿良好行为习惯的
快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03
- 浅析幼儿自主游戏活动开展策略
。本文立足于幼儿教育教学角度，对幼儿自主游戏活动开展策略进行研究，希望以下内容具有一定参考价值。关键词：幼儿教育;自主游戲;开展策略引言：自主游戏就是让幼儿在特定的游戏环境中结合自身的喜好和实际需要，以快乐、健康为基本目的，能够进行自主选择、自主开展以及自主交流等积极有效的活动。这一活动能够充分地满足幼儿自身对自主游戏兴趣发展的需要，让自己的天性自由得到充分的展现，激发幼儿的积极性、主动性以及创造性，还能够形成良好的人格。随着课改的不断深入，课堂教学越发重
快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03
- 浅谈幼儿良好行为习惯培养存在的问题及改变策略
略。关键词：幼儿教育;行为习惯;培养策略;家庭教育中图分类号：G61文献标识码：A文章编号：1673-8918（2022）19-0159-043～5岁的幼儿正是各种行为习惯养成的重要时期，但实际教学与生活中，由于受家长教育观念、幼儿园教育方式及社会环境的影响，大多幼儿在学习、纪律、卫生、安全、文明礼貌等方面都存在很多不良习惯，这些不良习惯对幼儿成长成才是极为不利的。下面，笔者就结合具体的教学实践，谈谈当下幼儿良好行为习惯养成教育存在的问题及应对策略。一、
考试周刊 2022年19期2022-07-03
- 疍家文化游戏区域中幼儿自主性数学活动的实践研究
：疍家文化;幼儿教育;游戏教学引言随着我国新课程改革政策的深入，幼儿教学模式改革也得到了创新。很多幼师认识到了游戏融入教学的重要性，越来越重视区域游戏教学的方法。而疍家文化是我国特有的文化，是所有人民更是当地人民的宝贵财富。将疍家文化融入到幼儿的教学过程中，有利于对文化进行传承和发展，让人们更加了解本地特殊的文化。利用本地特殊文化开展幼儿游戏教学是非常具有创造性的做法同时也极具挑战性。因此，幼师需要做好相关的准备和研究，确保教学真实有效，切合实际。一、引用
民族文汇 2022年38期2022-07-02
- 基于多媒体信息技术的幼儿小班教育活动论述
体信息技术;幼儿教育;小班;教育活动基于多媒体信息技术的幼儿小班教育活动实施能有效调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的兴趣，构建轻松愉快的幼儿小班教育活动环境。所以，基于多媒体信息技术的幼儿小班教育活动开展成为现在幼儿教育教学活动开展过程的主要趋势，也是多媒体技术发挥教育价值和辅助价值的重要渠道。一、基于多媒体信息技术的幼儿小班教育活动实施现状（一）媒介资源呈现过多，缺少教学探究由于基于多媒体信息技术的幼儿小班教育活动开展属于新型教育教学手段，且能够有
民族文汇 2022年38期2022-07-02
- 幼儿园本土课程资源开发现状及建议
是当代社会对幼儿教育提出的必然要求，是促进幼儿教育发展变革，提升幼兒教育质量的关键。课程是教育的基础，对于幼儿来说，幼儿阶段的孩童思维水平不高，且对新鲜的事物充满好奇心，加强对本土资源的利用，能够大大提升课程的趣味性，通过融入本土相关的文化，有效培养幼儿的文化兴趣，从小激发幼儿班对家乡、祖国的热爱之情。从当前的本土资源课程开发情况上来看，幼儿教师的创造性和主观能动性明显不足，没有在教学中充分融入本土文化资源，这就需要在教学实践中提起高度重视，更好的整合本土
民族文汇 2022年38期2022-07-02
- 开展户外自主游戏，引导幼儿深度学习
能力。在进行幼儿教育时，教师可以利用户外自主游戏，引导幼儿深度学习。在创设游戏环境的时候，教师要注意就地取材、因地制宜，适当使用自制道具，激发幼儿的想象力和创造力。在组织活动的时候，要注意体现幼儿的主体性，注意游戏活动的开放性和合作性。此外，教师还要积极进行家园互动，开展户外亲子活动，并组织专题分享会，帮助家长形成科学的育儿理念。【关键词】户外自主游戏;深度学习;幼儿教育【基金项目】文章系江西省中小学教育教学课题研究与试验基地课题“户外自主游戏深度学习的研
教育界·A 2022年13期2022-07-02
- 幼儿园大班教学中抓好幼小衔接工作的策略研究
;大班教学;幼儿教育;策略措施;自主培养引言幼小衔接工作对于学前教育的大班来说，是幼儿园后期必须重点关注的教学工作。作为幼儿园大班教师，需要关注幼儿的未来发展需求，创新教学模式，助力幼儿能以良好的心态和学习能力面对未来的小学教育，为小学教育奠定基础。如何抓好幼儿园大班的幼小衔接工作，笔者分析了存在的问题并总结出以下几点策略措施，旨在帮助大班幼儿教师更好实施幼小衔接教育，提高教学效果，促进幼儿成长发展。一、幼小衔接工作存在的问题（一）幼儿、小學阶段差异较大幼
民族文汇 2022年38期2022-07-02
- 丰富阅读，助力成长
;早期阅读;幼儿教育【基金项目】本文系江苏省教育科学“十三五”规划课题“指向幼儿品格启蒙的‘STEM+’课程建设研究”的研究成果之一（课题编号：C-c/2020/02/88）。作者简介：石学云（1981—），女，江苏省扬州市邗上中心幼儿园。阅读是丰富幼儿认知和提高幼儿思考能力的重要方式。学前教育作为启蒙教育，要通过引导幼儿阅读，促进幼儿的全面发展。幼儿教师需要以阅读为基础，发挥阅读教学的作用，以品格启蒙为阅读教学的核心目标，充分挖掘阅读内容，创新幼儿阅读的
教育界·A 2022年12期2022-07-02
- 幼儿体育活动中渗透美育教育的行动研究
】体育活动;幼儿教育;美育教育作者简介：陈倾玲（1978—），女，江苏省南通市启东市实验幼儿园。游戏是幼儿的基本活动，体育游戏是幼儿十分喜爱的一项活动，体育游戏的趣味性与竞技性会影响幼儿参与的积极性。幼儿在体育活动中能够锻炼身体，培养体育技能，获得快乐，促进身心健康、和谐发展。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，幼儿教师要开展多种有趣的体育活动，特别是户外活动和在大自然中的活动，以吸引幼儿，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高幼儿对环境的适应能力[1
教育界·A 2022年12期2022-07-02
- 幼儿教育中语言表达能力培养的有效措施
要：文章以幼儿教育中语言表达能力培养为研究对象，首先阐述了幼儿教育中语言表达能力培养的意义。然后提出了多元化的语言表达能力培养策略，包括营造轻松愉悦的学习氛围，加强教学与生活联系，重视词汇教学以及家校合作等。关键词：幼儿教育;语言表达能力;培养;有效措施在幼儿未来的学习以及生活中，语言表达能力都不可或缺。而幼儿正处于语言表达能力发展的重要时期，在该阶段对幼儿语言表达能力的培养十分重要。但就实际的幼儿教育教学来看，不少教师对于幼儿语言表达能力培养的效果都不
民族文汇 2022年37期2022-07-01