有效应用
- 移动消防装备在灭火救援工作中的应用研究
；灭火救援；有效应用一、移动消防装备概述移动消防装备是指在特殊环境下，由专用车辆和其他装备组成，可携带各种灭火器材、个人防护装备和其他装备，用于现场处置的移动式特种消防设备，主要包括移动水炮、移动泡沫枪、移动灭火侦察机器人、移动投料泵、移动式高压水枪等。当前，我国消防部队的装备配备以特勤大队为主，以普通消防站为辅，具有专、精、尖的特点，基本能满足灭火救援现场实际需求。在以往的灭火救援现场中，消防人员需要携带大量的器材装备，而这些装备往往都是一次性装备，不仅
消防界 2023年8期2024-01-02
- 论混合式教学模式在高中英语教学中的有效应用
英语教学中的有效应用。关键词：混合式教学模式；高中；英语教学；有效应用作者简介：张晓燕（1982.03-），女，甘肃省酒泉中学，中学一级教师，研究方向：高中英语教学。对于高中生而言，学好英语，对其将来生活和学习都有着极大的帮助，既能够提高学生的英语水平，又能够在学习英语的过程中增强文化意识、提高学生文化认知。然而，就目前来说，我国高中英语教学还存在一些不足，如教师教学理念未转变、传统教学模式过于单一，打击了学生的学习兴趣，限制了高中英语教学有效性的提升。因
校园英语·中旬 2023年6期2023-12-29
- 建模思想在小学数学教学中的应用研究
的应用意义及有效应用方案，并说明建模思想在小学教育中的重要价值.【关键词】数学建模思想；小学数学教学；有效应用小学数学学科的抽象性较强，理解难度较大，教师需要在传授数学知识的同时建立数学模型，使得学生掌握建模基本方法，提高数学应用意识，同时引导学生掌握自主探究的学习方式，在课堂探索中使用数学知识解决实际问题，帮助学生在学习时建立科学、合理、有效的数学模型.建模思想的学习有助于延续高中乃至大学阶段的学习，因此教师需要帮助小学生树立正确的建模思维，掌握问题解决
数学学习与研究 2023年7期2023-10-12
- 情景体验式教学在高中地理教学中的应用
存在的问题和有效应用策略，以供参考。关键词：情景体验式教学；高中地理；有效应用新时代背景下的教育教学将突出学生的主体地位。对于教师来说，其职责不仅仅是传授知识，而是要将引导学生思考和提升其自主学习能力作为主要任务。简单地说，高中地理教学中教师需要对如何从“要学生学”转变为“学生自主学”这一问题进行深度思考，只有引导高中生主动学习，课堂教学质量才会明显提高，教学目标才能真正实现。情景体验式教学注重师生互动和双向体验，也就是教学过程中教师应关注学生、尊重学生、
启迪与智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04
- 微课在小学学科教学中的有效应用探究
在学科教学中有效应用探究，寻求一种适合学生的自助餐式学习方式，便于学生随时随地、碎片化、个性化学习，是对现代信息技术手段和学科教学有效融合的一种探究。关键词：微课 学科教学 有效应用微课，又名“微课程”，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点等）或教学环节（如学习、活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化，支持多种学习方式的视频课程资源。微课改变了传统的教学模式，让课堂教学不再局限于教室内，扩大了学生的学习范围。合理的
教育周报·教研版 2023年1期2023-08-11
- 微课在现阶段初中物理教学中的有效应用
;初中物理;有效应用微课主要是指以视频为核心载体，以学科疑点、考点、重点以及难点为内容，涉及学习活动、主题活动、实践活动以及学习任务等方面，且具有情景化、多学习方式特点的在线课程资源.由此可见，相较于传统课程形式而言，微课具有主体明确、突出性强以及完整性的特点，同时，其蕴含的图片、视频等内容，还能用于渲染课堂氛围.将之运用于初中物理教学课堂之中，能够有效降低物理知识内容的枯燥性，提升课堂教学活动的“色彩”，促进初中物理教学课堂有效性的提升.1 微课在现阶段
数理天地(初中版) 2023年2期2023-07-27
- 思维导图在高中英语教学中的应用浅析
英语教学期间有效应用思维导图，对于教育教学具有积极的促进作用，其不仅能够提高英语教学效率，而且还能够帮助学生提升英语学习水平和综合素养。基于此，本文对思维导图在高中英语教学中的有效应用策略展开进一步探究分析。关键词：思维导图；高中英语教学；有效应用作者简介：王婧，贵州省纳雍县第五中学。思维导图作为一种新型教学工具，可以帮助学生全面总结和综合分析英语教学的重要知识点，更有利于学生思维多样化的发展，对于学生知识记忆能力的提升具有积极的促进作用。为此，在高中英语
校园英语·中旬 2023年2期2023-06-21
- 有序思考在小学数学学习中的有效应用
；小学数学；有效应用小学阶段学生正处于形象思维到抽象思维的过渡时期，这一时期学生的思维方式较为随意，缺乏逻辑性，思考问题较浅，依旧停留在问题的表面，缺少对问题深入探究的意识。因此，面对小学生，数学老师如果想要尽快提升学生的思维方式，就要借助问题，以引领学生基于问题展开思考，并在问题探究中更好地掌握有序思考的策略。有序思考是指学生在思考问题的过程中能够全面、有序地解决问题，既保证不遗漏，也保证不重复的思考。通过有序的思考过程，能够使学生获得更丰富深刻的思考体
文理导航 2023年9期2023-06-11
- 促进信息技术在数学课堂有效应用
意义，提出了有效应用信息技术开展课堂教学的策略，以期更充分地发挥信息技术的应用优势。〔关键词〕 信息技术；小学数学；教学活动；有效应用〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 11-0064-03在教育信息化环境下，教师开展数学课程教学时，有效应用信息技术手段，能更加生动地呈现教学内容，使学生更为充分地理解数学知识，提升课堂教学效果，促进学生数学素养的
小学科学 2023年11期2023-05-30
- 智能技术在现代广电媒资管理中的有效应用
；媒资管理；有效应用中图分类号：G212 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.09.068广电媒资管理是对各种类型媒体资料数据，如视音频资料、文本文件和图表等进行全面管理的完整解决方案。传统的媒资管理存在人工成本高、编目的著录层次低、用户体验感不佳等问题。随着科技不断的发展，智能技术日渐成熟，将智能技术应用在广电媒资管理中，
卫星电视与宽带多媒体 2023年9期2023-05-26
- 信息技术在小学数学教学中的有效应用
数学教学中的有效应用展开探究，以期构建高效的数学课堂。关键词：信息技术；小学数学教学；有效应用引言在目前的教学体制下，在信息化条件下，探讨数学教学的有效性是非常必要的，这也是我国教育改革的一个新趋势。由于其特有的图像和音乐，信息技术可以很好地很好地吸引学生的注意力，从而成为现代教学的重要手段。文章就如何运用信息化手段进行了具体的分析，在此基础上，进一步探讨了小学数学教学的效果。1以微课视频培养学生课前预习习惯微课是一种简短干练的短视频教学方式，通常只针对某
中学生学习报·教研周报 2023年4期2023-05-25
- 内部控制在公立医院固定资产管理中的应用初探
定资产管理 有效应用引言公立医院固定资产的管理情况与医院的运营是有很大关联。当前，部分公立医院的固定资产管理存在共性问题，如管理多样性的缺乏、管理规范性的缺乏以及管理体制性的缺乏等，这些问题会直接影响到固定资产管理的效率与质量。对此，医院需要采取有效的改善措施加强固定资产管理。一、公立医院固定资产管理中存在的问题（一）资产管理缺乏多样性受到医院自身性质的影响，公立医院的固定资产管理模式程序化较为严重，而且管理的方式偏向于行政化，使得固定资产的管理受到很大局
支点 2023年4期2023-05-04
- 小学语文教学中网络资源的有效应用与开发
中网络资源的有效应用与开发路径，使小学语文教学焕发活力。关键词：小学语文；网络资源；有效应用【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）05-0042-03教育事业的发展离不开先进技术的支持，在小学语文教学中应用丰富多元的网络资源，可帮助学生拓展知识面，清除学习障碍。同时，小学语文教师在网络资源应用中非常便利，有助于优化教学设计，丰富教学内容，创新教学模式，为学生带来新
当代家庭教育 2023年5期2023-04-24
- 体育游戏在初中体育教学中的有效应用
中体育教学；有效应用引言近些年来，我国教育领域呈现出了较大的变革，最突出的特点便是学校开始加强了对学生身体素质的重视，在体育教学改革方面增加了力度。初中阶段的学生开始面临一定的升学压力，而该年龄段的学生普遍活泼好动，为了充分尊重学生的天性，缓解其学习压力，体育教师需要加强体育游戏在体育教学中的应用。但从目前来看，部分教师没有真正意识到体育游戏应用的技巧，导致其应用成效受到了一定的制约，对此，有必要展开更深层次的探讨。1结合教学实际，适当应用体育游戏随着教育
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 小学数学课堂中兴趣教学模式的有效应用
趣教学模式；有效应用引言为了提升小学数学课堂教学的有效性，培养学生对数学的学习兴趣，提高学生的主动性和积极性，需要小学数学教师认识到学生与教学之间的关系，关注学生学习的实际情况，转变传统的教学理念，创新教学模式，丰富教学体系和教学内容，使小学数学课堂教学能够与时俱进，开拓创新，通过活动设计和情境设计等方式来增强学生的思维能力和实践能力，并引导学生自主学习、自主探究，帮助学生形成正确的数学思维。1通过游戏活动，使小学生体验轻松学习在小学数学教学中，一些老师的
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 观赏植物的作用及其在园林景观设计中的应用
景观设计中的有效应用。旨在提高观赏植物的利用率，于园林景观设计中突出观赏植物的价值，使园林景观设计更加美观，处理好人与自然之间的关系，为人们提供舒适、美观的休憩环境，改善人们的生活质量，从而实现园林景观设计效益最大化。关键词：观赏植物；园林景观设计；有效应用；配置方式近年来，随着我国社会经济的高速发展，人们的生活水平逐步提升，其对生活环境的要求越来越高。为满足人们的生活质量要求，应当重视园林景观设计工作，旨在改善人们当前的生活环境，促进人与自然的和谐相处。
新农业 2023年5期2023-04-12
- 陶行知“小先生制”在道德情感教育中的有效应用
情感教育中的有效应用，旨在助力学校道德教育走出困境。【关键词】小先生制；道德情感教育；有效应用作者简介：卫灵彦（1975—），女，江苏省南通市通州区育才中学。“小先生制”由我国著名的教育家陶行知先生于1933年提出，他认为儿童不仅仅是知识的接受者，还可以是知识的传授者，儿童边学边教，现学现教，教学方式与学习方式互为一体，相得益彰。这一教学思想对当时的普及教育产生了深远影响，其丰富的理论内涵和实践价值也有助于现实的道德情感教育走出困境。一、当前初中学校道德情
教育界·A 2023年3期2023-03-13
- 探析小学数学复习中思维导图的有效应用
；思维导图；有效应用有研究表明，学生认知体系的建立是学习中最为重要的部分，能够对学生产生深远影响。因此，教师在课堂教学中除讲授具体的学科知识外，更重要的是带领学生以系统化的方式思考问题。应用思维导图进行数学教学能够有效提升认知体系的教学，对学生逻辑思维的培养也有十分正面的意义。在学科知识的教学中，思维导图能够帮助学生对完整的知识结构有清晰的认知，对数学知识的理解更深入。在思维方式的培养上，绘制思维导图的过程就是系统化思考问题的过程，学生在不断的练习中能够逐
文理导航 2022年36期2022-11-18
- 网络技术在出版中的应用研究
；出版行业；有效应用我国出版行业的历史十分悠久，自改革开放时期之后，出版行业更是取得了爆发式的快速发展。为了更好地满足读者对文本内容的需求，出版行业兼容并包，在出版数量和印刷数量方面创造了诸多时代的奇迹。但是在快速发展的过程中，该行业同样出现了很多问题。随着网络技术的不断成熟，人们的生活习惯和阅读习惯逐渐发生了改变，而出版行业却没有能够敏锐地发掘读者需求的转化，没有紧跟趋势和潮流，导致行业发展的快速衰退。在面对激烈的行业竞争时，新型出版业务想要获得更加丰厚
记者观察·下旬刊 2022年7期2022-11-16
- 初中英语教学中动态生成性资源有效应用探究
生成性资源；有效应用；策略作者简介：张志刚，甘肃省兰州市榆中县第七中学。近些年，随着新课程改革的不断深入，一线教师的教学理念不断更新。在初中英语教学中，教学丰富内容的组织、教学方式及方法的选择、应用都有了诸多新的变化，英语课堂也越来越生动活泼、富有生机，学生们在主动、合作、探究的学习活动中也会表现出强烈的生命力和创造精神。你会发现学生的思维愈来愈活跃，求知欲愈来愈强烈。然而，仔细思索，我们的课堂教学又似乎损失了一些什么。课堂变“活”了，变“闹”了，变“沸腾
校园英语·下旬 2022年9期2022-11-07
- 小学语文微课在学生自主学习中的有效应用
;自主学习;有效应用引言微课的出现，是信息技术与教学深度融合的产物，不仅能丰富化的设计教学内容，改进以往的教学模式，也将在全新的教学环节布置中，激发起学生的求知探索欲望。所以教师深入挖掘教学的重点，并在教学环节中，反映出教学资源的丰富性以及教学手段创新运用的价值，才能在实际教学过程中，科学把握微课运用的时机，基于微课辅助教学平台与设备的综合运用，高效传递教学资源，促进学生自主学习能力的发展，为提升微课教学效果打下坚实基础，进一步提高微课课堂教学的质量与效益
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 趣味性教学在小学数学教学中的有效运用探究
趣味性教学的有效应用展开探究。关键词：小学数学;趣味性教学;有效应用引言在当前的社会形势下，家长对于学校的要求逐渐变多，无论是教学环境还是教学方式，都对学校提出了众多的要求。教学方式作为各中小学的竞争点之一，教学方式的革新也越来越快，各小学都在追求更有效的教学方式，以达到学生更高效学习的目的。随着对教学方式的深入探究，趣味性教学被广泛应用到当前的教学中。趣味性教学有着巨大的优势，同时在趣味性教学当中，学生能够更好的投入到学习当中，学生会有更好的学习效果。尤
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 激励教学在小学英语教学实践中的有效运用策略分析
;小学英语;有效应用在新课改革后，越来越多的老师非常支持采用激励教学的模式，老师非常了解激励式的教学对于学生来说是非常重要的，这能够提高学生在课堂当中的学习效率。并且在小学英语教学实践的过程当中，老师会与学生进行一些游戏互动环节，这对于提高英语课堂的教学效率来说，有一定的意义。也活跃了英语课堂的学习氛围，增强师生之间的感情交流。但是根据最新的社会调查报告显示，也有少部分老师在教学的过程当中并没有将激励教学灵活的运用，这可能会降低英语课堂的学习效率。一、在小
速读·下旬 2022年4期2022-07-17
- 数形结合思想在小学数学中的有效应用
小学数学中的有效应用措施。关键词：数形结合思想;小学数学;有效应用引言随着我国数学教学水平的不断进步，数形结合思想的重要意义也逐渐为人所知。数形结合是一种较为直观的数学思想或教学方法。由于数和形是长期以来数学教学当中最为重要的两个研究对象，这二者能够在特定条件下进行相互转化与相互解释，因此数学教学工作者可以根据这一思想方法进行教学手段的有效优化，进而降低小学数学教学当中抽象概念的难度，使学生的理解不断深入。1数形结合思想的有关概述在小学数学阶段，数字和形状
快乐学习报·教师周刊 2022年33期2022-07-17
- 翻转课堂在高中信息技术教学中的有效应用
技术教学中的有效应用措施。关键词：翻转课堂;高中信息技术教学;有效应用引言在现代化教育实践改革的综合背景下，翻转课堂作为一种全新的授课手段，在当前的教育领域得到了广泛的应用。作为教师在开展信息技术学科授课期间，要转变传统的说教战略思想，而是将微课支撑的翻转课堂新模式合理地贯彻下去。引领和启发学生自主地探索相关信息技术内容，掌握丰富的技能和操作要领，以便其能够在接下来的学习和成长中正确利用自身的知识储备，就信息技术学科进行深入的探究。1实施翻转课堂的教学优势
快乐学习报·教师周刊 2022年33期2022-07-17
- 高中数学教学中“教学做合一”思想的有效应用探索
障。关键词：有效应用;“教学做合一”;高中数学随着新课改渗透范围的深入，家长对学生的关注点有了明显的改变，由提高成绩逐渐演变成提高解决问题能力和相关的综合素养培养。在这一过程中，高中数学教师需满足教学任务要求，提高自身知识涵养，梳理课堂教学流程，积极引用新颖的教学方式去聚焦学生目光，通过系统教学活动，培养学生综合能力。实践证明，“教学做合一”应用于高中教学，具有显著的优势。一、高中数学教学现状（一）重视题海战术数学学科逻辑性强，对学生能力要求高，往往是学生
高考·上 2022年2期2022-07-16
- 小学数学课堂中分层教学法的有效应用
分层教学法的有效应用策略。关键词：小学数学;分层教学法;有效应用陶行知曾经将学生比喻为培育树木，不能够对他们有任何勉强，而是要努力帮助每个学生获得成长。言外之意就是倡导因材施教，根据学生的个体差异实施针对性的教学和引导。在整个过程中，教师应始终发挥好自身的用心灌溉作用，不要对学生提出拔高的要求，而是为学生提供自己开花的时间，这样的教师才可以满足学生个人的成长与发展需求，也才可以真正促进学生的个性发展，提高数学课堂教学的效益。一、小学数学课堂中分层教学法应用
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 浅谈希沃白板在高三生物教学中的应用
，从云课件的有效应用、基本功能和学科工具的有效应用、其它功能如班级管理和录制胶囊的灵活应用等方面进行探究。实践证明，在高三生物教学中，希沃白板的灵活运用，能有效提高教师教学效率和提升学生的学习效率。【关键词】希沃白板;高三生物教学;有效应用希沃白板作为一款专门针对课堂教学开发的软硬件一体的教学设备，备受教师喜爱，已被广泛运用到各学科教学中去。它同时兼备了传统黑板的书写功能与PPT的演示功能，可以在教学的过程中自由切换。此外，它的功能强大，拥有比传统黑板和P
广东教学报·教育综合 2022年79期2022-07-13
- 审辩式思维在高中数学课堂中的有效应用
数学课堂中的有效应用.关键词：审辩式思维;高中数学课堂;有效应用中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2022）18-0032-03审辩式思维，也被称之为批判性思维，这一概念最早是由美国教育学家而提出的，随着时代的进步和发展，这一概念也有了新的内涵，也更加的完善.从当前的研究成果来看，审辩式思维实际上就是思维的过程，其中主要包含技能和情感两大因素，而审辩式思维的目的就是对人的思维和行动进行指导.近年来，发达国家也逐渐掀起一股审辩式
数理化解题研究·综合版 2022年6期2022-07-13
- 浅谈情感教学在高中语文教学中的有效应用
;高中语文;有效应用;策略方法 在教学过程中，教师可以发现，学生对于语文并没有很浓厚的兴趣。主要的原因就是教师在教学过程中忽视了学生情感方面的体验。在开展高中语文课堂教学的过程中，教师应当关注学生的情感，让学生能够在学习过程中保持一个积极的状态，同时保证学生的情感强度，让学生感受到语文学科的魅力所在，促进自我的发展。 所谓情感教学，指的是教师灵活的采取各种教学手段，以此充分的调动和激发学生情感方面的需要，进而促进课堂教学活动的开展。情感是人们生产的根本条件
科学导报 2022年41期2022-07-13
- 微课在初中地理教学中的有效应用
地理教学中的有效应用展开研究，以供各位参考。关键词：初中地理;微课;有效应用地理是一门需要走出去的学科，需要的视野、见识都能进一步培养学生的地理思维，从不同的视角发现世界、探索世界，掌握自然地理知识。微课教学提倡以学生为学习主体，教师在教学过程中应当积极采用微课的教学方式快速地让学生掌握所学知识，让地理变得更加浅显易懂。一、微课在初中地理教学中的应用现状（一）学生的积极性不足微课一般在课堂上呈现，又可以作为后期的复习资料在网络平台共享。这种模式虽然有一定的
民族文汇 2022年41期2022-07-09
- 兴趣教学法在小学语文教学中的有效应用
兴趣教学法;有效应用兴趣教学方式作为小学语文教学的重要教学方式之一，实现兴趣教学与语文知识的融合，符合小学阶段学生的认知特点，对促进小学语文教学质量的提升具有重要作用。小学语文教师要想有效提高学习质量，那么激发学生的学习兴趣是极为关键的一项环节，教师也要根据课程教学内容，准确把握学生的性格特点，丰富课堂教学内容，营造一个良好学习氛围，有效激发学生学习兴趣。如此学生才会注重文学积累，并将其进行良好应用，从而提升教学质量。一、以兴趣为要素，设计体验作业在小学语
民族文汇 2022年41期2022-07-09
- 小学语文中情景教学的有效应用策略
中情景教学的有效应用策略进行探究，并从教学实际出发构建情景教学的具体教学方法与方向。关键词：小学语文;情景教学;有效应用;策略探究小学时期的对语文教学内容的探究是教师开展情景教学的必要基础，在小学语文的情景教学中通过对实际内容的展现，教师可以将学生的注意力导入到具体的语文教学来，帮助学生通过参与情景教学实现对教学内容的掌握。在实际的情景教学中语文教师需要认识到学生兴趣带来的影响是广泛且深远的，有别于普通的语文教学方式对语文知识直接讲授的形式，在情景教学中，
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 小学数学课堂中分层教学法的有效应用
分层教学法的有效应用策略。关键词：小学数学;分层教学法;有效应用陶行知曾经将学生比喻为培育树木，不能够对他们有任何勉强，而是要努力帮助每个学生获得成长。言外之意就是倡导因材施教，根据学生的个体差异实施针对性的教学和引导。在整个过程中，教师应始终发挥好自身的用心灌溉作用，不要对学生提出拔高的要求，而是为学生提供自己开花的时间，这样的教师才可以满足学生个人的成长与发展需求，也才可以真正促进学生的个性发展，提高数学课堂教学的效益。一、小学数学课堂中分层教学法应用
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 情境导学在初中历史教学中的有效应用
历史教学中的有效应用进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：情境导学;初中历史;有效应用引言在新课改背景下，素质教育成为学校教育的基本思想理念，教师在历史学科教学过程中，关注学生的思想进步，践行教学做合一的教育思想，在充分理解教学做合一教学意义的前提下，构建历史情境，开展融合性教学，这对提高现阶段学生历史学习能力，拓展学生历史学习思维具有重要作用。一、关于情境教学法情境教学法是指教师在教学过程中结合教材内容植入生动的教学场景，使教材内容更加直观、形象，便于
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 高中信息技术课程中项目学习的有效应用
;项目学习;有效应用作为培养学生实践能力的技能型学科，教师的教学方式在信息技术课程中的作用尤为重要。同时，由于受到传统教学思维的影响，教师在课程教学中往往受到各种实际因素的干扰，这就造成教学质量无法得到保证，教学目标也无法顺利完成。因此，项目学习的合理运用，在很大程度能够改善当前的教学环境，促使学生真正理解、掌握、运用所学知识。项目学习的系统性和完整性，有助于培养学生分析信息、主动探究的能力，从而达到信息技术教学的核心教育目标。一、高中信息技术课程中项目学
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 小学语文阅读教学中比较阅读的有效应用
;比较阅读;有效应用引言目前，比较阅读已在语文课程教学中被普遍使用。与单纯的语文阅读理解教学相比，比较阅读更有助于培养学生的思考能力，从而改善学生的阅读模式。比较阅读单元通常是由两篇或多篇短文构成，一般是为了让学生探求在同一题材下，不同的艺术表达方法及其文章之间的差异。所以，在比较阅读教学过程中，教师要尽可能多地选用多种类型的课文，并结合实际的教学情况和学生的反馈，尝试引导学生从不同的视角理解课文。教学模式的不同也就意味着教学评价的改变。单纯的阅读评价已不
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 生活化教学法在初中地理教学中的有效应用
生活化教学;有效应用引言：在初中新课标要求之下，初中地理教学过程中教师应当逐渐注重生活化教学法的利用，对地理课程进行优化设计，培养学生的地理综合能力，在初中地理课堂上进行探究式学习。地理课堂内容结合生活化教学法，将地理知识作为一种直观的符号，能够对地理知识更加细致生动地表达。生活化教学法具有更强的直观性和空间性，所以教师运用此项教学方法时，能够有效传播地理信息，引导学生架设地理知识库。初中地理教学课堂上，教师利用丰富的地理知识，生活化的地理信息引导学生挖掘
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 节能建筑设计在建筑设计中的应用探究
建筑设计中的有效应用展开探讨。关键词：节能设计;建筑设计;有效应用1节能建筑设计的必要性随着经济水平迅速提高，城市化进程也在不断加快。在建筑施工中，利用节能环保的技术，不仅将施工的速度加快了，还将施工效率提升了，同时，在施工中使用环保材料，建筑环境有效的提升，我们受到有害物质的影响减少的同时，还将建筑施工的质量大大的提升了。整个建筑行业因为节能环保技术的出现以及应用，施工水平大幅度的提升了，继而将企业的竞争力提升了。如今，我国开始加快城市化建设的脚步，其需
科学与财富 2022年8期2022-07-04
- 浅述信息技术在初中英语教学中的有效应用
中英语教学;有效应用随着教育改革的不断深入，初中英语老师也需要更新自己的教学理念，使用先进的技术，一般情况下，应用信息技术能够有效的提高学生的学习热情，并且根据学生的发展需要构建一个多元化的教学环境。老师在讲课的时候需要立足于学生发展的状况，这样才能够最大程度地发挥信息技术的作用和价值，本篇文章将重点分析信息技术对于英语教学的重要意义，并且结合具体的情况提出更好的应用对策，这样才能够更好的加强学生的学习效果，促进学生全面的发展。1初中英语教学过程当中信息技
快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03
- “互联网+多媒体”在小学数学课堂教学中的有效应用研究
课堂教学 有效应用引言在传统的教学课堂上，教师往往是课堂的中心，而且课堂教学模式非常的枯燥单一，在学习的程中虽然可以去了解一些理论知识，但不能真正的提高他们的专业能力以及应用知识的能力，为了更好的去紧跟社会发展的进步潮流，很多学校已经将多媒体技术融入到教学课堂中去，并且有些学校还强制性的要求去应用多媒体技术来提升课堂效率，更好地帮助去增强学生们的学习能力，而且通过多媒体技术的应用，可以将一些比较难以理解的重难点知识通过图像或者视频等形式更好的来体现出来，
民族文汇 2022年37期2022-07-01
- “传统文化”在小学道德与法治教学中的应用
道德与法治 有效应用随着课程改革的深入，在小学学科教学中渗透传统文化已经成为新时代教育的必然要求。将传统文化应用于小学道德与法治教学中，有助于对道德与法治学科知识进行拓展和延伸，让传统文化能够深入学生心中，有助于学生的全面发展。小学道德与法治教育能够很好的传承我国传统文化，加强传统文化的宣扬，所以教师在教学中一定要深入解读教材，将教材内容和传统文化紧密结合，并采用学生更容易接受的方式来进行教学，让传统文化在教学中发挥其应有的作用，提升小学道德与法治教学的质
学校教育研究 2022年12期2022-06-30
- 探究小组合作教学在小学音乐课堂的有效应用
的教学过程中有效应用小组合作这种教学方式，能够让学生获得更好的音乐体验，而且也能够实现自主学习意识、团结合作能力以及语言表达能力的培养与提高。由于小学生对音乐的感知往往存在一定的不足，而通过小组合作，学生就可以在探讨的过程中各抒己见，有效提高音乐感悟的能力。关键词：小学音乐;小组合作教学;有效应用在学习中交流并共同实践足以创造音乐教学奇迹，音乐合作教学是一种富有创意的实效性小学模式，这是将音乐教育理论与教学实践相结合的一种教学模式，通过有效运用小组合作学习
学习与科普 2022年21期2022-06-27
- 浅谈在小学体育教学中运用体育游戏的有效策略
体育;教学;有效应用小学阶段的学生正处在认知形成以及身体发育的关键时期，小学体育的首要目标是帮助学生强健体魄，加强学生的全面健康发展。伴随我国新课程改革的不断深入，学校对于小学体育课堂教学也提出了更为严格的要求。游戏是学生日常生活中最喜欢参与的活动，也是小学体育课程中的主要构成部分。本文通过体育游戏在小学体育教学中的有效应用的分析，探究改进和提高小学体育教学的具体路径。一、体育游戏在小学体育教学中的应用价值（一）训练小学生的思维在小学体育教学中不失时机地开
学习与科普 2022年21期2022-06-27
- 生活化教学在高中数学教学中的有效应用
生活化教学;有效应用随着新课程改革的不断深入，越来越多的教师意识到传统教学模式的问题。在高中所有课程中，高中数学是学生的必修课，对于很多学生来说，数学知识显得晦涩难懂，久而久之就失去了学好这门课程的兴趣。因此，高中数学教师在教学中应该摒弃传统的教学理念，不断创新，采取有效的措施，将生活化教学真正落实到位，以便更好地提高教学质量。一、课堂导入生活化一般来说，高效的课堂导入，在很大程度上有利于学生对数学学习产生浓厚的兴趣，除了可以使学生主动参与到教学中，也可以
学习与科普 2022年21期2022-06-27
- 以形助数，化难为易
;数学教学;有效应用引言：经济社会在不断的发展变化，自我国步入新时代以来，我国的教育质量和教育水平也在逐步提高，在农村的小学教育教学过程中，加大了对小学学生的数学思维和数学能力的培养，尤其是加大了数形结合思维在学生学习过程中的比例。农村小学数学教学中数形结合这一种教育教学方法，不仅可以提高学生的数学素养，学生还可以通过具体的图形学习数学知识，通过图形解决在学习过程中所遇到的数学问题，但是大部分地区对于数学结合思想的应用还有很大的提高空间，需要更多的教育工作
科教创新与实践 2022年13期2022-06-26
- 微课在小学数学高年级教学中的有效应用
高年级教学;有效应用一、微课概念互联网时代下，各种电子移动设备、电脑等已经被广泛应用到人们的日常生活中。信息技术的快速发展也逐渐加速了教育教学的改革。现阶段，教师与学生、学生家长的沟通也通过微信、微信群、学习软件等平台不断提升效率。这些平台除了能够实现与家长的及时沟通，也方便了教师对学生学习情况、学习状态的及时掌握。微课作为一种新兴的教学模式，其改变了传统课堂教学方式，以信息技术作为媒介，将课本教学内容以视频的方式录制出来，并且每个视频都有详细的知识讲解以
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 数形结合思想在小学数学教学中的落实路径
课堂教学中的有效应用展开探究，以期推动教学改革的深度落实，发展学生素养。关键词：小学数学;数形结合;有效应用对小学数学而言，加强学生对数学知识点的掌握理解和培养学生高阶数学思维是两大课程目标，而数形结合思想是对课程教学目标的有效落实，其重要意义不言而喻。但是，纵观实际教学过程，很多小学数学教师在课堂教学中对数形结合思想的有效渗透明显不足，学生应用意识不强，对提升教学质量，发展学生素养带来了诸多局限。基于此，如何回归数学教学本质，立足课程改革要求，探索数形结
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 小学数学教学中微课制作选题的几点建议
课制作选题;有效应用对于小学课堂教学来讲，教师本职教学任务不单纯在于对学生知识的传授。因为小学阶段中的数学知识内容相對简单，教师在教学过程中不能过度关注教材中的知识，而要将自身的教学视野从课堂教学拓宽至学生自身，尝试引导学生提升自身的学习能力，培养兴趣，进而使学生实现综合发展。一、注意选择针对性的例题如在教学“圆的周长”这节课时，有个教师录制了微课《测量周长》让学生自学，因为学生缺乏实践和体会，结果并没有达到理想的预期目标，还不如另一位教师让学生亲自动手去
民族文汇 2022年32期2022-06-25
- 生活化教学在小学数学教学中的有效应用
数学教学中的有效应用展开研究，以供各位同仁参考。关键词：小学数学;生活化教学;有效应用在新课程改革深入发展的背景下，要求小学数学教学必须秉承素质教育的发展目标，融入多样化的教学方式，提高学生的综合素质能力。由于数学学科是与日常生活息息相关的学习科目，如果能够构建生活化的数学课堂，就可以有效激发学生的学习热情，进一步降低数学知识的理解难度，在生动形象的生活化课堂情境中提高数学教学的有效性。一、提高生活化教学理念生活教育理念是陶行知教育思想的主线和重要基石，生
快乐学习报·教育周刊 2022年21期2022-06-25
- 情境教学法在小学语文课堂中的有效应用
;情境教学;有效应用;策略探究引言：情境教學法的有效应用应当从学生主体出发，根据实际教学内容，构建与之相对应的课堂教学情境。本篇文章基于小学语文教学，对情境教学法的应用展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的教学策略。一、情景教学法在小学语文课堂中应用的积极作用在小学语文课堂中有效应用情境教学，能够有效培养学生文学素养，在一定程度上帮助学生降低语文学习难度，在多元丰富的情境当中，运用身体各项器官，感受语文知识的独特魅力，这也就是当前教育中所提倡的美感教育。
快乐学习报·教师周刊 2022年29期2022-06-21
- 初三语文复习的有效策略探究
;复习策略;有效应用引言随着新课程标准的提出，语文教学活动也应该随着新课程标准的深入实施而进行改革和创新。初中生面临着升学的任务。语文学习需要教师更有效的教学指导，以此帮助学生快速提高语文综合成绩。因此，本文将针对初三语文复习的有效策略探究展开进行探讨，现内容如下。一、运用知识竞赛教学策略进行复习初三的学生不久后就会面临初升高的考试，学生的学习压力较重，语文学科所需要复习的量较大。为了更好的帮助学生进行高效复习，以此提高学生的复习效率，初中语文教师可以用知
快乐学习报·教师周刊 2022年28期2022-06-19
- 初中足球课堂教学中分层评价模式的有效应用
评价模式 有效应用作为一种集体性质的球类教学活动，校园足球在初中体育教学中推广不仅有利于丰富学生的体育活动形式，而且还能很好地培养学生的多样化兴趣，提升学生的综合素质。但是足球教学的有效性也会受到诸多因素的影响。为了实现高质量的足球课堂教学，就需要采取有效的教学手段来对体育教学的方式进行改革，通过分层评价模式对足球课堂教学的改革与创新提供参考，更好地促进初中体育教学质量的提升。本文就当前初中足球课堂教学评价中存在的不足进行分析，并就分层评价模式在初中足球
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 微课在小学作文教学中的有效性研究
作文教学中的有效应用模式，以期提高习作教学的效率。关键词：微课;小学作文教学;有效应用微课是一种新的教学资源表现形式，以视频为主要载体，记录教师在教学过程中围绕某个学科、某个知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而开展的在线视频课程，它具备“情景生动、主题突显、资源丰富、交互性强、便于传播、应用简单”等优点。在研究中，将微课应用在小学作文教学中，旨在将枯燥的写作讲授、无趣的方法指导变成生动有趣的视频教学，利用直观形
教学研究与管理 2022年4期2022-06-15
- 小学数学中年级情境教学法的应用
在教学中展开有效应用，促使学生有着愉悦的学习体验。在应用情境教学法时，多媒体情境、问题情境和生活情境的创设都很有必要。关键词：情境教学法;数学教学;中年级;有效应用数学知识的来源和归宿都是生活，学生的未来离不开生活。正是因为如此，数学学科是学生最忠实的小伙伴，会陪伴学生一起成长，并且步入社会。数学教师要以学生为立足点，为了促使学生在数学方面有着全面且可持续的发展，教师要对学生予以鼓励，促使他们主动付诸学习行为。情境教学法的应用很有必要，其可以促使学生沉浸在
民族文汇 2022年27期2022-06-15
- 信息技术在小学英语教学中的有效应用
英语教学中的有效应用展开研究，以供参考。关键词：小学英语;信息技术;有效应用当今社会信息技术发展日新月异，新型、各式各样的信息化教学设备已经运用到课堂教学中，这给我们的课堂教学的优化带来了机遇与挑战。信息技术设备如果能够在小学英语课堂中得到充分的运用，必将变革传统的小学英语课堂，使得课堂英语教学更加高效有趣。一、利用互联网技术，提升学生学科素养信息技术以其生动、趣味和多样性的特点，吸引了千千万万的小学生学习兴趣。小学生活泼好动，喜欢接受象形的事物。丰富多彩
民族文汇 2022年28期2022-06-12
- 生活化教学在初中地理教学中的有效应用
地理教学中的有效应用展开研究，以供各位同仁参考。关键词：初中地理;生活化教学;有效应用地理是一门实践性很强的学科，尤其是对我国这样一个地大物博的多民族国家而言，各地区的民间风俗、生活方式、气候特点、自然现象等，都可以用地理知识解释。结合学生的学习规律和实际需求，开展生活化教学具备很高的应用价值，能够活跃教学氛围，指导学生把课上学习到的知识应用于生活，灵活解决生活中的实际问题，锻炼学生学以致用的能力。一、生活化教学的概念生活化教学就是把教学活动置于生活背景，
民族文汇 2022年28期2022-06-12
- 对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考
英语教学中的有效应用展开研究，以供各位同仁参考。关键词：初中英语;合作学习;有效应用合作学习中，小组成员之间展开相互沟通与交流，彼此共同进步。合作学习的效率往往比传统课堂教学模式高，学生对于知识的整体接受程度也比较高。一些基础较差的学生在合作学习中往往可以受到比较积极的影响，乐于表达个人想法，循序渐进地进步。同时学生也能增强合作意识、合作能力，提高學习积极性。一、合作学习在初中英语教学中的应用现状（一）组内分工不够明确组织学生进行合作学习时，不仅需要合理分
民族文汇 2022年28期2022-06-12
- 数学定理在高中物理力学解题中的有效应用研究
力学;解题;有效应用引言在高中阶段，物理学科学习难度相对较大，然而其重要性又使教师与学生不能对其稍加疏忽。因为牵涉到数学和化学等其他学科，物理具有知识覆盖面全、综合性强、灵活性突出等特点，化解教育与学习困难，便不能只从知识传授的角度来应对，更为主要的是需要教师为学生提供思考的方向、方法，特别是需要让学生在解题时，能够得到思维的借鉴。例如仅从力学知识角度来看，不同力学题目常常会有不同设问角度、解题思路，均有它们的独到之处，其中的一些题目将重点考查学生在逻辑推
中学理科园地 2022年3期2022-06-10
- 土木工程施工中边坡支护技术的有效应用
坡支护技术;有效应用中图分类号：TU753.8 文献标识码：A 文章编号：1674-1064（2022）04-0-03DOI：10.12310/j.issn.1674-1064.2022.04.012边坡支护技术属于土木工程施工中的主要施工技术之一，其主要作用在于能够稳定施工区域的空间结构。随着我国土木工程施工技术的不断成熟，施工企业对于边坡支护技术的应用也形成了独立的体系。边坡支护技术的应用效果会直接影响后续施工质量及施工进度，因此
科技尚品 2022年4期2022-06-10