问题教学法

  • 问题教学法在高中数学教学中的应用
    教师可借助问题教学法引导学生在多样的数学问题思考之中消化吸收所学数学知识.基于此,文章从问题教学法在高中数学教学中的应用意义出发,结合高中数学教学现状及问题教学法的应用阻碍,探究了在高中数学教学中应用问题教学法的策略,旨在推动学生数学综合能力的发展,培育其数学核心素养.【关键词】问题教学法;高中数学;教学策略高中数学教育要以培养学生的数学综合素养为主,因此教师需要帮助学生通过数学学习来解决各种实际问题,而不是单纯给学生灌输数学知识,教学生解题技巧.传统的数

    数学学习与研究 2023年7期2023-10-12

  • 问题教学法在初中数学课堂中的有效应用研究
    学习兴趣。问题教学法是一种问题式的教学引导方法,有助于激发学生学习兴趣,引导学生参与到数学课堂教学活动中来。文章简要阐述了问题教学法的概念和特点,分析了现阶段初中数学课堂教学存在的问题,以及问题教学法在初中数学课堂应用的价值和意义,总结了问题教学法在初中数学课堂中实现有效应用的具体策略和路径,旨在提升初中生的数学学习兴趣,丰富数学课堂教學内容,提升数学课堂教学质量。关键词:问题教学法;初中;数学课堂;应用;策略中图分类号:G633.6   文献标识码:A 

    考试周刊 2023年33期2023-09-18

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用
    师可以应用问题教学法,将问题贯穿于整个教学过程,主动引导学生发现、分析、解决问题,使之获得物理知识和实验技能。文章基于问题教学法,探讨高中物理课堂提问中有待解决的问题,并提出行之有效的教学策略,旨在进一步优化高中物理课堂教学。关键词:高中物理;问题教学法;教学策略问题教学法是以问题为导向,通过问题引导学生深度思考,旨在调动学生思考问题的积极性,帮助学生获得新知识,从而实现由“被动听讲”到“主动探索”的跨越式学习转变,有助于提高课堂教学质量。现阶段高中物理课

    基础教育论坛·上旬 2023年8期2023-08-08

  • 高中历史教学中如何运用问题教学法的对策研究
    泛的重视。问题教学法能够有效帮助学生理解、掌握以及运用历史知识,对于培养学生对历史学科的学习兴趣、提高学生综合素质与能力、培养其历史思维具有十分重要的作用。基于此,本文结合实际教学经验,探究高中历史教学中运用问题教学法的有效策略,以期为提高高中历史课堂教学效率提供参考。关键词:高中历史;问题教学法;对策在新课程改革的不断推动下,高中历史教师对于教学方式进行了一定程度的调整与创新。在这一背景下,问题教学法应运而生,这种教学方式也符合高中历史课堂教学的发展需求

    高考·中 2023年5期2023-07-28

  • 基于问题教学法的高中物理课堂教学实践
    高中物理;问题教学法;课堂教学问题教学法能够充分调动学生探索问题的自主性,通过鼓励学生自发探索问题的成因、影响因素及解决方法,能使学生逐渐养成自发学习的内在动力.在这种教学方法表现出其独特的优势之后,逐渐开始被作为一种高效的教学方法应用在高中物理教学中.1 问题教学法中创设问题的基本原则1.1 趣味性原则相比其他原则,趣味性原则的价值在于引发学生解决问题的源动力.对于问题教学法而言,其应用的目的就是帮助学生探索知识并解决问题,因此无论问题是否具有相应的层次

    数理天地(高中版) 2023年2期2023-07-27

  • 问题教学法在高中历史教学中的应用
    师可以采用问题教学法,结合教学内容为学生设计难度适宜的问题,创设问题情境,引导学生开展探究性的学习。用问题开启学生的思维之门,让学生由传统的知识接受者变为知识的主动探究者和构建者,在问题的思考和解决中发展历史核心素养。文章先论述问题教学法的应用策略,再提出应用问题教学法的注意事项。关键词:问题教学法;高中;历史教学;历史思维;核心素养中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2023)24-012

    学周刊 2023年24期2023-07-25

  • 基于问题教学法的高中物理教学策略研究
    物理教学;问题教学法中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2023)18-0077-03收稿日期:2023-03-25作者简介:武中林(1981-),男,本科,中学一级教师,从事高中物理教学研究.高中阶段的物理学习对于高中生具有一定的难度,高中物理知识具有较强的抽象性,因此需要教师在教学的过程中结合有效的教学手段,在问题教学法的帮助下让学生了解物理课程中的重难点,使课堂教学的效率、学生学习物理知识的积极性与自觉性得到有效提升.

    数理化解题研究·综合版 2023年6期2023-07-10

  • 激趣励学 “问”出精彩
    一背景下,问题教学法不仅契合学生的认知发展规律,也能激发学生的学习兴趣,促使学生在对问题的思考和探究中不断学习,培养和形成物理核心素养.文章以此出发,结合初中物理课堂教学实践,分析了问题教学法在初中物理课堂教学中应用价值,对问题教学法在初中物理教学中的具体应用进行研究,具有一定的参考价值.关键词:初中物理;课堂教学;问题教学法;核心素养中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2023)17-0074-03收稿日期:2023-03

    数理化解题研究·初中版 2023年6期2023-07-10

  • 以“问”代“教”
    。关键词:问题教学法;高中物理;教学策略中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2023)20-0085-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.20.028问题教学法的应用重点不是提出问题,而是在提出问题、解决问题的过程中锻炼学生的物理思维方式,引导学生更好地理解和掌握物理知识。在物理教学中运用问题式教学法可以有效激发学生的参与热情,使学生能够积极主动

    学周刊 2023年20期2023-06-26

  • 在高中物理教学中应用问题教学法的策略研究
    摘 要:问题教学法是生本教育理念的实践体现。在高中物理教学中,教师应以生本教育理念为指导,以设置问题情境、提出问题和解决问题为抓手,有策略地应用问题教学法,引导学生探究学习,掌握物理知识,锻炼相关能力,提升物理学习效率。文章以问题情境、提出问题、解决问题为重点,详细阐述在高中物理教学中应用问题教学法的策略。关键词:高中物理;问题教学法;应用策略中图分类号:G427                                文献标识码:A       

    名师在线·下旬刊 2023年1期2023-06-16

  • 基于问题教学法的初中化学翻转课堂教学实践
    教学模式与问题教学法,以“燃烧与灭火”一课为例,详细介绍了其具体教学过程,为初中化学提供教学参考。学生通过完成线上、线下教学任务,建构了燃烧与灭火认知模型,学会了设计实验方案,锻炼了科学思维和实验探究能力。关键词:翻转课堂;问题教学法;初中化学;燃烧与灭火;自制灭火器文章编号:1008-0546(2023)10-0048-07中图分类号:G632.41文献标识码:Bdoi: 10.3969/j .issn.1008-0546.2023.10.011问题教学

    化学教与学 2023年10期2023-06-12

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用
    程中,引入问题教学法不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以让他们的思维得到提升,可以不断地训练学生的思维深度,教师的教学质量得到提升.因此,在高中物理教学过程中引入问题教学法可以很好地提高教学效率.【关键词】高中物理;课堂教学;问题教学法在高中的物理教学过程中,若要更好地利用问题教学法进行教学,在教师既要了解每一位学生的思维方式和思考模式,而且还要循序渐进地去教学.学生要在教师的引导之下,对物理教材中的知识展开探究和思考,在探究的过程中找到问题的答案,不断地加

    数理天地(高中版) 2023年4期2023-06-09

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用分析
    方法,其中问题教学法有着独特的优势,可以让学生对物理产生兴趣,对物理课产生学习的欲望,增强学生的创造力,提高学生的主动学习能力,是目前高中物理教学中最为重要的学习方法之一.教师应当大力发展这种教学方式,让问题教学法在教学中有更广泛的应用,起到提升教学效果、加强自主学习的能力、提升学生物理知识素养的作用.【关键词】问题教学法;高中物理;对策研究1 前言问题教学法指的是在实际教学时,教师根据教材的内容,以学生日常生活的素材作为基础,在教学中提出相应的问题,让学

    数理天地(高中版) 2023年6期2023-06-09

  • 小学数学“问题教学法”的实践探究
    此,利用“问题教学法”展开教学活动便成为必然选择。文章以真实经验为依托,从建构主义理论、问题教学理论及数学教学观三个角度简述“问题教学法”的理论根基,在明确其理论根基的情况下,从“点”“面”“线”三个角度,抓住数学教学中的“核心点”“多方面”及“教学主线”,让学生能够通过教师的启发,形成问题意识和强烈的探究兴趣。关键词:小学数学;问题教学法;理论根基;实践策略中图分类号:G427                                文献标识码:A

    名师在线·上旬刊 2023年3期2023-06-05

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用实践研究
    快速发展,问题教学法是生本教育理念的实践体现,是实现《课程标准》要求的重要“法宝”。所谓的问题教学法是教师以教学内容为基础,设置相关问题情境,或引导学生自主发问,或引导学生解决问题的教学方法。实践证明,有效应用问题教学法实施物理教学,可以让学生在问题的驱动下发挥自主性,亲身经历物理知识的探究过程,由此由浅入深地理解物理知识,顺其自然地锻炼物理探究能力、问题解决能力等,从而增强物理学习欲望,自觉学习物理。因此,在高中物理教学中,教师要紧扣问题情境、提出问题和

    中学生学习报·教研周报 2023年4期2023-05-25

  • 启迪思维,活跃课堂
    勇摘 要:问题教学法作为近几年教育领域普遍应用的一种教育方式,在启迪学生思维,提高学生独立思考能力,培养学生探究精神方面发挥着重要作用。因此,高中物理教学实践中,教师将了解学生列为首要工作,在自身了解学生实际情况的基础上制订出针对性更强的教学计划,充分发挥问题教学法的教育价值,为学生的个性发展提供更有力的支持,促进教学工作效率和质量的同步提升。关键词:问题教学法;高中物理;物理教学【中图分类号】G633.7           【文献标识码】A     

    当代家庭教育 2023年6期2023-04-23

  • 小学数学“问题教学法”的实践探究
    。教师将“问题教学法”应用于小学数学教学中,既能确立以学生为本的数学课堂,又能全面激发学生的探索欲和灵活思维。为了达到以上目标,教师应细致研读和分析“问题教学法”的理论基础,选择契合小学生认知思维和“最近发展区”的有效问题,引领学生进行思考和质疑,让他们在此过程中辨析概念、解决问题,进而深化数学教学效果。一、小学数学“问题教学法”的理论根基“问题教学法”不是凭空产生,而是在一定理论基础上经实践检验和总结得来的。在利用“问题教学法”开展教学活动时,教师应明确

    名师在线 2023年7期2023-03-15

  • 问题教学法在初中语文阅读教学中的应用
       要:问题教学法可以让学生带着问题去阅读和思考,使学生的阅读更有目的性,提高阅读效率。在运用问题教学法时,教师要以学生为主体,提出的问题能够对学生的阅读起到引领作用;引导学生自主思考,帮助学生养成良好的阅读习惯;通过问题进行互动,及时了解学生对阅读内容的掌握情况;利用问题创设教学情境,让学生结合生活经验理解阅读内容;通过合作学习,让学生充分交流意见,共同解答问题。关键词:初中语文   问题教学法   教学策略初中语文对学生的阅读量要求较高,但此阶段学生

    江西教育C 2023年2期2023-03-10

  • “双减”背景下问题教学法在数学教学中的应用探研
    问题之一。问题教学法是近年来兴起的一种教學模式,可以提高课堂教学的生动性和丰富性,引导学生主动学习、主动探索、主动解决学习过程中遇到的各种问题,进而提高课堂学习效果。文章分析“双减”政策与问题教学法之间的关系以及小学高段数学教学存在的问题,着重探讨“双减”政策下问题教学法在小学高段数学教学中的应用策略,旨在推动问题教学法在小学高段数学中的有效应用。关键词:数学教学;“双减”;问题教学法;小学高段中图分类号:G623.5文献标志码:A文章编号:1008-35

    成才之路 2023年4期2023-02-18

  • 初中阅读课堂“问题教学法”运用路径
    傅晨琛所谓问题教学法是以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索贯穿整个教学过程。在初中阅读教学中,引入问题教学法,能够有效解决传统教学中教师为中心、主题思想为重要内容的弊端,让学生在课堂上的主体地位得到充分体现,进而提升阅读能力。一、在导入环节激发问题意识阅读教学的导入环节中,创设情境,有利于激发学生对即将学习的内容积极思考,提出有价值的问题。换言之,教师在课始阶段,要注重培养学生的问题意识,或者直接从课文题目提出问题,或者就自己已有认知对预习的

    语文世界(初中版) 2022年12期2022-12-29

  • 浅析问题教学法在高中物理教学中的应用策略
    。关键词:问题教学法;高中物理;应用策略在传统教学模式下,教师教学手段单一,学生的学习兴趣不高,学生长期处于被动学习的状态,缺乏自主思考,也就很难保证学习效果。问题教学法的出现能够很好地改善高中物理教学的劣势,借助问题促进学生参与到课堂讨论中,有助于活跃的课堂学习氛围的构建,促进学生核心素养的形成。一、问题教学法在高中物理教学中应用的意义(一)促进学生物理思维的发散在实施问题教学法的过程中,最重要的是问题的设置,教师往往会花费比较多的精力在问题的设置上。问

    中学生学习报·教研周报 2022年8期2022-11-27

  • 问题教学法在高中物理教学应用研究
    及效果。“问题教学法”是探索学习的一种课上学习方法,是在“问题”的基础上指引学生展开活动,通过疑问、分析、实验、讨论等老师和学生之间的交流使学生在参与中了解知识的一种教授手段。本文就此探讨了问题教学法在物理教授环节中的具体使用方法。关键词:高中物理;课堂教学;问题教学法;运用引言:问题是思考的开始,没有问题就没有思考。在物理的教授环节中,积极地推动学生进行不断的思考,其最好的教授方式就是能够使用问题式的教学手段来对学生进行教学。在问题教学法开展的教授环节中

    中学生学习报·教研周报 2022年9期2022-11-27

  • 浅析问题教学法在高中数学教学中的应用
    务。因此,问题教学法逐渐走进了人们的视野。问题教学法能够极大程度地帮助教师解决学生学习高中数学的困难问题。关键词:问题教学法;高中数学;实施策略【中图分类号】G633.6            【文献标识码】A             【文章编号】1005-8877(2022)24-0126-03Analysis of the application of problem-based teaching method in high schoolmathem

    当代家庭教育 2022年24期2022-11-18

  • 浅析问题教学法在初中物理课堂教学中的运用
    要的意义。问题教学法是在新的教学理念下提出来的教学方法,通过在课堂上对学生进行引导去启发学生积极思考和探索,让学生在思考和探索中掌握知识,同时促进学生能力的提升。关键词:问题教学法;初中物理课堂教学;应用策略【中图分类号】G633.7            【文献标识码】A             【文章编号】1005-8877(2022)23-0088-03A brief analysis of the application of problem-ba

    当代家庭教育 2022年23期2022-11-17

  • 职业音乐教育中杜威“问题教学法”探究
    一、杜威“问题教学法”的产生自20 世纪80 年代,中国实行改革开放以来,许多新思潮、新方法被教育家、研究学者广泛研究、应用。作为西方重要的哲学思想——实用主义,对中国哲学家、教育家产生了巨大的影响。实用主义的基本特征:遵循唯物主义历史观,反传统形而上学、效用的真理观、行为主义和工具主义。作为实用主义教育学则是以实用主义文化为基础,对传统教育理论进行深度驳斥与批判,进而起到推动教育学发展的作用。杜威按照其教育逻辑体系和理论框架结构进行建构,奠定了实用主义教

    戏剧之家 2022年21期2022-10-31

  • 问题教学法在高中阅读教学中的应用
    。现阶段的问题教学法不仅从问题设计、情境创设方面得到了优化,同时还关注了学生的主体地位,侧重于学生能够在此种方法下解决相应的学习问题。基于此,本文将教育领域深化改革作为研究背景,围绕高中语文阅读教学,针对问题教学法的应用,从问题设计、情境创设、问题解决三个角度展开论述。关键词 高中语文 问题教学法 阅读教学在学科教改持续推进的背景下,如何提升教学引导的有效性,助力学生开展高效学习,帮助学生获得一定的学习能力、学科素养,是现阶段一线教育教学工作者亟待解决的关

    中学语文·大语文论坛 2022年7期2022-08-08

  • 初中语文教学中阅读思维能力培养方法
    高中语文 问题教学法 阅读教学初中语文的学习,不仅是帮助学生进行理论的学习,还要培养学生的阅读思维能力。初中语文教师要采用合理的教学方法培养学生的阅读思维能。并且,随着新课改的进行,教师更要培养学生的核心素养,培养学生的阅读思维能力,帮助学生高效地进行语文学习,达到良好的教学效果。一、培养形象思维能力,激发想象力教师在课堂进行教学时,可以根据教学内容提出需要学生进行探讨研究的问题,在学生思考问题的时候对学生进行引导,让学生独立思考问题,说出对问题的独特想法

    中学语文·大语文论坛 2022年7期2022-08-08

  • 运用问题教学法提高高中物理教学有效性
    。关键词:问题教学法;高中物理;教学有效性;具体策略在新课程标准改革理念的引领之下,高中物理教学面临诸多挑战,既要对目前的教学问题进行深入剖析,也要着手探索全新的教学方法和教学思路。在这个过程中,问题教学方法应运而生。以问题为基本的驱动力,吸引学生主动参与,可以使学生有一定的成就感和参与感。所以,针对以上研究特点,本文在对这一课题进行分析和探索的过程中,将重点结合问题教学法的基本应用优势,研究应用问题教学法,改进高中物理教学水平的方向和策略。一、问题教学法

    高考·中 2022年4期2022-07-18

  • 高中数学问题教学法的困境与突破
    。现阶段,问题教学法在高中数学中的应用效果比较显著,但是也存在一定的困境,要求教育工作者从实际出发,科学应用问题教学法,有效提升高中数学教学质量水平。本文主要就高中数学问题教学法的困境与突破展开详细论述。关键词:高中数学;问题教学法;困境;突破高中数学教学期间合理应用问题教学法,要求数学教师采用课堂提问法,有效提出问题,并通过问题启发学生,激发学生兴趣,使其在兴趣驱动下,不断发挥主观能动性,学会分析问题、探究问题和解决问题,最终获取知识,并对自身数学思维进

    高考·中 2022年2期2022-07-18

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用策略
    的推动下,问题教学法在高中教育中得到了广泛应用。以高中物理学科教学为例,以往的教学方式很难激发高中生对物理知识的学习和探索兴趣,通过问题教学法的引入,融合情境教学和小组教学模式,可以取得良好的教学效果,提高物理教学效率。关键词:问题教学法;高中物理;应用策略在新时期的教育背景下,问题教学法得到了全面推广与应用,尤其是在高中阶段。高中生普遍具备了较为成熟的思维体系,通过问题教学法的引入,可以帮助学生更好地开展物理知识探索,强化高中生自主学习能力。问题教学法

    高考·下 2022年1期2022-07-16

  • 高中物理教学中问题教学法的应用
    张俊摘要:问题教学法是以问题驱动学生进入知识探究更深层次的重要教学方式,可以有效突出学生主体学习地位,体现了生本教学理念,在问题驱動下的高中物理教学,学生思维更加活跃,主动参与物理教学习过程.但是目前高中物理问题教学法的应用还存在着诸多问题,教师要遵循问题教学的原则,课堂导入提问,促使学生进入良好状态;创设趣味教学情境,激发学生探究动力;创设生活问题情境,提高学生解决问题能力;创设问题情境,促进学生实验操作能力的提高.教师要强化对学生的自主学习训练,为给学

    数理化解题研究·综合版 2022年6期2022-07-13

  • 问题教学法在高中物理教学中的运用
    应用.其中问题教学法的优势在我国高中物理教学中得到了充分的体现,该方法能够提高教学水平和学生课堂热情.本文结合高中物理教学中《力的分解》一课,简要分析应用问题教学法的方法和策略,以供参考.关键词:问题教学法;高中物理;力的分解中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2022)18-0103-03高中物理课程与初中阶段的知识相比难度明显提升,学生需要学习和理解更加抽象的物理概念与公式,许多高中生都会因为物理课程理解难度较高而丧失学习的

    数理化解题研究·综合版 2022年6期2022-07-13

  • 问题教学法在初中数学中的运用分析
    改变,其中问题教学法成为当前初中数学教学过程中一种常用的方法,它不仅提高课堂效率方面有着促进作用,同时还有利于培养学生的思维,锻炼学生的解题能力,从而更好地激发学生的学习积极性。因此,问题教学法在初中数学教学中有着重要的地位。基于此,下文将展开论述问题教学法的概念及特点,共同去体会问题教学法在初中数学中的运用意义。关键词:问题教学法;初中数学;运用引言:初中阶段数学的学习有着承上启下的重要意义,因为在此阶段学生不仅能够收获数学知识,同时也能学会运用思维去思

    中学生学习报 2022年37期2022-07-05

  • 问题教学在高中物理教学中的实践
    教学质量。问题教学法,是将教材中的知识点以问题的形式呈现给学生,引导学生探究问题并在此过程中掌握知识、发展智力、培养技能的一种教学方法。将该法应用于高中物理教学,能够帮助启发学生兴趣、挖掘潜能,提高物理教学效率。【关键词】问题教学法;高中物理教学;应用能力高中物理,是高中课程的重要组成部分,新课程改革对于高中物理教学提出了更高的要求。高中物理教学过程要注重打造充满活力的教学环境,调动学生的学习兴趣和探索欲望,促进学生形成积极思考、自主学习和勇于实践的习惯,

    中学生报·教育教学研究 2022年20期2022-06-23

  • “PBL+翻转课堂”教学模式在信息素养教学中的应用研究
    转课堂  问题教学法引  言2003年,联合国教科文组织与美国图书情报学委员会联合召开会议,以“走向具有信息素养的社会”为主题发布了《布拉格宣言》。会议指出,在信息时代,信息素养是社会实践的必要因素,是终身实行自主学习的基本人权。2015年2月,美国大学与研究图书馆协会正式颁布了《高等教育信息素养框架》,旨在指引高等教育机构信息素养课程发展的机制。信息素养成为新时代人才必备的核心技能。目前国内大学生的信息素养状况仍旧存在诸多问题,其中之一即信息素养教育问题

    陕西教育·高教版 2022年6期2022-06-17

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用探究
    教师可以将问题教学法进行运用,可以充分激发学生的问题意识,使学生的学习積极性得到激发,从而更加利于对物理知识的学习与掌握。在具体教学中,教师要对问题教学法进行设计,可以通过创设问题情境,调动学生的学习积极性,要创新运用教学手段,提供良好的探索氛围,还要注重及时总结与评价,提高学生的解题兴趣和信心。关键词:高中物理;问题教学法;应用引言随着我国社会越来越重视素质教育,我国大部分高中学校在教学过程中,对问题教学法进行运用,特别是在物理教学中,问题教学法被广泛运

    江苏广播电视报·新教育 2022年11期2022-06-12

  • 问题教学法在小学语文阅读教学中的实践应用
    课堂教学。问题教学法便是老师引导学生开展学习,学生拥有学习的目标,学习主动性也便会提升。在学生提出问题、发表意见、分析问题、处理问题的时候,训练了小学生的独立思考能力和解决问题能力,协助学生更加好的学习阅读理解内容。关键词:小学语文;问题教学法;语文阅读;引言由于国内教育模式的改革创新,语文阅读课堂教学已经拥有非常大的改进。但国内的小学语文教学方式仍存有许多问题,学生的核心地位无法得到反映,老师无所顾忌的传授课程不能激起学生的学习想法。新式的问题教学法可以

    民族文汇 2022年24期2022-06-09

  • 问题教学法”在初中语文阅读教学中的实践探索
    学方法——问题教学法,应运而生。本文从问题教学法的内涵出发,结合自己的教学实践,探索了其在语文阅读教学中的应用,旨在充分发挥学生的主体作用,为学生提供展示自己的机会,促进课堂的转型,真正引导学生全面发展。关键词:问题教学法;初中语文;阅读教学前言问题教学法能够培养学生的自我解决问题意识,把学习的主动权还给学生,让学生主动思考探讨,有利于学生主体精神的培养,主体能力的形成,有利于促进学生主体思维的发展。教师也可以透过问题,充分认识学生的既有知识和能力,能更多

    中学生学习报 2022年29期2022-06-09

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用策略分析
    摘  要:问题教学法是新课程标准下一种先进的教学方法,体现了对学生主体地位的尊重,与新课程下的相关要求相符。因此,将问题教学法应用到学科教学之中具有一定的科学性和合理性。物理学科是高中较具难度的学科之一,物理知识十分抽象,给高中生带来了学习和理解上的困难,影响了高中物理教学的质量。为提升物理教学质量,教师需创新教学手段。本文主要探究了问题教学法在高中物理教学中的应用策略,以供参考。◆关键词:问题教学法;高中物理;应用策略1 引言问题教学法指的是教师在教学过

    速读·上旬 2022年3期2022-06-03

  • 问题教学法在小学英语阅读教学中的应用探析
    积极性,将问题教学法运用到阅读教学中,从而激发学生积极带着问题阅读英语文章,这不仅提高学生的主动性,还使学生积极阅读英语文章,在阅读中学生认真总结出答案和英语知识,以此提高学生的总结能力、阅读能力和自主解决问题的能力。◆关键词:小学;英语阅读教学;问题教学法一、前言小学英语教师在运用问题教学法时,应结合不同的英语文章提出多个问题,以此创设问题情境,使学生在问题情境中主动思考问题,学生边思考边阅读英语文章中的英语句子,在这个过程中学生流利读出英语语句,同时学

    速读·上旬 2022年3期2022-06-03

  • 巧用问题教学法提高小学六年级语文阅读教学质量
    语文课堂上问题教学法,来提高小学六年级语文阅读的教学质量。关键词:问题教学法;语文阅读;教学质量小学语文教育教学中,阅读理解在教学中是非常重要的一部分。为提高教学质量,引导学生去慢慢地感受文字的魅力,从不同维度增加语文阅读的技巧,开拓学生的视野,提高阅读水平。教师在工作中必须要巧妙的根据课程设置相应的问题,带动课堂氛围,以不同的问题形式和问题内容去调动学生的阅读热情。一、语文阅读教学中使用问题教学法的优点阅读教学是提高学生核心素养的重要教学内容,而科学的问

    三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01

  • 问题教学法在高中物理课堂上的应用思路
    越多样化,问题教学法因而被广泛应用于教学中,其能够促进学生对课堂知识的思考,提高学生的课堂学习质量,从而达到提升课堂教学效果的目的.本文将问题教学法在高中物理课堂中的应用意义进行分析,探讨如何将问题教学法有效应用到高中物理课堂中.关键词:问题教学法;高中;物理课堂中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2022)30-0086-03收稿日期:2022-07-25作者简介:陈霞(1982.12-),女,江苏省高邮人,本科,中学一级

    数理化解题研究·综合版 2022年10期2022-05-30

  • 小问题,大世界
    【摘要】问题教学法能够充分激发学生的好奇心与求知欲,借助高质量的教学问题,刺激学生的大脑,促使学生主动探索、高效学习。小学英语教师在课堂上运用问题教学法,需要加强问题的针对性,把握提问的最佳时机,从而引领学生的思维、启迪学生的智慧,助力学生英语核心素养的提升。【关键词】小学英语;课堂教学;问题教学法作者简介:陆朦(1989—),女,江苏省苏州市吴中区光福实验小学。提问是课堂教学中的重要环节,往往贯穿于课堂教学活动的始终,对于小学生知识的学习、能力的提升、思

    教育界·A 2022年20期2022-05-30

  • 如何在高中生物课堂教学中有效运用问题教学法
    教师可运用问题教学法打破传统的单纯讲授教学模式,活化学生的思维,帮助他们更好地内化知识。本文主要对如何在高中生物课堂教学中运用问题教学法做探讨,同时分享部分有效途径。关键词:高中生物;课堂教学;有效运用;问题教学法问题教学法即教师将课本中的知识点以问题形式呈现在学生面前,使其在寻求、探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力与形成技能,培养他们自主发现、分析和解决问题的能力。高中生物教师在课堂教学中有效运用问题教学法,能够为学生提供一个师生互动、一起探索

    高考·中 2022年7期2022-05-30

  • 基于VARK模式的PBL+CBL双轨教学
    学习倾向;问题教学法;案例教学法;康复医学概论中图分类号:R494    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2022)23-0095-04康复医学是二十世纪八十年代引入中国的一个新学科。“康复医学概论”是为康复治疗学本科一年级学生所开设的一门介绍性导论课程,其教学目标主要是培养学生的学习兴趣、引导学生掌握康复治疗学的基础理论及学科框架、使学生了解今后的工作方向、内容和职业道德[1]。目前,这门课的教学主要采用以教师为中心的传统教学方法,从

    大学·教学与教育 2022年8期2022-05-30

  • 问题教学法在矿产勘查学课程教学中的应用
    性地运用了问题教学法,提高了学生的学习兴趣以及发现问题、处理问题和解决问题的能力,取得了良好的教学效果。[关键词]矿产勘查学;问题教学法;教学质量;教学方法[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2022)11-0068-03教学质量是高校的生命线,提高教学质量是高等教育永恒的主题,也是目前高等教育改革的最终目标[1-2]。与中小学教学不同,大学教学会在有限的课时内将大量知识讲授给学生。而传统教学通常重视“教”而轻视

    大学教育 2022年11期2022-05-30

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用
    教学中应用问题教学法,教师能够在很大程度上激发学生学习的动力,更好地提升教学效率。本文主要描述问题教学法的实际应用策略,旨在构建高效的物理课堂。关键词:问题教学法   高中物理   策略在高中物理教学中,教师应当改变传统的物理教学方式,尤其应避免在教学过程中对知识进行刻板的讲解,而应使用问题教学法,引导学生思考、探索当前的问题,突出学生的学习主体地位,进而更好地提升高中物理教学效率。一、创设问题情境,引导学生思考在高中物理教学中,教师通过创设相关的问题情境

    江西教育C 2022年11期2022-05-30

  • 策略引领,“问”出精彩
    【摘要】问题教学法在英语阅读教学中是一种非常受推崇的教学方法,它具有非常强的针对性,可以将课程目标更加明确地展现。文章主要对问题教学法在小学英语阅读教学中的应用进行研究,阐述问题教学法的应用原则,分析英语教师在应用问题教学法中存在的问题,提出问题教学法在小学英语阅读教学中的应用策略,供英语教师参考。【关键词】问题教学法;小学英语;阅读教学;应用策略作者简介:季胜利(1995—),女,江苏省南通市如皋市搬经镇常青小学。英语是一门被广泛使用的语言,英语科目因此

    教育界·A 2022年15期2022-05-30

  • 问题教学法在高中物理教学中的有效应用
    主要分析了问题教学法在高中物理课程中的有效应用策略,以期提升高中物理课程教学实效。关键词:问题教学法;高中物理;应用策略高中阶段的学生在个人思维能力和知识学习能力上都在初步发展,教师在物理課程教学中应用问题教学法,不仅能够增强抽象性物理课程内容的直观性,还可以促进学生合作探究、自主学习能力的发展。但是在当前的高中物理课堂上,众多教师更重视学生卷面成绩的发展,在课程教学中一直采用理论性的课程教学模式,学生在物理课堂中的参与程度有限,课程学习质量难以有效提升。

    中学生学习报 2022年25期2022-05-19

  • 问题教学法在初中数学中的应用
    阳璐摘要:问题教学法是初中数学教学的一种新方法和新思路,其重点是导学,关键在于数学问题的设置,立足点在于数学问题的解决。问题教学法在初中数学教学中的应用,增强了学生对数学知识的掌握能力,使学习更加高效和便捷,问题处理过程也更加规范化,促进了学生智力和能力的发展。关键词:问题教学法;初中数学;应用;引言现如今教学体系中,教师需要掌握具体的教学大纲,并使用自己特有的教学方式来组织开展教学工作,这种教学方式的应用要结合学生的实际情况,体现出针对性,而不能盲目地开

    中学生学习报 2022年18期2022-05-07

  • 问题教学法在网络教学中的应用
    意识地运用问题教学法可以应对网络教学带来的挑战,以大学英语为例,教师可创设问题情境引导学生表达自我,鼓励学生分组提出问题、班级辩论解决分析问题,帮助学生形成迁移能力同时利用互联网筛选信息,从而提升教学效果。关键词:问题教学法;网络教学;大学英语作者简介:徐佳妮(1992-),女,壮族,广西武宣人,上海中侨职业技术大学外国语学院,助教,硕士,研究方向:英美文学、英语教学。2020年上半年教育系统纷纷倡议:利用网络平台,展开“停课不停学”的网络教学。教师通过网

    校园英语·上旬 2022年3期2022-04-29

  • 问题教学法在高中历史教学中的应用
    教学中应用问题教学法问题教学法不仅是一种创新的教学手段,也能改善高中历史单一化的教学格局,进而强化学生的思维张力、提高历史教学效率。本文主要论述了问题教学法在高中历史教学中的应用策略,希望可以为广大教育人员提供有力的参考依据,从而完善学生的历史核心素养,推动高中历史教育体系的改革发展。关键词:高中历史教学;问题教学法;应用策略中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2022)14-0118-0

    学周刊 2022年14期2022-04-23

  • 问题教学法在小学语文教学中的应用
    李林摘要:问题教学法将指导教师对课堂的设问机制进行系统性地优化,使问题能够融入到课程体系的各个教学环节中去,真正成为串联学生课堂学习活动的重要引导信息,使其在问题指向性的自主探究活动中真正实现个人主体性的提高,并在问题学习模式下真正建立起对学习过程的自主学习体验,使学生得到深层学习素养的切实提高。在小学语文中年级阶段的教学中应用问题教学法,教师应更加注重对这一阶段学生进行学习方法的建设指导,因而在问题系统的构建过程中应始终围绕这一目标制定针对性策略,为学生

    科教创新与实践 2022年2期2022-04-20

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用研究
    以充分融入问题教学法的相关内容,通过问题情境的设置,激发和调动学生的融入兴趣,在问题的探究和解答过程中体现出应有的学习效果。基于此,本文重点分析问题教学法的主要内涵,以及在该方法在高中物理教学中的具体应用策略。关键词:问题教学法;高中物理;教学;应用1引言在高中的课程体系中,物理课程是其中至关重要的组成部分,物理的学习内容相对来说比较复杂,而且往往很难理解,因此学生通常情况下有不同程度的排斥或者抵触心理。在这样的背景之下,通过问题教学法的有效融入,这样可以

    科教创新与实践 2022年2期2022-04-20

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用研究
    以充分融入问题教学法的相关内容,通过问题情境的设置,激发和调动学生的融入兴趣,在问题的探究和解答过程中体现出应有的学习效果。基于此,本文重点分析问题教学法的主要内涵,以及在该方法在高中物理教学中的具体应用策略。关键词:问题教学法;高中物理;教学;应用1引言在高中的课程体系中,物理课程是其中至关重要的组成部分,物理的学习内容相对来说比较复杂,而且往往很难理解,因此学生通常情况下有不同程度的排斥或者抵触心理。在这样的背景之下,通过问题教学法的有效融入,这样可以

    科教创新与实践 2022年2期2022-04-20

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用
    结合实际的问题教学法,系统地发现学生在学习过程中的实际问题,切实地提升学生解决实际问题的能力,有效地培养学生的自主探究能力,结合课堂教学的关键要素,保证高中物理课堂的高效性和有效性,有效地提升实际教学效果,激发学生的学习热情,切实地结合问题教学法的教学模式进行探究,力求达到在教学应用中的有效促进作用。关键词:问题教学法;高中物理教学;学习实践;解决问题能力中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1673-8918(2022)03-0119-04一、

    考试周刊 2022年3期2022-04-19

  • 问题教学法在小学语文阅读教学中的应用探析
    要:近年来问题教学法受到了整个教育界的重视,在小学语文阅读教学中的应用越来越广泛。问题教学法能够引导学生的阅读思路,以问题作为载体和逻辑基点,让学生在阅读的过程中能够进行深度思考,是一种非常科学合理的教学方法。问题教学法可以与其他教學法进行紧密结合,可以通过小组合作阅读等方式全面提升学生的阅读水平,使学生的阅读能力不断增强,本文着重对问题教学法进行了深入的研究。关键词:小学语文,阅读教学,问题教学法小学语文是一项结合知识性与工具性的基础学科,具有文化传统和

    中国应急管理科学 2022年1期2022-04-18

  • 问题教学法在小学语文阅读教学中的应用
    析,提出了问题教学法在小学语文阅读教学中应用的策略。关键词:小学语文;阅读教学;问题教学法;实践应用中图分类号:G427                                文献标识码:A                                       文章编号:2095-9192(2022)07-0067-03引  言在新课程改革背景下,小学语文教学的效果有了明显提升,但仍存在一些不利的教学因素。例如,部分教师在进行阅读教学的过程中

    名师在线·上旬刊 2022年3期2022-04-11

  • 问题教学法在高中物理教学中的应用浅析
    物理教师对问题教学法在实际授课中的应用应该更加深入地进行研究和探索,将问题教学法融入高中物理课堂中去,强化问题教学法的融合性、创新性和科学性,使问题教学法发挥多元化的功能与作用,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习意志,使学生可以更加积极主动地投身到高中物理学习的过程中去,达到提高物理教学质量的目的。◆关键词:问题教学法;高中物理教学;应用1引言问题教学法在高中物理课堂上的应用比较出彩,这与其自身的优势、教师的技能以及学生的态度都有着很大的关系。即便当下问题

    速读·上旬 2022年2期2022-04-10

  • 初中数学问题教学法的应用研究
    究中心,对问题教学法的应用进行了详细的研究.关键词:初中数学;问题教学法;应用策略中图分类号:G632   文献标识码:A   文章编号:1008-0333(2022)08-0032-03收稿日期:2021-12-15作者简介:许瑞芳(1973.10-),女,山东省日照人,本科,中学一级教师,从事初中数学教学研究.古人曾云:“学成语思,思源于疑”.同时,著名的教育学家陶行知先生也肯定了“问题”在教学中的重要性,认为“发明千千万,起点是一问”.在初中数学课堂

    数理化解题研究·初中版 2022年3期2022-04-02