变通

  • 翻译考试中是否可以变通
    要时需要进行一些变通,即对原文的内容进行适当删减、增补,或以更灵活的方式表达原文的意思,以切合读者或交际情境的需要。即使在政治性强、敏感度高的翻译中,变通也是一个常见的翻译手段。那么,在备考全国翻译专业资格(水平)考试、研究生招生考试、翻译岗位考试时,也能变通吗?笔者认为:英译汉时,英语中冗余信息较少,需要删减的内容较少,但仍需要以灵活方式表达原文内容;汉译英时,原文冗余信息较多,翻译时就需要较多的变通。阅卷人理论上都是翻译专家,对于什么是合理变通,什么是

    英语学习 2023年7期2023-07-27

  • 基层治理中的策略主义及其纠治
    治理 策略主义 变通【中图分类号】D63 【文献标识码】A在基层治理过程中存在变通现象,变通也体现了基层干部根据实际情况灵活执行政策的主观能动性。然而,在压力型体制与治理资源缺乏的矛盾下,变通往往演变为“策略主义”,加以广泛适用,即一些基层干部为了完成上级下达的任务,机会主义地运用各类方法、技术、规则、手段和策略,甚至不惜弄虚作假、违法违规,以期将事情“搞定”和“摆平”。这些无原则的变通与策略,一定程度上与基层治理的目标和价值相背离。对于基层治理中的策略主

    人民论坛 2023年3期2023-05-30

  • 权益法核算下关联交易未实现内部损益的处理
    损益;关联交易;变通【中图分类号】F275.2                                             【文献标志码】A                                                 【文章编号】1673-1069(2023)05-0161-031 引言关于权益法核算下关联交易未实现损益的处理,相关会计准则的底层逻辑是为防止企业利用关联交易操纵利润,其处理方法和步骤,会计准则CAS2已经做了

    中小企业管理与科技·上旬刊 2023年5期2023-05-22

  • 变异的变通
    桂林 刘兰所谓“变通”,就是指事物因变化而通达,即所谓“穷则变,变则通,通则久”。在传统文化中,这种朴素思想被视为处理事务、解决问题的一种积极策略。但在一些所谓的官场亚文化浸润下,“变通”一词逐渐发生了变异,尤其是在基层治理中,“变通”沦为一些人弄虚作假、欺上瞒下的手段。习近平总书记曾说:“一分部署,九分落实。”决策部署后,更重要的是落实、是执行。基层政府在执行过程中搞无原则的变通,其实是一种追求本位利益的计算。一方面,为了追求晋升的自我实现需求,即通过大

    廉政瞭望 2023年4期2023-05-08

  • 理解、表达、变通框架下科普文本的汉译
    文以理解、表达、变通为框架,以佛罗里达州立大学医学院自闭症研究所在firstwordsproject.com网站上发布的自闭症科普文章为语料,根据科普文本的特点,总结了一些适用于科普文本的汉译策略,如调整语序和采用反译法等,以期为科普翻译研究及其研究者提供一定的借鉴与参考。关键词:理解 表达 变通 科普文本 汉译策略一、引言科普文本的汉译在将国外先进科学技术知识引入国内,增进相关技术知识交流,提高大众科学素养方面起着积极的作用。科普作品是科技文体的一种变体

    公关世界 2021年12期2021-07-21

  • 2019-2020 MWL-Associated Open Safety Recommendations英汉翻译实践报告
    的“理解、表达、变通”框架分析本人在翻译中遇到的问题,并提出相应的解决方法。本报告分为四章。第一章为概述,简要介绍本次翻译实践的背景、内容和意义;第二章为翻译过程描述,主要包括译前准备、翻译过程、译后审校三个方面的内容;第三章为案例分析,从“理解、表达、变通”三个角度对翻译中遇到的问题进行总结,以及如何运用相关翻译理论提出解决方案;第五章为总结,总结本次翻译实践的收获与不足之处。关键词:理解;表达;变通;翻译实践1 概述本次翻译实践项目来自研一笔译理论与技

    科学与财富 2021年8期2021-07-02

  • 浅议疫情下家园共育的智慧变通
     家园共育  变通一、家园共育与“云端”技术(一)什么是家园共育?“家园共育”是《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3—6岁儿童学习与发展指南》中所倡导的教育理念,它能使家庭、社区、幼儿园的各种教育资源得到有效的整合和利用。近年来,我园以转变教师与家长观念为突破口,开展了多渠道的家园互动活动,逐步形成了有效的家园共育途径。(二)如何运用“云端”技术开展家园共育?由于疫情的特殊性,给人们的生活和工作带来非常恶劣的影响。对于幼儿来说,他们不仅免疫力、抵抗力较低

    家教世界·现代幼教 2021年2期2021-04-06

  • 逆向思维
    逆向思维;训练;变通;教学美国学者贝克尔说:“数学教学不仅是培养学生的知识与技能,而且要教会他们如何去想。”由此可见,小学数学教学活动应作为思维训练活动去开展。逆向思维作为思维方式的一种,是提高学生解决问题能力的有效途径。因此,教师要引导学生在面对问题时能够逆向思考,达到提高学生解决数学问题能力的目的。一、转换思考角度,做到简化问题克鲁捷茨基说:“在逆向思路中,思想并不总是必须沿着完全相同的思路进行,而是向着相反的反向运动。”教学过程中经常会发现很多学生的

    数学大世界·中旬刊 2020年11期2020-12-14

  • 一鸭三吃学变通?
    时积累的素材进行变通,这样就能快速地完成一篇优秀作文。变通时需要注意三个方面:一是紧扣考场作文题目,对素材进行增删;二是多角度挖掘素材;三是多次点题;成功的变通需要平时积累大量素材,同时变通时不能生搬硬套。关键词:写作;变通;素材;点题写作变通,古已有之。很多大诗人都是变通的能手。例如李白的名句“萧萧班马鸣”(李白《送友人》)是从《诗经·小雅》“萧萧马鸣”中扩展而来;刘禹锡陋室铭中的句子的“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,早在《世说新语》中就已经

    散文百家·下旬刊 2020年5期2020-10-23

  • 公文管理工作中的“坚守”与“变通
    理中“坚守”与“变通”的辩证看法,从理论和实践角度探讨了办公室事务中公文管理工作需要“坚守”与“变通”的一些见解。关键词 公文管理 坚守 变通 传递 督办 服务 效率党的十八大以来,习近平总书记作出一系列重要指示,明确中办“四最一中枢”的职责定位,提出“五个坚持”要求,赋予党委办公厅(室)抓落实的基本职能,希望党委办公厅(室)建成“坚强前哨”、“巩固后院”。这充分体现了党中央对党委办公厅(室)工作的高度重视和殷切期望,也为我们新时代基层办公室工作人员提供了

    现代企业文化·理论版 2020年15期2020-08-31

  • 诵读经典 开启心智
    子》 开启心智 变通 底蕴我校的经典诵读活动已过去多日,许多传统经典又被束之高阁,问津者甚少,儒释道的子曰诗云似乎与蒸蒸日上的现代文明格格不入,其实不然。近日再读《庄子》对其的博大精深有了朦胧的认识,觉得庄子与我们相隔并非几千年,而是就在我们身边,其中的许多道理与我们语文课堂更是密不可分。宋代赵普凭借半部《论语》治天下,语文老师若能对《庄子》领悟一半,或许能轻松驾驭语文课堂了。一、葫芦只能成为瓢《逍遥游》中有段葫芦的故事:惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,

    中学课程辅导·教师通讯 2020年6期2020-06-30

  • 变译理论视角下的意象和意境再现
    关键词〕 变译;变通;意象;意境〔中图分类号〕H059〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-2689(2020)03-0104-07一、 问题的提出“意象”和“意境”是诗人表情达意的载体,是中国古典诗歌的灵魂。“意象”是被诗人赋予情感的山川、草木等客观景物和对象,“意境”是指作品中所描绘的客观图景与所表现的思想感情相互融合而形成的一种艺术境界。在情感表达方面,“意象”和“意境”相互交融,互为依托,达到托物寄情、借景抒情的目的;在美学呈现方面,“意象”和“意

    北京科技大学学报(社会科学版) 2020年3期2020-06-22

  • 变通”译唐典 音美意深远 ——从“三化论”角度看唐诗中典故的英译
    授研究了翻译的“变通”,他认为“翻译典故必须变通”。本文选取《许渊冲经典英译古代诗歌1000 首:唐诗》中几篇译作,尝试分析和研究许教授在英译唐诗中典故时“三化”方法的运用,期望对许教授的三化法有更明晰而深刻的理解。(一)浅化避短浅化,把特殊的东西一般化,包括一般化、抽象化、减词、合译、化难为易、以音译形等[3]11。浅化是为了意似,它可以弱化译语的劣势,使译作易懂。1.省略减词李白《越中览古》:“越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。”勾践破吴:春秋时期吴、越

    四川职业技术学院学报 2020年2期2020-02-25

  • 民族地区基层政府职能转变过程中行政法变通的合理性探析
    能转变 行政法 变通一、政府职能转变过程政府职能转变,是指国家行政机关在一定时期内,根据国家和社会发展的需要,对其应担负的职责和所发挥的功能、作用的范围、内容、方式的转移与变化。政府职能转变的必然性,是由影响政府职能的诸多因素所决定的。包括管理职权、职责的改变(对哪些事物负有管理权责,管什么,管多少,管到什么程度),管理角色(主角、配角等)的转换,管理手段、方法、及其模式的转变等。改革走到今天,已届不惑。屈指算来,包括今年的改革,国务院机构一共集中进行了8

    大经贸 2019年8期2019-10-30

  • “改弦换音”之我见
    韵;坚守;摈弃;变通2019年2月19日,中国人民广播电台官方微博账号发表了一条微博,大标题是“注意!这些字词的拼音被改了!”。在该条微博中,很多我们从小耳熟能详的字词读音都已经更改:“乡音无改鬓毛衰(shuāi)、远上寒山石径斜(xié)、一骑(qí)红尘妃子笑、铁骑(qí)、说(shuō)客、说(shuō)服、粳(gěng)米……”一时间大家都在抱怨:当初千辛万苦去纠错,结果发现自己最后还是错了!然而很多字音修改的原因竟然是:由于读错的人较多。也许很多

    北方文学 2019年27期2019-10-30

  • 灵活驾驭,重视引航
     结合实际   变通   借鉴运用與义务教育教材对应的各科教师教学用书,都是由经验丰富的一线教师、教育专家等,依据各学科教学大纲及教材的内容和要求,并结合课堂教学共同编写的,是教师备课时首选的教学用书。下面是我在使用《教师教学用书》的几点建议。一、认真读懂《教师教学用书》,才能更好利用它《教师教学用书》是一本极具权威性的参考资料,它充分考虑了教学大纲、教材与教学的实际,目的是为教师的教学提供最有用、最直接的参考资料。打开《教师教学用书》,我们首先看到的是教

    学校教育研究 2019年17期2019-10-21

  • “老字号”尊严与坚守的反思
    :老字号;人物;变通;反思《老字号》这篇文章的结构布置的十分巧妙。开头便简洁明了,直接插入钱掌柜离开三合祥的剧情,引出主人公辛德治。对于《老字号》这种短篇小说来说,要在短短几千字内把一个完整的故事说完,就必须做到字字珠玑,所以《老字号》的语言毫不显得冗长啰嗦。小说大量运用了插叙的手法,借助对比的修辞手法,将钱掌柜经营下的三合祥和周掌柜经营下的三合祥进行对比,更加突出了辛德治对于周掌柜现代化的经营方式的厌恶以及对于有着“老规矩”的三合祥的怀念。短短几千字,把

    青年生活 2019年13期2019-10-21

  • 怎样让小学生“少”做英语作业
    英语作业 少 变通 【中图分类号】  G623.31               【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711(2019)21-164-01根据《英语课程新标准》的要求,小学六年级毕业就要达到二级教学目标要求,基本能进行一般简单的日常生活对话了。在绝大多数人的标准中,都认为作业是越多越好、越多越有效果的,而且是必不可少。我以前也是这么认为的,但我后来发现,为了照顾大部分学生的学习能力时,小学的英语

    中学课程辅导·教育科研 2019年21期2019-09-10

  • 信息化教学在中职体育教学中的运用
    式需要改变,需要变通。当今的教育应是现代化和信息化的,因此在中职体育教学中也应普及这种信息化教学的教学方式。这样学生就可以通过更多的方式去获取资料和信息,从而更有效地扩展学生的知识面。该文将对中职体育教學中采用信息化教学的好处和应注意的一些问题做出讨论。关键词:信息化教学;体育课堂;变通但是在传统的观念里面,有许多老师甚至教育专家都认为,信息化教学在其他科目上的运用或许行得通,但是在体育课堂上运用未免就有点小题大做了,毕竟平常通过跑步等一些日常训练就可以达

    体育风尚 2019年8期2019-09-10

  • 变译与工商企业资讯海外传播力的提升
    升提供可供借鉴的变通方法,以利企业资讯在海外得到受众的接受,提升企业及产品在海外的传播和接受度。关键词:企业资讯;海外传播;变译;变通一、引言在当今全球经济一体化的时代,中国工商企业的发展需要拓展海外市场,而拓展海外市场要经历诸多环节,企业及其产品的资讯翻译是其中非常重要的一环。因此,译文质量的优劣直接关系到企业或产品信息能否在海外消费者心中产生应有的传播效果和消费冲动,关系到能否在海外树立企业的正面形象。当前国内工商企业在拓展海外市场的过程中,企业及产品

    湖北经济学院学报 2019年6期2019-09-10

  • 在变化中打破思维定势
    势;变数;变式;变通一次面对外省教育代表团的教学展示活动,教学内容选择的是苏教版小学数学四年级下册第3~4页图形的旋转。这样的活动,重点是展示学校课堂的美好,关键还不能出点差错。因此,教研组磨课时在一道习题的取舍上产生了争议。在联系实际事例指出旋转现象的要素后,安排了一组图形让学生判断其中哪些图案是可以由旋转得到的。其中有一幅图(如图1),在试教班级所有学生给出的答案都是“否”,而正确答案却是“是”。稳妥起见,组内教师建议把这幅图去掉。如果学生能想到那个图

    新课程·小学 2019年5期2019-07-11

  • 读写共生,培养学生的习作素养
    词】品读;仿写;变通【中图分类号】G633.3       【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2019)09-0189-02《语文课程标准(2011版)》中明确指出:“教师应努力改进课堂教学,注重听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹安排教学活动,促进学生语文素养的整体提高。”当前,语文学习中存在着“写作难、难写好”的现象。一提写作,就头疼,读了那么多书,学了那么多文章,怎么就不能学以致用呢?写作文,难就难在,明明知道是这个样子,却

    课程教育研究·学法教法研究 2019年9期2019-05-13

  • 事不凝滞 理贵变通
    】事不凝滞,理贵变通。——《宋史·赵普列传》【译文】做事灵活不拘泥,善于根据事物的发展变化采取相应的变通方式。【拓展延伸】坚持是一件好事,但要懂得变通,不能卡在死胡同内不会转弯。古往今来,纵观历史长河,每每成大事者均不拘小节,敢于变通,最后才能获得成功。古语积累變法之难,在去其旧染矣,而能别择其故所善者葆而存之。——《严复诗文选》法若有弊,不可不变。——《宋史》法无久不变,运无往不复。——《古微堂外集》法令之设,所以随时制也。——《晋书》治民无常,唯治为法

    作文评点报·作文素材小学版 2019年13期2019-04-30

  • 紧扣基础和方法 提升能力与素养
    教材,其灵活性和变通性较强。其复习方法可概括为“熟练、变通、选择”。[关键词]电学实验;专题复习;熟练;变通;选择[中图分类号]    G633.7        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2019)08-0039-03众所周知,物理核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究和科学态度,科学素养是物理核心素养之一。物理学科能够很好地培养学生的科学素养,而物理实验是培养学生物理核心素养的重要途径。2019年

    中学教学参考·理科版 2019年3期2019-04-25

  • 高中数学多元变式教学的渊源、当代价值及运用
    题窍门,学会多向变通,真正实现“教”有效率,“学”有成效。关键词:变式教学  思维  创新  变通学生解题能力的强弱决定了其数学成绩,也是衡量教师教学水平的重要指标之一。很多教师对学生解题能力的培养还停留在“题海战术”、“就题论题式”讲解的层面。这样的教学方法一方面会加重学生负担及解题疲倦感、厌烦感,另一方面容易让学生养成“偷懒”习惯,遇到问题时惯于“套公式”、“套思路”,进而导致学生解题思维的固化,阻碍学生创新思维能力的培养,与新课标要求不符。而多元变式

    新教育时代·教师版 2019年7期2019-04-01

  • 在新的历史条件下用好经济特区立法权
    其根本特征是立法变通权。在中国特色社会主义进入新时代的关键时期,在大力推进全面深化改革和全面依法治国的新的历史阶段,经济特区立法权的继续存在仍然具有重要的价值。各经济特区应当在法定界限内,用好用足国家赋予的变通立法权,为全面深化改革提供法治保障。【关键词】经济特区 立法权 变通 改革 法治【中图分类号】D22 【文献标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2018.13.008经济特区立法权作为我国地方立法权一种特殊且重要的表

    人民论坛·学术前沿 2018年13期2018-09-19

  • 民族自治地方立法变通权实践探析
    方立法机关的法律变通、补充权,是全国性法律在民族地区有效实施运行的重要保障,同时也是促进民族自治地方政治、经济、文化发展,促进民族法制建设的重要举措。本文以凉山彝族自治州民族区域自治法变通、补充规定的实施为研究对象,对凉山彝族群众法律生活现状进行考察指出凉山彝区呈现出彝族习惯法与国家法并存的二元格局,彝族习惯法与国家法在一定范围内存在冲突。故此,充分行使民族自治地方法律变通权,吸收、认可习惯法中的优秀内容,使之成为国家法律的一部分,将有力于推动凉山彝族自治

    法制与社会 2018年19期2018-07-31

  • 在继承中变通变通中创新
    键词]鸡兔同笼;变通;创新[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)11-0040-01当今的课堂,在面对古代的问题时,绝不能简单地学习积累前人的解决方法,也不能单纯地从学习数学文化的价值来考量,而是应该充分领会并吸收前人留下的宝贵经验和创新精神,培养学生的数学素养。笔者深入钻研教材后,发现各个年级都涉及对“鸡兔同笼”问题的探究。那么,如何利用“鸡兔同笼”问题激发学生的创新意识,培养学生的数学素养呢?一、

    小学教学参考(数学) 2018年4期2018-05-29

  • 在坚守中变通
    是它在坚守中懂得变通,水既有滴水穿石的坚守,也有随形于物的变通。人亦如此。当人心中既有珞珞如石般至死不渝的坚守,又有适时而动、随情而变的通达时,才能造就和谐的自我,画出人生完美的圆。我们心中所坚守的信念、目标、原则,构成了一个人的“脊梁”,使我们成为一颗响当当的“铜豌豆”,而我们心中“柔软的部分”不至于使我们成为“刚而无智”之人。灵活处理人生万事,以图形作喻,刚强坚定之人均可看做“三角形”,固然稳定,却多了些许棱角,滚动起来寸步难行——不若在其外表套上一個

    思维与智慧·下半月 2018年3期2018-03-27

  • 大学英语翻译之路——直译与变通的结合
    译;文化;直译;变通中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2018)09 — 0174 — 031引语翻译是他山之石可以攻玉,用好翻译可提升学生的英汉双语表达、逻辑思维能力以及美学鉴赏力。国家也非常重视翻译人才的培养。最近几年的四六级改革,翻译作为重要题型占的比例为15%,考试时间30分钟,要求学生把原文承载的信息用英语表达出来。题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史文化经济、社会等。四级长度为140-160个汉字,六级

    理论观察 2018年10期2018-02-25

  • 我国民族自治地方变通立法权的法理属性探析
    国民族自治地方的变通立法权是指在我国宪法、法律的授权下,享有自治权的民族自治地方立法机关即民族自治地方的人民代表大会及其常务委员会,考虑并结合本地区、本民族政治、经济、文化等特点,对不适应民族自治地方实际情况和现实特点的法律、行政法规进行变通的一种自治性权力。[1]明确我国民族自治地方变通立法权的法理属性,对于准确认识和正确运用民族自治地方变通立法权具有非常重要的意义。关于我国民族自治地方变通立法权的法理属性,学界尚未能形成共识。本文拟在详细对比和评析学界

    贵州民族研究 2018年2期2018-02-01

  • 初中语文课堂教学模式应注重五条“变通”之道
    式应注重的五条“变通”之道。关键词:初中语文 课堂教学模式 五条 变通中图分类号:G633.3初中语文新课标明确指出:语文课程应继承语文教育的优秀传统,要面向现代化,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文素养。对此进行细细解读,我们不难发现,初中语文课堂教学的模式应注重一个“变”字,才能符合初中语文新课标的要求

    课程教育研究·新教师教学 2015年6期2017-09-27

  • 浅谈罚金易科制度
    易科;现实问题;变通;完善一、罚金易科制度概述(一)罚金易科制度的概念罚金易科制度是指在判处执行罚金刑时,如果出现了罚金执行困难的状况,就通过用其他刑罚或者强制措施来替代不能执行的罚金刑的一种制度。(二)罚金易科制度的目的罚金易科制度存在的目的在于化解罚金执行难的困境,通过将罚金刑与其他刑罚用一定方式相互转化,以更加可行的刑罚方式或者强制性措施取代罚金刑来执行,以求达到对犯罪分子惩罚、教育以及威慑。一般所说的罚金刑易科制度指的是当被宣告罚金刑的人出现罚金缴

    法制与经济·上旬刊 2017年5期2017-09-16

  • 春风化雨爱满心田
    词】宽容;理解;变通【中图分类号】G623 【文献标识码】A“没有爱,就没有教育”,苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名青年教师,在自身成长发展过程中,陶行知先生爱满天下的教育思想引领了我。将这一理念运用于平时的工作中,得到了一些收获。作为一名教师,只有实践了爱的教育,才是合格的教师。一、爱让我们学会宽容做班主任是每一个年轻教师都要尝试的事,但做好班主任却是一件难事。尽管,班主任是个全世界最小的“主任”,但有了属于自己的班级,心里或多或

    课外语文·下 2017年7期2017-09-01

  • 浅论小学应用题的解题技巧
    学应用题;巧解;变通一、抓住关键字与句,画图巧解小学数学题《小学数学教学大纲》强调,应用题教学要注意引导学生分析数量关系,掌握解题思路,鼓励学生根据情况选用简便解法,以利于培养学生思维的敏捷性和灵活性,因此,我在30多年的小学数学教学中,在组织学生进行应用题训练时,抓住题目的特点和关键字句,注重引导学生画线段图解题。这种方法,用线段来表示题目中已知数与未知数的数量关系,使复杂的数量关系变得简洁明了,就能迅速找到解题的途径。在六年一期的数学教学中,对这类题学

    新课程·中旬 2017年6期2017-08-07

  • 浅谈小学数学教学的几点策略
    词:知识;思考;变通;数学教学;教育改革一、在课堂上培养每个学生动脑动手的好习惯回想我们过去的教学都是老师提出问题,总是让学生口头回答,这样的弊端很大,只会引发部分学生动脑,因为回答时,老师只会让一部分学生回答,有些同学就想,不一定是我,就不会主动的思考,同时有些学生的表达能力较差,回答问题时无话可说,并且会受到部分同学的嘲笑,这样就慢慢影响了学生的学习兴趣。如我们每位老师上课,都把让学生思考的每一个数学问题,让每位同学把自己想到的写在本子上,这样每位同学

    博览群书·教育 2017年2期2017-05-16

  • 浅析流行音乐环境下高校音乐专业课程之变通
    校音乐专业课程的变通也显得十分迫切。目前来说,流行乐已经成为了我国商业音乐中的一种主流因素,在高校音乐专业课程中引入流行音乐已然是一种新的发展方向,也是学生们现在所需要学习和了解的内容。因此本文对于流行音乐环境下高校音乐专业课程应该如何进行分析,现如今高等院校音乐专业如何进行流行音乐的教学,如何选择教程,如何选择,教学方法,如何利用现有资源开拓新的流行音乐市场等。【关键词】流行音乐 音乐课程 教学 变通【中图分类号】J616-4;G642 【文献标识码】A

    课程教育研究·学法教法研究 2017年4期2017-05-09

  • 持经达变:电子证据的“常道”与“变通
    电子证据规则 变通[中图分类号]D925 [文献标识码]A中国文化中“经权之法”是有关“常道与变通”的法则,一言以蔽之,曰:“经,常道;权者,趣时应变,无往而可离子经也(熊十力)。”“道也者,不可须臾离也可离,非道也(《中庸》)”。“经”即常道,为不易的法则。“权”是权宜应变,或曰“变通”。“持经达变”则指把握“常道”,随机应变以实现正当目的。“权不多用”,权变应当是必要的变通或是非变不可的。在法律领域,“权而多用”表现为法律原则规则多有例外。如此则会破

    人民论坛 2016年37期2016-12-28

  • 为什么不能网开一面
    机;管理;原则;变通中图分类号:G637文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)11-0187-02班主任作为班级管理的灵魂人物,在处理个别学生问题时,既要考虑犯错学生的尊严,又要顾全大局考虑。所以班主任在坚持自己管理班级的原则同时,需要灵活变通,这样才会有既利于学生,也利于老师的解决方案。案例呈现:王雯和她的手机事件星期四晚自习刚开始不久,我在班级巡查,发现王雯把手机藏在书下,正低头用微信跟别人聊天,神情专注,以至于当我走到她身旁时,她都没

    亚太教育 2016年33期2016-12-19

  • 谈会计的真实性与变通的关系
    规性的自欺欺人的变通游戏。变通产生的诱因端在人言替代制度、制度留白过多、会计理念失恰。必须强化会计与审计的协调,细化完善会计法规内容,树立真实合规的会计理念,会计才能走出尴尬的境地。关键词:会计 真实 变通中央“八项规定”、反“四风”以来,会计似乎进入一种“八卦”、“跟风”、“躲猫猫”时代。由于受到流言、网络、媒体等碎片化信息的影响,会计利益相关者为避免自找麻烦,对原本真实的经济活动会计资料时间、地点、金额、人员等信息进行人为变通,用表面上的“合规”替代“

    中国总会计师 2016年10期2016-11-28

  • 灵活应变,促进小学数学课堂教学
    数学;课堂教学;变通在单纯传授知识的旧教学指导下,小学教学课堂教学一直遵循着固定的模式。即:“经导入形式对旧知识的复习提问——教师讲授为主的新知识学习——以巩固新知识为目的的大量练习”。这种教学模式忽略了学生的直接经验,限制了学生探索未知的能动性,不利于学生的实践能力的创新意识的培养。新型的小学数学课堂教学应注重师生之间,生生之间“沟通”、“合作”,实现“五变”。一、变“课前铺垫”为“创设情境”以往的课堂教学大都先安排复习铺垫这一环节。复习内容为与本节新知

    博览群书·教育 2016年7期2016-10-11

  • 巧妙变通,锻造小学数学高效课堂
    骤和教学方法巧妙变通,从而造就小学数学高效课堂。关键词:小学数学;课堂教学;变通;高效在单纯传授知识的旧教学指导下,小学教学课堂教学一直遵循着固定的模式。即:“经导入形式对旧知识的复习提问——教师讲授为主的新知识学习——以巩固新知识为目的的大量练习”。这种教学模式忽略了学生的直接经验,限制了学生探索未知的能动性,不利于学生的实践能力的创新意识的培养。新型的小学数学课堂教学应注重师生之间,生生之间“沟通”、“合作”,实现“五变”,从而打造出高效的小学数学课堂

    博览群书·教育 2016年6期2016-10-08

  • 便称英雄也枉然
    〔关键词〕理想;变通;顽强“平生不识陈近南,便称英雄也枉然”。相信每一个读过《鹿鼎记》的人都会记住这句话。这位陈近南在书中乃天地会总舵主,天下数一数二的大英雄,也是金庸武侠小说中最后一位武侠英雄。未出场之前,几乎所有江湖中人都在传颂他的英明神武。等见了他真人,这些人往往又更进一步,大有“闻名不如见面”的感慨,以至深深为之折服。然而就是这样一位大英雄,表面上轰轰烈烈,实际上却一生碌碌无为,最终一事无成甚至死于非命。同样的社会环境下,韦小宝这样的小混混却能如鱼

    中小学心理健康教育 2016年2期2016-09-10

  • 从“瓜”的韵母之争谈起
    小学拼音教材 变通【中图分类号】G65 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0246-02前一段时间,带学生在小学实习,两位老师为“瓜”的韵母是什么发生了争执,一个说是“ua”,另个说是“a”。 两位老师为什么会有这样的分歧?她们到底谁是谁非呢?这要从小学拼音教材的特点来说,小学拼音教材是按照《汉语拼音方案》的系统编写的,包括了“方案”的基本内容,同时在不违背“方案”的原则下采用了变通的教法:一、y w当声母教y w在“方案

    课程教育研究·下 2016年4期2016-06-17

  • 浅析废旧牛仔服装的“无用”设计
    其基本运用方法是变通。将“无用设计”的理念与废旧牛仔服装的回收利用联系起来,用变通的方法对废旧牛仔服装进行设计,通过结构、材料、功能的变通挖掘废旧牛仔服装“无用”设计的价值,拓展废旧牛仔服装设计领域,探索废旧牛仔服装“无用”设计的空间。关键词:无用设计;变通;废旧牛仔牛仔服装源于美国,一个多世纪以来深受世界各国消费者的喜爱,好的销量同时也产生了大量的废弃品。在废旧纺织服装领域,牛仔服装占据着较大比重。“无用设计”理念由创意工作者陈俊达提出,向人们阐释了一个

    服装学报 2016年1期2016-05-23

  • 变通视角看汉语广告的英译
    ,探讨汉语广告的变通处理。关键词:汉语广告;英译;变通做好广告的关键是为了使广告在日趋激烈的国际竞争中能有效的发挥作用,沟通文化与风俗习惯,这也是广告译者不可忽视的重要环节。探讨广告英译的变通应关注一下问题。一、了解广告诉求“诉求是外界事物促使人们从认识到行为的心理手段。广告诉求是告诉消费者如何才能满足他的一种或数种需求。”人的需求是复杂的,购买动机也是多种多样的。商品千差万别,同一种商品还有这样那样的属性。广告宣传就要确定哪些商品和哪些商品的属性最能满足

    企业导报 2016年6期2016-04-21

  • 变通的智慧
    边建松“变通”有因变化而通达之意,强调不拘泥成规,“路标”则强调指示性,“变通是路标”这个标题语义上略有不妥。通观全文,作者强调的是“要重视变通、学会变通”,标题应作修改,以反映文章主旨。 文章开头直接转述材料引出“变通的智慧”,这种引出观点的方式很常见。但这里对材料的转述不够简洁,建议适当删改。 紧承首段对“变通”展开论述,强调“不变通则一事无成”以及“变通是换了种方式坚守”。但所举的韩信的例子说的是能屈能伸、忍辱负重,勾践的例子说的是刻苦自励、雪耻

    中学生天地·高中学习版 2015年6期2015-06-29

  • 江苏省沛县第五中学
    “第三种办法”的变通思维。——《教育兴衰,谁的责任》(《未来教育家》2013年2月号,P64)读了这段阐述,我对 “教师缺乏‘第三种办法’的变通思维”感受颇深。变通是一种人生境界,是一种人生智慧。有一种美丽叫执著,但有一种绚烂叫变通。执著与变通是和谐统一的,单纯的执著与单纯的变通都是不完美的。做任何事都需要在坚守中变通,在变通中超越,在超越中精彩,教育也不例外。教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一项工程,工程的伟

    未来教育家 2014年1期2014-03-20

  • 拥抱改变
    exible[可变通的]Dont be rigid[呆板的]Be supple[善于适应的]Welcome change!Each changeIs an illumining[使发亮,启发] opportunityTo knock at the doorOf fulfilling[实现] progress[进步] sweet.不要反抗灵活变通不要守旧去适应吧拥抱改变!每个改变都是一次启迪的机会让你敲开一扇门实现美好的进步。

    疯狂英语·中学版 2013年5期2013-07-17

  • 规范与实践的悖离 ——民族自治地方法律变通的问题及对策
    民族自治地方法律变通的问题及对策□ 孙丽君(兰州商学院,甘肃 兰州 730020)民族自治地方法律变通存在的主要问题是关于变通的规范与变通实践的悖离,这种悖离主要体现在宪法、法律赋予了民族自治地方的自制机关立法变通权,但民族自治地方的自治机关在实践中却并未充分行使这种变通权,而宪法和法律并未授予民族自治地方的司法机关变通权,但在实践中司法机关出于种种目的却大量进行着变通行为。解决这种悖离现象的主要对策是通过完善的法律制度促使民族自治地方的自治机关积极行使法

    行政与法 2012年8期2012-12-21