图案

内结构线、面料、图案、色彩、装饰物等元素，使在空间、数量和距离上的不对称协调且相互统一[3，4]。当前服装流行趋势以宽松廓型、轻束缚、休闲为主，服装在版型上采用无省、宽松、简单结构线以顺应趋势，强化了服装的图案设计效果。对称图案因缺少变化，过于规整严肃，所以带有朴素感和生硬感[5]，而非对称图案给人以差异、变化、对比等心理感受。合理的非对称性设计会使产品展现出一种别样魅力，从而引起消费者的关注[6]。眼动技术可以将人视觉观察过程中的注视、扫视、眼跳及追随运

美měi洲zhōu大dà赤chì鱿yóu生shēnɡ活huó在zài光ɡuānɡ线xiàn微wēi弱ruò的de深shēn海hǎi，但dàn当dānɡ它tā们men群qún體tǐ行xínɡ动dònɡ时shí，却què很hěn少shǎo会huì撞zhuànɡ到dào彼bǐ此cǐ。这zhè是shì为wèi什shén么me呢ne？近jìn期qī发fā表biǎo于yú《美měi国ɡuó国ɡuó家jiā科kē学xué院yuàn院yuàn刊kān》的de一yì篇piā

12个少数民族。图案是少数民族日常生活中不可缺少的艺术表现形式，如铜鼓纹图案、银饰纹图案、服装刺绣图案、建筑图案等。图案与动植物崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜、多神崇拜、自然神崇拜有着密切联系，形成了少数民族不同元素的图案组织。图案教学的传承创新应与时代相结合，推动时代的创新发展。一、少数民族图案教学的重要性图案教学是基础教育，是广西地区的高校师范生必修的美术基础知识。在基础教育阶段，美术学习分成四个学习领域，即“造型—表现”“设计—应用”“欣赏—评述”和“综合

12个少数民族。图案是少数民族日常生活中不可缺少的艺术表现形式，如铜鼓纹图案、银饰纹图案、服装刺绣图案、建筑图案等。图案与动植物崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜、多神崇拜、自然神崇拜有着密切联系，形成了少数民族不同元素的图案组织。图案教学的传承创新应与时代相结合，推动时代的创新发展。一、少数民族图案教学的重要性图案教学是基础教育，是广西地区的高校师范生必修的美术基础知识。在基础教育阶段，美术学习分成四个学习领域，即“造型—表现”“设计—应用”“欣赏—评述”和“综合

是这样解的。先按图案的种类分一分，星星图案有6张，月亮图案有4张，太阳图案有3张，再求一共有多少张卡片，算式为6+4+3=13（张）。我是这样解的。先按图案的形状分一分，正方形有4张，三角形也有4张，圆有5张，再求一共有多少张卡片，算式为4+4+5=13（张）。

似花非花”的抽象图案潮服、手袋等涌现，越抽象越美丽。是否难carry？秘诀是下身只需简单以净色单品配衬，便可令抽象图案上衣更突出。Kate Spade抽象花图案clutchMarimekko抽象水果图案背心Alice McCall蓝色抽象花图案背心@I.TMONKI黄、蓝色抽象图案pouch橙色抽象花图案半截裙@I.TMONKI黑、绿色抽象图案shoulder bagH&M黑色油彩图案连身裙Marimekko抽象图案围巾

的多姿多彩的美丽图案.其实只要我们认真观察就不难发现，这些图案大多是由正多边形拼成的.你知道这其中的学问吗？下面我们就探究一下用正多边形拼地板图案的方法.本文所说的用正多边形拼地板图案，是指用正多边形拼成一个平面图形，围绕一点拼在一起的几个内角加在一起恰好是一个周角.一、用相同的正多边形拼地板图案例1只用下列正多边形中的一种不可以拼地板图案的是（）.A. 正三角形B. 正方形C. 正五边形 D. 正六边形解析： 如图1，我们可以看到，6个正三角形可以拼地板