圣地亚哥

  • 《老人与海》读后感
    述了一位渔夫圣地亚哥的故事。有一次,他独自出海捕鱼,在48天后终于捕到了一条大马林鱼。在回去的途中,有鲨鱼来袭击,不断吞吃他的猎物,他也一刻不停地和鲨鱼作斗争。最终归来时,大马林鱼只剩下了一副骨架。圣地亚哥百折不挠、坚持不懈的精神,给我留下了深刻的印象。当和鲨鱼争夺大马林鱼时,他用尽了所有办法,用尽了所有力气。其实他如果早点放弃会更轻松些,但他并没有这样做,而是选择了坚持。这件事告诉我们:“如果坚持可能会有收获,如果不坚持,就一定没有收获。”这件事让我想到

    源流 2023年8期2023-10-14

  • 所有的事与愿违,其实都另有安排
    ,讲述了老人圣地亚哥经历三天三夜的搏斗,捕捞一条大鱼,却在和鲨鱼群的对抗中,最终一无所获的故事。人生在世,谁不是在大海中浮浮沉沉。当你经历得越多,就越会明白,这世上,没有完美无缺的人生,所有的事与愿违,背后都另有安排。不圆满,是人生常态老人圣地亚哥,是墨西哥湾海域一名年迈的渔夫。他独自居住在狭窄、破旧的小棚屋里,所有的财产,仅仅是一艘小船、一套渔具、一张桌子和一把椅子。岛上的渔民都称呼他为“倒霉蛋”,因为他已经连续84天没捕到一条鱼。但圣地亚哥对此毫不在意

    海峡姐妹 2022年9期2022-09-18

  • 《老人与海》之生态批评解读
    老人与海》 圣地亚哥 大海 生态批评 《老人与海》是海明威最优秀的作品。人们大多关注其中感人的硬汉形象,较少从生态批评角度来对它进行分析。海明威一生与自然紧密相连,热爱大自然的传统,关注生态环境,是一位非常具有生态意识的作家。小说主人公圣地亚哥在海上与大马林鱼和鲨鱼三天二夜搏斗时与人类社会隔绝,除了鱼和其他海洋生物,不与任何人联系,所以人与环境的关系变得更加纯粹。海明威在这部小说中探索了人与自然之间的辩证共存关系,希望唤起人们的生态保护意识。 一.敬重自然

    文学教育 2022年3期2022-04-01

  • 《老人与海》中圣地亚哥的人物性格研究
    塑造了主人公圣地亚哥多重的人物性格特征,让读者在阅读的过程中,不知不觉地在脑海中浮现出一位饱经风霜、贫困潦倒的孤独老渔民在暴风雨中不屈不挠地和命运抗争的画面。正因为这样,自从《老人与海》这部作品诞生以来,众多的文学评论家都把主人公圣地亚哥单纯定义为一个硬汉,笔者认为这是有失偏颇的。因此,本文试着对《老人与海》的主人公圣地亚哥的性格特征做一个全面、详细的分析,从而说明圣地亚哥人物性格的双重性—刚柔相济,硬汉之中带有柔情,而并非单纯铁汉的一面。一、圣地亚哥丰满

    青年文学家 2022年5期2022-03-25

  • 一个人真正的强大,从沉默寡言开始
    精彩的故事。圣地亚哥是一位年迈清瘦的老渔夫,他已经84天颗粒无收,只能靠小男孩马诺林的补给维持生计。为了证明自己,他毅然决定去深海捕捞。然而,不幸的魔咒如影随形。最终,经过三天三夜的生死搏斗,他空手而归。海明威笔下的圣地亚哥,经历了很多挫折与考验,但他没有丝毫抱怨;面对捕鱼时意外的灾难,他不等不靠,凭借自己强大的意志渡过难关;纵然内心波涛汹涌,但最终他都能平静下来,蓄积力量,再次起航。尼采说:“谁将声震人间,必长久深自缄默。”沉默,不是对命运的屈服,而是积

    意林 2022年4期2022-03-11

  • 解读《老人与海》中圣地亚哥的形象
    学奖,小说中圣地亚哥有着多重的人物形象,也成为了后世研究的主要人物之一,因此,分析《老人与海》中圣地亚哥的形象要从多方面入手,进行全面解读。一、《老人与海》简介《老人与海》的作者是美国著名小说家海明威,他曾参与过支援西班牙的正义战争的募捐活动,还支持过我国的抗日战争,后来又作为战地记者奔赴欧洲,数次参与战斗,最后回美国定居,于1961 年吞枪自杀。他一生中创作了许多优秀的作品,《老人与海》是他晚年的作品,是根据真实事件改编,一战后,海明威在古巴结识了老渔民

    戏剧之家 2021年21期2021-11-14

  • 精神胜利的两种极致
    摘 要: 圣地亚哥尊重对手,同情弱者,反抗命运,精神不屈,这是他硬汉精神的坚实内核。阿Q仇视对手,凌辱弱者,对生命没有反省,对命运妥协顺从,无知无识,自轻自贱,代表了屈辱的孱头形象。关键词: 圣地亚哥 阿Q精神 比较《老人与海》中的圣地亚哥是硬汉,《阿Q正传》的阿Q是孱头。两个形象走在精神胜利的两个极端,呈现出了两种极致:前者在困境中愈挫愈奋,始终高昂着骄傲的头颅,誓死捍卫生命的尊严,虽最终失败,却是实实在在的精神胜利者;而后者懦弱,颓废,用迷梦和幻象掩饰

    名作欣赏·评论版 2021年8期2021-08-27

  • 从积极人格特质角度探析海明威小说《老人与海》中圣地亚哥的性格特征
    》中的主人公圣地亚哥具有乐观自信和坚忍不拔的精神,乘一艘孤帆在茫茫海洋上勇敢拼搏,坚持着自己未能实现的梦想。这一人物特征很好地体现了积极人格特质。积极人格(Positive Personality)是积极心理学建立的基础,有助于个体在困境中采取积极有效的应对措施。本文从三种重要的积极人格特质入手,对老渔民圣地亚哥的性格特征和内心世界进行深入剖析,以期在挖掘圣地亚哥的乐观、坚强等人物特点的同时,也能启发读者培养、形成积极人格特质。关键词:积极人格 人格特质

    名作欣赏·学术版 2021年4期2021-05-04

  • 我和圣地亚哥
    张玥欣我认识圣地亚哥的时候,他已经很老了,老到当年那个跟着他到处捕鱼的小孩儿,如今已成了一支船队的核心人物。他虽然老了,却不影响出海。我常常同他一起捕鱼———当然是用我的船。他那条小船,大概一个浪打过来就会翻吧。每次出海前,他都会送来一桶干净的小金枪鱼让我用作鱼饵。不知为何,穷困如他,竟一辈子没用过市场上便宜的腐鱼。他的衰老不仅不影响他出海,更不影响他吹牛。那天在海上,有条大鱼咬钩,我与它僵持了一天,最终还是让它跑了,圣地亚哥十分遗憾地说:“年轻人,你这不

    作文通讯·高中版 2021年3期2021-04-06

  • 从英语语言文学看《老人与海》中圣地亚哥的形象
    展现的主人公圣地亚哥的形象鲜明、生动,为人们留下了不可磨灭的印象。本文将以名著《老人与海》为切入点,从英语语言文学的角度来对名著中圣地亚哥的形象进行分析,以进一步理解作品的人物形象以及作者所要表达的感情,真正读懂一部英文巨作。关键词:英语语言文学;《老人与海》;圣地亚哥;人物形象作者简介:周伟红(1990.12-),女,汉族,河南省新郑人,文学学士,助教,研究方向:英语语言文学。[中图分类号]:I106  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139

    青年文学家 2020年21期2020-08-13

  • 基于英语语言文学分析《老人与海》中圣地亚哥的形象
    视角下,探究圣地亚哥的人物形象,走入人物内心,感受《老人与海》的世界,并理解作品的情感表达。关键词:英语语言文学;《老人与海》;圣地亚哥;人物形象作者简介:郑赛(1988-),女,汉族,河南禹州人,郑州师范学院助教,研究方向:英语教学。[中图分类号]:I106  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2020)-18--02现阶段英语专业教学中,教师已经将引经据典作为重要的教学方法,通过引用经典案例提升教学效果,丰富学生英语文化素养。英语语言

    青年文学家 2020年18期2020-07-14

  • 从新历史主义的视角探究《老人与海》里的老人形象
    玛尔旦摘要:圣地亚哥是“硬汉”,也是慈祥、爱好广泛具有人情味的老人,在他内心深处渴望得到外界的关心,另外,他内心深处也充满着仁爱。圣地亚哥在人生的道路中遇到坎坷,但是仍旧保持着胜利者的优雅风度,是精神上的强者。这种精神上不可战胜成为文学史上的著名“硬汉”形象。本文从新历史主义的视角出发,对《老人与海》里的老人形象展开具体分析。关键词:海明威;老人;圣地亚哥;硬汉《老人与海》(1)创作的时间在1950年前后,这也是海明威生活和文学生涯跌入低谷的时期,热爱冒险

    北方文学 2020年6期2020-06-19

  • 从英语语言文学看《老人与海》中圣地亚哥的形象
    老人与海》中圣地亚哥的人物形象,了解著作内容中所传达的思想感情和主题,丰富学习者的见解和认知,开展高效的英语语言文学的学习。【关键词】英语语言文学;老人与海;圣地亚哥引言随着我国高等教育的不断改革,英语专业分支出商业英语、外贸英语、法律英语等等,而作为重点课程的英语语言文学的发展却受到了限制。学生们并没有认识到英语语言文学学习的重要性,因此需要将该专业重新定位,做好改革工作,才能提高教学质量。而借助经典著作,做好著作的解构分析,引导学生从经典中掌握英语的文

    理论与创新 2020年4期2020-05-09

  • 《老人与海》主人公圣地亚哥人物形象解析
    雄式的主人公圣地亚哥,这也是海明威塑造的英雄、硬汉形象的代表。海明威不仅赋予了圣地亚哥丰富的人物形象,同时将他丰富的内心世界也展现出来。文章通过对《老人与海》故事情节的分析,并围绕主人公的内心以及情感对其丰富的形象进行了分析。关键词:《老人与海》;圣地亚哥;人物形象;分析海明威(1899-1961)是二十世纪美国最杰出的作家之一,曾经利用不同的身份参加了两次世界大战,在第一次世界大战时受伤,丰富的游历经历为他的文学创作提供了多样的素材。从1923年开始,他

    北方文学 2019年35期2019-12-24

  • 《老人与海》中圣地亚哥的形象分析
    ,围绕主人公圣地亚哥,塑造出丰富饱满的人物形象,讲述一位风烛残年的老人面对困难和挑战,不畏艰险独自战斗,面对失败又表现出坦然镇定,面对压力仍然保持顽强毅力。通过欣赏经典作品《老人与海》,深入研究主人公圣地亚哥形象,充分体会背后情感,挖掘主人公身上闪光品质,以期为当代人塑造健康人格提供参考价值。关键词:《老人与海》;圣地亚哥;形象分析一、《老人与海》中圣地亚哥形象的象征意义《老人与海》是海明威多年呕心沥血所著,这部作品成功之处,不仅在于海上搏斗激烈场面的精彩

    北方文学 2019年33期2019-12-10

  • 现代主义视角下《老人与海》生态意识解读
    此,从批判“圣地亚哥”式精神胜利法入手,阐释作家如何对自然和生命极尽赞美,并表达作家希望实现天人和谐的愿景。通过在现代主义视角下解读《老人与海》的生态意识能够督促我们重新思酌人与自然和谐共处关系的重要性,也对当今世界如何处理日趋严重的环境恶化问题提供积极的参考价值。关键词:《老人与海》;现代主义;生态意识;“圣地亚哥”式精神胜利法;人与自然现代主义是伴随着工业革命和启蒙主义的影响而产生的人类的新思潮,人们所滋生的自我认可和对科技的盲目自信使得“人类中心主义

    青年与社会 2019年29期2019-11-29

  • 基于英语语言文学角度看《老人与海》中圣地亚哥的形象
    ;老人与海;圣地亚哥【作者简介】孟莹雪(1996.10-),女,吉林榆树人,吉林师范大学,在读研究生,研究方向:英语语言文学文学方向。由于英语语言文学是学生在进行英语学习的非常重要的一项学习科目,通过对英文语言文学的学习,学生能够快速地掌握英文的发展历史,并对英语的发展进行明确,这有利于学生对英文进行学习。通过在对英语语言文学进行学习的过程中,分析隐藏在文学背后的情感、社会环境、人生意义等进行感受,能够使得学生快速地掌握英语语言的独特魅力。一、学习英语语言

    校园英语·下旬 2019年11期2019-11-28

  • 卡拉特拉瓦仿生空间结构可折叠性研究
    化的新课题。圣地亚哥·卡拉特拉瓦的建筑思想与作品中具有仿生结构的同时又具备了空间结构的可折叠性。这位建筑师从本人的早年艺术基础与建筑的学习开始,产生了艺术自由的想法,衍生出对建筑的自由思想,并对空间这个人类的遮蔽体进行了一系列大胆的探索,形成了他极具个人特色的独特风格。文章通过分析他仿生空间结构的可折叠性的建筑工作,发现仿生空间结构可折叠性的实验性设计对实践具有一定的意义与价值,给建筑空间与人之间的感受带来新的启发。关键词:圣地亚哥·卡拉特拉瓦;仿生;空间

    美与时代·城市版 2019年5期2019-07-30

  • 高原地区应用氧调有望实现
    t(加州大学圣地亚哥分校医学系,美国,加利福尼亚州 92093-0623)It is a special pleasure to write this short invited review on the topic of oxygen conditioning at high altitude.One reason for this is that I believe that oxygen conditioning at high altitude

    中国高原医学与生物学杂志 2019年1期2019-05-08

  • 基于英语语言文学下《老人与海》圣地亚哥人物形象的研究
    老人与海》中圣地亚哥的人物形象进行了研究,并且通过中英文版本的阅读实现了对英语语境下圣地亚哥形象的全面分析。关键词:英语语言文学;《老人与海》;圣地亚哥;人物形象我国当前的翻译文学正处于建设阶段,在一些情况下无法达到翻译的“信达雅”要求,这为英语语言文学的探究和学习带来了负面影响,所以要在英语语言文学下对圣地亚哥进行研究,在名著阅读中,不但需要了解我国经过翻译后的名著,还需要阅读英文版本的《老人与海》,通过这种对比阅读的方式能够更好地研究圣地亚哥的形象。一

    读天下 2019年2期2019-02-19

  • 通过文本细读来分析《老人与海》中圣地亚哥的人物形象
    分析其主人公圣地亚哥的人物形象,意为可以更好地理解和运用英语语言文学,提高自身的文化素养,增进对英语国家的了解。关键词:英语语言文学;文本细读;老人与海;圣地亚哥作者简介:李晓慧(1999.6- ) ,女 ,汉族,河北省张家口人,英语专业本科三年级,主要研究方向:英语语言文学。[中图分类号]:I106  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2019)-36-0-021.引言英语语言文学是英语学习中的重要组成部分,表现在对英语基础知识的掌握及

    青年文学家 2019年36期2019-02-03

  • 从《老人与海》中圣地亚哥的形象解读硬汉精神
    中塑造了一个圣地亚哥这样硬汉形象,圣地亚哥身上所彰显出来的硬汉精神是有勇有谋、刚柔并济的,本文主要以四个方面来解读圣地亚哥硬汉精神的内涵。关键词:海明威 《老人与海》 圣地亚哥 硬汉海明威笔下的《老人与海》中塑造了一个圣地亚哥这样硬汉形象,小说主要讲述的是他在连续八十四天没捕到鱼的情况下,依然出海,结果捕到了一条大马林鱼,在制服了大马林鱼、与鲨鱼搏斗后拖着一幅鱼骨回到海滩的故事。圣地亚哥身上所彰显出来的硬汉精神是有勇有谋、刚柔并济的,本文主要以四个方面来解

    文学教育·中旬版 2018年7期2018-09-02

  • 从英语语言文学分析《老人与海》圣地亚哥形象
    角度出发,对圣地亚哥这一人物进行分析,进而掌握整个作品所传达的情感。关键词:英语语言文学;语言艺术;老人与海;圣地亚哥当前高等院校中进行英语教学活动时,擅长引用经典的典故,这样一来大大的提高了教学的效率,使得学生们能够积极主动的参与到英语学习之中,同时也有效的促进了学生文化素养的提高。在英语的语言文学作品中,比较具有影响力的是美国的小说《老人与海》,在英语的教学中具有重要的意义。在该部小说中,主要对主人公圣地亚哥进行了形象的塑造,表达出了作者晚年生活的态度

    当代旅游 2018年9期2018-04-23

  • 英语语言文学分析《老人与海》圣地亚哥形象
    说中,主人公圣地亚哥的人物形象彰显了作者在晚年时期的生活态度,体现了整本小说的主题。站在英语语言文学的角度去探索和剖析《老人与海》中主人公圣地亚哥的人物形象,可以了解海明威晚年时期的思想发展过程,也可以在了解其思想传达的过程中受到情感熏陶,陶冶学习者的情操。1 英语语言文学与《老人与海》概述在现代文学艺术体系中,英语语言文学是非常重要的构成内容,也是世界文化体系不可或缺的组成部分。对英语语言文学进行深入的学习与研究,能够拓宽人的视野,丰富其文化素养。如今国

    文化创新比较研究 2018年9期2018-03-07

  • 《老人与海》硬汉形象下的抽象悲剧艺术透视(或者解读)
    。关键词: 圣地亚哥;硬汉形象;悲剧意蕴海明威是二十世纪美国最伟大的作家之一,中篇小说《老人与海》是他在1952年创作的,问世后深受好评,1954年获得诺贝尔文学奖,他的文笔清新流畅,叙述简洁凝炼,描写精确细微,对话言简意赅。《老人与海》是他晚年时候的代表作,在他的四大小说之中,无疑这篇小说的影响是最大的,但也数《老人与海》最不好评议。它只有区区27394个单词,情节也很简单。它太单纯,因而多义。作品的背景淡化,为主人公桑地亚哥形象的多种理解提供了空间。多

    科学与财富 2018年1期2018-03-03

  • 《莫比·迪克》和《老人与海》主要人物象征意义对比
    主义 亚哈 圣地亚哥 以实玛利 马诺林 莫比·迪克一、引言象征主义文学起源于19世纪中叶的法国,并于20世纪初期扩及欧美各国,是象征主义思潮在文学上的体现,也是现代主义文学的一个核心分支,主要涵盖诗歌和戏剧两大领域,其影响力一直持续到今天。作为一个国际性的文学思潮,象征主义者侧重描写个人幻影和内心感受,强调有质感的形象,采用暗示、烘托、对比和联想的方法来创作。本篇论文所分析的两篇小说都采用了象征主义手法,旨在透露出作者对当时社会变化的看法。《莫比·迪克》和

    现代语文(学术综合) 2017年11期2018-01-17

  • 论《老人与海》中大马林鱼的形象意蕴
    重点放在分析圣地亚哥的人物形象。文中除了圣地亚哥,最不应忽视的是大马林鱼的形象。以长春版初中语文教材的节选篇目《老人与海》为例,探索大马林鱼的象征意义。关键词:大马林鱼;圣地亚哥;形象一、教学中的现状:对大马林鱼的忽略在教学过程中教师对大马林鱼的形象分析有所忽略,忽略的原因有以下几点:1.课堂时间有限,教师更愿意将教学重点设置在体会硬汉精神,2.作为一个失败的对手的形象,与老人所代表的“硬汉精神”没有直接联系。“海明威在谈到《老人与海》的创作时提到,他曾计

    北方文学 2017年30期2017-11-10

  • 从英语语言文学看《老人与海》中圣地亚哥的形象
    老人与海》中圣地亚哥的形象进行分析,对英语语言的文学性进行了解,对语言背后的情感进行体会,从而感受到英语语言文学的魅力。关键词:英语语言文学 《老人与海》 圣地亚哥 形象一、前言英语语言文学是英语学习中一项重要的内容,通过对英语语言文学的学习,能够对英语国家发展历史进行了解,对英语语言的发展脉络进行明确,并对英语社会的价值观念、人文特点进行掌握,对于全面认识英语国家有着重要意义。在英语语言文学经典名著中,能够对英语语言文学的美感进行体现,也能够对文章背后隐

    安徽文学·下半月 2017年8期2017-09-06

  • 从英语语言文学分析《老人与海》中圣地亚哥人物形象
    《老人与海》圣地亚哥人物形象展开探讨,旨在为如何促进英语语言学习的有序开展适用提供一些思路。关键词:英语语言文学 《老人与海》 圣地亚哥对于语言应用而言,文学语言是其中十分高的一个层次。在英语语言文学中,存在大量的作品为学生开展英语语言学习提供了有效蓝本,同时为学生提高自身英语语言能力提供有力依据。对于英语语言文学而言,其可为学生提供不同层面的语言基础知识,可呈现英语语言表达交际的技巧,并且可展示出东西方文化的差异,传递着不同语言文化的忌讳。所以,依托英语

    文学教育下半月 2017年8期2017-08-23

  • 浅析《一桩事先张扬的凶杀案》 ——巧合与宿命
    指认了一个叫圣地亚哥·纳赛尔的人。两个哥哥提刀寻仇,但内心希望有人来阻止他们。但最终,无辜的圣地亚哥在众目睽睽之下惨死。小说中,镇子上的所有人都认为圣地亚哥的死是注定的,任何人都无法改变他的命运。他们认为,“一连串的巧合”造成了纳赛尔的死亡。他的死超出了人们的认知限度。他们坚信,“命运”是神灵意志的象征。但圣地亚哥的死亡不应仅仅被归因为“命运”的结果,而是与围观这场凶杀案的旁观者的态度息息相关。 所谓的“一连串巧合”其实是因果关系作用的结果。 如小说开头所

    长江丛刊 2017年31期2017-08-15

  • 中国船级社圣地亚哥办事处正式开业
    中国船级社圣地亚哥办事处正式开业为进一步在全球提供优质高效的检验服务,加强中国船级社(CCS)与航运、造船、船舶业界的技术交流和合作,中国船级社圣地亚哥办事处现已正式开业。联系方式地 址:Comunidad Edificio Empresarial, Fidel Oteiza 1916, Oficina 702, Providencia, Santiago de Chile, Chile电话/传真:0056-2-22051045联系人:王旭峰电 话:005

    中国船检 2017年7期2017-08-08

  • 解读圣地亚哥的生态意识
    过分析主人公圣地亚哥与大海以及马林鱼的关系,来解读其生态意识。在老人眼里,大海和马林鱼都是与人类平等的伙伴,因予以尊重,人类与自然完全可以和谐共生。关键词:生态批评;圣地亚哥;大海;馬林鱼《老人与海》叙述了一位80高龄的的老人圣地亚哥独自在大海上打渔84天一无所获,然而在第85天,遇见了一条比渔船还要大的马林鱼,不料在带着战利品回家的途中却遭遇鲨鱼偷袭,只剩下一具空鱼骨的故事。整个打渔过程,只有大海、马林鱼以及大鲨鱼等与圣地亚哥相伴,圣地亚哥却没有被寂寞吞

    北方文学·下旬 2017年5期2017-06-02

  • 我和圣地亚哥
    张玥欣我认识圣地亚哥的时候,他已经很老了,老到当年那个追着他到处打鱼的“小孩儿”,如今已成了一支船队的核心人物。他虽然老了,却并不影响出海。我常常和他一起去打鱼——当然是用我的船。他那条小船,大概一个浪过来就会被掀翻吧。每次出海前,他都会带来一桶干净的小金枪鱼做鱼饵。不知为何,穷困如他,竞一辈子没有用过市场上便宜的腐鱼。他的年迈不仅不影响出海,更不影响吹牛。那天在海上,有条大鱼咬钩,我与它僵持了一天,但最后还是让它跑了。圣地亚哥竟然十分遗憾:“年轻人,你这

    作文通讯·高中版 2016年12期2017-02-28

  • 圣地亚哥精彩2017 即将开启
    圣地亚哥得天独厚的自然条件适合全年随时来观光,趣味十足的各色活动吸引着全球的目光,名副其实的海滩城市让每一位游客都能够在圣地亚哥拥有一段最美好的旅行体验。将于2017年6月3~4日开赛的摇滚马拉松(Rock‘nRoll Marathon),是圣地亚哥最有影响力的马拉松赛事,全长达42公里 的赛道将布满欢乐的人群,摇滚马拉松不仅有体育,还有不间断的乐趣排队等着你。从圣地亚哥著名的巴尔博亚公园(Balboa Park)启程至市中心的排寇棒球场(Petco Pa

    户外探险 2017年1期2017-01-23

  • 《老人与海》作品中的硬汉形象解析
    硬汉形象——圣地亚哥。通过这一硬汉讴歌了人类的永恒价值——人的自信,也使得圣地亚哥成为海明威硬汉形象中唯一的被赋与灵魂的硬汉。本文介绍了海明威的相关人生经历,并讨论了其作品《老人与海》中主人公的“硬汉”形象以及其永不言败的奋斗精神,后讨论了这种“硬汉”形象以及这种精神对我们人生所起的精神作用。关键词:海明威;圣地亚哥;硬汉海明威也许不是美国最伟大的作家,但却是青年读者最多的作家。他的很多作品反复表现的一个主题就是:人在同外界力量的斗争中总摆脱不了失败的命运

    大东方 2016年8期2016-05-30

  • 论《老人与海》中圣地亚哥性格的多重性
    老人与海》中圣地亚哥性格的多重性马学珍*渤海大学外国语学院,辽宁锦州121000摘要:《老人与海》是海明威的代表作,小说主人公圣地亚哥充分显示出海明威小说中的“硬汉”性格,是一个英雄式的人物。但是海明威对主人公的性格并不是进行单一的刻画,同时也表现了圣地亚哥柔情又孤独的一面,充分刻画了一个刚柔并济的海上漂泊的铁汉形象,是海明威的巅峰之作,具有较高的文学价值。本文对圣地亚哥性格地多重性进行分析,同时也分析了圣地亚哥的象征意义。关键词:老人与海;圣地亚哥;性格

    山西青年 2016年5期2016-02-05

  • 圣地亚哥,美国最著名的旅游胜地
    ty)负责为圣地亚哥旅游业发展、管理与执行每年的国内与国际公共关系。他所领导的团队每年为圣地亚哥带来超过1500万美元的广告价值。Q:圣地亚哥的旅游业都包括哪些?A:圣地亚哥是美国最著名的旅游目的地之一,也是美国第八大城市。圣地亚哥每年吸引3380万游客,其中1690万是过夜游客,另外的1690万是一日游游客。旅游业是圣地亚哥的第二大经济产业,也是当地从业人数最多的产业,为当地经济的健康发展注入了澎湃动力。去年,到圣地亚哥的游客旅游消费接近92亿美元,来自

    旅游世界 2015年11期2015-11-26

  • “渔父”形象之对比探讨
    海》中的形象圣地亚哥却可以用儒家思维来理解,通过对比让学生更深入地理解儒道之别,分别汲取精神的养分。[关键词]渔父 圣地亚哥 道家 儒家[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2015)190009名著《老人与海》是高考名著必读书目之一,其中“圣地亚哥”的形象是西方文学的经典。他与《楚辞·渔父》中的“渔父”,都是捕鱼为生的“渔夫”,身份相同,但文化含义迥异,将其进行对比,对深化渔父形象的理解有很好的帮助。且对文科班

    中学教学参考·语英版 2015年7期2015-08-15

  • 论海明威《老人与海》中的悲剧人物圣地亚哥
    中的悲剧人物圣地亚哥张仪铃(长沙市第一中学 湖南长沙 410000)作为一名高中生,在高中学习的过程中接触并阅读了很多著作,这些著作对我们的学习以及生活都有着深深的启迪,在笔者的阅读过程中,海明威的《老人与海》留下了深刻的印象,尤其是此著作中的主人公----圣地亚哥。本文对海明威《老人与海》中的悲剧人物圣地亚哥进行了深入地分析,并阐述了自己的见解,以供参考。海明威 圣地亚哥 硬汉形象在海明威的著作《老人与海》中,主人公圣地亚哥是一名独自出海的老人,但是这名

    新教育时代电子杂志(学生版) 2015年35期2015-03-01

  • 论《老人与海》中的生命伦理
    汉的形象,在圣地亚哥形象塑造上,作者为这个人物灌注了两种不同的生命伦理观念,从而导致了人物在生命伦理观念上的混乱。圣地亚哥身上既有对个人力量的崇拜,也有人类社会中的温情伦理。两种观念的混淆,从而诞生了圣地亚哥这位生活在伦理夹缝中的硬汉,本文就将从生命伦理范畴对《老人与海》和圣地亚哥形象进行浅析与探讨。关键词:《老人与海》 圣地亚哥 生命伦理《老人与海》是海明威在晚年写就的一篇著名中篇小说,同时也是海明威最著名的作品之一。它讲述了一位老年古巴渔夫,与一条巨大

    文学教育下半月 2014年12期2014-12-02

  • 让我难忘的圣地亚哥
    、风景秀丽的圣地亚哥了。高耸的椰子树,婆娑的棕榈树,掩映着四季常青的红花绿草,它们似乎都在欢迎我们的到来。在那一团又一团的绿草中,隐隐约约能看到一些星星点点的红色,仿佛镶嵌在一颗颗硕大的翡翠中。走近一看,原来,那红色是房屋顶。圣地亚哥那翡翠般的绿让我难以忘怀!圣地亚哥是个充满活力的城市,每天早晨的6点30分,就能看到许多学生骑着单车,踩着滑板向学校奔去,是他们,打破了圣地亚哥清晨的宁静。我来到街上,许多人不分男女老少正在街上精神抖擞地晨跑。我来到学校,一群

    小学生作文选刊·中高年级版 2014年5期2014-05-26

  • 孩子成胖墩,父母遭罚款
    一个名叫圣地亚哥的哥伦比亚男孩刚满8个月,体重却达20公斤。由于身体过胖,圣地亚哥的父母收到波哥大政府的罚款通知。  哥伦比亚《波哥大新闻》19日称,8个月大的小胖墩圣地亚哥是个人见人爱的男孩,尤其是他的一身肥肉让人忍俊不禁。圣地亚哥的体重相当于5岁孩童,而他的食量和6岁孩子一样。医生对小圣地亚哥进行体检后称,除了胃超级大,其他器官均正常。医生将圣地亚哥的情况汇报给政府卫生部门后,他的父母竟收到罚款通知,理由是对孩子监管不力,放纵孩子大吃大喝,导致肥胖畸形

    环球时报 2014-03-202014-03-20

  • 船长埃哈伯与独钓者圣地亚哥的异同探究
    人公埃哈伯和圣地亚哥的塑造对小说的成功起到了重要的作用。这两位小说主人公均已成为不朽的文学形象。《白鲸》和《老人与海》虽创造于相隔百年的不同时期,但我们把这两位小说人物放在一起进行解读和比较时,却会发现他们的特点甚为相似:他们都是不言屈服的强者;他们都有冒险精神,反映了人类征服自然的渴望。然而,从梅尔维尔到海明威的一百年间,人类对自然有了不同的认识和态度。对待自然和失败的两种态度造成了埃哈伯和圣地亚哥迥然不同的结局。一、埃哈伯与圣地亚哥的相似之处虽然埃哈伯

    太原城市职业技术学院学报 2012年10期2012-08-15