互联网+
- “互联网+”时代“电路原理”混合式教学探索
量。关键词：互联网+；混合式教学；电路原理；教学改革 2015年，政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，即借助广阔的互联网平台和快速发展的信息通信技术，实现互联网与传统行业的有机融合发展。截至目前，“互联网+交通”“互联网+医疗”“互联网+旅游”等领域已取得长足发展。与此同时，“互联网+教育”新生态正在逐步形成，开放共享的数字化教育资源、智慧便捷的在线教学平台为传统的课堂教学带来了新的组织形式，线上线下混合式教学模式大放异彩，混合式教学在基础教育、职
科技风 2024年3期2024-01-30
- 用好“互联网+”助力乡村治理
村积极探索“互联网+”模式，通过搭建“互联网+”智慧党建、智慧农业、网格治理、平安乡村四大数字乡村大数据平台，走出一条用数字化赋能乡村治理的新路子。陈油坊村先后荣获江苏省最具魅力休闲乡村、江苏省生态文明建设示范村、江苏省文明村、全国“一村一品”示范村和全国文明村等多项荣誉。2022 年，村集体经济收入169万元，农民人均可支配收入31500元。“互联网+”基层党建，实现党建信息化平台与乡村振兴良好结合。陈油坊村以实施“三乡”工程为抓手，围绕政治理论、先进人
江苏农村经济 2023年12期2024-01-30
- 论“互联网+”环境下大学生心理健康教育
0当前，在“互联网+”环境影响下，高校大学生心理状况、思维观念和行为模式受到网络影响产生极大改变。研究发现，大部分高校大学生均存在不同程度的心理困惑或心理紊乱，约有24.5%的大学生曾经通过网络寻求过心理帮助，有57.5%的大学生表明未来出现心理困扰会通过网络寻求帮助。然而，高校大学生心理健康工作却陷入困境，课程参与成本高，不便捷，学生抗拒面对面交流，认为从心理咨询室走出去的学生心理是有问题的，会被列入重点看顾对象，这些都阻碍了高校心理健康教育课程的施行［
山西青年 2023年24期2024-01-30
- “互联网+”背景下建筑工程安全管理机制研究
我国已进入“互联网+”时代。互联网技术的迅速发展不仅加快了我国社会经济的发展速度，而且对建筑行业的发展也产生了极大影响。同时，建筑工程行业对国民经济的推动作用日趋明显，但由于参建单位多且复杂、员工工作地点和环境变化快、人员流动性强、危险性工作较多，建筑工程行业致死率和受伤率较高，其安全管理更具有挑战性。因此，在“互联网+”背景下，应用网络技术打破行业之间结构、思维等限制，各个部门上下联动，制定建筑工程安全管理机制，能够提升安全管理效果的同时，促进建筑工程行
散装水泥 2023年6期2024-01-30
- “互联网+”下的央企物资采购管理问题研究
效率。一、“互联网+”下的央企物资采购管理现状随着央企的不断发展，对各种物资的需求有了明显提升。加之近些年来市场影响因素的增多，给物资采购成本控制带来了一定的难度。在这种情况下央企物资采购管理尤其要重视成本控制工作，切实为企业发展做好服务工作。基于采购管理的重要性，现在大部分央企比较重视采购管理工作，并为管理工作的开展提供了各方面支持，这项工作也取得了明显提升。在互联网背景下央企物资采购很多工作借助商务平台开展，这会大幅提升管理工作的效率和质量。基于网络的
大众投资指南 2023年31期2024-01-29
- “互联网+”下企业会计成本控制方法分析
争力。二、“互联网+”下企业会计的新特点（一）会计信息更全面现阶段，我国经济发展非常快速，各行各业中企业规模都在快速扩大之中，特别是那些大型的企业，他们开始将目标放在集团化上，甚至还有一些企业开始瞄准了跨国发展的方向。该背景下，会计人员在企业中的压力巨大，如果依然采用以前的方式开展会计工作，根本无法满足企业当前的经营需求。这种情况下，会计人员务必要认识到互联网技术的重要作用，并将其与会计工作结合起来，依托于互联网技术为企业构建会计信息系统，这样就可以更好的
大众投资指南 2023年31期2024-01-29
- “互联网+”背景下初中数学课堂教学分析
向。文章对“互联网+”背景下的初中数学课堂的优势进行了分析，并据此提出了在“互联网+”背景下开展初中数学课堂教学的策略。【关键词】“互联网+”；初中数学；课堂教学；分析作者简介：朱海梅（1976—），女，江苏省南通市如皋高新技术产业开发区实验初中。在社会持续发展和教育改革进一步深化的当下，传统的初中数学课堂越来越难以满足学生的发展需要。要落实立德树人根本任务，让学生在数学课堂上逐步形成适应终身发展要求的核心素养，数学教师需要确立以核心素养为导向的课程目标，
教育界·A 2023年35期2024-01-28
- “互联网+”背景下公共基础课程教学创新与实践
”问题，在“互联网+”背景下，依托超星学习通等网络学习平台，开展线上线下混合式教学的研究与实践，培养学生主动参与学习的能力与习惯。另外，在教学内容的设计中融入思政元素，利用多样化评价体系，实现提高课堂教学质量的目的。关键词：线性代数；“互联网+”；课程思政中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.03.0710 引言线性代数是数学类公共基础课程，面向高校大一、大二部分本科专业学生
现代商贸工业 2024年3期2024-01-27
- “互联网+”与传统媒体人力资源管理的转型策略
位。（二）“互联网+”对传统媒体人力资源管理的影响网络呈现的交互开放性、去集约化等明显特征，也带来了人才管理创新的时代特征，这需要人力资源管理顺应“互联网+”时代人才培养模式蓬勃发展的新态势。第一，企业员工和管理者的角色定位问题转变。传统媒体作为知识产权集约化公司，有着高密度的脑力劳动者，管理人员必须深刻意识到“自我实现人”人性假设的必要性。管理人员要从“命令者”“参与者”转化为“合作伙伴”。如今，传媒人员广泛具有个体化的思维和多元化的价值理念，尤其是“9
活力 2023年21期2024-01-27
- 社会化考试：“互联网+”时代的前景与展望
展和普及，“互联网+”影响下的社会化考试也逐渐改革，不仅体现在基础的报名和信息管理方面，还在考试方式等方面进行调整。不但再次提升了考试的效率和质量，而且能够满足不同的考试需求。二、“互联网+”时代社会化考试创新改革的重要性（一）能够促进社会化考试的现代化创新社会化考试的实施，主要是为各级政府选拔相关的人才，因此无论是考试的方式、内容，还是考试模式，都需要根据社会的发展而进行调整，这样才能选拔更加合适的人才，以促进政府服务工作的实施。“互联网+”可以有效借助
活力 2023年23期2024-01-27
- “互联网+”背景下C++程序设计混合式教学模式的实践探析
朱林摘要：“互联网+”技术的发展推动了各行各业的迅速发展，它与教育的结合也促进了教育教学的各项改革与创新。针对C++程序设计课程教学过程中存在的“痛点”问题，将“互联网+”技术与该课程进行混合式教学融合，在线上教学平台中对课程教学内容进行优化，对线下课程的教学环节进行调整，对各项教学资源进行线上、线下整合，建立一种“重过程、轻结果”的多元化考核评价体系，激发学生探索知识的内在需求，提升学生C++程序设计的动手能力。关键词：“互联网+”；C++程序设计；混合
电脑知识与技术 2023年35期2024-01-26
- “互联网+”时代下企业会计成本控制方法及策略
难题。一、“互联网+”时代下企业会计工作的主要变化(一)信息数据更完整我国已经进入了信息化时代，互联网技术逐渐在人们日常生活、工作和学习中普及开来。为了适应时代的发展潮流，各个企业都在积极尝试完善计算机基础设施，构建网络工作平台。从企业经济建设的角度来看，互联网时代下传统会计工作和信息化会计工作模式之间最明显的差异是：使用信息技术可以在短时间内迅速获取所有相关的数据信息，能让数据更加完整，方便企业根据这些数据完成项目决策管理工作，灵活调整资金的分配管理方案
现代经济信息 2023年36期2024-01-25
- “互联网+”背景下家园共育的实践探究
【摘要】“互联网+”这一新概念，促使各行各业与互联网深度融合，形成数字化、网络化和智能化发展道路。教育领域也随着互联网的渗透步入新阶段。运用互联网技术整合教育资源和优化教育模式，已成为主流教育趋势。基于此，文章对“互联网+”背景下的家园共育实践展开探究，从“互联网+”背景下家园共育存在的主要问题出发，结合现实情况与未来方向分析、总结提升家园共育效果的实践策略，以期推进幼儿教育模式的优化与改革。【关键词】“互联网+”；幼儿园；家园共育；实践探究作者简介：金姝
教育界·A 2023年34期2024-01-25
- “互联网+”背景下企业内部控制体系研究
动力。一、“互联网+”与企业内部控制的概述（一）“互联网+”的涵义“互联网+”是指在信息技术不断发展进步的背景下，传统企业管理模式及发展目标进一步升级和改造，最大程度上减少人力成本，在信息技术的基础上，实现创新和转型升级的新模式。它是在互联网技术的支持下，将线上线下、人与人、人与物、物与物进行深度融合，推动信息化、智能化和数字化的发展。（二）企业内部控制的介绍企业内部控制是指企业为了达成经营目标，对企业内部事务以可持续发展为基础条件，建立一系列措施和改革制
农场经济管理 2023年12期2024-01-24
- “互联网+”背景下加强企业党建工作的途径分析
步伐。二、“互联网+”对企业开展党建工作的帮助（一）拓展党建工作资源及内容结构。一直以来，企业开展党建工作掌握的资料信息资源有限，存在信息滞后的现象。企业党建工作形式单一、内容枯燥、信息滞后，企业职工的实际发展需求未被满足，导致企业出现党建活动开展不顺利的现象。目前，网络信息技术普及面积广泛、形式多种多样，有助于企业开展党建工作。第一，企业可以利用网络信息技术获取数据时效强的特性，及时获取紧跟时代步伐的党建信息[3]；第二，互联网强大的数据库，能够为企业提
办公室业务 2023年24期2024-01-24
- 基于“互联网+”视角下农产品质量安全监管模式研究
军 褚玉婷“互联网+”是现代科技发展中形成的全新概念，为部分传统行业发展的有效创新提供了充分的技术支撑，使互联网有效结合具体产业，从而实现社会生态的科学研究，相关工作人员需要对其进行深入研究。在对农产品进行质量安全监管时，科学引进互联网技术具有重要价值，使其安全监管工作更具信息化和现代化，为我国现代农业生产创造良好的条件。随着社会的发展，许多新科技开始涌现，使我国的网络取得了新的突破，这给农业的发展带来了极大便利。“互联网+”时代的到来，农产品质量安全的监
河北农业 2023年11期2024-01-23
- “互联网+”背景下思政元素融入概率论与数理统计课程教学改革
[2]。在“互联网+”背景下，设计包含课程思政元素的教学案例，打破线下课堂教学以讲授知识为主的固有模式，结合线上教学的灵活、形式多样等潜在优势，在教学过程中潜移默化地融入课程思政教学案例，对学生全面理解和解决科学问题能力的提升，对中华文化自信、敢于创新的意识和实际动手能力的增强有着重要的作用[3]。1 融入思政的“概率论与数理统计”课程教学实践案例概率论与数理统计课程主要学习样本空间、一维与多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定理和基础的数理统计
电脑知识与技术 2023年32期2024-01-23
- “互联网+”背景下交通运输企业经济发展研究
应充分利用“互联网+”这一机遇，以更快的速度推进交通运输经济的发展。一、“互联网+”背景下交通运输企业经济发展的重要作用 “互联网+”技术的兴起，给人们的生活和学习带来了巨大的变化，也给我们的交通事业带来了巨大的冲击。例如，随着人们生活品质的提高，车辆的数量不断增加，道路交通压力也在不断增加。解决交通压力的传统方法就是加宽公路，修筑新的高速路，限制交通等。然而，这种做法却是收效甚微，不仅导致了城市内部的交通资源得不到合理的配置，更是在一定程度上限制了城市的
时代商家 2024年4期2024-01-21
- “互联网+”视角下小学英语教学中的德育渗透路径
本文论述了“互联网+”视角下小学英语教学中的德育渗透路径，强化小学生的是非观念，为其健康发展提供保障。关键词：互联网技术；小学英语；德育渗透作者简介：徐芳（1994-），女，江苏苏州人，昆山市柏庐实验小学，中小学二级教师，研究方向：小学英语。进入网络科技时代，教学改革刻不容缓，在学科教学中渗透德育十分重要。在进行德育教学中，教师不仅要帮助小学生明确是非观念，也要对其性格进行培养，使其具备吃苦耐劳、拾金不昧等美好品德。为此，本文以译林版小学英语教材为例，探讨
校园英语·月末 2023年8期2024-01-20
- “互联网+”背景下中职英语混合式教学探讨
文主要探讨“互联网+”背景下中职英语混合式教学的实施策略以及发展趋势。关键词：互联网+；中职英语教育；混合式教学作者简介：郑桂贞（1975.08-），女，福建连江人，福建省连江县职业中专学校，讲师，研究方向：英语信息化教学研究与实践。“互联网+”背景下，“互联网+教育”已成為一种必然的发展趋势。随着互联网技术与教育教学的融合，教师需要引入多元的教学策略以优化教学活动，改善课堂教学管理，进而提高教学质量。信息技术所带来的语言学习变革让新时代的中职英语教学有了
校园英语·月末 2023年7期2024-01-19
- “互联网+”教学：激活小学英语课堂的强引擎
中有效融入“互联网+”教学理念以及方法。关键词：小学英语；互联网；课堂教学作者简介：毛如月，江苏省常州市新北区罗溪中心小学。互联网在小学英语教学中发挥着重要作用，具体而言，借助互联网信息技术能够为学生展现更加丰富且直观的知识内容，对于小学阶段的学生而言，是一种比较新奇的学习方式，能够满足学生的发展需求，营造活跃的课堂氛围，帮助学生在学习的过程中更好地形成完整的知识体系，促进学生综合素养以及能力的发展。所以在小学英语教学实践中，教师要结合英语学科教学的特点以
校园英语·月末 2023年7期2024-01-19
- “互联网+”视域下大学英语教学生态模式构建研究
。关键词：“互联网+”视域；大学英语；生态模式构建作者简介：苏然（1989.02-），男，山东聊城人，湖北医药学院，讲师，硕士，研究方向：英美文学、叙事学及大学英语教学。随着信息技术的迅速发展和广泛应用，“互联网+”时代已经到来，教育教学模式随之发生变化。在大学英语教学中，如何利用“互联网+”视角下的教育资源和工具，构建适应时代发展的生态化教学模式，已成为当前教育界人士亟需解决的难题。大学英语教学生态模式的构建旨在营造一个以学生为主体，教师与学生共同参与、
校园英语·月末 2023年7期2024-01-19
- “互联网+”背景下高职“基础化学”课程教学改革的探索
高速发展，“互联网+”在教育领域中也得到广泛运用与普及。高职院校需要紧跟时代步伐，灵活应用现代化、信息化技术引导学生探索知识。“基础化学”是食品、药学、中药学等专业的专业必修课，包括“有机化学”和“无机化学”，由于该课程教学内容繁杂、知识点分散、理论性强、化学结构非常抽象，学习难度大，导致学生存在畏难情绪，故学习效果不佳。本研究通过信息技术课程资源的建立，可实现线上线下混合式教学。同时利用“互联网+”技术建立过程性的考核评价体系，对学生的学习全过程进行全面
科技风 2024年2期2024-01-17
- “互联网+”对农业经济发展影响探析
摘要：随着“互联网+”时代的来临，各行各业都获得了不同形式的发展机遇，同时也取得了极大的进步，农业发展也不例外。依靠“互联网+”时代的发展优势，对农业进行了全面性的调整。当下的农业发展，充分运用现代化智能技术，让农业种植和规划发展更加符合时代发展需求，种植方式也更为科学合理。此外，农产品的销售渠道也得到了拓展，已经打造成为具有新时代特点的智慧农业，不仅提高了农业经济发展水平，同时也讓当地农户生活质量有了显著改善。基于此，本文重点分析“互联网+”对农业经济发
新农民 2023年35期2024-01-16
- “互联网+”时代下农业经济发展探析
本文总结了“互联网+”时代下农业经济发展现状，分析了相关的影响因素，提出了“互联网+”时代下中国农业经济和社会发展策略，旨在为推动新时代农业经济高质量发展提供参考。关键词：“互联网+”；农业；经济发展随着网络技术的飞速发展，新时代的经济发展战略将农村现代化作为重心，“互联网+”是当今世界经济发展的新潮流，也是当今世界农业发展的强大力量。“互联网+”时代乡村经济发展模式能够很好地解决目前我国乡村改革和经济发展进程中存在的许多问题，推动乡村社会高质量发展，相关
新农民 2023年36期2024-01-16
- “互联网+”背景下材料学科大学生创新创业教育模式探究
要：在“互联网+”的新时代背景下，随着国民经济结构的升级换代和产业结构的不断优化，高校肩负着培养创新创业型优秀人才的重任，要加强创新创业教育改革，培养学生的创新创业意识，提高创新创业能力。目前高校创新创业教育实践中尚存在创业扶持政策不完善、高校创新创业教育体系待优化、大学生综合创新能力不足等问题，该文以材料学科为背景提出进一步加大创新创业政策扶持力度、强化政策宣传与落实力度、加强创新创业师资队伍建设、构建学科支撑的创新创业课程体系、搭建大学生产教融合创
高教学刊 2024年1期2024-01-14
- 基于“互联网+”的“食品化学”课程多元化创新教学探索
本课程基于“互联网+”教育背景下，以食品科学与工程专业学生为实践对象，开展多元化创新教学研究与改革。本文重点将从贯彻现代工程教育观的教育理念、确定多元化授课模式、设计课堂教学过程、开创实践“学训一体”教学内容、系统规划课程思政内容和建立多维度教学评价体系六个方面进行阐述，希望通过多元化创新教学，能够为培养学生自主学习和实践创新能力提供新的思路和方法。关键词：食品化学；课程建设；创新教学；多元化教学“食品化学”作为食品工程专业重要的一门理论性及实用性的专业基
科技风 2024年1期2024-01-14
- “互联网+”背景下的少儿英语伴学教育
不断发展，“互联网+”逐步渗透到各行业。教育行业也逐渐加大了与互联网的联系，形成“互联网+”教育的新模式。英语作为教育的主要学科之一，也是“互联网+”模式的重点关注内容，尤其是少儿的英语教育。由于传统课堂的少儿英语教育存在一定的不足，在一定程度上影响了少儿英语的教育成效。因此，在“互联网+”教育的发展以及改变课堂英语教学现状的要求下，少儿英语伴学教育逐渐兴盛，并成为目前少儿英语教学的重要辅助方式之一。本文在分析“互联网+”少儿英语伴学教育内涵的基础之上，结
校园英语·下旬 2023年7期2024-01-12
- “互联网+”背景下高素质农民培育问题分析及对策
成都信息工程大学物流学院 王 静一、高素质农民定义随着经济的快速发展和科技水平的提高，社会对农民各方面的要求也越来越高。不同阶段对农民定义的理解具有一定的差异性，2005 年农业部在《关于实施农村实用人才培养百万中专生计划的意见》一文中首次提出培养职业农民；2006 年在《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》中提出要培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，提高农民的整体素质；2012 年农业部发布《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若
河南农业 2023年9期2024-01-12
- “互联网+”视域下大学生“双创”竞赛能力提升研究
”[1]在“互联网+”背景下，如何把握大学生“双创”竞赛发展态势，认清“互联网+”的意义而抓住重要机遇，助力核心竞争力提升，意义十分重大并且影响深远。基于此，必须将“互联网+”贯穿于大学生“双创”竞赛能力提升全过程。正如马克思所言：“每一个时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”[2]为此，在“互联网+”视域下，大学生“双创”竞赛能力提升应当更加鲜明、聚焦、精准，让“互联网
吉林农业科技学院学报 2023年1期2024-01-12
- “互联网+”时代微课在高职院校公共英语教学中的运用探讨
摘 要：“互联网+”时代背景下，信息技术已经应用于各个行业领域，给各行各业带来了新的发展机遇。教育现代化发展是必然趋势，传统的教学模式已经不适应时代发展需求，因此教育教学应与信息技术深度融合。微课是一种依托现代信息技术的新兴教学方式，在教育教学中得到了有效应用。微课将线上线下教学有效结合起来，带给学生更多新奇体验，也顺应了时代发展趋势，使学生充分利用了碎片化时间，从而有效提高了学生的学习效率，提高了教学质量。关键词：互联网+；微课；高职院校；公共英语；教学
校园英语·下旬 2023年8期2024-01-12
- “互联网+”背景下风景园林专业美术类课程教改初探＊
技术带来的“互联网+”、MOOC、“翻转课堂”等教学新理念、新模式的发展又给我们提高高校教学质量提供了新手段。如何充分利用网络资源，提高大学教学质量成了当前一个热门研究课题。风景园林专业的学生除了学习通识课外，还要选修来自工科、农科和艺术学科的课程。例如，工科的建筑设计、景观设计；农科的植物学、园林植物栽培与养护；艺术类的手绘技法、电子计算机绘图技术、美术欣赏等均是他们学习的核心课程[1]。在风景园林本科教育人才培养方案中，应该如何定位美术类课程？在国内外
大众文艺 2023年24期2024-01-12
- 基于“互联网+”的综合能源产业商业模式创新技术
引言随着“互联网+”政策的提出,国内商业模式得到改进,而综合能源产业传统商业模式效率缓慢,很难满足客户需求。为了提高综合能源运作效率和紧跟时代步伐[1],需要对能源产业商业模式进行创新,因此本文通过融合“互联网+”技术对综合能源商业模式进行创新研究。许多学者针对综合能源商业模式的创新开展了相关研究,文献[2]通过设计画布导向的商业模式完成创新,采用免费增值业务运作形式提高客户利益,利用融合主成分分析(PAC)算法和神经网络(BP)算法平衡能源市场的供求关
微型电脑应用 2023年12期2024-01-12
- “互联网+”时代视觉传达设计分析
设计工作在“互联网+”理念下，也即将迎来更多的机遇和挑战。传统的视觉传达设计，仅立足于纸质化包装单一的片面化设计理念，已然无法充分为人们带来更新奇和独特的视觉感受。因此，要求相关人员要自主结合先进的互联网技术，在“互联网+”理念下，积极创新视觉传达设计方法和设计理念，使视觉传达从静态设计转向动态设计，加强大众对于视觉传达的感受，也使固有化理念下的视觉传达效果能够更加生动和形象。一、“互联网+”时代下视觉传达的相关概念随着“互联网+”时代的持续发展，人们能够
艺术品鉴 2023年6期2024-01-12
- “互联网+”背景下高校音乐改革措施探究*
发展。一、“互联网+”——慕课（一）“互联网+”“慕课”是什么慕课，大型开放式网络课程平台，或者说是一个教学资源开放共享的网络交流平台。2012 年国外建立网络平台，各类顶尖高校参与网上课程设置与开放。紧跟着2013 年，慕课进入亚洲，并迅速风靡中国。中国各大高校纷纷加入平台，推出各种特色课程，同时参与课堂的人数也在不断增加。尤其是高校在具体使用中，不仅设置网络教学课程，还利用慕课与教学结合，丰富教学方式，提高教学效率和质量。除了高校师生的广泛参与，所有对
艺术品鉴 2023年6期2024-01-12
- “互联网+”时代下的茶企财会管理研究
展优化，随着互联网+战略的逐步推广，我国的商业形式也在逐渐向着多元化的方向转变。而茶叶作为我国较为独特的产品类型，其在古代的贸易当中就有着十分广阔的市场发展空间，并且销量也始终处在一种较高的水平上，甚至逐渐进入到了国际舞台当中。而站在当前社会发展的角度上来看，尽管互联网技术的发展为我国各大企业的发展起到了良好的促进作用，并且在互联网+模式的影响下，生产、管理、物流以及营销等多方面内容都可以实现全面整合，在大幅度提升工作效率的基础上，突破传统各自为战的发展模
福建茶叶 2023年3期2024-01-11
- “互联网+”背景下高等院校公共羽毛球课程教学改革的探讨
发展,利用“互联网+”进行体育教学的融合与改革,带动了高等院校体育的信息化发展,促使体育教学的信息化,“互联网+”技术的应用,为学生借助网络平台进行体育运动技能的学习创造了条件。充分利用“互联网+”自身的优势特点以及借鉴各高校各专业教学改革的经验,结合本校的具体情况,取长补短,建立科学、高效的教学管理模式,培养全面发展的高素质体育人才,适应社会的发展需求。随着网络信息化的广泛使用,高校公共羽毛球课教学信息化也受到广泛重视,尤其在目前新冠疫情席卷全球的情况之
榆林学院学报 2023年5期2024-01-09
- “互联网+”背景下追踪康复指导对胸腰段脊柱骨折患者术后训练依从性和功能恢复的影响①
后患者提供“互联网+”背景下追踪康复指导,探究其对患者术后训练依从性和功能恢复的影响,现报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料选取本院2022年1月至2023年1月收治的154例胸腰段脊柱骨折患者作为研究对象。(1)纳入标准:①病理检查结果符合胸椎、腰椎段脊柱骨折诊疗标准[4];②年龄20～65岁;③采取手术治疗;④2周内新发骨折;⑤患者及家属知情并同意参与本项研究。(2)排除标准:①合并心、肺、肾等系统重要器官功能衰竭;②合并脊髓损伤;③罹患精神疾病或
黑龙江医药科学 2023年6期2024-01-09
- “互联网+”背景下高校音乐教学模式的发展路径
革的推进，“互联网+”成了当前教育教学工作的新趋势。在此背景下，我国音乐教育联动互联网深度发展。诸如“教育大数据”“MOOC”“创客教育”等新型教育模式和教学手段对音乐教育领域产生了不可忽视的影响。相比基础教育，由于年龄特征、身心特点以及学习者已有的学习经验等方面，使得高校音乐教育在“新技术”的冲击下，面临着更大的教学挑战。在此视域下，高校音乐教育应不断探寻互联网有效渗透高校音乐教育的模式与路径，提升教师教学水平与课程开发能力，丰富教学手段与教学内容，从而
大众文艺 2023年23期2024-01-08
- 基于“互联网+”的阅读教学实践研究
■南阳市第二完全学校高级中学 张博均一、现状及问题分析在信息社会，信息技术的快速发展和互联网的普及，正在对教育产生深刻影响。很多学校及教育机构已改变传统单一的线下教学方式，采用线上线下相结合的教学方式。然而，在线上教学时，经常出现的教学脱节、课堂低效、管理无序甚至缺位、学生大面积掉队等现象，让教师困惑不已。高中新课程改革要求教师创新教学模式，突出学生的学习主体地位，以促进学生个性发展、学科素养和能力不断提升。但由于诸多因素限制，目前大部分高中语文网络课堂仍
河南教育·基教版 2023年12期2024-01-08
- “互联网+”林业灾害应急管理系统建设及应用
00）1 “互联网+”林业灾害管理系统“互联网+”为基础的林业灾害应急管理系统是将物联网等多种新时代的计算机信息技术融合集成应用在林业灾害的预报预警、灾情监测以及应急防控工作之中。具体来说，“互联网+”技术就是将无人机航拍、遥感和地面建立的全方位立体的监测体系作为系统基础，辅以大数据分析、知识库、图像、信息发布、模拟技术和远程诊断等多种新技术的应用，完成对各种林业突发灾害的预防和应急处理的相关工作，建立一套以林业灾害作为工作目标、预警灾情为工作手段的快速传
新农业 2023年13期2024-01-08
- “互联网+”背景下的历史沉浸式课堂
展和普及，“互联网+”时代全面到来，利用信息和互联网平台为传统行业创造新的发展机会和对传统行业进行优化、升级、转型都已成为信息社会下一种必然的发展趋势。通俗来说，“互联网+”与教育行业的融合指的就是“互联网+教育”，是借由互联网平台、互联网设备和互联网资源构建新型课堂的一种教学模式，与信息社会接轨，可以为学生提供更全面的教学资源和更有针对性的教学指导。基于此，本文就围绕着“互联网+”下的历史沉浸式课堂展开，先是简单介绍了“互联网+”下历史沉浸式课堂的教学优
文理导航 2024年1期2024-01-07
- “互联网+”背景下初中语文阅读教学模式探索
断能力。在“互联网+”背景下，教师可以借助网络和信息技术引导学生主动感受语言知识，通过多种阅读软件拓宽学生的阅读途径，丰富学生的知识面，提高学生的阅读能力。1. 创设生动情境，点燃阅读欲望“互联网+”教学打破了空间和时间限制，引导学生主动探究和感悟，在情境中产生阅读兴趣，学习语言知识。新课标提倡学生自主学习、合作学习和探究学习。有了“互联网+”的帮助，学生的自主学习就成为可能，教师可借助互联网为学生创设生动情境，引导学生融入语言情境中，主动感悟语言知识，想
语文世界(教师版) 2024年1期2024-01-07
- 基于“互联网+”的运输经济发展路径
。近年来，“互联网+”已经融入各行各业，运输经济的发展也开始与互联网技术紧密结合。在进一步提升物流效率的同时，还可以实现出行方式多元化，这为运输经济高质量发展创造了有利的条件。目前，我国运输经济的发展虽然搭上了“互联网+”的快车，但由于缺乏实践经验产生了一些新的问题，这就需要采取有针对性的策略加以解决。本文基于“互联网+”研究了运输经济的发展路径。阐述了“互联网 +”在我国运输经济发展过程中的现实意义，指出了“互联网+”背景下我国运输经济发展存在的问题。针
今日财富 2024年1期2024-01-05
- “互联网+”时代“单片机应用技术”网络课堂教学措施探析
，有必要在“互联网+”时代创新“单片机应用技术”网络课堂教学措施，利用信息技术的优势激发学生对课程的学习兴趣，不断提高技术应用能力。1 “单片机应用技术”课程介绍“单片机应用技术”是一门以智能控制以及智能电子产品工程项目为中心，结合真实的企业工作事件，由工作事务驱动的课程。该课程教学内容主要介绍MCS—51 系列的单片机AT89S52 型号基本的工作原理，并会解剖及分析单片机应用系统，使学生在剖析期间了解单片机零部件以及软件基本原理、相关概念和基本知识等，
科教导刊 2023年30期2024-01-05
- “互联网+”背景下企业信息管理模式创新
飞速发展，“互联网+”逐渐在多领域广泛应用，作为一种信息科技，其在企业发展中起到十分重要的促进作用，能有效推动企业信息化进程，创新传统企业管理理念。以往企业管理只注重市场拓展，以获利增益最大化为主，在企业管理结构设置上均侧重全面管控，虽然也取得较好成果，但并不利于企业在复杂多变的市场环境下良性发展。信息化管理在于重新整合资源、实现信息传输、数据共享，简化企业的組织结构与管理架构，推动企业管理模式的创新，实现业财融合、实时互通等。因此，文章以“互联网+”为背
中国集体经济 2024年1期2024-01-05
- “互联网+”双向康复模式对急性心肌梗死Ⅱ期患者生活质量的改善效果
年来，我国“互联网+医疗健康”模式迅速崛起，2020 年国家卫生健康委就发布了针对“互联网+医疗健康”的指导文件，其中明确了“五个一”行动计划。本科室课题小组从地方实际情况出发，经头脑风暴讨论后，最终确定“互联网+”双向康复模式并试行改善急性心肌梗死Ⅱ期患者的生活质量，现报道如下。1 资料与方法1.1 对象与分组选取我院2021 年1 月至2022 年1 月接诊的急性ST段抬高型心肌梗死且行经皮冠状动脉介入治疗（PCI）的患者114 例。纳入标准：符合欧洲
中国乡村医药 2023年24期2024-01-05
- 宁波市道路客运“互联网+”运营存在的问题及对策分析
中，离不开“互联网+”的思维，“互联网+”道路客运在客运定制、车辆路径优化、服务提升等方面都提供了新的解决模式[1-2]。“互联网+”是指以互联网为代表的现代信息技术与社会发展进程中出现的包括交通、医疗、媒体、教育等传统行业的融合。互联网与传统行业的深入融合，可以在保留传统行业优势的同时，利用互联网的先进技术对传统行业进行改革，以一种新的行业模式来促进该行业的蓬勃发展，提升其在社会发展过程中的新鲜感以及竞争力[3]。通俗地说，“互联网+”就是“互联网+各个
运输经理世界 2023年32期2024-01-05
- “互联网+”背景下特色自然教育服务平台的构建探析
段。伴随着“互联网+”概念的兴起和现代信息技术的高速发展，自然教育也应与时俱进，“特色自然教育”成为自然教育模式改革的必然趋势。创建自然教育平台，是面对在消费主义、全球化和数字化的时代下，解决当下我国自然教育行业初期发展瓶颈期，构建符合国情的特色自然教育的重要措施。因此需要多方面的共同协作来完成“特色自然教育”的构建，在促进我国自然教育领域快速发展进步的同时，推动生态文明的建设[2]。1 行业现状2021年12月，国务院印发《“十四五”旅游业发展规划》指出
电脑知识与技术 2023年32期2024-01-04
- “互联网+”背景下 企业经济管理如何创新
章宗品“互联网+”模式的兴起，为传统企业带来了新的机遇和挑战。为了满足新的市场和消费者需求，企业需要借助互联网技术，优化产品和服务质量，加速信息共享和传播速度，从而提升企业的市场竞争力和经济效益。要实现这一目标，企业需要从经济管理领域出發，采用新的管理思路和经济模式，创新经济管理策略，推动企业转型与升级。“互联网+”背景下企业经济管理创新的重要性提升企业效率。通过运用互联网技术和创新的管理方法，企业可以显著提升运营效率。借助互联网技术的进步，企业能够实现信
中国商人 2024年1期2024-01-04
- “互联网+”背景下艺体类大学英语教学研究
摘 要：“互联网+”背景下，多种信息技术融合应用，为外语教学提供了很大便利，本文以批改网、微信群、QQ视频等作为课前、课中、课后的辅助教学平台，采用定性研究方法，以音乐、美术、体育专业三个班的大学英语教学实验为例，阐述新教育技术与英语教学多模态融合的教学方式和过程，以期更好发展艺体类学生的英语语言素养，创建传统方法与信息技术结合的大学英语教与学新模式。关键词：互联网+；艺体类英语学习；教学模式作者简介：吕银平（1972-），女，宁夏隆德人，宁夏师范学院外国
校园英语·上旬 2023年8期2024-01-03
- “互联网+”背景下的政治课教学路径探索
们进行了以“互联网+”课堂为课题的教学探索。作为一种探索，我们齐心协力共同研究推出了“互联网时代下的政治课”。这种形式的教学探索对我们政治教师来说无疑是一种改革和创新，也是前所未有的尝试。首先，需要确定上课的主题。上什么样的课能够更容易、更方便、更好地体现互联网的特色和优势？我们选取了《经济全球化的影响》这个课题。因为要真正了解经济全球化需要大量的国际国内的事例和资料，要学好本节课的知识就需要学生掌握海量的信息，才能更加准确地了解本课的宗旨，而此时“互联网
山西教育·管理 2023年12期2024-01-03
- “互联网+”时代高校教育管理模式的变革与创新
)》则强调“互联网+”教育为中心的教育改革方案要逐渐普及;党的二十大报告指出建设教育强国必须“完善科技创新体系[1],从而突出了科技在教育领域的关键作用。我国“互联网+”高校教育体系正由初步整合走向全面融合新阶段,政策机制正逐步完善,试点范围和应用领域也正普及过渡。“互联网+”时代为高校教育管理改革提供了新的发展机遇,高校教育管理的变革与创新则有效拓展了“互联网+”领域新的发展空间,二者是有机协同的辩证统一关系。在此背景下,研究“互联网+”时代高校教育管理
齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2023年9期2024-01-03
- “互联网+”背景下小学心理健康信息化教学的实践
学。关键词：互联网+；信息化教学；心理课教学中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）01-0030-03随着互联网的发展，信息技术已经越来越多地融入课堂教学中，信息化教学成为当下的重要教学手段。所谓信息化教学，是以互联网、数据库技术等为基础，采用现代化的信息技术设计课堂教学，将信息技术与学科教学进行有机融合。小学心理健康教育课是一门促进学生身心健康成长的课程，在课程中融入信息化技术，发挥信息技术的智能化、交互性等优势
中小学心理健康教育 2024年1期2024-01-03
- 基于“互联网+”的中医药文化“扶智”策略研究
,开展基于“互联网+”的中医药文化“扶智”策略研究更是一项复杂的系统工程。本文从中医药文化蕴含的德、智、体、美、劳“五育”元素在扶智过程中发挥的作用,中医药文化扶智的策略及线上线下平台建设两个方面展开分析。1 中医药文化“五育”元素及其在扶智过程中的作用中医药文化自信体现在对文化价值的坚定信念和精神寄托[3]。俗话说:“扶贫先扶智”,扶智是对职业知识、专业技能和脱贫思路的帮扶,这些软实力有助于人民群众长效脱贫致富[4]。中医药文化是中华优秀传统文化之一,中
陕西中医药大学学报 2023年5期2024-01-02
- “互联网+”大赛视域下高校专创融合的深化与拓展研究
转化、办好“互联网+”大赛等多条指导意见。“专创融合”是在“大众创业、万众创新”背景下对高校创新创业人才培养提出的新要求。［1］“互联网+”大赛作为创新创业赛事中的“奥林匹克”，其连续举办已成为高素质创新创业人才培养和赛事成果“产学研用”的重要实现途径。近年来，学术界关于专创融合教育的研究趋势逐年上升，研究主题集中在人才培养、教学改革及课程建设等领域。从已有研究来看，学术界普遍认为要坚持专业教育和创新创业教育的有机融合，制定适合两者学科特色的人才培养体系。
晋城职业技术学院学报 2023年5期2024-01-02
- “互联网+”背景下工商管理模式创新研究
引言伴随着“互联网+”时代的到来，互联网技术得到了不断普及和广泛运用，并逐渐在工商管理模式的创新中起到了不可替代的作用。通过互联网技术的运用不仅能促进工商管理质量的提升，而且还有助于工商企业资源的合理配置，并充分发挥市场人力资源管理的积极作用。然而，想要在“互联网+”背景下实现工商管理模式的创新，首先就需要尽快解决当前工商管理过程中存在的一些问题，在树立创新管理理念的基础上，去探索更多利于工商管理模式创新的路径，来推动工商管理模式的创新和改革。二、“互联网
上海商业 2023年9期2024-01-02
- “互联网+” 农产品出村进城工程背景下农业电子商务发展研究
起组织实施“互联网+”农产品出村进城工程，农产品电商支持政策体系不断完善。河北省农业农村厅印发《河北省加快推进数字农业农村发展实施方案》 《河北省“互联网+”农产品出村进城工程建设实施方案》等文件，组织20 个县(市、区)开展试点建设，探索打通农产品线上线下营销渠道，鼓励农产品网络销售模式创新，促进产销精准对接，推动农产品卖得出卖得好。据不完全统计，试点地区农产品网络零售额累计52.15 亿元以上。1 建设举措1.1 促进产销衔接。探索线上线下引导、交易的
现代农村科技 2023年3期2024-01-01
- “互联网+” 背景下农村会计人才培养模式的研究
99）随着“互联网+”时代的到来，新型信息技术已应用于教育领域。随着我国对乡村发展的逐渐重视和农村经济的快速发展，许多企业陆续向农村地区转移，但农村与城市的经济、社会、环境等因素大有不同，因此，对会计的专业能力和财务管理知识提出了更高要求，农村会计的重要性日益增强。然而，当前我国农村会计队伍中存在着会计人员综合能力参差不齐、文化水平较低等现象，严重影响了农村会计工作质量，进而阻碍了农村经济的发展。因此，在“互联网+”背景下，探索会计人才培养并扎根农村过程中
现代农村科技 2023年3期2024-01-01
- “互联网+”时代融合型公安人才培养模式研究
0035）“互联网+”作为一个基本概念，其首次出现是在2015 年的全国两会上所作的政府工作报告中。它可以理解为“互联网+各个行业”，其内涵主旨就是将互联网技术更加深入地应用到各行各业中，实现技术和行业的深度整合，实现互联网资源的优化配置，提升行业的创新能力和创造能力[1]。2020 年的政府工作报告再次提到要全面推进“互联网+”，于是它从最初的行动计划上升为国家发展的一项重大战略。在“互联网+”概念刚提出的时候，科技界、工商界最为关注，经过若干年的发展实
辽宁警察学院学报 2023年5期2024-01-01