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优化设计

  • 聚焦美育，落实“双减”
    学美术作业；优化设计作者简介：方莹（1986—），女，福建省泉州市第二中心小学。随着社会的不断发展和生活水平的逐步提高，人们越来越重视艺术修养的培养，这对艺术类学科教师提出了质量与效率方面的要求。注重学生审美能力、想象力以及创造力的培养，不仅可以帮助他们形成良好的性格和心态，还有助于使其终身受益。“双减”政策出台后，如何聚焦美育和学生素养，利用现有资源为学生设计更加优质、高效的课后作业，落实“双减”，成了摆在广大教师面前的重要问题之一。小学美术教师有责任也

    教育界·A 2023年34期2024-01-25

  • 企业人力资源管理中人员招聘体系的优化设计
    聘体系进行了优化设计，期望可以解决当下我国企业人员招聘中存在的问题，提高企业人员招聘工作质量，为企业发展注入源源不断的动力，实现企业的基业长青。 关键词：企业；人员招聘；存在的问题；优化设计 社会主义市场经济改革已进入深水区，企业为了在激烈的竞争中占据制高点，逐步向信息化、智慧化迈进，这就对人才尤其是高技术人才提出了更高的要求，当前企业人员招聘体系尚未完善，已不能适应此背景下企业发展的需求。因此，如何通过对企业人员招聘体系优化设计，实现人力资源的优化配

    中国集体经济 2024年3期2024-01-19

  • 巧给基础作业做“加法”
    情境化作业；优化设计作者简介：张澄华，昆山市张浦中心小学校。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中已明确指出，要进一步提升学校教育的教育质量与教学水平，通过提升作业布置的科学性与合理性，满足学生课后的基本服务需求，减轻学生的学业负担，促进学生健康快乐成长。但是由于英语是一门对逻辑思维要求较高的学科，小学生的思想观念尚不成熟，因此当前的小学英语教学效果不尽如人意。笔者认为，只有聚焦于英语学科的学科特色，注重学生语言运用能力的提升，以

    校园英语·下旬 2023年8期2024-01-12

  • 聚焦核心素养 优化例题设计
    例题教学 优化设计作者简介：牟丽丽（1974— ），女，山东日照人，山东省日照市岚山区虎山镇初级中学高级教师，大学本科，研究方向：初中数学教学研究。例题教学是数学课堂教学的重要组成部分，也是学生学习数学知识、培育核心素养的重要途径。初中数学例题具有基础性、探究性和典型性等特点，对培育学生核心素养具有非常重要的作用。一般来说，教材中的例題都是经过编者反复推敲后精心编选的，具有一定的代表性。但是在教学中面对的实际情况各不相同（如城乡差别、地域差别、学生认知水

    中小学教学研究 2023年4期2023-09-20

  • 构皮滩水电站通航建筑物第一级中间渠道布置与设计优化
    。研究提出的优化设计方案已成功应用到构皮滩水电站通航建筑物建设中，可为高山峡谷地区通航建筑物布置提供参考。关键词：通航建筑物； 第一级中间渠道； 渠道布置； 优化设计； 构皮滩水电站中图法分类号：U642.1文献标志码：ADOI：10.15974/j.cnki.slsdkb.2023.09.010文章编号：1006-0081（2023）09-0062-060引言连接上下游通航建筑物的中间渠道是一种特殊的限制性航道，其与通航建筑物结合布置，为实现高山峡谷地区

    水利水电快报 2023年9期2023-09-20

  • 节能减排理念下绿色建筑暖通空调节能优化设计方法研究
    ；通风散热；优化设计；节能；暖通空调1 前言在环保、可持续发展的大背景下，建筑暖通空调的绿色、节能发展需求日益强烈。因此，将绿色、节能、环保等思想引入建筑工程建设工作中，是十分有意义的工作[1]。2019年，国内建成的建筑面积超过640亿m2，随着群体对建筑环保建设需求的增加，建筑面积正以每年40亿m2速度增加。在建造过程中，为满足建设施工需求，施工方会在建设中耗费大量的不可再生能源，排出一定量粉尘气体与污水，对绿色建筑的发展起到抑制作用[2]。暖通空调运

    佛山陶瓷 2023年8期2023-09-01

  • “学为中心”视角下小学数学作业设计
    ；学为中心；优化设计中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）23-0084-03收稿日期：2023-05-15作者简介：戴叶（1995-），女，江苏省盐城人，本科，中学二级教师，从事小学数学教学研究.基金项目：江苏省教育学会“十四五”教育科研规划重点课题“‘学为中心背景下小学数学作业创新设计研究”（课题立项号：21B05SXSZ25）数学作业是学生课后自主学习数学的重要途径.数学作业的设计不仅要有效地巩固课堂教学的重点

    数理化解题研究·初中版 2023年8期2023-08-31

  • 英语单元整体教学目标的优化设计
    ；教学目标；优化设计［中图分类号］ G623.31［文献标识码］ A［文章编号］ 1007-9068（2023）15-0053-03在分析英语课程标准、英语教材等指导性的教学资源与学情后，教师要根据教学内容制订出适合的教学目标，并围绕教学目标展开一系列的教学活动。在小学英语教学中，任何教学活动如若缺少教学目标的指引，再先进的教学手段也无法达到预期的教学效果。因此，小学英语教师要重视单元整体教学目标的优化设计，从学生的学习基础、兴趣爱好、接受能力等方面入手制

    小学教学参考(综合) 2023年5期2023-08-23

  • 基于认知心理的老年人自助收银界面设计优化研究
    交互界面进行优化设计。通过访问和观察老年人的使用行为模式进行实验和相关数据采集，基于老年人的认知心理机制和操作行为从界面元素易识别和界面结构易操作两个方面进行界面适老化设计。提出符合老年用户认知心理的自助收银界面优化设计策略，提高老年人与公共自助服务终端的交互效率。关键词：老年人 自助收银设备 适老化设计 认知心理 优化设计中图分类号：TP391.41 文献标识码：A文章编号：1003-0069（2023）13-0070-04Abstract：In ord

    设计 2023年13期2023-08-14

  • “双减”政策下小学数学作业的优化设计
    ；作业设置；优化设计中图分类号：G623.5  文献标识码：A  文章编号：1009-010X（2023）16-0023-02作業不仅能帮助学生巩固课堂知识，巩固学习方法，还是帮助教师检验学生学习成果的重要方式。教师能以此改进教学模式，调整教学进度，提高学生对所学知识的应用能力。在传统小学数学作业布置中存在各种各样的问题，不利于学生养成良好的学习习惯。“双减”政策实施后，要求教师转变陈旧观念，优化作业内容，提升作业质量，争取利用作业把学生的成长积极作用发挥

    教育实践与研究·小学课程版 2023年6期2023-07-29

  • “互联网+”视角下安全工程专业采矿工程概论课程教学方法改革
    学方法改革和优化设计的可行性，提出该课程教学改革的具体实施措施。关键词：采矿工程概论；教学方法改革；“互联网+”技术；优化设计；矿业特色高校中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2023）19-0148-04Abstract： In the 21st century， colleges and universities with mining characteristics need to cu

    高教学刊 2023年19期2023-07-20

  • 核心素养视角下小学语文优化作业设计的思考
    学语文作业的优化设计展开宏观、微观思考，从功能细化、单元统整两个宏观视角以及课前、课堂、课后三个微观视角，提出了优化作业设计的具体建议，意在设计出以学生为本、有效衔接语文教学与实际的高效语文作业，促进小学生语文素养的良好发展。关键词：核心素养；语文作业；小学；优化设计中图分类号：G6２          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2023）22-01１５-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9

    学周刊 2023年22期2023-07-17

  • 基于核心素养理念的高中数学校本作业设计优化思考
    学校本作业的优化设计路径进行了详细的研究。关键词：高中数学；学科核心素养；校本作业；优化设计中图分类号：G427                                文献标识码：A                                       文章编号：2097-1737（2023）18-0020-03引  言校本作业是数学作业的重要组成，在巩固知识、提升能力、培养学生学习习惯方面，都具备无可替代的价值，能够满足数学学科核心素养的培

    名师在线·下旬刊 2023年6期2023-07-17

  • 汽车机械式变速器的可靠性优化设计研究
    变速器可靠性优化设计，最后介绍了汽车机械式变速器多目标可靠性优化设计，包括可靠度分配、设计变量选择、可靠性设计，希望能给相关人士提供有效参考。关键词：汽车机械式 变速器 可靠性 优化设计Research on Reliability Optimization Design of Automotive Mechanical TransmissionLin HaoAbstract：The transmission plays an important role

    时代汽车 2023年11期2023-07-10

  • 信息化教学在小学英语教学中的优化
    学英语教学；优化设计小学英语教学作为语言类学科，除了基础的英语技巧讲解之外，还包括西方国家的文化背景、发展历史、民俗习惯等众多社会元素，想要实现海量教学资源的有效应用，需要利用互联网技术开放性、多元化的发展特性，通过教师的统一指导，借助互联网技术的教育优势，提高学生的自主学习能力、语言交际能力、创新思维能力。通过英语课堂信息化改革打造智慧校园，建立云课堂，让学生利用碎片化时间完成移动学习，采用声情并茂的互联网技术，为学生搭建自我情感表达的平台，实现信息技术

    中国新通信 2023年2期2023-06-24

  • 履带式管道机器人变径机构仿真分析及优化设计
    径机构进行了优化设计。优化结果表明，管道机器人步进电机的输出力矩相同时，机器人传力性能提升了22.3%，能够跨越更大的障碍。关键词：管道机器人；变径机构；碟形弹簧；动力学仿真；优化设计中图分类号：TP242文献标志码：A文章编号：1006-1037（2023）02-0079-05doi：10.3969/j.issn.1006-1037.2023.02.13通信作者：张继忠，男，教授，主要研究方向为机械系统动力学及数字化设计。管道运输作为中国五大运输方式之一

    青岛大学学报（自然科学版） 2023年2期2023-06-23

  • 基于ADAMS的包装箱翻转装置优化设计及仿真分析
    柄摇块机构；优化设计；仿真中图分类号：TH122 文献标志码：A翻转装置应具有轻巧灵活、操作简单、安全可靠等特点，使输送和搬运工作更加平稳有效。根据最大翻转角度，翻转装置分为90°翻转机和180°翻转机，常见翻转装置的结构类型有框架式、皮带式、链条式等［1］。由于装满金属零件的箱体质量较大且每天需要翻转的数量较多，采取人工翻转效率低下，且具有一定的危险性。近年来出现很多类型的翻转机构，如液压铰链翻转机构利用转轴将电机与翻转轮相连，在8个定位块固定作用下，通

    青岛大学学报（自然科学版） 2023年1期2023-06-23

  • 指向英语学科核心素养的高年级Fun time板块教学探究
    解读教材 优化设计 明确目标 渗透语法在译林版英语教材中，Fun time板块通过趣味性、互动性强的语言实践活动，帮助学生进一步巩固和掌握Story time 中呈现的词汇、句型和日常用语，以帮助学生提高用英语进行简单对话的能力。高年级英语教材中的Fun time板塊则更注重学生小组合作意识的培养和学生交际能力、综合能力的训练，如何基于英语新课标，通过Fun time教学的有效设计，提升学生的核心素养？本文以译林版英语六年级Unit 3 Holiday

    小学教学研究·教研版 2023年4期2023-06-20

  • 减负提质背景下英语课外作业优化设计的思考
    语课外作业 优化设计研究表明，作业难度大小、作业类型是否丰富、作业量的多少等与学生的学业成绩好坏存在较为显著的关系。目前，小学中、高年级的英语作业形式上过于单一，内容枯燥乏味，简单机械的听读背和抄写居多，最终导致学生比较消极被动，这在一定程度上影响了学生的学习效果，也违背了减负提质的政策。针对这一现实矛盾，英语教师需要重新调整育人思路，深化自身对课外作业的认知以及理解，掌握恰当可行的作业设计技巧，激发学生的学习兴趣，确保对症下药，逐步调动学生的参与能动性，

    小学教学研究·教研版 2023年3期2023-06-20

  • 小学语文作业设计的优化策略
    语文 作业 优化设计 策略在小学语文教学中，内容丰富、形式多样的作业设计，可以提高作业设计的质量，提升学生参与作业的兴趣，保证学生在高质量完成作业的过程中获得全面和可持续发展。一、小学语文作业设计的现状（一）形式单一，难以激发学生学习的兴趣作业设计的内容范围较为狭窄，仅仅围绕教材进行，未与实际生活及其他学科等建立联系，导致学生在作业中的收获十分有限。（二）远离生活，难以培养学生正确的“三观”作业设计的内容缺乏新颖性和趣味性，远离了学生的实际生活，无法激发学

    小学教学研究·理论版 2023年3期2023-06-19

  • 电动汽车高效无线充电控制系统的教学实验装置设计
    的软件系统等优化设计思路，为中职学校汽车新能源专业的教学提供了新的路径。【关键词】电动汽车 汽车新能源专业 高效无线充电 教学实验装置 优化设计【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）08-0134-05我国“双碳”战略的提出，使得电动汽车得到广泛使用。电动汽车的推广需要充电站等大量配套设施，不仅占地面积大，而且存在导线直接连接产生的绝缘可靠性低、接头变形老化、接触间隙产生电火花等问题，安全隐患很大。随着无线电能传输

    广西教育·B版 2023年3期2023-06-14

  • 汽车小天窗风振研究及优化
    对挡风条结构优化设计，按影响参数采用正交实验分析，进行各设计方案的仿真、实车对比研究。数值仿真、实车测试、主观感知得到的结果在整体趋势上一致，数值仿真结果显示最佳优化方案声压级在峰值频率点下降17.8dB（A）；路试结果显示，该方案声压级最大降低21.9dB（A），主观感知不到风振，表明了优化方案的有效性。关键词：风振；正交设计；声压级；数值仿真；优化设计中图分类号：U467.4+93     文献标识码：A    文章编号：1005-2550（2023）

    汽车科技 2023年2期2023-06-09

  • “双减”政策落地有声 作业质态精益求精
    ；作业管理；优化设计作者简介：江平（1975—），男，江苏省高邮市送桥镇高新区实验学校。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于進一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。同年9月，“双减”政策正式实施，这一政策的落实，无疑对学校的教学管理，特别是作业管理提出了更高的要求。减轻作业负担无疑是“双减”政策的重点之一，也是加强中小学生“五项管理”的重要环节。根据《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》，为进一步完善作

    求知导刊 2023年6期2023-06-08

  • 可伸缩雨棚的改良设计与研究
    ；结构设计；优化设计随着社会的不断发展，雨棚作为大众临时性建筑结构的产品，不仅能够为人们遮风挡雨，还具有遮挡阳光等功能，已遍布世界的各个角落。可以说在生活中的各个地方随处可见这种装置，如商场、菜市场、大排档、果蔬种植地等。雨棚的样式有很多种，使用的方式也都相近。因为雨棚的整体构造相对简洁，而且方便用户收纳挪动，能够快速地收纳、反复地使用，对场地要求低，运输与操作都极其方便，所以深受人们的喜欢。一、可伸缩雨棚发展现状国内外的雨棚建材行业中有着相对明显的差距。

    美与时代·上 2023年1期2023-06-05

  • 电容式MEMS压力传感器的优化设计
    器；电容式；优化设计1 MEMS传感器的发展现状MEMS 传感器是利用微机械加工技术与电路集成技术发展起来的一种微型传感器，能把外界物理信号、化学信号、生物信号和其他非电量信号，根据预设的规则，将其转换成便于传输与分析处理的电信号，在MEMS器件中属于使用最普遍的器件之一。与传统传感器比较，MEMS 传感器尺寸小、质量轻、能耗小，由于其具有卓越的性能和能抵御严酷的工作环境的优势，使其在传感器市场上渐渐成为一种重要的产品。在社会科学技术日益进步的今天，人们对

    电子产品世界 2023年5期2023-06-02

  • 小学高年级优化英语作业设计的研究
    ；英语作业；优化设计创新英语作业设计方法，转变传统英语作业设计理念，革新设计形式，设计多元化作业，有助于调动学生的学习积极性，让学生将完作业当作乐趣。本文结合小学高年级英语作业设计现状，提出优化设计措施，目的是丰富作业形式，为课堂学习创设条件，提高英语作业质量。1   小学高年级英语作业设计的原则1.1关注作业的个性化设计英语课程兼顾语言性及人文性特征，培养学生的听、说、读、写能力，让学生真正掌握英语交流技巧，是凸显学科语言特征的关键。为了提高英语作业的设

    启迪与智慧·上旬刊 2023年3期2023-05-30

  • 一种边纵梁式钢铝结构厢式半挂车开发及优化设计
    载等方式完成优化设计，以仿真结果优化验证设计的可行性与合理性，以能够设计出轻量化低能耗、大容积、高可靠和高效率的厢式半挂车产品。关键词：边纵梁式车架 钢铝 厢式半挂车 开发 优化设计随着现代社会市场经济的安全高效发展，我国政府对各个行业提出了“节能减排”、“绿色环保”的要求，同时不断加大对运输行业的超载、超限和非法改装的打击力度。基于此种背景，如何设计出符合轻量化需求、具有节能环保低能耗和合法合规特征的半挂车产品，是需要重点思考的问题。同时在半挂车的开发设

    时代汽车 2023年1期2023-05-30

  • 基于流畅体验理论的湖南省烟草智能客服系统优化设计
    必要对其进行优化设计以满足烟草行业服务数字化转型需要以及社会大众需要。基于流畅体验理论对功能系统和组织管理系统进行优化设计，建立功能系统和组织管理系统，通过一体化内循环，推动AI客服与烟草业务的深度融合。 關键词：流畅体验理论；烟草智能客服；优化设计 一、研究背景 随着信息技术的高速发展，数字经济在我国经济高质量发展中发挥着越来越重要的作用。国家发展规划同样将数字经济置于重要地位，强调已数字化转型整体驱动生产、生活以及治理方式的深刻变革。信息技术的发

    中国集体经济 2023年14期2023-05-30

  • 基于AutoForm的某车型前门铰链加强板的优化设计
    可成型性 优化设计1 相关背景汽车前门铰链加强板是前门的重要结构件之一，用于增加前门上下铰链及限位器安装面的强度，以保证前门的垂直刚度。根据加强板的结构，生产中会选用不同的冲压工艺（拉延或成型）。在产品设计前期进行冲压可成型性分析可以最大程度避免后期制造问题（开裂、起皱、回弹等）的发生，还可以更好的优化冲压工艺，降低废料率、工序、模具等制造成本。目前，行业内普遍采用AutoForm软件对钣金件进行冲压可成型性分析。某车型在前期设计时，采用如图1所示的铰链

    时代汽车 2023年1期2023-05-30

  • 采煤机用牵引干式变压器优化设计
    矿用变压器的优化设计问题，最后以3.3 kV/190 kVA矿用变压器的设计为例，验证了优化算法的有效性。关键词：采煤机；牵引变压器；粒子群算法；优化设计中图分类号：TM414    文献标志码：A    文章编号：1671-0797（2023）10-0058-04DOI：10.19514/j.cnki.cn32-1628/tm.2023.10.0160    引言采煤机用牵引变压器位于车体内部，安装空间有限，条件较为苛刻。设计时，需在满足规定性能指标的前

    机电信息 2023年10期2023-05-30

  • 惠民县古城传统民居设计优化研究
    ，为传统民居优化设计工作的开展奠定基础。开展此次优化设计的目的是解决当前惠民县古城传统民居存在的问题，实现对山东省惠民县古城传统民居的变革，在保证文化传承的同时，提升其与现代生活的融合度。关键词：惠民县；传统民居；优化设计基金项目：本文系滨州市农社领域科技创新政策引导计划项目“滨州市传统乡村建筑保护及活化工程样板设计研究”（2022SHFZ022）研究成果。城市发展是国家建设的一部分，如今国家对于传统民居、古建筑的传承与保护更加重视，社会各界对于传统民居所

    美与时代·城市版 2023年4期2023-05-30

  • 基于VISSIM仿真的城市交通路口优化设计
    通问题。制定优化设计方案，并使用VISSIM仿真软件进行仿真、评价其优化设计方案。关键词：城市交通路口 连固线与云叶线 优化设计 VISSIM仿真Optimization Design of Urban Traffic Intersection based on VISSIM SimulationCheng Junyu Wang Ning Bai YankaiAbstract：Road intersection is the concentration o

    时代汽车 2023年8期2023-04-21

  • 互联网背景下的小学数学作业优化设计
    数学；作业；优化设计引言小学生学习数学时往往会产生一定的挫败感，原因是数学知识偏于抽象，小学生需从理性认知层面去解读数学概念、公式原理，如果理性思维水平不高，难以实现数学抽象，那么很难学好数学。在此状态下，如果小学生还不得不面对繁重的作业压力，则容易产生厌学情绪，这也就严重影响小学生的数学认知状态。在“互联网+”时代环境下，小学数学教师可直接通过互联网平台整合书面作业，借鉴非书面作业的设计原理与实施方法，控制好数学作业的数量与时长，初步减负，进而通过创新作

    中学生学习报·教研周报 2023年6期2023-04-20

  • 互联网背景下的小学数学作业优化设计
    数学；作业；优化设计引言小学生学习数学时往往会产生一定的挫败感，原因是数学知识偏于抽象，小学生需从理性认知层面去解读数学概念、公式原理，如果理性思维水平不高，难以实现数学抽象，那么很难学好数学。在此状态下，如果小学生还不得不面对繁重的作业压力，则容易产生厌学情绪，这也就严重影响小学生的数学认知状态。在“互联网+”时代环境下，小学数学教师可直接通过互联网平台整合书面作业，借鉴非书面作业的设计原理与实施方法，控制好数学作业的数量与时长，初步减负，进而通过创新作

    中学生学习报·教研周报 2023年6期2023-04-20

  • 初中生物课后作业的优化设计与实践
    ；课后作业；优化设计；实践【中图分类号】G633.91           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539（2023）04-0011-03新一轮课改对初中生物教学提出了“以学生为中心”“提高综合素质”“开展探究式学习”的新要求。然而，目前大部分初中生物教师倾向于使用现成的教学辅助作业，自创度低、针对性差，且缺乏分层设计，极易导致学生对此感到疲惫不堪，更无法满足新课标改革对初中生物教学提出的新要求。为此，本文对学生课

    当代家庭教育 2023年4期2023-04-11

  • “双减”背景下小学数学作业优化设计策略
    学数学作业；优化设计【中图分类号】G623.5           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539（2023）04-0199-03作业是课程内容的延伸，通过优化的数学作业可以帮助学生有效巩固所学的知识，使他们深刻理解和有效记忆所学知识，同时也可以有效检验他们的实际操作能力。完成作业是学生逐步加深对自己的学习状态的认知，也是一个实现自我价值的过程。随着素质教育思想的逐步深入，教育教学改革也在不断推进和深入开展。“双减

    当代家庭教育 2023年4期2023-04-11

  • “双减”下的小学数学作业优化设计研究
    双减”政策下优化设计小学数学作业的有效对策，仅供参考。关键词：双减政策；小学数学；数学作业；优化设计【中图分类号】G623.5            【文献标识码】A             【文章編号】2097-2539（2023）03-0180-03基于当前基础教育中所出现的“内卷化”“剧场效应”，国家在新一轮基础课程改革背景下，2021年7月印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》并要求各地方政府和教育部门加大落实。其中心

    当代家庭教育 2023年3期2023-04-11

  • 小学语文作业优化设计对策
    ；语文作业；优化设计“双减”政策的发布，对教师提出了更高的要求。教师布置作业时要做到减小作业难度、减少作业时间，目的是更好地减轻学生过重的作业负担。 “双减”的目的，不是降低教学标准，而是要求教师自己想办法，不断地提高教育质量。只有让教育聚焦学生的全面发展，重视学生学科核心素养的生成与身心健康的发展，全方位衡量学生发展的各项重要指标，才能实现真正的有效教育。一、布置趣味性作业要让学生在学习过程中真正体会到学习的乐趣，设计趣味性的作业非常有必要。如部编版小学

    教师博览·科研版 2023年3期2023-03-26

  • 语文阅读教学设计优化策略探析
    ］阅读教学；优化设计；统整目标［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）01-0075-03阅读教学是语文课堂教学的重要组成部分。有效的阅读教学能够让学生在与文本的对话中发展收集和处理信息的能力，拓展思维的能力，获得审美体验的能力，让学生在感受、理解、欣赏文本的过程中实现语文素养的提升。阅读教学设计是教师在课前对阅读教学的内容和过程的规划和预设，是开展阅读教学活动的前提和基础。阅读教学设计的优劣决定了

    小学教学参考(语文) 2023年1期2023-02-23

  • 互联网背景下健身APP的优化设计
    健身APP;优化设计我国从1995年就开始采取一系列政策和措施增强全民终身运动的意识，并在1995年颁布并实施了《全民健身计划纲要》[1]。2016年，国家体育总局在《体育发展“十三五”规划纲要》中提出要全面、协调、可持续建设体育强国[2]。2020年，国家体育总局继续发表《关于大力推广居家科学健身方法的通知》，积极倡导居家锻炼身体，并利用多种媒体宣传居家健身的重要性[3]；且在同年颁布《全民健身计划（2021-2025）》，积极促进培育户外运动、健身等体

    计算机应用文摘·触控 2023年1期2023-01-14

  • “双减”背景下初中英语作业的优化设计
    ，英语作业的优化设计至关重要，它可以最大限度地减轻学生的课业负担，让学生有足够的时间和精力开展课余活动，发展个性特长。同时，优质精简的英语作业是帮助学生巩固语言知识、检验学生综合语言运用能力的有效手段。［关键词］“双减”；初中英语；作业；优化设计［中图分类号］    G633.41            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2022）22-0019-042021年，中共中央办公厅、国务院办公厅

    中学教学参考·语英版 2022年8期2022-12-04

  • 浅谈新课改背景下语文作业的优化设计
    ；语文作业；优化设计［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2022）25-0057-03合理、高效的语文作业是检验、考查学生学习情况的重要手段，同时也是提高学生语文知识运用能力的有效渠道。优化语文作业设计，有利于提高学生的学习效率，夯实学生的语文学习基础。为了实现新课改的教育目标，语文教师应结合学生的实际情况，了解学生的知识水平，优化语文作业设计，以展现其辅助功能。例如，统编语文教材二年级上册《曹冲称象》这

    小学教学参考(语文) 2022年9期2022-11-24

  • 以“双减”政策为指导，优化小学语文作业设计
    作业进行精准优化设计与管理。以学情为参考，对作业进行科学分层设计，提升作业完成效果。在作业设计中做到跨学科整合，提高学生综合素养与学习能力，强化学生学习效果。【关键词】小学语文；“双减”政策；语文作业；优化设计作者简介：陈婷婷（1988—），女，江苏省张家港市东渡实验学校。“双减”政策是国家为减轻学生校内课业负担，促进学生全面发展所提出的。它要求教师改变传统的作业模式，努力减少机械性作业，杜绝单纯的重复性作业，通过降低作业量与作业时长，提高学生作业完成效率

    教育界·A 2022年28期2022-11-23

  • 小学综合实践活动作业的优化设计
    践活动作业的优化设计策略进行深度探究。关键词：小学；综合实践作业；优化设计【中图分类号】G623            【文献标识码】A             【文章编号】1005-8877（2022）22-0234-04Optimal design of homework for comprehensive practice activities in primary schoolsWU Xiaoling （Sansheng Primary Schoo

    当代家庭教育 2022年22期2022-11-16

  • 抱团模式下乡村养老空间优化设计研究
    式 陆家咀 优化设计引言针对社会人口老龄化，乡村空心化的问题，乡村“抱团养老”模式的出现较为更好地融合城市老人养老需求和乡村养老资源环境之间的关系。所以，为了更好地在乡村发展“抱团养老”模式，对乡村的空间环境梳理整合后如何进一步优化乡村抱团养老空间是有必要进行设计研究。一、研究背景与目的随着我国工业化、城镇化的快速推进，一方面，农村外出工作人口逐年增多，人口流失严重，留守群体增加，大部分乡村老龄化空心化严重、社会公共服务资源不足，不同程度上出现“老无所依”

    设计 2022年19期2022-11-08

  • 法治意识融入高中政治课堂教学的策略探究
    政治课堂教学优化设计方面加强重视，才能保障课堂教学活动顺利落实。关键词：高中政治;法律意识;优化设计中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1673-8918（2022）24-0135-04在为学生讲述政治课堂知识时，为能有效提升学生的综合素质能力，就需要教师在创新的思维基础上进行教学方案的设计，促进学生在政治课堂中发挥主观能动性，有效提高学生学习的质量。政治课堂实践教学中，教师将法治意识有效融入政治课堂中，培养学生法治意识，让学生对时事热点进行了

    考试周刊 2022年24期2022-07-22

  • “双减”背景下初中语文作业的优化设计
    语文;作业;优化设计引言如何优化学科作业设计，使之既能让学生乐于完成作业，又能达成学科育人目标，是极具价值的问题。以往由于存在语文作业布置与教学脱节的情况，如课堂上教的是现代文，布置的作业却是背诵诗歌，这样随意性较强的作业难免让已经有了独立思考能力的初中学生或腹诽或质疑。“作业内容与作业目标是否匹配，是判断作业质量的重要指标之一”，无论从学生完成作业的积极性考虑，还是从语文教学效果来衡量，除了课文后面的思考探究和教材配套的练习册之外，教师根据课堂教学目标优

    民族文汇 2022年49期2022-07-19

  • “双减”背景下小学中高年级数学作业的优化设计
    级数学作业的优化设计进行研究，以供参考。关键词：小学数学;“双减”;优化设计;中高年级引言传统意义上的课堂作业设计，一般是教师将某一套练习册中的试题照搬照抄地安排给学生，或在学生的每节新课学习之后，布置知识点的巩固性作业，这样的作业布置方式不仅单一、枯燥，无法满足学生的学习需求，也会让数学学习停留在知识学习的机械训练上。大量重复的习题作业设计缺乏针对性，与学生的实际学习情况脱节，会让学生在巨大的学习压力下，失去学习兴趣，形成固化的学习思维，不利于学生的学习

    民族文汇 2022年47期2022-07-16

  • “双减”背景下小学低年级数学作业的优化设计
    级数学作业的优化设计进行了探讨，以供参考。关键词：“双减”;小学低年级;数学作业;优化设计引言“双减”政策要求学校做好两件事：一是精简各项作业，让学生有时间玩耍，从作业“机器人”变为生活“自然人”;二是做好课后延时服务，让家长能安心工作，从作业“代理人”变为生活“陪伴人”。作业是两件大事的聚焦点、关联点和突破点。就作业设计而言，因设计者的理解力、创造力和表达力等参差不齐，导致作业质量差强人意。为了提高政策落地的及时性、实效性和系统性，我们有必要对“双减”背

    民族文汇 2022年47期2022-07-16

  • 减负增效理念下的小学数学教学的有效策略
    ;小学数学;优化设计引言在数学素质教育教学的过程中，数学老师必须强化教师与学生之间的交流与互动，积极改革传统的教育教学理念，更加重视对学生操作技能的训练，并通过创新的教育教学与评估模型来指导学生、激励学生，保障学生都能意识到数学学习中的快乐与意义，从而在与教师进行互动与交流的过程之中形成更大的学习动力与学习激情，并积极运用所掌握的数学教育知识处理日常生活中的问题，从而培养个性的数学知识应用能力与分析意识。一、减负增效理念下小学数学教学的优势一节高效的数学课

    民族文汇 2022年46期2022-07-16

  • 初中数学学困生转化策略
    ;课后作业;优化设计;策略一、问题的提出受到多种因素的影响，每个学校的生源存在着一定的差异。近几年，笔者所任教的班级均属于生源非优的状况，学生的数学基础弱、学习能力不足、学习习惯也没有养成等，学生的分层形如倒漏斗：上小、腰细、下粗，学困生占的比例很大，八年级后尤为明显，情况糟糕时，学困生数量会达到七成。数学的学习，每天除了课堂学习外，课后的学习也是非常重要的，完成课后作业是学生每天所必需的。因此，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶

    广东教学报·教育综合 2022年79期2022-07-13

  • 思维导图在阅读语文前置作业的优化设计
    前置作业 优化设计一、思维导图在小学语文教学中的作用体现思维导图最主要的作用就是能够让学生的思维得到扩散式的成长，首先需要知道的是，思维导图主要是以树状结构为主的学习工具，而树状结构中的内容，主要都是关键知识点以及中心主题为主，并且相互之间都有着千丝万缕的联系，小学生能够根据这一点，立即引申到下一点的联想之中，让他们的思维能够随着思维导图的进行而逐渐发散，但是这些知识点并不都是一样的内容，他们虽然相互有着紧密的联系，但却都分属于不同的性質和特征，但都能促

    民族文汇 2022年45期2022-07-13

  • 思维导图在阅读语文前置作业的优化设计
    前置作业 优化设计一、思维导图在小学语文教学中的作用体现思维导图最主要的作用就是能够让学生的思维得到扩散式的成长，首先需要知道的是，思维导图主要是以树状结构为主的学习工具，而树状结构中的内容，主要都是关键知识点以及中心主题为主，并且相互之间都有着千丝万缕的联系，小学生能够根据这一点，立即引申到下一点的联想之中，让他们的思维能够随着思维导图的进行而逐渐发散，但是这些知识点并不都是一样的内容，他们虽然相互有着紧密的联系，但却都分属于不同的性質和特征，但都能促

    民族文汇 2022年45期2022-07-13

  • 优化作业设计 提高初中语文作业的实效性
    ：语文作业;优化设计;实效随着课程改革的深入以及当前“双减”政策的实施，语文作业的设计越来越受到重视。语文教师应根据初中学生的身心特点，设计适合学生个性发展的多样化、新颖有趣的语文作业。在新课改背景下，语文教师应打破固有的语文课程观，遵循新课标语文设计的情境性原则，提高作业的实效性。一、合理规划作业内容（一）结合学生认知规律布置语文作业有的教师在安排作业时，往往采用的是传统的作业设计方法，千篇一律。这类作业设计容易使学生养成惯性思维，把作业当成负担。因此，

    语文教学之友 2022年6期2022-07-10

  • “双减”背景下优化小学语文作业设计的若干思考
    语文;作业;优化设计引言在双减政策的号召下，减负成为教育改革的热门话题。作业一直是巩固学生知识的最佳方式，教师希望學生能够牢牢地吸收所学的知识，因此他们会布置大量的作业，这无疑增加了学生的负担。“双减”背景下教师需要优化小学语文作业设计，以保证教学质量，达到“双减”的目标，提高学生语文学习效率，促进学生健康成长。一、设计生活化作业，提高学生的积极性“双减”背景下在小学语文作业设计中，教师不仅要让小学生学习和积累更多的语文知识，提高他们的综合能力，还要通过课

    民族文汇 2022年41期2022-07-09

  • “双减”背景下初中生物学科作业的优化设计
    中生物作业;优化设计引言2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。作业布置更加科学、合理是校内“双减”工作的目标之一。课堂教学是学习的主阵地，作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。传统的书面作业存在数量过多、质量不高的问题，既达不到巩固提升的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息和娱乐时间。

    民族文汇 2022年44期2022-07-09

  • 山区不良地质桥梁基础优化设计研究
    质桥梁基础的优化设计方法，可为山区桥梁基础的设计优化提供参考。关键词 山区不良地质;岩溶地区;桥梁基础;优化设计中图分类号 U443.1 文献标识码 A 文章编号 2096-8949（2022）13-0105-030 引言目前，随着我国在交通工程领域的不断发展，公路桥梁工程作为其重要组成部分，取得了迅猛发展。然而，由于我国存在大量山区，区域内地质情况各异，存在着众多不良地质，如山区深厚覆盖层、软质岩、强风化岩、断层破碎带、斜坡地段、溶洞等，这些不良地质

    交通科技与管理 2022年13期2022-07-07

  • 基于CAE技术的谷物集装箱安全性分析
    讨谷物集装箱优化设计方向，这对其他用于存储颗粒介质的产品的设计具有一定参考作用。关键词：集装箱;颗粒介质;CAE;优化设计中图分类号：TP391.9           文献标识码：A文章编号：2096-4706（2022）04-0115-03Safety Analysis of Grain Container Based on CAE TechnologySHEN Sainan（World Oriental International Container

    现代信息科技 2022年4期2022-07-07

  • 黄展鹏：探析丛式井侧钻绕障水平井优化设计方法
    钻绕障水平井优化设计方式展开论述分析。关键词：丛式井;侧钻绕障水平井;优化设计一、障碍物描述丛式井侧钻绕障水平井设计过程中，最关键的障碍物为已钻的三维水平井，一般情况下，描述实钻轨迹的形式可通过自然曲线模型、圆柱螺线模型及最小曲率法开展，分析到实钻井眼轨迹的误差温蒂，简化障碍物，若是障碍井段为稳斜段或者直井段的情况下，必须将障碍物视作圆柱体，以直线为轴线;障碍井段设计时应为定向井段，空间圆环中，将障碍物看做其中一部分，圆弧为轴线，设计丛式井侧钻水平井轨道的

    科技研究·理论版 2022年11期2022-07-07

  • “双减”之下小学英语中高年级作业优化设计策略
    ;课后作业;优化设计 作业是课堂教学的延伸，是教师引领学生温故知新、自主学习、发展素养的行动指南[1]。在“双减”背景下，为了切实减轻学生的课业负担，每一位教师都应该优化设计课后作业，让课后作业回归本真，让课后作业不再是加重学生课业负担的“砝码”。机械重复地抄写单词、抄写重点句子，消极被动地背诵对话、背诵课文，枯燥乏味地刷练习、刷试卷等，是低效、无趣的小学中高年级英语课后作业的共同特征。低效、无趣的课后作业，不仅无法帮助学生温故知新、自主学习以及发展素养

    黑龙江教育·小学 2022年6期2022-07-07

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