德育教育
- 一站式学生管理工作路径探索
一站式体系；德育教育；就业指导中图分类号：G451.2 文献标识码：A在现代社会，学生管理工作作为各级学校有序开展教学活动的重要基础，对学生的个性化发展具有重要意义。因此，通过信息化手段将学生管理的各个环节进行有效结合，从而提高学校管理者的工作效率，优化学生管理效果。但在学生管理工作的实际推进过程中会显露一些原有理论与管理模式局限性的问题。而在学生管理过程中，如何建设一种高效的工作路径、提高学生管理工作的效率和质量逐渐成为学校管理者需要面对和解决的重要问
科技风 2023年35期2024-01-30
- 小学英语情境教学中德育价值的发掘与利用
；情境教学；德育教育；发掘与利用；策略研究；方法运用作者简介：钱炜炜，江苏省南通高新区小学。在小学阶段，学生的性格特点、认知方式、思维逻辑尚未完全形成，教师需要积极地开展德育教育，教会他们做人做事的道理和方法，进而让他们成为一个优秀的人。英语课程蕴含着丰富的德育教育资源，学好英语对于提升学生的思想品质有着重要作用。接下来，笔者将从视频情境、问题情境、生活情境、合作情境、游戏情境这五个方面展开叙述，谈谈如何在小学英语情境教学中开展德育教育，希望可以对广大小学
校园英语·下旬 2023年6期2024-01-05
- 大单元视域下道德与法治教学的有效开展
道德与法治；德育教育；立德树人作者简介：陈周丽（1977—），女，江苏省南通市如东县栟茶学校。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）将道德与法治课程定位为义务教育阶段的思政课，是落实立德树人根本任务的关键课程。义务教育阶段的道德与法治教师要聚焦培养时代新人的要求，以立德树人为根本任务，以学科核心素养为育人导向，设计能够起到思想引领作用的教学活动。笔者对在大单元教学视域下有效开展初中道德与法治课程教学的策略进行分析，意在帮助教
教育界·A 2023年30期2023-12-01
- 以石载道 立德树人
思潮摘 要：德育教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生健全人格、社会责任感和爱国主义精神的基础。乡村学校作为农村教育的主体，面临着人才流失、资源匮乏、环境落后等多重困境，如何开展有效的德育教育，是一个亟须解决的问题。笔者曾在广东省恩平市那吉镇中心小学工作，那吉镇中心小学（以下简称“学校”）是那吉镇的一所乡村学校，创建于1922年，已有百年历史。学校以本地特有的石头资源为依托，打造了“以石载道，立德树人”的学校文化，形成了独特的德育教育特色。文章旨在通过对
少男少女·教育管理 2023年9期2023-11-17
- 传统文化的融入扛起新时代赋予的使命
；传统文化；德育教育文明演化的各条小河，婉转而悠扬地细流就汇集成了传统文化这一条大江，它是一种民族思想的反映。随着教育改革大流的深入及推进，在小学阶段的教育教学中，将中华传统文化的雨露渗透在教育教学中，并让这种思想及美德在学生的心里沉淀，让学生自立、自强、自信、诚实、友善的行为生根、发芽。这对于培养华夏子女的高度民族主义精神具有极为深远的意义。课堂教学也是教师传颂文化德韵的重要手段之一，将传统文化中的精髓寓于教育课中，让学生在不知不觉中受到熏陶，并油然而生
少男少女·教育管理 2023年9期2023-11-17
- 浅析小学语文教学中德育教育的渗透研究
识，更要注重德育教育的渗透，丰富教学内容，创设多元化教学模式，充分发挥德育育人的功能和价值，培养学生情感态度，对生活、人生有明确目标和积极的情绪，培养学生思想道德、行为品质、文学素养等各方面的能力，将德育教育与文化教育相融合，落实到实践之中，让学生拥有健康的审美，提高学生综合能力。基于此，本文主要对小学语文教学中德育教育的渗透研究进行了分析，以期帮助学生实现更好的发展。【关键词】小学语文教学 德育教育 渗透研究【中图分类号】G623.1 【文献标识
课程教育研究 2023年9期2023-10-24
- 德育融合，立德树人
】小学数学；德育教育；渗透路径前 言教育部印发的《中小学德育工作指南》中强调，要通过充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程.数学课程作为小学阶段教育工作的重要组成部分，在具体教学过程中，不仅需要培养学生熟练掌握数学知识、提高数学思维能力，而且需要在具体教学过程中渗透德育教育元素，推动数学学科德育工作融合发展，使得“教书”和“育人”相融合，为小学生数学核心素养的全面培养提供更好的教育环境和方
数学学习与研究 2023年8期2023-10-15
- 高中英语教学中渗透德育的措施
极融入和实施德育教育，持续培养学生的核心素养，从而为学生的未来英语学习和人生发展打下坚实的基础。【关键词】高中英语；德育教育；具体措施立德树人是根本教学任务，因此需要在不同的学科渗透德育教育，树立学生良好的理想信念。然而从高中英语教学现状来看，德育教育渗透的效果并不理想，在具体实施德育教育手段时还存在一些问题和不足。很多教师并没有将德育教育作为重点进行渗透，也没有专门分析教材中的德育元素，从而使德育教育无法渗透在日常的高中英语教学中。需要高中英语教師转变自
文理导航 2023年22期2023-09-16
- 将乡贤文化融入小学德育的思考
文化 小学 德育教育【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）19-0027-03乡贤，即乡镇里德行高尚、才华突出的人。乡贤是乡村传统文化的守望者、新时代的道德模范和一批具有正能量的人物，在本土经济社会发展、形成良好社会风气、引导教育村民等方面发挥着重要作用，备受当地民众信赖、尊重，是教育激励后进、引领后代的榜样人物。古时候很多地方通过修建乡贤祠、祭祀乡贤、撰写乡贤传记等形式来歌颂乡贤，从而形成了我国独特的乡贤文化传统
广西教育·A版 2023年7期2023-09-10
- 让德育之花在小学数学课堂中绽放
关注对学生的德育教育，旨在让学生真正成为全面发展的现代化人才，这是基础教育阶段十分重要的教学目的。有效的德育教育会对学生的人生产生积极而长远的影响，使其终身受益。因此，小学阶段的德育教育成为各学科教学中不可或缺的内容。【关键词】德育教育；小学数学；策略作者简介：王玉蓉（1994—），女，江苏省南通市开发区小海小学。根据课程标准的要求，教师在授业解惑的同时也要对学生进行思想品质方面的教学，让学生从小养成良好的学习习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱
教育界·A 2023年21期2023-09-06
- 高职院校思政教育与德育相融合的实践策略
进思政教育和德育教育的深度融合，在全面提高学生专业知识和操作能力的基础上，持续加强思想建设和道德培养，不断提高学生的职业综合素养。文章以高职院校思政教育与德育相融合的实践策略为主题展开探究，在全面分析思政教育与德育相融合的教育价值基础上，结合一线教学实践提出融合教育的实践策略。关键词：高职院校;思政教育;德育教育;融合策略中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）27-0054-03DO
学周刊 2023年27期2023-08-29
- “管育并重”在中职班主任德育教育中的应用
曹卓【摘要】德育教育随着社会的发展而日益受到人们的重视。作为德育教育的重要实施者，如何在中职学生的德育教育中应用“管育并重”的思想，中职班主任应该进行探索。首先通过调查研究的方式，对“管育并重”理念内涵进行阐述，随后对中职班主任在德育教育中应用的“管育并重”实践成果进行探究。【关键词】管育并重；中职班主任；德育教育中职教育是我国职业教育的一项重要内容，是培养高素质技能型人才的重要途径。在中职教育中，德育工作扮演着不可缺少的重要角色。中职班主任作为德育教育的
青春期健康·青少版 2023年5期2023-08-13
- 探讨提升小学班主任德育效率的策略
德育品质。将德育教育渗透到日常班级管理工作中， 用正确的方式进行学生思想的引导，从而提升小学班主任德育教育的效率。关键词：小学班主任 德育教育 提升效率小学生正处于发育的黄金时期，这是他们对外界的分辨能力还是很弱的，不能很好的分辨是非对错，而作为与学生接触最多时间的班主任来说，更要在日常班级管理工作中培养学生的德育行为。班主任的班级管理工作，影响着每个学生的德智体等各方面的发展，进而影响学生的未来发展方向，所以，在小学阶段就给学生树立正确的思想道德观念是十
教育周报·教研版 2023年9期2023-08-12
- 中小学生德育教育校本策略研究
养，广泛开展德育教育，并开发校本德育教育资源，可以最大程度上优化整体的教学成效。所以，本文在阐述过程中，主要结合中小学阶段德育教育发展的重要价值，深入探讨未来提升中小学德育教育校本水平的策略。关键词：中小学阶段；德育教育；校本策略引言：为深入贯彻落实素质教育思想，在教育教学过程中， 积极加强中小学德育教育校本资源的整合，将课内教学与课外教学进行紧密相连， 优化教学成效，既可以打造具有特色的德育教育校本课程，也可以从综合角度出发，使学生优化自身的思想品德。因
教育周报·教研版 2023年6期2023-08-12
- 立德树人背景下高中班主任德育渗透路径
高中班主任；德育教育引言：德育是立德树人和促进学生全面发展的重要举措。进入新时代， 国家层面对德育工作提出了许多新要求，出台了一系列新文件[1]。作为班级工作的组织者和管理者，班主任肩负着德育的重大使命。随着德育要求的不断提高，班主任要及时学习了解国家政策，理性认识德育工作中存在的问题，开创性地做好德育工作。一、以身作则，为学生树立正确三观榜样作为高中班主任，在平时的工作之余，班主任也不应当过分地放松自己， 应当抓紧机会提高自己的素养，要注意自己在学生面前
教育周报·教研版 2023年7期2023-08-12
- 中学班主任德育教育创新探寻
栩[摘要]：德育教育是素质教育的重要内容，也是班主任开展班级管理和学生工作的核心任务。中学班主任要以新课改的基本要求为指导，将德育贯穿于教书育人的全过程中，引导学生形成正确的思想观念、高尚的道德品行以及健全的人格品质。本文从分析中学班主任德育教育的重要性入手，对基于双减语境下的中学班主任德育教育创新策略进行研究探寻。[关键词]：中学；班主任；德育教育；创新探寻一、班主任德育教育对中学生的重要意义班主任德育教育是课堂德育教育的重要补偿。学生的学习主要是靠课堂
教育周报·教研版 2023年1期2023-08-11
- 新媒体时代小学班主任德育工作存在的问题及对策
时代的变革将德育教育内容融入到日常教学中，新媒体时代既能给学生提供更多的学习资料，但是一些鱼龙混杂的信息也会影响学生的发展，因此，班主任想要提升德育教育工作的质量就需要引导学生正确辨别新媒体这把双刃剑，让学生能够更加专注的投身于学习生活中，培养自身良好的学习习惯以及行为习慣。关键词：新媒体时代；小学班主任；德育教育新媒体时代的到来，给社会各界都带来了巨大的变化，传统的教学方式以及教育观念也受到新媒体时代的冲击。在传统的教育理念中，教师对学生进行德育教育主要
教育周报·教研版 2023年3期2023-08-11
- 德育教育在职业学校体育教学中的实施途径
学中紧密结合德育教育，是值得我们探讨的一个重要问题。本文通过采用文献资料法、调查法等，针对高校学生的身心健康，思想品德素质存在的问题，深入的研究了体育教学中进行思想品德教育的必要性，这对促进社会主义精神文明建设和提高体育教育的效果有着积极的作用。关键词：德育教育，体育教学，途经前言：德育教育是学校体育教学中的一项重要内容，体育教学与其他学科一样必须以育人这一根本任务寓于教学之中，既担负着向学生传授着知识的任务，又担负着向学生进行思想教育的任务，使学生掌握体
教育周报·教研版 2023年30期2023-08-09
- 小学语文教学与德育教育的有效融合研究
文教学中实施德育教育，促进学生语用能力与道德认知的提高，是语文教学的重要目标。为此，教师要结合学生的学习特点及具体教学内容融入德育教育，正确认识与处理好小学语文教学与德育教育的关系，采取合适的策略提高学生的道德修养，健全学生的人格。教师可以通过带领学生深度阅读，让学生学会做人的道理；通过课内阅读与课外实践的结合，加深学生的道德体验；注重与生活的密切联系，促进学生道德品质的提高。关键词：小学语文；德育教育；融合策略在小学语文教学中融入德育教育是语文教学的主要
基础教育论坛·上旬 2023年8期2023-08-08
- 德育教育背景下高中语文课堂教学的策略研究
革的过程中，德育教育越来越受到关注，高中语文课程教学包含着对学生进行德育教育。把德育教育融入高中语文课堂，已经成为教育界所关注的一个重大课题。要使高中语文德育教育能够更好地进行，就必须根据语文学科特征，采取更为高效的方式进行教学，提高学生的道德素质，使其得到更好的发展。文章对德育教育背景下的高中语文课堂教学的现实意义、原则、问题等展开分析，再提出具体教学策略，以此实现高品质德育教育目标，促进高中生综合素质全面提升。关键词：德育教育；高中语文；教学中图分类号
考试周刊 2023年27期2023-07-31
- 新时代高校德育教育创新发展的价值与路径研究
时代推进高校德育教育创新发展，对于培育时代新人的爱国情怀、加强时代新人的社会责任感、提高时代新人的品德修养方面具有重要意义。因此，高校要立足新时代的历史方位和育人要求，从高校德育教育的方式、平台和课程三方面创新德育教育，更有效地落实立德树人的根本任务，培养堪当民族复兴大任的时代新人。关键词：新时代；高校；德育教育；价值；路径党的十八大以来，习近平总书记高度重视立德树人在教育中的重要地位和作用，多次强调要坚持把立德树人作为根本任务。他指出，“人才培育一定是育
中国军转民·下半月 2023年2期2023-07-29
- 强健身心，助力德育
任务。本文从德育教育内涵出发，论述了高中体育课堂开展德育的意义，随后从教师素质、课堂资源、团队合作、榜样学习、实践活动五个方面分别探讨了体育课堂的有效德育策略，以供参考。关键词：高中体育；德育教育；有效策略体育课程是促进学生健康发展的关键课程，在学生身心成长过程中发挥着重要作用。尤其是高中阶段，由于学生的学业压力大，更加需要健康的身心来维持学习动力，因此高中体育课程就成为教育教学的重点内容。对于高中生而言，健康的身心需要身体上的运动与心理上的引导来维持，而
高考·上 2023年5期2023-07-26
- 班级管理中渗透德育教育的优化策略研究
级管理中渗透德育教育，实现学生的身心健全成长，还需要广大班主任进行更深入的研究与探讨。基于此，文章将从班级管理与德育教育的关系出发，对当前高中班主任在班级管理中存在的主要问题展开全方位的讨论，然后提出了科学合理的优化策略，以供参考。关键词：德育教育；高中班主任；班级管理；提升效率一、班级管理与德育教育概述（一）班级管理与德育教育的主要内容班级管理是班主任的一项重要工作，其质量的优劣，直接决定了班级全体学生的教育教学工作水平。通常来说，班级管理的内容包括以下
高考·下 2023年2期2023-07-26
- 核心素养视域下高中历史教学中渗透德育的方法
；历史教学；德育教育在社会迅速发展的今天，教育发展也尤为迅速。教育变革进程加快，新理论、新思维和新方法接踵而至。作为教育工作者，唯有不断学习才能适应时代发展的需要。在新理论、新思维和新方法的冲击下，要实现蜕变是会经历阵痛的。但是不转变观念，不更新知识，不调整思维，必然为时代所弃。作为一名历史教育工作者，步入新时代后，要重新审视历史教学，重新定位历史教学的意义，自我革新，与时俱进，才能做好历史教育，才能适应时代发展的需要。一、历史核心素养与大德育观下高中历史
高考·上 2023年3期2023-07-26
- 浅谈幼小衔接下的幼儿园德育教育
；幼小衔接；德育教育；策略探析幼小衔接不仅是幼儿园的重要教育内容，更需要幼儿家长提高重视程度，共同为幼儿升入小学做准备。但是，相对于经过系统教育的幼儿园教师而言，幼儿家长显然缺乏幼小衔接方面的专业教育能力，尤其是对德育教育知之甚少，这不利于幼儿园幼小衔接教育的开展。同时，针对幼儿个体不同的情况，幼小衔接的德育教育手法和内容也需要进行调整。笔者认为，幼儿园幼小衔接德育教育的展开应当从以下几个方面入手。一、在生活中升华德育，具象化德育教育幼小衔接教育主要是为了
新教育·科研 2023年7期2023-07-17
- “互联网+”时代中职班主任德育教育优化模式
中职班主任；德育教育“互联网+”时代的到来，对教育教学而言，能够为学生提供更多的教育资源，尤其是随着智能手机与移动终端的普及，中职院校开始构建自身的校园网络，通过校园网来推动教学手段的创新。对此，中职班主任在开展德育教育时，应借助互联网络技术，创新教学方法，使教学内容适应新时代的教学要求，充分发挥出中职德育教育对学生的促进作用。一、中职德育教育的重要性中职教育是培养学生养成良好习惯的关键时期，这一阶段的学生开始逐步形成自身对事物的认知能力，其心理和生理都开
中国新通信 2023年8期2023-07-14
- “上善”论的德育价值与实践研究
然可作为现今德育教育的重要内容。作为德育的一部分，“上善”的德育价值比较广泛，既有如潺溪之水，碧波灵动，努力让德育与学生同行的教学目标；又有如春江之水，乘势而上，让德育与时代同进的责任与担当；更有如上善之水，宁静致远，让德育与祖国同在的实际行动。因此，教师要将“上善”的种子植入课堂，给学生的德育发展提供新的契机，以更好地促进学生的全面发展。关键词：德育教育；“上善”论；道德素养小学教育应该是促进学生全面发展的教育。也就是说，教师不仅要教给学生一定的文化知识
基础教育论坛·上旬 2023年7期2023-07-12
- 高中英语教学与德育教育的融合研究
在教学中渗透德育教育内容，使学生在收获更多英语知识的同时，不断提升自身的修养，塑造独立健全的人格。学生受到了良好德育教育的熏陶，就能够从整体上提升自身的综合素质，还能够不断增强学习意识，从而养成良好的学习习惯。关键词：高中英语；德育教育；渗透；策略探究课程改革的最终目的是要制定出让所有学生都能够全面进步的目标要求。学校要做到“教书”，同时也要“育人”，学生所取得的进步不能光凭试卷上的分数来评定，而应当根据学生的综合发展，给予更加全面的系统性评定，应当包括学
启迪与智慧·下旬刊 2023年5期2023-07-10
- 化学教学中渗透德育教育的探索
学教学中渗透德育教育的方法：挖掘化学史料，培养学生的爱国情怀；介绍化学家事迹，培养学生不畏艰难，永攀高峰，敢为人先的探索和创新精神；借助化学学科知识，对学生进行生命教育；利用教材和实例，树立学生保护环境的社会责任感；对学生进行辩证唯物主义教育，使之形成正确的世界观。关键词：化学教学 核心素养 德育教育党的十八大首次提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。党的二十大也提出了新形势下的教育方针和教育思想，明确了普通
教育周报·教研版 2023年26期2023-07-10
- 将军歌教学融入小学德育的策略
；军歌教学；德育教育作者简介：张丹（1987—），女，江苏省南通市海门区第一实验小学。教师在开展小学音乐教学时常常发现，大多数学生在学习军歌时总是表现得更积极，更愿意参与其中。在铿锵有力、刚劲激昂的军歌中，他们能够获得丰富的审美体验，提升道德品质。军歌中振奋人心的旋律、充沛的情感、令人动容的歌词影响着学生的世界观、人生观与价值观。因此，教师要选择适合小学生学习的军歌，与他们的认知和情感对接，引导学生进入军歌的情境，理解军歌的情感，优化军歌与德育融合的路径。
教育界·A 2023年15期2023-07-02
- 以“德”促教，建构魅力数学课堂
。【关键词】德育教育；思想教育；小学数学作者简介：赵玲玲（1978—），女，江苏省南通市海门区海南小学。目前的数学教学中有一个比较突出的问题，即部分教师更关心学生做了多少习题、记住了几个公式定理，甚至认为对学生进行思想教育是班主任的工作，忽视了学生的德育，没有认识到育人的重要意义。教师应当意识到，在经济飞速发展的同时，社会也滋生出了一些不利于学生健康成长的因素，这就十分需要教师积极改变观念，对学生进行思想教育，让学生保持积极健康的心态。因此，教师应当端正教
教育界·A 2023年15期2023-07-02
- 中华优秀传统文化融入大学生德育教育的策略研究
步提升大学生德育教育的文化深化发展。关键词：传统文化；大学生；德育教育中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.11.070对于当代大学生德育教育而言，中华优秀传统文化不仅是其在教学层面的文化宝库，更是其在精神层面的重要价值导向。研究中华优秀传统文化融入大学生德育教育，其时代价值不仅仅在于通过文化视野实现大学生德育教育的创新发展，更重要的意义其实在于通过这样的融合教育方式，实现中
现代商贸工业 2023年11期2023-06-28
- 强化编辑思维，更好地为青少年德育教育服务
对青少年开展德育教育做出努力和贡献。关键词：编辑思维；采编水平；德育教育习近平总书记多次在讲话中强调，我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，他要求“把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域”。无论是德智体美劳全面发展，还是“立德树人”，德育都排在了第一位，这足以说明德育在青少年成长中的重要地位和作用。在当今社会，除了家庭教育、学校教育以外，媒体也对青少年的德育教育承
记者观察·中旬刊 2023年2期2023-06-28
- 高中政治课堂中德育教育的有效渗透探究
展教学，发挥德育教育的作用，推动学生发展。关键词：高中政治；德育教育；德育渗透中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）20-01０３-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.20.0３４政治课程是高中学校开展德育教育的主要渠道之一，政治教师在教学期间要具有一定前瞻性，重视教学方法、内容的创新。另外，教师要充分了解德育，认识到德育是根据既定的教育
学周刊 2023年20期2023-06-26
- 探究班主任德育工作的开展措施
班主任工作；德育教育；班风建设；班级管理中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）20-01６６-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.20.0５５德育是学校教育工作的重要组成部分，其与智育、体育、美育、劳育这四者相互联系、相互渗透，共同构成了“五育”。对于班主任来说，德育是其诸多工作中必不可少的一项，也是最不容易出成果的工作。因此，部分班主任
学周刊 2023年20期2023-06-26
- 新时期小学班主任工作与德育的人性化管理模式探讨
要注重他们的德育教育程度。所以，本文对新时期小学班主任工作与德育的人性化管理模式进行探讨。关键词：小学；新时期；班主任；德育教育；人性化管理小学班主任在小学教育中担负着重要的责任，在帮助学生提高学习水平的同时还要帮助他们树立正确的价值观，人生观，引导学生进行正确的道德思想认识，为学生今后的发展与成长打下良好的基础。一、充分利用赞扬式教育，鼓励学生形成正确的人生观和价值观小学生由于社会与生活经验不足，心思过于敏感，自尊心又太强，所以，班主任在进行班级管理时，
教育周报·教研版 2023年18期2023-06-25
- 浅谈信息化教学助力班主任提升学生德育素养的策略
班主任在进行德育教育时可以借助于信息技术和多媒体手段来辅助，加强对学生的德育素养的教育，使学生形成良好的德育素养和能力。本文分析了德育教育工作中出现的问题以及如何更好地运用信息化教学开展德育教育工作。关键词：信息化教学；班主任；德育教育经济的发展不但推动了科学技术的发展，而且也给社会带来了很大的便利。随着信息时代的到来，电子产品也逐渐成了人们学习生活的重要手段。信息技术对德育教育、信息传播都是有益的。由于初中生还处在发育的关键阶段，对外界的认识还不够成熟，
中国新通信 2023年6期2023-06-25
- 试析如何在小学科技实践活动中进行德育教育渗透
基本的标准，德育教育在基础教育中非常重要。在素质教育下，我们需注重学生品德教育，从战略的角度以及可持续发展的角度，提高学生的科学素质。根据小学生对新事物的认知渴求的特点，在科学认识的基础上学习知识技能，明辨是非，引导学生懂得欣赏、悦己纳人、爱国爱家，进而实现德育教育的目的。这也是小学教育适应新课程改革的一种方式，课程除了承载传统教育中科学知识的学习外，还担负德育教育的任务，是多元整合、多学科整合，相互进行德育渗透最为有效的手段。文章旨在探讨和研究德育教育功
少男少女·教育管理 2023年4期2023-06-20
- 核心素养背景下初中数学实施德育教育的路径
在教学中实施德育教育.【关键词】核心素养；初中数学；德育教育人的成长和发展首先要沿着正确的发展道路，如果方向存在偏差，即使在今后取得再大的成就，对社会也是没有意义的.而道德就是这条道路上的指南针，学生具备高尚的道德，可以敢于批判心存疑惑的问题，也能够将这种观念和思想用于生活，因此，教师可以以初中数学为载体，科学有效地实施德育教育.1 加强对数学历史的应用，渗透学生坚毅品质数学的发展历史悠久，不管是在古代还是当代，对于数学的研究都十分执着，这也是数学取得显著
数理天地(初中版) 2023年7期2023-06-14
- “双减”背景下小学德育路径探究
础教育层面，德育教育是教育教学工作的任务所在，也是培养学生正确价值观的关键。提高小学德育教育质量是新时代人才培养开发的第一要务，这也要求在小学教育中需要教师灌输正确的道德价值观，并将德育教育与小学教育相结合，以确保它们相互融合。目前，小学德育教育教学质量的提升，需要注重内外因素的有机结合，才能够向学生传授正确的道德观和世界观，让学生成为高素质的人才。教师要根据学生的年龄、个性和心理特点，充分发挥德育教育的基本教育功能，让学生在快乐的氛围中放松身心，因此在“
文理导航 2023年15期2023-06-12
- 基于幼儿良好生活习惯的德育研究
；良好习惯；德育教育社会经济快速发展，国家越来越重视素质教育，国民素质充分体现了一个国家的精神面貌和民族文化。但是，在日常生活中经常出现各种不文明现象和不道德行为，比如随意张贴广告、肆意破坏公共物品、公共场所大声喧哗等，这些现象和行为与个人的生活习惯有密切的关系。据调查资料显示，生活习惯的形成与幼儿时期的道德教育相关，如果从小没有培养文明生活习惯意识，那么个人的道德水平与素养修养就比较低。由此可见，良好的生活习惯与德育教育应从小抓起。一、影响幼儿形成良好习
文理导航 2023年15期2023-06-12
- 信息安全课程德育教育元素挖掘及融入路径探索
；信息安全；德育教育0 前言高校是培养人才的主战场。党的十八大以来，党中央高度重视高校学生的思想政治教育工作，把立德树人作为中心环节和教育的根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面[1]。网络信息技术的高速发展为社会和国家带来更多发展机遇的同时，也带来了更多的挑战。信息计算收集传递更便捷，保障信息安全也成了重要的课题。现如今，网络空间已成为国家继陆、海、空、天之后的第五大主权领域空间，打赢网络
电脑知识与技术 2023年11期2023-06-12
- 新形势下道德与法治课堂中德育渗透路径探究
道德与法治；德育教育；渗透路径在传统的初中道德与法治课堂中，主要以“灌输式”教学为主，学生机械、被动地接受知识，教师与学生缺乏沟通，忽视对学生思想的引领和情感的启迪，导致学生的个性、思维、品行和需求得不到发展和满足。在新形势下，教师应该推进道德与法治课堂教学改革，以先进的教育理念为支撑，发挥课堂的主阵地作用，从教学目标、教学内容、教学过程、教学方法等多个维度进行优化和调整，全面围绕立德树人根本任务渗透德育，构建充满智慧与道德光辉的道德与法治课堂，引导学生形
基础教育论坛·上旬 2023年6期2023-06-11
- 小学美术德育教育路径探讨
上对学生进行德育教育，帮助学生养成良好的道德品质。本文主要探究小学美术教学与德育有效整合的措施，以期帮助学生实现更好的发展。【关键词】小学美术；德育教育；教学路径小学美术作为一门人文学科本身就具有较高的德育价值，在提升学生审美能力的过程中，有不少美术老师并没有将德育与审美能力提升无痕结合，美术学习仍然处在一个较低、较为浅显的层次，学生无法习得深层次的内容。如果无法深入研究美术教学，学生只可能获得技巧类的美术知识，而蕴含于美术教学中的隐性目标则无法实现。为此
文理导航 2023年9期2023-06-11
- 德育教育创新路径分析
丽［摘 要］德育教育是学生教育工作的主旨之一，亦体现了教师在教学工作环节中的责任。基于此，本文结合实际，重点探讨了德育教育的创新路径，指出学生在课堂中不仅应学习知识，更应培养自身的逻辑思维，为自己后续的发展奠定良好的基础。教师应统一新课程教学工作中的德育教育培养目标，使学生能够强化自身的认知能力，成为全面发展的综合性人才。［关键词］德育教育；创新路径；学生培养［中图分类号］G41文献标志码：A随着时代的不断发展，我国政府及相关部门正在逐渐加大对教育行业的关
南北桥 2023年6期2023-06-07
- 农村中学德育教育现状与策略研究
而，农村中学德育教育现状却不容乐观。文章对农村中学德育现状与策略进行具体研究，从学校组织、教师落实、学生发展三个角度，整体分析了优化农村中学德育教育成效的工作方法，厘清家庭教育对学校德育的影响，从改善校园环境、家校共育等多个角度分享了可行策略，以供参阅。关键词：德育教育；农村中学；现状与策略中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）15-0163-03DOI：10.16657/j.cnk
学周刊 2023年15期2023-05-30
- 新课标背景下小学德育教育探究
，小学阶段的德育教育仍然存在缺乏教师及家长重视、缺乏协调性、理论与实际关联性不强等问题。针对这些问题，本文提出了小学德育教育改进策略，把握住培养学生高尚品德的关键时期，使学生遵纪守法、拥有高尚品德。关键词：小学；品德；德育教育小学生年龄较小，正处于形成正确“三观”、良好的生活及学习习惯的关键时期。但是，受到传统教育思想的影响，许多教师将学生的学习成绩当作评价学生的唯一标准。当学生成绩较好时，教师便采取“和颜悦色”的态度对待学生，当学生的成绩有所下降时，便采
启迪与智慧·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 德育生活化的研究与实践
、德育为先，德育教育的重要性不言而喻。但是学校德育工作的开展更多的是进行道德规范、道德原则、道德观念的理论性教育，导致德育教育的效果远未达到预期。实践是认识的阶梯，通过德育教育生活化，将德育教育根植于学生的生活，把“知”与“行”结合起来，能有效促进德育教育工作落地生根，提升德育教育的效果。关键词：德育教育；生活化；概念；必要性；措施中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）17-0133
学周刊 2023年17期2023-05-30
- 小学语文作业设计与多学科融合策略
多学科融合；德育教育随着新课标体系的全面推行，小学语文学科教育的内外部环境也发生了较大变化，要求教师可以积极推动学科创新。特别是在学科作业设计过程中，教师需要推动作业设计内容与方式的优化创新，提高他们的综合学科素养。在设计语文学科作业的时候，如果教师能够推动多学科融合，就可以实现语文学科知识的拓展，丰富语文学科作业内容，使得学科作业可以发挥更好的价值。下面也以此为切入点，谈一谈小学语文作业设计与多学科融合的实施策略。一、小学语文作业设计的现状（一）作业设计
文理导航 2023年18期2023-05-30
- 浅谈如何实现中职英语课堂教学与德育教育的有效结合
富，能够作为德育教育的良好载体。本文探讨中职课堂英语教学如何实现与德育教育的有效结合，探讨在中职课堂英语教学中进行德育教育时应该遵循的原则，并且提出相应策略，以作参考。关键词：中职英语 课堂教学 德育教育新修订的《中华人民共和国职业教育法》在2022年5月1日正式施行。文中明确规定，职业教育与普通教育具有同等重要的地位，在教育中有同等重要的作用。职业教育，不仅有传授知识、传递技能的重要作用，也有着育人的义务和责任。在职业教育中贯穿德育教育也是近些年来职业教
安徽教育科研 2023年12期2023-05-30
- 浅析德育教育在初中音乐课堂中的渗透
力。关键词：德育教育；初中音乐；课堂引言在传统观念中，德育内容大致与文史思品类学科关系密切，由此，德育总是习惯性的被“投放”在诸类学科中，重说教，轻实践，难以让学生欣然地接受，所以德育常被人嘲讽“唱高调”。要顺利推行德育，推动德育的发展，就要革新对德育的观念。随着德育一体化的推进，笔者真切地感受到德育不能单单局限在文史思品学科中，应把德育工作放在全民教育的前沿和重要位置，拓宽范畴，针对各学科的教学特点，有的放矢的制定德育目标。如音乐学科，因其感染性、贯彻性
中学生学习报·教研周报 2023年8期2023-05-26
- 初中班主任德育教育与心理沟通的重要性
教育中，加强德育教育因素的渗透以及与学生之间的交流互动，及时掌握学生的心理动态，并对其进行正确的引导，帮助学生树立正确的人生价值观和情感态度，培养学生良好的思想品质和行为习惯，进而有效促进学生的综合健康发展，为社会培养出更多的高素质人才。关键词：初中班主任；德育教育；心理沟通；重要性引言社会的进步与发展，直接带动了我国教育体制的变革，素质教育成为教学的主要目标。而在初中阶段加强学生的德育教育和心理沟通，则可以帮助学生减轻心理压力，提高思想道德水平，进而有效
中学生学习报·教研周报 2023年9期2023-05-25
- 小学德育教育中家国情怀的培养
上升的同时，德育教育逐渐得到教育工作者的重视，并将对小学生的德育教育渗透到具体的教学实践工作中。目前来讲，可以说德育教育是小学学校教学活动的关键组成部分，不仅对小学生良好思想品德的培养产生着积极作用，更重要的是通过德育教育培养小学生的家国情怀，激发其爱国之情，增强其民族自豪感与民族认同感。为了达到以上教育目标，小学德育教育必须将对小学生家国情怀的培养纳入教学实践中，关注小学生综合能力提升的同时，注重对其核心素养的培养。关键词：小学；德育教育；家国情怀引言中
中学生学习报·教研周报 2023年4期2023-05-25
- 如何在小学高年级英语课堂中渗透德育教育
；英语课堂；德育教育；渗透策略引言德育对于促进学生人格的培养、道德品质的养成具有十分重要的作用。处于价值观形成关键时期的小学生，迫切需要教师正确的价值引领。学科德育渗透由于有知识技能训练这个载体，更具说服力与感染力，可以达到潜移默化的德育熏陶效果。教师要认识到英语属于语言工具学科，语言是思想情感表达的载体，是民族文化的符号，因而英语学科带有浓厚的人文性，这就为落实德育并取得良好效果提供了得天独厚的优势。教师要设计与优化英语教学德育渗透环节，在教学中挖掘德育
中学生学习报·教研周报 2023年9期2023-05-25
- 体育课堂育德目标的确定与实施
厘清体育课堂德育教育的重要环节——育德目标的确定与实施。关键词：体育课堂；德育教育；育德目标；教学策略中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2023）04-0040-04习近平总书记在全国教育大会上强调：要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标
体育教学 2023年4期2023-05-24
- 小学班主任工作的德育效能提升研究
学班主任要将德育教育渗透到班级日常管理中，将德育与知识相结合，为学生创设良好的学习环境，在潜移默化中影响学生，推动学生思想道德水平的提高，帮助学生形成良好的道德品质。在此过程中，班主任要采取有效的措施提高德育教育的针对性和有效性，为小学生的身心健康发展提供强有力的支撑。文章主要从小学班主任开展德育教育的重要性入手，探索提高德育工作效能的有效策略，为学生的健康成长保驾护航。关键词：小学教学；班主任工作；德育教育班主任是学生学校生活的管理者之一，需要熟悉学生的
基础教育论坛·上旬 2023年5期2023-05-10
- 对小学语文德育教育新思路的研究
，语文学科是德育教育内容的重要载体，所以小学语文教师要充分发挥语文教学内容的德育价值，承担学生的德育教育责任。本文分析了小学语文教学渗透德育教育的意义，重点探讨小学语文德育教育策略，以供参考。关键词：小学语文；德育教育；教学策略引言：新课程标准对小学语文教学在德育方面做出了明确规定，要求语文教师要以发展学生核心素养为目标，培养其有利于未来发展的各项能力和素质，结合语文教学要求，实现语文教学内容与德育教学内容的有机结合，完善德育教育体系，丰富语文教学的内涵和
中学生学习报·教研周报 2023年6期2023-04-20
- 初中班主任实施德育教育的实践研究
初中班主任；德育教育；实践1初中班主任工作中渗透德育教育的重要性在中国现阶段的初中教育中，很多初中学校为节省初中生上下学的时间，并保证初中生的出行安全，而采取了寄宿管理的教学模式。所以，大部分初中生一整天都在学校里渡过。在这样的情形下，初中班主任在开展德育教学管理工作时，不但必须重视班级的生活管理工作，同时还必须做好初中生寝室管理工作，以使德育教学管理工作渗入初中生的实际学习与日常生活之中，进而以整体的视角培养初中生的综合素养，进而全面地指导初中生建立正确
中学生学习报·教研周报 2023年6期2023-04-20
- 初中班主任实施德育教育的实践研究
初中班主任；德育教育；实践1初中班主任工作中渗透德育教育的重要性在中国现阶段的初中教育中，很多初中学校为节省初中生上下学的时间，并保证初中生的出行安全，而采取了寄宿管理的教学模式。所以，大部分初中生一整天都在学校里渡过。在这样的情形下，初中班主任在开展德育教学管理工作时，不但必须重视班级的生活管理工作，同时还必须做好初中生寝室管理工作，以使德育教学管理工作渗入初中生的实际学习与日常生活之中，进而以整体的视角培养初中生的综合素养，进而全面地指导初中生建立正确
中学生学习报·教研周报 2023年6期2023-04-20
- 对小学语文德育教育新思路的研究
，语文学科是德育教育内容的重要载体，所以小学语文教师要充分发挥语文教学内容的德育价值，承担学生的德育教育责任。本文分析了小学语文教学渗透德育教育的意义，重点探讨小学语文德育教育策略，以供参考。关键词：小学语文；德育教育；教学策略引言：新课程标准对小学语文教学在德育方面做出了明确规定，要求语文教师要以发展学生核心素养为目标，培养其有利于未来发展的各项能力和素质，结合语文教学要求，实现语文教学内容与德育教学内容的有机结合，完善德育教育体系，丰富语文教学的内涵和
中学生学习报·教研周报 2023年6期2023-04-20