提升策略

  • 增强初中历史课堂活力的途径探究
    ;课堂活力;提升策略中图分类号:G633.51文献标识码:A文章编号:1673-8918(2022)23-0133-04随着新课改的逐步深入,以及减负增效的推进,高效课堂被越来越多的教育者所关注,成为教育改革的重要目标。对高中历史课堂教师来讲,构建高效课堂就表示要在课堂教学有限的时间里,发挥最大助力学生学习的作用。其中的挑战是有些初中生认为历史学科知识学习通常标志着要死记硬背,缺乏趣味性。面对这样的现象,文章重点分析了增强初中历史课堂活力的有效策略,希望能

    考试周刊 2022年23期2022-07-23

  • 结合生活,指导幼儿理解数量关系
    作;生活化;提升策略引言幼儿教育是幼儿心智开发并趋于成长的关键时期,因此,我们必须对幼儿教育予以重视,本文结合实际,探讨分析了幼儿在理解数量关系时所存在的问题并究其原因进行了归纳,并结合实际做出了相应的教学规划。一、幼儿理解数量关系的教学中存在的问题及原因1.教案设计问题目前,幼儿数学教案以及教学计划的设计存在较多不合理之处,以往幼儿教案大多仿照小学教育模式,现在随着教学改革的推进,幼儿园也形成了专属于幼儿的教案设计,但是在数学教学中,教师往往更注重对概念

    民族文汇 2022年49期2022-07-19

  • 基于大数据的企业财务管理研究
    业;大数据;提升策略;财务管理随着社会经济不断发展,企业财务信息日益增多,更新速度日益加快。传统财务管理模式以电算化为主,工作效率较为低下,不能较好地顺应市场发展,也不能满足企业的内在需求。大数据具有内在技术优势,将其应用于企业财务管理上,能有效提升企业核心竞争力,更好地提升企业在财务管理上的工作成效。一、大数据的相关概述在技术不断发展形势下,大数据近年来在各行各业取得了广泛应用,其具有规模大、类目多样化等内在优势,提升了各行各业的工作效率,在财务管理工作

    商场现代化 2022年9期2022-07-19

  • 森林培育工作质量提升对策探析
    ;工作质量;提升策略近几年,随着政府与人民环保意识的不断增强,对森林培育工作质量也提出了更高要求。不论是森林培育部门,还是森林经营管理部门的工作人员,都要在实际工作中做到紧跟时代发展步伐,努力摆脱传统森林培育观念的种种局限,逐渐建立起“质量第一”的管理观念,对于提升森林培育质量的重要性,必须要具有充分认识。在此基础上,还要从促进我国可持续发展这一层面,对提高森林培育质量,提升我国社会经济建设水平,提升我国国际竞争力,以及完善生态治理等方面具有的意义作出客观

    新农业 2022年13期2022-07-18

  • 信息技术环境下高中化学教学效率提升策略
    化学教学效率提升策略,以供参考。关键词:信息技术;高中化学;教学效率;提升策略教育信息化时代背景下,多媒体、希沃白板等信息技术软件在教学中的应用越来越普遍。尤其是化学重难点的突破,通过信息技术的应用,能够将复杂的知识简单化,进而提升化学的教学效率。对此,教师需要进一步探索信息技术的应用路径,进而提升化学的教学质量。一、信息技术和化学课堂融合的意义和原则(一)信息技术和化学课堂深度融合的意义1.增大化学课堂容量伴随着信息技术的快速发展,知识传播速度越来越快,

    高考·中 2022年2期2022-07-18

  • 双减背景下初中语文课堂效率的有效提升策略
    ;教学质量;提升策略“双减”作为教育部相应时代变化和要求新颁布的一项政策,确实能够实现减少学生的负担和压力的效果,自政策推出以来,受到了学生和家长的一致认可,好评声不断。但是,“双减”并非只是为了“减”,而是为了在满足“减负”的同时,做到“增效”,要同时达成“减负增效”的目标。这就给初中语文教师提出了更高的要求,教师不仅要探究如何降低学生的学习压力,减轻学习负担,还要提高教学效率,提高学生的学习质量。一、运用多媒体进行简洁教学“双减”政策,其中一个“减”就

    速读·下旬 2022年4期2022-07-17

  • 基于课堂教学提升中职音乐核心素养的研究
    乐核心素养;提升策略引言在教育改革的口号下,中职音乐教育对教学效果和学生的学习态度提出了更高的要求,以达到基础教育的目标。建立完整的音乐教育体系,充分实现音乐教育的价值。从各方面看,有利于培养学生的创造性思维和审美潛能,灌输人生态度,提高教学质量。然而,中等职业学校的音乐教育问题也很明显。关键在于教育管理体制的不完善,教育模式的落后,教师的素质也有待提高。通过职业教育中的音乐教育,使学生接受音乐教育,一方面使他们有机会欣赏音乐的美。另一方面通过加强学生的人

    红豆教育 2022年1期2022-07-17

  • 浅析高中语文课堂有效性提升策略
    文课堂有效性提升策略。关键词:高中语文;课堂有效性;提升策略引言在推进高中语文课堂教学深入发展的过程中,首先要明白如今高中语文教学课堂处于一个什么样的发展现状,将这个问题放在当今时代发展的背景下去求解,才能得到一个正确答案。如今的教学理念抛弃了过去的应试教育观念,以培养学生的全方面素养为核心,在这种教学理念下不仅让学生掌握理论知识、科学知识,也要让学生在道德品质、体育锻炼等各方面综合发展、全面进步。一、创设情境,激发兴趣要想激发学生语文学习的兴趣,教师要融

    民族文汇 2022年45期2022-07-13

  • 浅析幼儿园教学中提升幼儿语言能力的策略探析
    ;语言能力;提升策略前言幼儿的基本语言技能是他们与别人沟通的基础。掌握好的语言技能,不但可以让孩子清楚地表达他们的需要,而且可以为他们的成长和发展打下坚实的基础。因此,在幼儿教育中,要注重和强化幼儿的语言表达能力。在目前的幼儿教育工作中,一些老师忽略了幼儿的语言技能训练,从而对幼儿的发展产生了一定的影响。文章对提高幼儿语言能力的一些对策进行了探讨,以期对其进行全面、健康的发展,以期对今后的教育工作有所帮助。一、在幼儿园教学中提升幼儿语言能力的意义(一)发展

    民族文汇 2022年42期2022-07-13

  • 新媒体传播时代新闻宣传能力的提升
    闻宣传能力;提升策略近年来,随着科学技术的发展和时代的进步,新媒体传播时代已经到来,为新闻宣传带来便利的同时也给新闻宣传提出了新的要求,如何正确认识新媒体传播时代媒介的传播特征,对新闻宣传工作的观念和方式进行改进,是把握正确舆论方向、营造良好舆论氛围、提升新闻宣传能力的关键,也是促进新闻宣传优化发展的重要思路。新媒体传播时代简析新媒体传播时代概念新媒体传播时代,其实就是围绕数字化新媒体开展传播的时代,而新媒体主要是指报刊、广播、电视等传统媒体以外新发展起来

    记者观察·中旬刊 2022年3期2022-07-11

  • 针对中考英语任务型阅读培养学生思维能力的研究
    ;思维能力;提升策略阅读作为英语专业发展的基础课程,在英语学习中发挥着重要的作用。由于语言学习有理论知识和实践的需求,所以学生必须在教学中尽可能地获取理论知识,为实践奠定良好的基础。随着社会的不断发展,新的教学技术手段也被应用在课堂学习之中。要想提高中考英语阅读教学的有效性,就必须要将新的教学技术与传统阅读教学方法相结合,提高英语阅读教学的有效性。一、任务型教学模式的价值(一)有利于形成课堂内驱力,获取学习成就感对于初中学生来说,有效的教学模式能够使他们意

    民族文汇 2022年41期2022-07-09

  • 融媒体时代医学期刊编辑学术能力提升策略
    ;学术能力;提升策略医学期刊是我国科技期刊的重要组成部分,在国家新闻出版广电总局公布的学术期刊认定期刊名单中,医学期刊约有1000家,占比相对较高,而且医学期刊作为医学科技交流的重要平台和医学发展的重要组成部分,其办刊质量和学术水平的提升是医学期刊领域关注和研究的热点。医学有别于其他学科,其专业化程度较高、研究领域具有特殊性,这就要求医学期刊的编辑不但要有丰富的编辑学知识和素养,还要有较高的医学学术素养和医学科研能力。[1]早在1985年,编辑界的林辰老前

    新闻爱好者 2022年6期2022-07-09

  • 论提升企业思想政治教育实效性的现实意义及其策略
    ,重点探讨了提升策略。关键词:思想政治教育;实效性;现实意义;提升策略 企业是社会经济构成的重要组成部分,是推动社会经济不断向前发展重要驱动要素,企业经济建设的稳健有序发展,与广大员工主人翁意识的增强和劳动生产积极性的调动有着直接的、密切的联系。将思想政治教育融汇于经济建设的全过程之中,为经济建设提纲挈领,这是我国企业一以贯之的优良传统和颠扑不破的优良作风,是构建和谐生产环境、凝聚广大员工的智慧和力量、实现可持续发展的根本保障,是在社会主义新时代里实现做

    客联 2022年4期2022-07-06

  • “三阶式”可视评价助力语言核心经验有效提升得策略
    言核心经验;提升策略游戏是幼儿的基本存在方式,随着游戏的开展与深入,评价显得愈发重要。在游戏实践中,评价尚存一些常见的问题,比如:游戏评价尚未受到游戏理论研究的重视;教师对幼儿的评价多源于经验表层,缺乏系统性和科学性、幼儿自主评价的缺失等。评价可视化是将幼儿的游戏过程中抽象的价值目标、开展思路、幼儿表现、现场环境等内容通过图形化的方式呈现出来并进行价值判断的过程。教师以语言个别化游戏筐《假如我会飞》为例,通过可视化评价科学且有效的丰富游戏内容和优化组织游戏

    中学生学习报 2022年36期2022-07-06

  • 广播电视新闻记者的编辑意识提升策略浅谈
    ;编辑意识;提升策略随着社会的不断进步,科技的不断发展,使得广播电视节目的传播途径和渠道实现了多元化和丰富化。信息化技术手段,使得人们能够通过手机、平板电脑等移动设备快速、及时、有效地获取到信息,并且加强了广播电视节目的收看效率和时效,同时也使得人们能够对电视节目进行反复观看。但是,信息化技术的发展,也使得人们受到了多种媒体的影响。在这种媒体形式和内容的不断更新、变革的驱动之下,使得不同传媒形式之间的竞争日益激烈。在新媒体融合发展的背景之下,广播电视新闻记

    记者观察·下旬刊 2022年3期2022-07-06

  • 中职美术设计教学中提升学生艺术性的措施
    学生艺术性;提升策略引言艺术性是美术设计的灵魂,若美术设计作品缺少了艺术性,那么它的价值会大打折扣。因此,中职美术教师必须充分意识到提升学生艺术性的重要性。艺术的养成并非一蹴而就的,教师除了在课堂上进行知识讲解之外,也要采取一些措施来培养学生的艺术素养。在中职美术设计教学中,教师需要分析教学现状,在充分了解教学要求的基础上,强化艺术教学。一、转变教学观念很多教师将中职生归类为学习能力不佳、不认真、爱惹事的学生群体,所以在教学过程中会故意放低要求,要求学生能

    中学生学习报 2022年36期2022-07-06

  • 食品检测对食品安全的重要性研究
    并给出相应的提升策略。关键词:食品检测技术;食品安全;重要性;提升策略Research on the Importance of Food Testing to Food SafetyZENG Xin(Xichang University, Liangshan 615000, China)Abstract: With the deepening of global economic integration, Chinas economy has shown

    食品安全导刊·中旬刊 2022年6期2022-07-06

  • “互联网+”背景下大学英语教师信息素养现状与提升策略
    ,提出可行性提升策略:持续强化信息意识,不断更新教学理念;加强信息能力培训,实现技术与课程有效融合;加强团队建设,实现信息能力最大化。关键词:“互联网+”;大学英语教师;信息素养;提升策略一、前言1974年,美国信息产业协会(ILA)主席保罗·泽考斯基(Paul Zurkowski)借用图书检索技能的理念,率先提出了信息素养(Information Literacy)概念,并将其解释为:“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技能”[1]。1989

    快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06

  • 浅谈小学语文阅读欣赏能力的提升策略
    读欣赏能力的提升策略,不断优化小学语文阅读教学。关键词:小学语文;阅读欣赏能力;提升策略一、提升学生阅读欣赏能力的意义在教育改革快速推进的今天,有关小学语文教学工作中对阅读教学的重视程度大幅度提升。这是因为语文学科有着较强的综合性,良好的语文成绩能够支持学生在其他学科领域的深入学习。考虑到小学生所储备的知识相对较少,阅读往往成为学生生活知识的重要途径,关注学生阅读欣赏能力的培养,除了能够强化学生对于知识的储备量之外,更能够针对学生的审美能力和想象能力进行丰

    民族文汇 2022年39期2022-07-06

  • 体育教学中学生运动参与水平的提升策略
    ;主动参与;提升策略近年来,初中教学改革持续推进,越来越多教师加入教学方式改革和创新的实践探索中,为学生提供更加科学化和系统化的学习环境。在初中体育这一门课程中,本身大部分都是在课外开展的,老师给学生教一些体育运动技能,学生来练习。基于其授课场所的特殊性,在课堂上维持秩序本就不易,若学生参与积极性不强,自然会影响教学效果。所以针对提升学生主动参与性的策略进行研究,让学生能紧紧围绕在体育老师身边,有着重要的现实意义。1 学生主动参与初中体育教学的意义新课改与

    中学生学习报 2022年34期2022-07-05

  • 新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略探讨
    ;阅读教学;提升策略在初中英语教学中,阅读教学是最为重要的一项教学内容,同时也是对学生进行英语综合素养培养的重要途径。而随着新课程改革的不断深入,初中英语教学迎来了新的教育形势,不仅对学生英语知识的掌握程度提出了更高的要求,同时也要求学生的英语综合素养得到更为全面的发展。因此,在这种教育新形势下,初中英语阅读教学的有效性就应得到进一步的提升,才能适应时代发展以及学生个人发展的需求。那么就需要教师在初中英语阅读教学实践中,应采取多元化的教学策略,以此实现学生

    中学生学习报 2022年34期2022-07-05

  • 小学思政课中增强劳动教育教学效果的有效策略研究与探索
    ;教学效果;提升策略中图分类号:G623.15 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2022)20-0137-04中共中央、国务院在2020年3月正式颁布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》针对新时期大中小学劳动教育进行了全面化的部署以及科学化、系统化的设计。2020年7月,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,其中详细阐明了新时期劳动教育的目标、性质、理念、内容、关键环节、教学途径、教学评价以及规划与实施等多方面内

    考试周刊 2022年20期2022-07-05

  • 浅析新课改下初中数学教学阅读能力的提升策略
    ;阅读能力;提升策略中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2022)20-0089-04阅读是学生学习的主要活动之一,在数学学习的过程中,同样需要阅读。初中数学教学中培养学生的阅读能力,对初中生数学综合素质水平的提高有着重要的影响。然而,在新课改的深入推进过程中,我国初中数学教学中仍存在许多问题,因此教师需要不断研究和探索提高自身教学水平,采用科学合理的教学方式加强对学生数学阅读能力的培养。一、我国初中数学教学现状

    考试周刊 2022年20期2022-07-05

  • 初中体育教学提升学生主动参与策略研究
    ;主动参与;提升策略中图分类号:G633.96 文獻标识码:A 文章编号:1673-8918(2022)18-0095-04一、引言在现阶段的基础教育中,越来越重视学生综合素养的均衡发展。而对当前初中阶段的学生来说,德智体美劳五育更是缺一不可,体育作为德智体美劳教育的关键学科之一,更在育人方面有着举足轻重的地位。在初中体育教学中,应重点考虑如何提高学生的身体素质,促进学生的性格养成,使学生具备开拓进取、勇往直前的优良品格,促进学生综合能力的均衡发展

    考试周刊 2022年18期2022-07-05

  • 高校辅导员学生管理工作中的精细化管理模式探讨
    ;管理能力;提升策略;精细化引言当下一些学生的思想与想法非常前卫,喜欢潮流,面对新事物总是抱有热忱的态度,正是这种新鲜、个性、自我的追求,学生会被网络各种的观念影响到,以偏概全地看待问题,导致学生存在一些思想上的问题,过分追求自我,失去集体意识,因此,作为校园辅导员要加强对学生思想的引导,同时提高自我思想道德觉悟,对学生的管理要精细化、系统化。一、大学辅导员对学生管理工作的意义(一)引导学生思想,解决其迷茫问题大学生时代正处在世界观、人生观、价值理念等逐渐

    快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03

  • 提高初中道德与法治课提问有效性的策略
    提问有效性;提升策略为促进学科教学的进一步提升,许多专家学者关注到了“课堂提问有效性”这一主题,并且从多个方面对这一主题进行探究。但是,当前有关初中道德与法治课堂教学提问有效性的实践,仍旧暴露出一些问题。基于此,本文结合实际教学案例,对其进行策略寻求,以期为初中道德与法治课堂教学提问有效性的提升提供参考。一、初中道德与法治课提问存在的问题1.问题设计存在的问题在教学的过程中,课堂提问是最为重要的环节,而问题应该具有开放性、层次性、目的性、生活性、思想性等特

    江苏广播电视报·新教育 2022年13期2022-07-02

  • 电子商务视角下网店客服工作质量提升策略
    的解决方案和提升策略,希望能对网店客服工作提供一些参考和帮助。关键词:网店客服;电子商务;提升策略随着互联网的快速发展,电子商务在我们日常生活中的作用越来越大,电子商务不仅让生活变得越来越简单,人们的幸福感也因此加强。人们通过在电商平台上购物,不仅有更多的選择,而且节省了时间,让我们的生活变得更加便捷。近年来,电子商务领域发展迅速,每一年的增幅甚至超过了40%以上,然而,网店客服则是客户和电商企业之间的沟通媒介,一定程度上说,网店客服的服务质量,决定了客户

    三悦文摘·教育学刊 2022年12期2022-07-01

  • 论新时期如何提升档案馆档案管理工作水平
    ;档案管理;提升策略档案管理是许多企业、公司和组织发展的重要组成部分,随着科技进步,文件管理的科技含量越来越多,信息共享也越来越多,文件在人们生活中的重要性也越来越高。由于我国经济和信息技术的快速发展,各行业劳动者流动性增加,人才流动现象广泛蔓延,快节奏工作的人们必须依靠先进的技术来实现信息共享的目标,不断提高档案管理水平。一、实施档案管理工作的重要性首先,档案是历史的真实记录,具有完整的原始资料和历史文献,现代外国学者尤其是历史学家对历史档案文献的重视,

    兰台内外 2022年16期2022-06-30

  • 谈如何优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量
    ;教学质量;提升策略相比小学其他的学科而言,数学科学的课堂教学具备了较强的规律性。对于学生综合性素养的培养和对数学知识学习能力的提高,小学数学课程的课堂教学是主要平台。为了将小学数学的课堂教学效果进行强化,需要教师将课堂教学活动的质量进行有效的提高。在数学课程的实际教学活动中,教师应将学生的个性特点作为教学基础,使教育和学习实现统一化,进而达到学生的高效率学习目的。一、小学数学课程的教学现状分析(1)缺乏明确的教学目标,实际的教学活动中不具备一定的目标性和

    教育周报·教研版 2022年18期2022-06-30

  • 儿童媒介素养教育调查与提升策略研究
    教育;调查;提升策略中图分类号:G206 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2022)09-0048-03课题项目:本论文为河南省哲学社会科学规划项目“新媒介生态中儿童教育问题及应对策略研究”成果,项目编号:2020BXW010;南阳师范学院科研基金资助课题“现象学视域下儿童教育的媒介生态变革研究”成果,项目编号:2020QN082媒介技术发展至今,人们认识世界越来越依赖不同媒介所传递的信息。接触媒介、使用媒介已经成为儿童未来适应社会发展变化的

    新闻研究导刊 2022年9期2022-06-30

  • E-learning环境下的深度学习
    ;影响因素;提升策略一.在线学习中深度学习的界定及特征(一)在线学习中深层次学习的界定从目前国内外文献来看,已有研究对在线学习中的深度学习界定不多,主要从不同维度去描述此概念,具体可以看到有三个维度,第一个是情感维度,表现在学生在学习时时处于一个十分享受和满足的状态。第二个是行为维度,主要表现是学生在课时积极参与发言,积极回答老师问题,和小组成员密切协作。第三个是认知维度,体现在学生能完成高阶学习目标,比如能够运用知识去解决生活中发生的实际问题。(二)在线

    民族文汇 2022年36期2022-06-30

  • 浅析双减政策下初中化学高效课堂的建立
    ;教学质量;提升策略可以说双减政策提出之后,初中化学课堂教学目标深受影响,要求所学课堂必须充分的注意力,确保学生对于化学课堂的积极参与,避免学生承受过大压力。由于大多数初中学生都处于好奇心和想象力十分旺盛的阶段,因此初中化学教师想要实现高效的课堂教学,就需要准确把握学生的兴趣爱好以及心理特征,通过持续丰富内容转变教学形式的方式,促进学生对于化学知识的主动学习,同时增长学生的个性思维和化学素养。一、借助问题情境,提高学生课堂收获问题情景可以说是常用的教学手段

    民族文汇 2022年36期2022-06-30

  • 幼儿园教师科学素养提升策略研究
    教师科学素养提升策略进行研究,以供参考。关键词:幼儿园;教师;科学素养;提升策略引言幼儿教师是幼儿园发展的中坚和核心力量,置身中心幼儿园,教师专业发展更为重要。幼儿教师专业素养和专业能力的提升,能更好地发挥中心幼儿园的辐射指导作用,对乡村地区幼儿园的发展具有一定的现实价值与理论意义。《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园教师要研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教专业工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断地提高专业能力……改进保教工作。这就

    教育周报·教育论坛 2022年2期2022-06-29

  • 基于教师专业发展的幼儿园保教质量提升策略
    儿园保教质量提升策略进行了探讨,以供参考。关键词:教师专业发展;幼儿园保教质量;提升策略引言幼儿园安全工作关系到社会稳定、家庭幸福和个人发展,是一切工作的基础,是重中之重的工作。幼儿园不是独立于社会之外的世外桃源,幼儿的安全,是牵一发而动全身的敏感工作,关乎千千万万个家庭的和谐幸福。因此,我们要坚守“生命至上,安全第一”的理念,用“安全工作永远在路上”的思路重视并有序开展安全工作,这是对每个幼儿园安全工作的共同要求。下面,以我园的安全工作为例,谈谈我们如何

    教育周报·教育论坛 2022年2期2022-06-29

  • “双减”背景下“减负增效”提升初中英语教学效率的思考
    语教学效率;提升策略1初中英语教学中存在的问题1.1教学方式过于陈旧为学生制定多样、有趣的教学模式,使学生对于英语学习产生兴趣,营造轻松、愉快的课堂氛围,多元化的教学模式能让学生在轻松的环境下学习英语。传统的英语教学模式是让学生死记硬背那些沉闷、枯燥的英语单词以及语句,教师在上面教,学生在下面写,大部分学生都是通过死记硬背来进行英语知识的学习,但是时间一长,那些死记硬背的单词、句法就会慢慢忘记。英语作为一门文科类的语言学科,相比于其他学科会更加的抽象,因此

    教育周报·教育论坛 2022年1期2022-06-29

  • 农村初中语文教学中提升学生的综合素养的策略探析
    ;学生素养;提升策略语文学科作为一门基础学科,是最重要的交际工具,语言教学是教学的重点,尤其是对于农村地区来说,大部分学生的语文基础相对薄弱,学习意识不全面,因此,在语文学习过程中很难达到良好的学习效果。因此,在農村初中语文教学过程中,融合素质教育,重视对初中生个人素养的培育,成为语文教学的重中之重。良好的个人素养是学生全面发展的核心,是学科知识学习的助力,能促进语文教学质量的提高。一、部分农村初中学生素养不足的原因(一)个人原因首先,在一些农村初中,部分

    广东教学报·教育综合 2022年76期2022-06-28

  • 小学英语教学中提升学生思维品质的策略研究
    ;思维品质;提升策略引言:在过去相当长的一段时间里,不少小学英语教师在教学中过度强调对教材内容的深挖深采,教学模式也局限在传统的语言输出当中,未能真正起到对学生思维的提升和语言的训练作用。作为小学英语学习的基本组成,语言和思维是组织学生了解英语知识和技能的最佳平台,也是构成学生英语高级素质的核心所在。为有效提升学生的思维品质,小学英语教师应将主要资源集中到训练学生思维模式的逻辑塑造、创新引导和素材选择上,而不应片面地强调个体英语知识和技能的重要性。本文将结

    学习与科普 2022年20期2022-06-27

  • 新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
    ;阅读能力;提升策略随着教育工作者对素质教育理念理解的不断深入,小学语文作为儿童启蒙与思想成长的重要阵地,阅读教育就更要讲究方式方法才能发挥应有的作用。为此,小学语文除了基础文化知识的教学外,过半的素质教育目标都要借助阅读教学来实现。为保证阅读教学的有效性,教学任务应当难易适中、张弛有度,建立并维护学生对阅读的兴趣,才能够保证其他阅读教学策略效用的发挥。下文将探究小学语文教学中能够促进学生阅读能力提升的策略,旨在进一步促进小学语文阅读教学价值的发挥。1、尊

    学习与科普 2022年20期2022-06-27

  • 小学高年级学生朗读能力提升策略分析
    ;积极意义;提升策略引言:朗读能力的培养是语文教学中非常重要的组成部分。通过朗读,学生能更好地理解课文的思想感情;通过朗读,能让学生感受语言文化的艺术魅力和真情实感;通过朗读,能矫正学生在文字的发音以及语义理解方面的误区和不足。教育工作者应当探索合理可行的朗读教学策略,做到以读促思,以读促学,实现学生语文素养水平的提升。一、做好场景创设小学生的年龄小,人生经验阅历很少,他们对很多事情缺乏真切的体会,在朗读文本的时候也容易遇到问题,读不懂文章主题思想,把握不

    学习与科普 2022年20期2022-06-27

  • 高中历史教学中培养学生阅读能力提升核心素养的研究
    ;核心素养;提升策略引言阅读是历史学习的一项重要技能,它对提高学生的历史学习能力起着举足轻重的作用。传统的中学历史教育不重视培养和提高学生的历史阅读能力,老师仅仅把历史知识传授给学生,学生自然不会自觉地从历史资料中挖掘有用的信息。1分析高中历史教学中培养学生阅读能力提升核心素养存在的问题高中时期,将历史与其他科目进行对比,前者所涵盖的知识信息更加丰富多彩,必须了解和掌握的内容更加庞杂,这就对学生的阅读能力提出了更高的要求,学生能够从历史史料中提取有用的历史

    科教创新与实践 2022年8期2022-06-26

  • 新媒体时代电视编导综合素质的提升策略探究
    ;综合素质;提升策略中图分类号:G224 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2022)08-0185-03近年来,在层出不穷的新媒体冲击和挑战下,传统的电视媒体面临着改革与创新的巨大压力。作为电视节目的核心组成人员,电视编导的综合素质对电视节目的创作形式、创作内容等产生直接影响,同时还是电视节目市场竞争力的关键构成部分。因此,不断夯实电视编导的专业素质和综合技能,努力创作出高质量、高水平的电视节目意义深远。一、电视编导的工作内涵及重要价值(一)

    新闻研究导刊 2022年8期2022-06-26

  • 利用错误资源提高初中英语教学水平
    ;教学水平;提升策略引言学习中出现错误是在所难免的,重要的是能不能合理、正确的利用这些由错误集成的资源,为学生的学习提供一些帮助,实现错误资源的“变废为宝”。为此,新时期的初中英语教师不仅需要学会如何正确对待学生在学习英语时出现的错误,还要学会如何对这些错误资源进行科学、合理的利用,整合更多有效的教学资源,提高初中英语的教学水平。1传统初中英语教学中对错误资源的错误态度在以往的初中英语教学中,很多教师为了追求高效、完美的课堂教学效果,会过于在乎学生在学习中

    科教创新与实践 2022年13期2022-06-26

  • 农村小学生课外阅读效率高效提升的策略研究
    ;课外阅读;提升策略引言学生现在学习的方式不在局限于课堂上和语文课本中,学生获取知识方式也随着社会的不断发展有所改变,阅读可以培养学生的学习能力,思考能力和获取知识的能力,所以教师在教学中要注重阅读教学帮助学生,使学生学会更多的阅读办法,让学生更好的学习语文知识,丰富自己的知识储量。一、创造有趣的读书氛围良好的读书氛围可以让学生快速的進入学习状态中,教师可以利用好的读书方法,为学生创建好的读书氛围,让学生更加的投入到,在阅读教学中朗读是最有效的方法,它可以

    科教创新与实践 2022年10期2022-06-26

  • 基于核心素养导向下的小学语文教学探究
    语文;现状;提升策略语文核心素养包括语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承四个方面,要想在小学语文教学中提升学生们的语文核心素养,老师们就应该深入新课改的核心思想,从这四个维度出发,以核心素养培养为导向,针对四个方面制定出适合的课堂教学手段和教学策略。基于此,本文将对当下小学学生语文学习现状进行分析,从培养学生核心素养具体策略方面入手来展开探究。一、当下小学学生语文学习现状传统的教学模式导致课堂内容和教学形式缺乏创新,学习过程中,学

    科教创新与实践 2022年10期2022-06-26

  • 新媒体传播视角下河南国际形象提升策略研究
    ;国际形象;提升策略中图分类号:G206 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2022)08-0048-03基金项目:本论文为2022年河南省软科学研究项目“新媒体传播视角下河南国际形象提升策略研究”成果,项目编号:222400410324“十四五”时期是奋进全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时期。于河南而言,这也是开启全面建设社会主义现代化河南新征程、建设开放强省的关键时期。河南的高质量发展离不开国际社会的参与。在国际聚光灯下,如何运用新媒

    新闻研究导刊 2022年8期2022-06-26

  • 小学体育课堂足球训练效率提升策略探讨
    练教学效率的提升策略,皆为提高足球训练教学实际效果,促进小学生身体健康发展。关键词:小学体育;足球训练;教学效率;提升策略前言:足球是一项十分有趣的运动,同时也促进小学生身体成长和体能的重要体育项目。教师在开展体育训练时,要注重激发小学生对足球训练的热情,让其更加积极、认真去参与训练,才会让足球训练的教学效率持续提高。同时,还会让小学生在训练的同时,感受到更多的快速感,从而逐渐喜欢上足球运动。一、利用足球比赛激发训练热情小学生在刚刚接触足球的情况下,对足球

    学生之友 2022年3期2022-06-25

  • 小学体育教学活动中学生合作能力提升策略
    ;合作能力;提升策略引言:合作意识与合作能力的培养,能够帮助学生在当前的学习、生活当中通过与他人共同合作的方式来解决大部分问题,或通过合作来提升自身的能力、拓宽自身的眼界;同时也是帮助学生提前适应团队合作的生活与社会常态[1]。而基于课程重心与教学目标来说,传统的体育教学方式已然是无法良好的达到预期效果,教师应该通过各种途径来激发学生的合作意识,培养学生的合作思维,通过实践的方式来提升合作能力。一、提升学生合作能力的意义随着社会的蓬勃发展,个人主义已经无法

    学生之友 2022年3期2022-06-25

  • “双减”下如何提高小学语文综合化教学效率
    ;教学效率;提升策略引言在教学改革中提出,要聚焦教学实际,改变课程教学中过分强调学科独立、门类过多的现状,聚焦于教学的综合化。这一思想与“双减”政策中减轻学生作业负担的要求不谋而合。如果教师在小学教学中,教师能够结合教学内容分析,以明确的目标指导,积极完善课程开发、设计与实施,将有助于在科学地引导中,践行“双减”政策,提高小学语文综合化教学效率。一、明确要求,有序融合立足小学语文部编版教材分析,现阶段各个学段都比较关注综合性内容的渗透,但是出现的次数和具体

    民族文汇 2022年32期2022-06-25

  • 双减政策下小学语文教学模式改革探究
    ;语文教学;提升策略在双减政策下对语文课堂的要求不断提高,教师也在不断满足现实发展需要和教育发展要求,结合课堂的实践情况从不同的方面对其重新定义,促进学生语文核心素养的提升。教师通过引导学生加强语文学习,提高学生的课堂参与度。在现代化教学模式的推动下,我国的教学已逐渐趋于多元化发展,相关教育者不断挖掘教育中的新知识,创新教育思维,以实际行动加强教学管理,保障校园教学科学有序地推进,促进学生的全面发展。一、立足课本知识,引导学生自主探究“双减”政策的推行,促

    民族文汇 2022年32期2022-06-25

  • 融媒体时代提升时政新闻传播力引导力的策略研究
    力;引导力;提升策略中图分类号:G212.2 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2022)07-0127-03融媒体时代的到来,在很大程度上变革了时政新闻报道的传播格局。时政新闻报道既能反映着党和国家的大政方针,也会对普通民众日常生活产生深远的影响。随着新媒体的快速发展,人们获取信息的方式和渠道发生了变化,网络舆论阵地吸引了人们越来越多的注意力。在这种情况下,须积极创新时政新闻报道方式和内容,充分考虑受众的需求和接受特征,切实提升时政新闻的传播

    新闻研究导刊 2022年7期2022-06-25

  • 广播电视台新闻记者采访艺术的提升策略探讨
    者采访艺术的提升策略进行研究,从充分做好采访准备工作、善于运用多种采访技巧、不断探索事件的表象和本质、挖掘人性中的善良和美好等不同阶段、不同层面着手,对关键内容和技巧进行探讨。关键词:广播电视台;新闻记者;新闻采访;采访艺术;提升策略中图分类号:G222.1 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2022)07-0193-03采访艺术的提升不但要求记者具有良好的专业基础,能够从方案策划到具体实施始终贯彻采访主旨和主题,而且要求其具备一定的共情能力,

    新闻研究导刊 2022年7期2022-06-25

  • 初中体育教学中学生体能的提升策略
    中学生体能的提升策略,以供参考。关键词:初中体育;体能训练;提升策略引言:初中阶段是培养学生运动技能、提高学生体能的关键阶段,教师需要根据初中生的年龄特点与身体基础,运用科学高效的教学方法,提高学生的体能,增强学生的身体素质,让学生拥有强健的体魄与坚强的意志品质。在新时期的初中体育教学中,教师应该将体能训练摆在突出位置,根据初中生当前的具体情况,结合本校的场地环境与体育器材,设计科学高效的教学模式,组织精彩纷呈的体能训练活动,以此为提高体能训练效果、提高学

    科教创新与实践 2022年9期2022-06-25

  • 趣味足球游戏对幼儿意志品质的提升探讨
    ;意志品质;提升策略对于幼儿来说,他们只有在形成良好意志品质之时,未来才得到成功发展,反之,如果幼儿不具备意志力,轻则会在学习以及生活上遭受失败,重则会一事无成,每日虚度光阴。足球是世界上的第一运动,其多样性特征以及其普及性,就说明了该项运动在幼儿意志品质培养方面的作用十分突出,幼儿教师应借助趣味游戏的开展,加强对幼儿意志品质的有效培养,并促进幼儿意志品质的持续提升,这样才可以为幼儿的健康成长与发展奠定基础。1幼儿意志品质的培养现状分析对于幼儿教师来说,他

    科教创新与实践 2022年9期2022-06-25

  • 如何运用随文小练笔提高学生写作的能力
    ;写作能力;提升策略引言:在语文新课程标准的明文中指出,要让学生可以对事物进行明确表达,文字清晰、理论严谨的表达自己的想法,可以利用常用的写作方式进行自我思想表述,表达自己,发展书面语言应用能力。随文小练笔,与阅读教学相结合,根据课文内容和语言基础加上学生自身对文章的理解,进行小作文写作,可以是补充可以是续写,为学生未来进行大作文提供写作素材,强化写作训练,奠定写作基础。教师要充分重视随文小练笔的教学应用,正确处理好监狱练得关系,使课堂练笔与阅读教学有机结

    学生之友 2022年7期2022-06-25

  • 小学生科学探究能力提升的策略研究
    究能力的具体提升策略为主要内容进行探究和分析。关键词:小学生;科学探究能力;提升策略;研究引言随着教学工作的革新,科学这门学科的学习也在进行着完善和革新。因此,在课堂教学中教师一定要注重培育学生的科学探究能力。而所谓的科学探究能力也就是让学生勇敢的提问、勇敢的发言、勤劳的思考、自觉地解决和处理问题。在具体的科学教学过程中教师一定要朝着这些教学目标前进,结合这些目标以及学生的具体情况来进行教学方法的设计,引导学生在科学课堂中成长和进步,锻炼他们的阐述能力、提

    学生之友 2022年5期2022-06-23

  • 小学体育课堂中合作学习现状调查与提升策略探析
    ;合作学习;提升策略引言:体育老师根据新课标明确的提出,在教学中一定要引导学生自主合作学习。目前的小学体育教学中合作学习已经占据了一定的比例,是一种重要的体育教学方法。这种教学模式不仅可以活跃教学的气氛,还可以促进学生更好的发展。但是,近些年学校都没有针对合作学习进行相关的调查和研究,不能及时的发展问题,从一定的程度上抑制了合作学习的良性发展。因此,本文主要是针对目前我校合作学习在体育教学中的现状进行相关的调查,并及时的提出了相关的解决策略。一、目前我校体

    学生之友 2022年5期2022-06-23

  • 浸润书香,引领成长
    ;教学效率;提升策略浸润书香,引领成长,好的书籍对学生学习与成长有重要的作用。通过课外阅读不仅能提高小学生的语文学习效率,还能增强小学生的情感体验,提升其综合素养。阅读是累积文化知识的重要途径,也是课堂教学的一种延伸。教师作为课堂的组织者与引导者,肩负教书育人的重要职责,承担激发学生阅读兴趣的重任,为此,教师应充分了解课外阅读的教育价值,及时转变思想观念,加强教学方式方法的创新,通过有效的策略提升小学生的阅读积极性与主动性,使小学生充分利用课余时间进行有效

    文理导航 2022年21期2022-06-23

  • 网络教学影响下高职院校思政课实效性提升策略研究
    校;思政课;提升策略引言当今高校学生大多是“00后”,他们朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,同时,他们知识体系搭建尚未完成,价值观塑造尚未成形,情感心理尚未成熟,需要加以正确引导。思想政治工作如果老一套,缺乏亲和力与针对性,不能满足学生成长发展需求和期待,就很难取得实效。所以高校思政课更需要创新方式方法,不断增强针对性、时代感和吸引力。一、网络环境下高职院校思政课的意义“育才造士,为国之本”,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的

    民族文汇 2022年33期2022-06-23

  • 新媒体背景下我国企业开展跨境电商的现状与发展对策
    ;跨境电商;提升策略【中图分类号】F270.7★基金项目:本文受2021年度国家级大学生创新创业训练计划项目:Almond—中国企业国际数字化营销解决方案提供者(202113287301S)支持。一、引言随着科学技术的日新月异,我国企业进行跨境电商贸易也得到了平台和技术上的保障。对互联网的高度依赖是现代人的特性之一,巨大的网络客流量成为我国企业开展跨境电商的基础保障。新冠肺炎疫情对全球经济打击重大,而跨境电商作为一种新型国际贸易形式,以飞快的速度逆势而上。

    国际商务财会 2022年10期2022-06-23

  • 浅谈中学生阅读素养的提升策略
    ;阅读素养;提升策略在如今这个倡导“全民閱读”的时代,阅读能力越来越受到重视。相对于传统语言教学,阅读能够提升学生的逻辑思维和批判思维。新的课程标准征求意见稿中明确提出了语文课程的核心素养问题。 “语文素养”可用四个主题词来概括:语言、思维、文化和审美。语言是语文学习的基础,日常“听说读写”背后都指向思维能力,文化是语文学习的内涵,语文能力的运用要合乎审美的需要。这四个方面加在一起,就是语文核心素养的核心特征。核心素养是语文素养中的关键素养。语文核心素养的

    广东教学报·教育综合 2022年63期2022-06-21