思政教育

  • 大思政视域下民办高校学生党支部实践育人的路径研究
    能。关键词:思政教育;实践育人;创新中图分类号:D9     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.03.0520 引言思想政治教育关系到我国意识形态领域的稳定,高校学生是未来社会发展的预备队,更应对其加强思想政治教育工作。良好的思想政治教育工作能够培养大学生正确的思想观念,形成社会主义核心价值观念,从而抵御社会不良思潮影响,充分利用自身所学到的专业技能,使其成长为又红又专的社会主义事业的建设者和接班

    现代商贸工业 2024年3期2024-01-27

  • 融合网络思政的高校班级防疫策略与反思
    好疫情前后的思政教育和心理疏导,促进大学生的身心健康发展。关键词:思政教育;疫情防控;学生管理中图分类号:D9     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.03.0531 网络思政教育助力疫情防控目前在校大学生中00后已经成为主体,班级思政教育需要准确把握这一群体特征,即个性化的价值取向,竞争性和网络依赖。大学生的个性张扬对于思政教育来说既是挑战,也是机遇。步入移动互联时代的大学校园,借助网络人人都

    现代商贸工业 2024年3期2024-01-27

  • 中国工业文化融入工科类高校思政教育研究
    到工科类高校思政教育具有重大意义。工科类高校可以从思政课教学内容、学生实践活动、校园活动以及利用VR虚拟仿真教学4个方面将工业文化进行有机融合开展思政教育,增强大学生对工业建设的自豪感,为实现社会主义现代化国家而努力奋斗。关键词:工业文化;工科高校;思政教育中图分类号:TB     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.04.0840 引言党的二十大报告指出,未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起

    现代商贸工业 2024年4期2024-01-27

  • 基于MOOC+SPOC的程序设计基础课程教学实践探究
    学。通过融入思政教育的课程设计与教学实践,分析最终教学效果,验证了MOOC+SPOC教学模式确实可有效降低编程类课程的高冷程度、激发学生学习兴趣、提升学生学习效果,在培养学生实践创新能力、服务学院及企业信息化管理方面效果明显。关键词: MOOC;SPOC;思政教育;Java;游戏中图分类号:G642      文献标识码:A文章编号:1009-3044(2023)34-0177-04开放科学(资源服务)标识码(OSID)0 引言MOOC为改变传统的教学思想

    电脑知识与技术 2023年34期2024-01-24

  • 论大学英语四六级翻译题中的中国文化与思政教育融入
    的中国文化与思政教育方面的知识。本文从近几年大学英语四六级考试翻译题的命题方向出发,对其中包含的中国文化内容与时政热点进行深入剖析,并提出解决方案,帮助学生摆脱“文化失语”困境,坚定文化自信,让思政教育融入英语课堂。关键词:四六级翻译题;中国文化;思政教育作者简介:林易闻,夏文欣,王安琪,蔡瑞慧,賈敏,中国计量大学。翻译题在大学英语四六级考试中占比15%,分值较高,同时也是许多学生比较头疼的题型。近年来,中国文化与思政教育主题越来越受到出卷者的青睐,逐渐成

    校园英语·月末 2023年8期2024-01-20

  • 【博导论坛 化工学科竞赛思政的培养模式探索与实践
    赛人才培养与思政教育的途径,以培养具备崇高职业精神和政治素养的人才。采用以思政为核心指导思想的教育理念,将竞赛作为学生实践能力和创新思维培养的平台。通过组织化工学科竞赛,引导学生培养设计规划和创造思维等能力。同时,竞赛也被视为教师进行思政教育的主战场,培养出新一代应用型、复合型和创新型的人才,从而达到以学生为中心并不断改进的人才培养目标。因此,这种培养模式不仅提高学生的专业能力和创新思维,还体现创新创业和学科竞赛背后的思想政治建设价值。关键词:竞赛思政;人

    高教学刊 2024年2期2024-01-18

  • 专业认证背景下一流本科课程建设的探索
    特点出发,将思政教育内容融入课程教学,促进学生树立正确的人生观,形成良好的职业道德。课程建设坚持以产出为目标导向、以学生发展为中心和持续改进的教学理念,努力打造高阶、互动开放与多元评价的课堂,使学生在实验、实践中做到知行合一,对相关电类课程建设和教学改革具有重要的示范作用与推广价值。关键词:一流本科;专业认证;电机及拖动基础;思政教育中图分类号:G642          文献标识码:A          文章编号:1002-4107(2024)01-00

    黑龙江教育·高校研究与评估 2024年1期2024-01-17

  • 中国共产党人精神谱系教育融入大学生思政教育的意义、现状及其对创业活动的影响分析
    系融入大学生思政教育,不仅可以更好地鼓舞大学生弘扬革命传统,也对培养大学生的创业精神、指导其创业实践具有重大意义。笔者通过分析陕西省部分高校将中国共产党人的精神谱系融入大学生思政教育的情况,以及大学生对创业活动的想法,探析将中国共产党人精神谱系教育融入大学生思政教育的有效路径,旨在为大学生培养创业精神提供借鉴。关键词:中国共产党人精神谱系;调研报告;创业精神;思政教育中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2024)01-0005

    今传媒 2024年1期2024-01-16

  • 农村初中英语教学中渗透思政教育的路径探析
    素,逐步提升思政教育的层次及水准,确保学生能够受到优秀思想文化的熏陶。基于此,本文对农村初中英语教学中渗透思政教育的路径进行探析。关键词:农村初中;英语教学;思政教育;渗透路径作者简介:赵建芳(1978.10-),女,甘肃漳县人,甘肃省定西市漳县教育局,研究方向:初中英语。英语是一门兼具工具性和人文性的学科,以提升学生的英语核心素养为基本目标。教师需要关注学生的身心发展规律,以提升学生的听说读写能力为切入点,确保学生能够形成良好的英语思维,能够利用英语与他

    校园英语·下旬 2023年7期2024-01-12

  • 大思政视域下高职院校思政教育实践育人路径探索
    学思想,重视思政教育,积极探索思政教育实践育人路径,这对落实立德树人根本任务有着极为深远的实践意义。文章首先对“大思政”理念及思政教育实践育人价值进行阐述,然后结合大思政视域下高职院校思政教育实践育人目标,分析大思政视域下高职院校思政教育实践育人现状,最后提出大思政视域下高职院校思政教育实践育人实施策略,从而为其他院校开展思政教育工作提供参考。关键词:高职院校;大思政;思政教育;实践育人;路径中图分类号:C961;G711文献标志码:A文章编号:1008-

    成才之路 2023年36期2024-01-04

  • 立德树人理念下高职院校思想政治教育路径探讨
    ;高职院校;思政教育;路径;教育质量中图分类号:G711文献标志码:A文章编号:1008-3561(2023)36-0127-04基金项目:本文系2023年度长春金融高等专科学校科研规划项目(思政专项)“立德树人视域下高职院校思政教育的实现路径”(项目编号:2023JZ023)科研资助项目阶段性研究成果当今时代,立德树人是高职院校的立校之本。思想政治教育是高职院校引导大学生坚定社会主义核心价值观的重要工作,立德树人理念与思想政治教育的融合是对高职院校立德树

    成才之路 2023年36期2024-01-04

  • 运用信息化手段加强高校大学生思政教育工作的思考
    其成为大学生思政教育的可行载体。这不仅有利于学生的知识和技能学习以及思政素养的提升,而且有利于高校思政教育的有效开展。思政教育工作者应加强新媒体技术与思政课程的融合实践,从教学理念、教学方式、教学内容、平台实践等方面,创新大学生思政教育的方式方法,提高课堂教学能效,为社会主义建设培养更多具备丰富专业知识和良好道德品质的人才。关键词:高校;信息技术;大学生;思政教育;立德树人中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1008-3561(2023)34-00

    成才之路 2023年34期2024-01-01

  • 优秀传统文化在高校思想政治教育中的渗透策略
    摘要】在高校思政教育创新设计的过程中,选择将优秀传统文化的传承和弘扬作为切入点,从不同的视角积极探索思政教育的全面创新和优化设计,能形成良好的思政教育指导体系,使学生的学习能力得到高效化的培养,使思政教育的内涵和价值得到充分彰显。本文从优秀传统文化的渗透入手,对高校思政教育的措施和方法进行了系统的探索和分析,旨在能全面突出思政教育的综合影响力,保障高校教育活动的开展能取得良好的发展成效。【关键词】优秀传统文化∣高校∣思政教育∣教育改革在对高校思政教育进行改

    中国军转民 2023年9期2023-12-30

  • 探究新时代背景下外语教学 与思政教育的融合发展路径
    同时应当开展思政教育,使学生具备良好的品行,为社会输送高素质人才。基于此,本文将从外语教学与思政教育融合的现状出发,对外语教学与思政教育融合的意义和措施进行分析探究。关键词:新时代;外语教学;思政教育;融合发展作者简介:王琥(1989.08-),男,重庆人,重庆移通学院,讲师,研究方向:德语教学、信息化教学、混合式教学。一个人的发展不仅取决于他的技能如何,更取决于他的品性如何。在外语教学的过程中,因为中外文化存在差异,学生容易受到外国文化的冲击,对价值观和

    校园英语·中旬 2023年7期2023-12-29

  • 红色文化融入高校思政教育的价值意蕴与路径探赜
    红色文化融入思政教育有助于引领学生形成主流意识形态、推动学生树立坚定理想信念、提高思政教育温度、拓展实践活动。高校应努力探索红色文化融入思政教育的有效路径,借助红色文化进一步强化思政教育“明理、增信、崇德、力行”的功能,培养德才兼备的高素质人才。关键词:红色文化;高校;思政教育;價值意蕴;路径;立德树人中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1008-3561(2023)32-0029-04红色文化具有丰富且深刻的内涵,联结着中华民族的过去、现在和未来

    成才之路 2023年32期2023-12-13

  • 高校思政教育与创业教育融合路径探究
    章在分析高校思政教育与创业教育融合的必要性的基础上,分别从教学观念、教学内容、教学方法、教师队伍建设、融合平台搭建和评估反馈六方面,探究高校思政教育与创业教育的具体融合路径,以此为高校教育改革提供参考。关键词:高校;创业教育;思政教育;队伍;平台;反馈中图分类号:G641;G642文献标志码:A文章编号:1008-3561(2023)32-0137-04基金项目:2023年度四平市哲学社会科学一般项目“基于属地服务OBE导向下的省属高校就业育人精准化路径探

    成才之路 2023年32期2023-12-13

  • 高校辅导员开展大学生思政教育工作“软管理”探究
    能够有效提高思政教育工作的质量和效率,在潜移默化、润物无声中提高大学生的思想政治素养和思想道德水平。高校辅导员应坚持以人为本“软管理”,创新多维心理健康教育活动“软管理”,强化辅导员素质提升“软管理”,加强社会实践“软管理”,加强学生干部引领“软管理”,不断提升自身素质,不断丰富教育内容,不断改进教育方法,促进学生全面发展,提高人才培养质量。关键词:高校辅导员;思政教育;“软管理”;立德树人;以人为本;心理健康教育;社会实践活动中图分类号:G641文献标志

    成才之路 2023年32期2023-12-13

  • “非遗”点亮思政课堂
    质文化遗产;思政教育;道德与法治;传统文化;教学实践中图分类号:G623.15 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2023)49-0133-05 现代社会飞速发展,将中华优秀传统文化渗透小学教育中,可以帮助学生正确认识中华传统文化,并深入理解文化背后蕴含的民族精神与内涵,加深对优秀文化的传播、传承意识。教师在思政教育中需要积极利用优秀文化,引入地方非物质文化遗产,丰富教学资源的同时,也拓展学生知识面,借助“非遗”的文化性、引领性滋养青少

    考试周刊 2023年49期2023-12-13

  • 信息时代高等教育工程类专业与思政教育深度融合研究
    等教育中传统思政教育迎来新的挑战,高等教育工程类专业中的思政教育和专业教育进行融合发展的需求达到前所未有的高度。该文首先分析传统工程类专业思政教育存在的困境;然后,就如何从工程类专业教学中进行思政元素发掘加以阐述;再后,在深入剖析专业教育与思政教育之间内在联系的基础上,探究工程类专业专业教育和思政教育融合发展路径,构建行之有效的专业教育与思政教育融合教学体系;最后,通过具体课程教学案例阐述思政融入专业及教学的效果反馈。该文将为新时期工程类专业进行思政教育

    高教学刊 2023年35期2023-12-11

  • 巧用生活素材 实现思政元素的隐性渗透
    ;隐性渗透;思政教育;立德树人中图分类号:G711文献标志码:A文章编号:1008-3561(2023)31-0041-04党的十八大报告明确提出“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。党的二十大报告更是明确指出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人

    成才之路 2023年31期2023-12-02

  • 煤矿工程地质与水文地质学课程思政教学探索
    命,该文探索思政教育与专业知识的结合点,挖掘课程蕴含的思政元素,探索立德树人的思政实例,以期达到良好的教书育人效果。关键词:煤矿;工程地质;水文地质;思政教育;课程教学中图分类号:G642      文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2023)32-0048-04Abstract: Major course teaching is the base for undergraduates to receive professio

    高教学刊 2023年32期2023-11-22

  • 能源动力学科研究生培养、思政教育与科研团队建设有机结合
    研究生培养、思政教育与科研团队建设有机结合,进行十五年的探索与实践,如三全育人抓落实、胸怀大局真育才、校友资源强助力、吴仲华奖树标杆,及早为研究生的学业发展注入驱动力或强化责任感、重视培养研究生的批判性思维能力、尊重研究生的科研工作与研究成果、倡导和谐的团队氛围和风清气正的团队文化、构建混合型研究团队以及强化学术道德建设和研究生心理建设等。通过团队师生的共同努力,在研究生思政教育、研究生培养质量、科研成果等方面都取得明显的成效,科研团队建设进入良性发展轨道

    高教学刊 2023年32期2023-11-22

  • 基于“三库一中心”的高校猪营养课程教学创新设计与实践
    情怀为代表的思政教育理念在教学理念中的融入需要深化、教学中理实结合的有机实现,以及在“非洲猪瘟”大背景下实践形式的突破创新需要探索。围绕以上问题,该课程团队对课程内容进行重构与优化,同时探索“以学生为中心”、基于“思政教育案例库”“實习实践企业库”和“第二课堂资源库”的“三库一中心”的教学模式改革,以及多元化、知识应用导向型的课程考核评价方式改革,一定程度上提升学生的学习效果,同时对凝练出的课程改革措施进行辐射应用推广。关键词:课程改革;思政教育;实习实践

    高教学刊 2023年32期2023-11-22

  • 临床检验基础的“思政教育”探索与实践*
    效应[1]。思政教育的目标是实现“润物无声、立德树人”,医学教育的目标是“健康所系,性命相托”, 将思想政治教育融入到医学专业课程,就是把二者结合起来,把教育强国战略和健康中国战略融为一体。临床检验基础是医学检验专业的专业课程之一,是对人体的血、尿、粪等体液进行分析检验,达到诊断疾病判断预后的课程,是学生成为合格“侦察兵”的基础课程。临床检验基础所包含的唯物主义生命观科学观充满着思政元素,说明临床检验基础具有融合“课程思政”的基础[2]。在专业课程中挖掘思

    医学理论与实践 2023年21期2023-11-09

  • 新时代大中小学思想政治教育研究
    为进一步提高思政教育在各阶段学生中的教育价值,思政教师应对新时代下大中小学思想政治教育进行研究。在研究过程中,发现大中小学思想政治教育中存在教育内容缺乏层次性、教育内容的传输缺乏效率性等问题。因此,提出注重教育内容的层次性、注重教育内容传输的效率性、提升教师队伍的道德水平等策略,旨在推进新时代大中小学思想政治教育的发展和教育水平的提高。关键词:新时代;大中小学教育;思政教育;立德树人;核心素养中图分类号:G631文献标志码:A文章编号:1008-3561(

    成才之路 2023年30期2023-11-02

  • 新农科背景下园林苗圃学实践教学研究与探索
    对性地从实践思政教育、实践教学体系、实践教学模式等方面进行改革创新,以期提高课程教学质量,培养新农科专业人才,并为新时期园林专业课程实践教学的改革发展提供参考。关键词:新农科;园林苗圃学;实践教学改革;思政教育自2019年教育部启动新农科建设以来,各高等农林院校按照教育部的相关部署,对原有的传统农科专业进行了改革与提升。各高等农林院校在长期的实践探索中,已意识到实践教学的重要性。在新农科建设背景下,进一步探索与时俱进的实践教学改革,是提高农林人才专业素养和

    河南教育·高教 2023年9期2023-10-27

  • 以“时时放心不下”的责任感做好立德树人工作
    ;高校党建;思政教育;教风学风党的二十大报告强调:“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”高校必须以二十大精神为指引,以“时时放心不下”的责任感,认真落实立德树人根本任务,不断提升育人实效。一、加强高校党的建设,确保正确的办学方向加强高等学校党的建设是办好中国特色社会主义大学的根本保证。党的十八大以来,以

    河南教育·高教 2023年9期2023-10-27

  • “思创融合”视域下高校创新创业课程建设探析
    创新创业 思政教育 课程建设【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2023)21-0070-07自2015年国务院、教育部等部门联合颁布多项政策大力推动高等院校开展创新创业教育改革以来,“大众创业、万众创新”的思潮不仅转变了高校教师的教育教学方式,而且影响着毕业生的择业方向。当前,创新创业课程已成为许多高校的公共必修课,各类有关“专业教育+创新创业教育”的教学研讨活动也在如火如荼地进行。但在关注“专创融合”问题的同时,高校

    广西教育·C版 2023年7期2023-10-16

  • 高校思政教育普及下对大学生消费观的影响
    要:在高校思政教育中消费观教育工作的开展,可以引导大学生树立正确的消费观,改变非理性消费行为,对新时代党和国家培养高素质复合型人才具有重要意义。为此,文章从思政教育与大学生消费观教育的关系分析出发,分析现阶段在高校思政教育体系中消费观教育存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决办法。关键词:思政教育 消费观教育 大学生中图分类号:F126.1;G641文献标识码:A文章编号:1004-4914(2023)09-159-03大学生是社会和国家的支柱,比如

    经济师 2023年9期2023-09-25

  • 专业化职业化背景下高校辅导员工作室建设路径探讨
    ,推进新时代思政教育工作创新性发展的新的有益尝试。在初期探索过程中,辅导员工作室的成效逐渐显现,但也存在制度保障不完善、规范化程度不高、范围延展性不强、队伍流动性大等问题,需要从强化顶层设计、完善制度建设、促进资源整合、借鉴典型经验、优化人事调整等多方面提升辅导员工作室建设能力。关键词:高校 辅导员工作室 辅导员 思政教育中图分类号:F240;G645文献标识码:A文章编号:1004-4914(2023)09-203-04一、引言高校思想政治工作关系高校培

    经济师 2023年9期2023-09-25

  • 探究互联网文化背景下的经济常识“思政教育”创新措施
    也需要注重与思政教育的融合,在此基础上所开展的教学,将能够更进一步地实现经济学与思政教育的协同育人目标。基于此,文章以经济常识为例,尝试分析了在互联网背景下该专业思政教育的有关内容。关键词:互联网 经济常识 思政教育 创新中图分类号:F240文献标识码:A文章编号:1004-4914(2023)09-028-02互联网的大范围普及,对我国的整个社会带来了十分显著的变化,而这一技术也成为了许多领域发展过程中所必须要使用的一类技术。以教育领域而言,该技术的出现

    经济师 2023年9期2023-09-25

  • “1+N”全域育人:学生生活视域下课程思政的实践建构
    铃【摘 要】思政教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求。小学阶段的思政課建设不仅要在道德与法治这门思政必修课程上单线发力,还要站在“思政课程+课程思政”的视野和格局上探索与建构立体、协同、融合的课程体系,发挥课程思政铸魂育人的效能,努力使新时代思想政治教育工作在国家课程、校本课程的沃土中生根发芽、创新实践、适切表达。【关键词】思政教育 课程思政 全域育人 实践路径思政教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校

    小学教学研究·理论版 2023年8期2023-09-23

  • 新媒体环境下高校思政教育的优化策略
    的普及,高校思政教育面临着新的机遇和挑战。文章系统阐述高校思政教育在新媒体环境下的优化策略,探索针对性强、实效性高的教育手段和方式,如微信公众号、短视频、网络直播等,并提出创新高校思政教育,提高思政内容质量和吸引力,优化网络舆情监管机制三项优化策略。关键词:新媒体;高校;思政教育;机遇;挑战在新媒体环境下,创新高校思政教育,有助于丰富高校思政教育理论基础。在开展高校思政教育工作时,教师要分析新媒体的优势和积极影响,深度挖掘网络平台中的优质教育资源,引导学生

    知识窗·教师版 2023年8期2023-09-22

  • 课程思政问题研究评述与前瞻
    ;研究述评;思政教育 [中图分类号] G641            [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2023) 07-0009-05一、引言课程思政是为了解决培养什么样的人、怎样培养人、如何培养人这一教育问题,化解多年来思想政治理论课孤军奋战,未将课程中的思想政治教育资源和功能充分发挥的问题。课程思政与高校如何实现立德树人目标、如何提升思想政治工作质量紧密相连。2004年—2016年间,国家层面陆续出台了与思想政治

    教书育人·高教论坛 2023年7期2023-09-22

  • 高职院校推进马克思主义与中华优秀传统文化相结合路径研究
    :高职院校;思政教育;马克思主义;中华优秀传统文化中图分类号:G711文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2023)06 — 0070 — 04党的二十大报告中指出要“把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”[1],进一步强调了马克思主义同中华优秀传统文化相结合的重要意义,深刻反映了新时代中国共产党人对中华优秀传统文化当代价值的认识,极大丰富了马克思主义中国化的具体实践。面对高职教育的办学特点和人民群众对高质量职

    理论观察 2023年6期2023-09-21

  • 高中生物教学中渗透思政教育的途径探索
    物教学中融入思政教育是新课程理念、生物学科特点、促进学生全面发展的共同需要。基于现阶段高中生物教学中渗透思政教育存在的问题,通过挖掘生物学科史的价值、结合课外资源、联系生活实际和挖掘教材思政素材等四个途径在高中生物教学中渗透思政教育,以期实现生物学科与思政更好地融合,促进学生的全面发展。关键词 高中生物学 思政教育 途径探索作者简介:史珊珊(1999— ),女,黑龙江绥棱人,齐齐哈尔大学生命科学与农林学院在读硕士研究生,研究方向:中学生物学教学方法与技能研

    中小学教学研究 2023年4期2023-09-20

  • 大数据背景下高校开展学生思政教育工作的创新路径研究
    高校开展学生思政教育工作的创新路径。高校学生思政教育工作具有教育主体被大数据信息环绕、教育工作开展受大数据信息传播影响等特征。为了满足思政教育工作的内在要求,本文提出了明确思政教育工作创新目标、树立思政教育工作创新的大数据意识等要求。在此基础上,高校应依托大数据资源整合更新教学内容、依托多维度平台拓宽线上教学阵地、依托更完善管理制度健全教育体系等创新路径,以此实现跨维度协同,促进思政教育工作的开展。关键词:大数据 高校学生 思政教育 创新路径大数据技术在世

    文教资料 2023年9期2023-09-19

  • 如何打造中职教育高效思政课堂
    :中职教育;思政教育;高效课堂一、中职阶段思政教育的重要意义思想政治理论课是学校落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来,习近平总书记非常重视思想政治教育工作,多次就做好思想政治教育工作发表重要指示,将思想政治工作提高到学校各项工作生命线的高度。中职教育作为初级的职业教育,其目的是为社会培养德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。培养的学生应当爱国、敬业、诚信、友善,积极承担起社会赋予的各种责任。中职

    河南农业·教育版 2023年8期2023-09-19

  • 中药学硕士研究生专业课程融入思政元素探讨
    :专业课程是思政教育的载体,深入挖掘中药学硕士研究生专业课程中的思政元素,将隐性教育以“润物细无声”的方式融入教学过程,提高当代硕士研究生的综合素养,是实现教学育人的关键一环。该文提出将爱国主义、文化自信、“理论与实践”思想、“守正创新”思想、整体观及道德素养等思政元素作为专业课程的融入点,开展湖南中医药大学中药学硕士研究生专业课程融入思政元素的初步探索,也为其他高校专业课程思政建设提供一定参考意见。关键词:课程思政;研究生课程;中药学专业;思政元素;思政

    高教学刊 2023年26期2023-09-16

  • “互联网+”背景下红色家风融入中职学校思政教育探究
    融入中职学校思政教育的策略:挖掘红色家风资源,凸显红色家风的价值;依托新媒体,丰富红色家风学习形式;知行合一,传承红色基因;家校联动,增强学生对红色家风的认同感,培养学生成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。【关键词】“互联网+” 红色家风 中职学校 思政教育【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2023)20-0035-04红色家风是中国共产党人宝贵的精神财富。随着“互联网+”时代的到来,中职学校挖掘红色家风资

    广西教育·B版 2023年7期2023-09-15

  • 中职生违法犯罪的原因分析及预防对策
    “崇德向善”思政教育、重视中职生的社会教育等预防中职生违法犯罪的对策。【关键词】思政教育 中职生 预防违法犯罪【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2023)20-0048-03中职生正处于人生成长的关键时期,教师要精心引导学生理想信念、价值观、思想道德的健康成长。当前未成年人保护仍然面临严峻复杂的形势。2022年6月,中华人民共和国最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书(2021)》(以下简称白皮书)透露,侵害未成年人

    广西教育·B版 2023年7期2023-09-15

  • 中职学校党建工作与思政教育协同育人模式的探索
    而发挥党建和思政教育协同育人的互补作用,促进学生全面发展。【关键词】“党建+思政”工作模式 “一品三抓四结合” 党建 思政教育【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2023)20-0027-04党建工作是学校基层党组织的重要工作之一,中职学校要抓好党建工作,并在大思政教育理念引领下,把思想教育工作融入日常的管理工作和教学工作中,落实立德树人根本任务。教师是学生价值观念、思想感情、行为习惯等的培育者,也是中职学校德育工作的主导

    广西教育·B版 2023年7期2023-09-15

  • 现代信息技术在高职思政教育中的应用研究
    的应用是高职思政教育信息化建设的核心内容,也是高职思政教育体系改革的重要方向。简要阐述当前高职思政教育中存在的问题,探讨现代信息技术应用对高职思政教育的价值,在此基础上,提出现代信息技术应用于高职思想政治教育的相关路径。关键词  信息技术;思政教育;高职中图分类号:G711    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2023)11-0048-030  引言思想政治教育是高等职业教育的重要组成部分,在培养学生高尚的道德情操、优良的思想品德、过硬的政治

    中国教育技术装备 2023年11期2023-09-13

  • B站宣传党的二十大精神实践对大学生思政教育的启示
    给高校大学生思政教育带来了挑战和机遇。思政教育如何积极发挥短视频平台优势,推动思政教育突破固有模式,提升教育效果,这是摆在思政教育工作者面前的重要课题。文章以B站为研究对象,以拉斯韦尔的“5W”理论为阐述依据,采用网站数据埋点统计方法,分析网络短视频宣传党的二十大精神的现状与效果,总结短视频平台网络思政在传播主体、传播渠道、传播内容、受众和传播效果方面的特点和优势。传统媒体与新媒体的深度融合,拓宽了思政教育的传播渠道,过程性宣传为思政教育提供了丰富材料,信

    新闻研究导刊 2023年14期2023-09-11

  • 新媒体背景下美育渗透高校思政教育的有效途径探析
    高校教育中,思政教育是极为重要的部分,具有提高学生思想水平的功能。美育同样也是高校育人工作中的重要内容,高校在开展思政教育时,适当地渗透美育,可以显著提升学生的审美能力,提高学生的素养。近年来,互联网技术不断升级,各种新的媒体大量涌现,在教育教学领域也得到了广泛的运用。很多高校都已经开始尝试,如何在教育实践中合理地运用新媒体,提升教学效果,从而更加顺利地完成教学任务。新媒体快速发展为高校思政教育中渗透美育提供了更为丰富的途径,高校应当正视新媒体在美育渗透思

    新闻研究导刊 2023年14期2023-09-11

  • 新媒体环境下高校思政教育创新路径探析
    摘要:高校思政教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键措施,同时也承担着凝聚高校内部教职工力量、提升人员基本素养、树立正确三观、推动学校稳定快速发展以及提高服务质量的责任。当今时代,由于网络技术的发展和普及,外来文化的冲击对学生的思想造成了负面影响,学校有必要利用新媒体技术来创新、发展思政工作新模式,以此更好地实现高校立德树人根本教育目标,全面培养人才。基于此,文章结合当前高校思政教育工作实际情况、发展方向,以及新媒体技术优势特点,总结了

    新闻研究导刊 2023年13期2023-09-07

  • 网络传播视角下借助新媒体(APP)拓展思政教育的路径研究
    普及,传统的思政教育模式面临着信息传递效果不佳、内容与受众脱节等问题,因此需要借助新媒体的力量来创新教育模式。思政教育作为培养人们正确的世界观、人生观和价值观的重要手段,具有重要意义。它不仅是思政知识的灌输,更是对人们全面发展的引导。通过思政教育,人们能够形成正确的道德观念,增强社会责任感,提高创新能力和综合素质,从而成为具有远见卓识的社会人才。基于此,研究通过大量综述文献资料的方法,对网络传播视角的特点及借助新媒体进行思政教育的价值方面展开分析,为后续的

    新闻研究导刊 2023年13期2023-09-07

  • 利用短视频平台提高高校思政教育有效性的策略探究
    成为当前高校思政教育工作开展的新支点。为此,文章基于课题设定,梳理和汇总了目前学术界的相关研究观点,评估引入短视频平台对高校思政教育的有效性。在具体的观点阐释上,文章立足高校思政工作现状,指出高校在思政教育工作开展上利用短视频平台的现状、存在的问题和不足,并立足发展视角,给出了改进既有问题的对策。文章认为,在高校思政教育工作开展中引入短视频平台,能够基于短视频平台的优势发挥,增强高校思政教育综合效果,确保高校能够通过短视频平台的作用发挥,落地思政教育工作,

    新闻研究导刊 2023年13期2023-09-07

  • 新媒体视域下提升高校思政教育亲和力的路径探析
    摘要:在高校思政教育中,亲和力即让学生认同、亲近思政教育的一种吸引力。亲和力能够充分展现思政教育的底蕴,为思政教育的开展提供强大的助推力。高校学生正处于个性发展的关键时期,只有他们感兴趣的教育内容,才能吸引他们的关注,获得他们的认同。在高校学生成长的过程中,思政教育有着重要的作用,不仅能够帮助学生树立正确的价值观念,引导他们客观地看待世界,还能培养他们的自信心和自尊心,从而更好地适应未来的社会环境。近年来,互联网技术迅速发展,涌现出大量的新媒体,对高校学生

    新闻研究导刊 2023年13期2023-09-07

  • 网络视域下优秀传统文化与大学生思政教育的融合路径
    为了能够增强思政教育的有效性,更好地培养学生优秀的思政素养,教师要有意识、有目的地将我国优秀传统文化与思政教育进行有机融合,丰富思政教育的形式与内容,以增强教学效果与品质。为了将优秀传统文化与思政教育更好地融合,可利用互聯网等新媒体技术或者方法,有效拓展二者的融合路径,推动大学生思政教育水平得到进一步提升。本文主要对网络视域下优秀传统文化与大学生思政教育的融合路径展开有效探究与分析,旨在促使大学生思政教育的路径更加宽广,教学品质得到更好的提升。[关键词]网

    陕西教育·高教版 2023年8期2023-09-06

  • 信息时代军校学员思政教育新生态的构建探索
    出发构建新的思政教育生态系统,避免教育陷入功利化、片面化泥潭。文章运用生态学的理论和方法,反思信息时代对思政教育工作的影响,并结合军校学员思政教育的实际情况提出构建思政教育新生态的有效策略,以充分发挥思政教育的育人功能,为国家培养优秀的强军人才。关键词:军校;思政教育;信息时代;生态系统;构建;立德树人中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1008-3561(2023)24-0021-04思政教育是教育系统的核心内容之一,起着政治导向、思想启蒙、文化

    成才之路 2023年24期2023-09-06

  • 推动思政教育高质量发展 培育现代化高素质好青年
    和具体要求。思政教育应以科学的理论引领学生培育正确理想信念,用情感感化学生,用实践锤炼学生良好品质,培育现代化所需高素质好青年。关键词:思政教育;高质量发展;高素质好青年;理论思政;情感思政中图分类号:G641        文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2023)25-0193-04Abstract: The high hopes of The 20th Congress of the Communist Party o

    高教学刊 2023年25期2023-09-06

  • 党的二十大精神融入高校思政课教学的价值意蕴与实践路径
    ;理论阐释;思政教育[中图分类号] D922.291  [文献标识码] A  [文章编号] 1002-8129(2023)09-0046-07一、文献回顾与问题提出《中共中央关于认真学习宣传贯彻二十大精神的决定》指出:“要把学习党的二十大精神作为党校(行政学院)、干部学院教育培训的必修课,作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,组织开展对相关教材修订工作,推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。”[1]高校思想政治理论课(以下简称“高校思政课”)是落实

    决策与信息 2023年9期2023-09-05

  • 大学生思政教育与职业生涯规划深度融合的可行性探讨
    杨阳摘 要:思政教育与职业生涯规划的深度融合,不仅可以提升大学生正确的职业观、人生观和价值观,还可以培养学生的创新能力和适应能力,实现了“1+1>2”的教育成效。文章通过分析思政教育与职业生涯规划的教育对象一致、教育内容相通、教育方法契合等方面的关联,探讨了思政教育与职业生涯规划深度融合的可行性。同时,通过组织实践活动、整合教育资源、发挥思政课的主渠道作用以及推进思政教育的知行合一等具体措施,进一步强调了思政教育与职业生涯规划深度融合的实施路径。通过深度融

    客联 2023年5期2023-09-03

  • 高职院校学生思政教育与“双创”教育的协同育人策略研究
    此在大学开展思政教育对学生的心理健康发展起着重要的促进作用。为了满足现代化高素质技能型人才培养需求,在进行思政教育引导的过程中,需要培养学生创新创业能力,提高学生就业率,在今后的社会工作中发挥个人价值。文章结合高职院学生思政教育与双创教育协同育人的基本原则,分析思政教育与双创教育融合的必要性,论述思政教育与双创教育的内涵及关系,提出高职院学生思政教育与双创教育协同育人策略。旨在优化思政课堂内容,提高学生的创新创业素养。关键词:高职院校学生;思政教育;“双创

    大学·教学与教育 2023年6期2023-09-03

  • 新媒体时代高校思政教育与美育的有机融合研究
    的组成部分。思政教育可以培养学生良好的学习理念,提高学生的综合素养和文化素质。运用新媒体技术开展高校思政教育可以拓宽思政教育渠道,但在实际开展思政教育工作中仍面临诸多挑战。由于新媒体技术属于新兴技术,存在优势和劣势,在应用过程中给予学生的信息可能是正向的,也可能是负面的,所以教师在实际教学过程中要合理应用新媒体。文章分析新媒体时代高校思政教育与美育的有机融合,明确美育渗透到思政教育中的重要价值,不断拓宽思政教育的渠道,尽可能提升师生的媒介素养,创新高校思政

    新闻研究导刊 2023年12期2023-09-01

  • 应用新媒体开展思政教育的路径分析
    媒体环境下,思政教育面临新的发展机遇和挑战,同时对其工作开展提出更高要求。虽然新媒体的应用具有诸多优势,但海量信息和多元文化也容易对学生产生负面影响,如何科学运用多媒体展开高质量思政教育是学校和教师探索的重点。在思政教育开展过程中,利用新媒体技术,发挥其技术优势和价值,构建思政教育体系,打造个性化、时效性、多元化思政教育模式,能够有效促进思政教育改革,进一步提高思政教育质量和效率,提升教育水平,促进学生思政素养和综合能力素质的提升。基于此,文章分析新媒体对

    新闻研究导刊 2023年12期2023-09-01

  • 高校辅导员网络思政教育能力提升策略
    ,高校辅导员思政教育工作开展自然也应与时俱进,充分利用网络技术、新媒体平台对学生开展思政教育,以提升思政教育效果。关键词  思政教育;高校辅导员;网络思政教育能力;新媒体中图分类号:G645    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2023)03-0029-030  引言《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确指出,辅导员是开展大学生思政教育工作的重要力量,也是高校学生日常思政教育及管理工作的实施者和组织者。由此可见,辅导员在高校思政教育工作中十分

    中国教育技术装备 2023年3期2023-09-01

  • 高校会计学专业课程教学融入思政教育的研究
    程中,应该将思政教育融入会计学专业课教学。文章在探讨会计学专业课程教学融入思政教育必要性的基础上,分析会计学专业课程教学融入思政教育的现状,并从确定融入思政教育的总体方向、在教学大纲和教案中融入思政教育资源、在教学各环节融入思政教育、将思政表现纳入课程考核体系、重视实践教学环节这五个方面提出思政教育融入会计学专业课程教学的途径,以期对会计学专业课程思政教育改革提供思路。关键词:高校;会计学专业;课程思政;融入;立德树人;思政教育;总体方向中图分类号:G64

    成才之路 2023年23期2023-09-01

  • 实习支教与思政教育同向同行的实践研究
    从教学实践的思政教育意义出发,通过基层学校走访和问卷调查,深入了解南疆实习支教的工作内容、困境、收获、从教意愿和实习感悟,探究实习支教如何影响师范生,及其如何在个人教育情怀、职业精神、核心价值的形成过程中发挥主体作用,了解师范生的认知规律并分析原因,提出建设路径。关键词:实习支教;思政教育;协同发展中图分类号:G640   文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2023)18-0005-04一、背景2018年9月10日,习近平总书记在全国教育

    大学·课外阅读 2023年6期2023-08-29