读报

  • 学习与参与:延安时期民众报刊阅读实践的历史考察
    践。由此,看报、读报与写报活动已成为民众日常生活中不可或缺的一部分。近年来,延安时期基层民众的报刊阅读现象,已成为学界关注的热点之一。例如,蒋建国(2021)梳理了延安读报组的地理分布、发展轨迹以及运作机制[1];李丹(2021)从群众动员角度分析了延安读报组的运作效果[2];刘晓伟(2020)立足群众生活场域剖析了延安读报组的政治意义[3]。总体上看,已有成果着重探讨读报组的运作模式、政治宣传与教育价值等问题。然而,就基层民众的阅读实践来看,在中共的培育

    传媒论坛 2023年17期2023-10-28

  • 20世纪50年代山西农村读报组与农业生产研究*
    大农村普遍建立了读报组,晋察冀边区平山、建平等县9个区就有二三十个读报组;晋冀鲁豫边区武北、榆社两县除小学、冬学附设的读报组外,更有76个独立的读报组[2](P162)。新中国成立后,报纸事业更是蓬勃发展,至1959年10月山西省公开发行的报纸达到了111种,报刊的发行量由1950年的8.2万份,增加到375万份,全省平均每4.3人就有1份报刊[3](P79)。读报组除宣传政策外,在农业生产中也发挥出积极作用,高大荣领导的张家坡合作社位于离石五区的一个小山

    农业考古 2022年6期2023-01-23

  • 转述者
    似的小众职业——读报人。汤姆·汉克斯饰演的退伍军官基德上尉,带着美国北方的报纸来到中部和南部,为那里的人读报,收取每人10美分的“票价”。由于路途遥远,人们听到的可能不是隔夜新闻,而是隔月旧事。然而由于消息匮乏,加上读报人绘声绘色的朗读,人们屏气凝神,听得津津有味,当报纸上的内容被读完时,还感觉意犹未尽。不过有时候,听众的口味也令人无法捉摸。基德在某地就遇到一群立场截然不同的人,他们听了几则新闻之后,心生怨恨,还试图截杀读报人。引发他们不悦的事情已经发生,

    读者 2022年21期2022-10-24

  • 老虎先生爱读报
    晴天在zài一yí座zuò森sēn林lín里lǐ,住zhù着zhe一yì只zhī年nián龄línɡ很hěn大dà的de老lǎo虎hǔ,小xiǎo动dònɡ物wù们men都dōu喜xǐ欢huɑn叫jiào他tā老lǎo虎hǔ先xiān生shenɡ。老lǎo虎hǔ先xiān生shenɡ有yǒu个ɡè习xí惯ɡuàn,每měi天tiān吃chī完wán早zǎo饭fàn后hòu,喜xǐ欢huɑn坐zuò在zài院yuàn子zi里lǐ的de大dà树shù下xià,

    小天使·一年级语数英综合 2022年3期2022-04-16

  • 读报运动:中央苏区群众宣传动员的勃兴
    提要:读报运动是中国共产党组织党员群众开展以党报党刊为主要内容、与政治思想教育和文化教育相结合的集体性学习活动。为了宣传马克思主义理论、传播党的政治纲领和政治主张、开展党的群众工作、扩大党报党刊影响力,中央苏区大力推广和普及读报运动,读报区域从城市走向广袤农村,读报对象从党内走向广大基层群众,尤其是党报党刊发挥了主体作用,推进了运动的规模化、制度化、规范化、常态化。读报运动在提升群众政治觉悟、动员支持革命战争、促进苏区政权建设、提高群众文化程度、发展党的新

    苏区研究 2022年6期2022-03-22

  • 英语作文习作范例点评
    要内容有3个,即读报的经历、喜爱的栏目、期望和祝福,在文中都有涉及。第二,使用了比较多样的、恰当的词语和语法结构。词语方面恰当地使用了witness,broaden my horizons, vary from... to..., be blessed with 等;语法结构上,使用了非谓语动词learning,varying,happening和which 引导的非限制性定语从句。第三,全文清晰、连贯,达到了试卷的写作要求。第一段点明主题,第二段写读报

    考试与招生 2022年3期2022-03-15

  • 当“读报”遇上“画报”
    文周报,每周末的读报评报,成了我们班的必修课。哪三篇作文,得到大家的喜爱最多呢?投个票。哪些语言文字,最能触动大家心里的那根弦呢?划出来。哪些同学赏析作文的眼光跟老师一样准呢?表扬。或许,一开始这样的互动方式的确能激发大家的兴趣,但是一种策略用久了,总会让人厌烦的。我们急需一种新的评价方式,让热情再次被点燃。面对读报评报兴趣降低时,我在实践中开发了一套新的“趣味互动式评价”——火柴人。关键词:画报; 火柴人; 趣味互动中图分类号:G623.2       

    科学大众·教师版 2021年8期2021-09-05

  • “报”上修成正果,“纸”上练就真功
    的学生如何开展“读报”“剪报”“播报”及“编报”活动给出了具体的实施策略与方式方法,对丰富学生语文学习活动、提高学生的语文素养有一定的参考意义。关键词:报纸;语文素养;读报;剪报;播报;编报中图分类号:G623.2 文献标识码:A 收稿日期:2020-03-04 文章編号:1674-120X(2020)22-0039-02为了培养学生的语文素养,笔者充分利用《义乌商报》《金华晚报》《浙中新报》等,为学生提供投稿平台。此外,还让学生在读报、剪报、播报、编报等

    教师·上 2020年8期2020-10-26

  • 中央苏区时期的读报活动
    管西荣读报活动是中央苏区时期社会政治文化变迁的缩影,深刻嵌入中国共产党和苏维埃的各项活动中,成为党和苏维埃政府深入群众、影响群众的重要方式。党和苏维埃政府通过读报活动,对民众进行文化教育、社会动员,强化民众政治意识和进行工作指导。政府、报社推动开展读报活动中央苏区时期,中国共产党为丰富群众的文化生活、加强舆论宣传、深入影响群众创办了众多党报党刊。这些报刊,着眼于传播党和苏维埃政府的政策和政治主张,提高广大民众和战士的政治、文化素质,在实践中成为增强民众政治

    百年潮 2020年4期2020-06-19

  • 基于儿童成长需要,建构数学“读报”校本课程
    目标,组织开展“读报”课程,引导学生自主阅读、参与指导、学会应用,发展学生的数学能力,提升学生的综合能力。【关键词】 思维品质;儿童成长;读报;综合能力伴随着《中国学生发展核心素养》的出现,理性思维作为科学精神的重要表现之一,逐渐受到了广大基础教育工作者的广泛关注。数学作为小学阶段的主要学科之一,数学思维品质对学生小学阶段的学习能力和理性思维发展都有着至关重要的影响作用。然而,纵观当前的小学数学课程建设,教学思维的固化和教学素材的局限等众多因素影响着学生数

    数学大世界·上旬刊 2020年1期2020-03-02

  • 小学阶段创建读报特色的班级文化研究
    学性的特点。通过读报、评报、剪报、贴报,在赏心悦目的剪报、贴报中提高动手能在潜移默化中积累写作素材,在喜闻乐见的丰富素材中爱上写作。总之,阅读报纸对于这个阶段的儿童的阅读特性是很适合的。创建以“读报”为特色的班级文化,既能培养学生的阅读兴趣,又能拓展阅读量,增长见识,还有助于学生形成正确的人生观和价值观,从而形成一个良好的班纪班风。1.2 课题的意义第一,师范教授板仓杨昌济先生言:“人不可一日不看报章杂志,报章杂志乃世界之活历史也,即皆自我之实现也。日日看

    文化创新比较研究 2019年34期2020-01-01

  • 马哈蒂尔:读报养生
    之道”,称每天阅读报纸是他的养生之道之一,这让他保持思维清晰活跃。他也劝请民众保持良好的饮食习惯。马哈蒂尔今年94岁,他在文章中写道:“每天读报能帮助保持思维活跃,加强组成字句的能力。”他表示,老人常对过去记得比近来的事更清楚,而这也可以通过阅读与交流得到改善。此外,他在文章中称,他确实患有心脏病,但认为心脏病不像过去那么致命。他的养生之道首推良好的饮食习惯。“除了那些正在长身体的年轻人,身体真的无须太多食物。”他写道,人到40岁通常会开始出现肥胖问题,“

    环球时报 2019-12-162019-12-16

  • 家庭共读党报
    良红说。 为了将读报活动做细做实,学校每天在下午2点25分到2点30分开设专门的校园读报时间。同时将《湖南日报》朗读者活动作为暑假作业来布置,开展“小手牵大手”家庭共读党报活动,鼓励家长带领孩子共同学习,让孩子们愿读报,喜读报,读懂报。形成师生共读、亲子阅读党报的常态化机制。

    科教新报 2019年28期2019-09-10

  • 致敬经典,创新前行
    1全国红领巾读书读报活动江西省南昌市浔阳区龙山小学红领巾读报小组,多年坚持读报、评报活动,被评为全国优秀读报小组“红领巾读书读报”活动是少先队的传统活动。1982年3月,团中央少年部、文化部图书馆局、新华书店总店、中国少年儿童出版社、新蕾出版社、四川少年儿童出版社联合举办了“红领读书奖章活动”,向全国推荐了50种优秀少年儿童读物。1983年,这一活动改名为“红领巾读书读报奖章活动”,增加了阅读《中国少年报》的内容。1984年,此活动主办单位为共青团中央、教

    辅导员 2019年7期2019-04-22

  • 读报人寿长
    两个爱好:散步与读报。他说:“我不喜欢养狗养猫,不卫生,还劳神。人老了,有两个爱好就够了,多了费心费神。散步是锻炼身体,看报是活跃脑筋。”说得真好,人到老年,难得有这样的好心情。我想起我的父亲,不知道他什么时候爱上看报了。每次回家,我看到80岁的老父亲在读书报,我感到很欣慰。父亲戴着老花镜,对着书报一看就是半小时,然后出门走一会儿。父亲年轻时没时间看书看报,那时条件艰苦,不干活就没有食物,生存就不能保证。到了六十岁退休之后,他才有时间读书读报。说来也奇怪,

    养生月刊 2018年9期2018-09-05

  • 迟到的读书
    不多,基本上是在读报。因为我是做新闻的报人,我可以斗膽称自己是一个名副其实、不折不扣的读报人。读报是我的工作,是我的职业。平时外出开会出差包括旅游,只要到过的城市,都尽可能去图书馆走一遭,并光顾一下当地的报摊;一度我还染上了收藏报头的癖好,拼命收藏报纸。另外,我有着无孔不入的投稿经历,见识了全国各地的报纸,因此我这个读报人应该不是浪得虚名。真正有书可读的日子,也就在这近五六年里,准确地说,是从女儿读博开始的。家里出了做学问的,买书几近成了职业病,藏书可想而

    科学导报 2018年41期2018-05-14

  • 爱看报刊的长寿老人
    两个爱好:散步与读报。他说:“人老了,有两个爱好就够了,多了费心费神。散步是锻炼身体,看报是活跃脑筋。”说得真好,人到老年,难得有这样的好心态。我想起我的父亲。每次回家,我看到80岁的老父亲在读书报,我都感到很欣慰。父亲戴着老花镜,对着书报一看就是半小时,然后出门走一会儿。我不知道他什么时候爱上看报了。我知道,父亲年轻时没时间看书看报,那时条件艰苦,不干活就没有食物,就不能生存。到了六十岁退休之后,他才有时间读书读报。说来也奇怪,自从开始读书读报以后,父亲

    新传奇 2018年4期2018-05-14

  • 再“芒”也要读报:一名党报编辑的微信公号运营初体验
    个名为“再芒也要读报”的读报类微信公众号,虽然开通只有短短数月,但影响力渐长,不仅报社领导频频点赞,全国媒体、自媒体还经常转载。本文就是作者作为一名地市报编辑、“新媒体小白”试水新媒体运营的心得与经验分享。读报 党报 内容为王 新媒体运营我是一名党报编辑,每天晚上,盯牢稿件、把关版面,一丝不苟,是我的工作。不安于只做一名传统的编辑,出于对新媒体的跃跃欲试,从2017年底开始,自我加压,开设了一个微信公众号“再芒也要读报”。每天早上醒来,盯牢全国各地报纸,发

    中国记者 2018年3期2018-04-10

  • 以“读报、说报、写报”活动促进聋生语言能力提升
    中学生中开展课前读报说报、课后写报活动,以此为途径补偿聋生语言学习方面的缺陷,激发聋生阅读兴趣,引导他们关注现实、热爱生活,培养积极向上的心理,从而促进聋生各方面健康发展,帮助他们更好地融入社会,共享社会文明成果。一、开展“读报、说报、写报”的必要性和可行性由于听力受损,聋生语言能力的发展受到严重限制,而思维能力与语言能力关系密切,聋生的语言能力弱会导致抽象逻辑思维能力差、概括能力弱;大多数聋生语文知识的积累和对自然社会的认识无法与同龄普通中学生相比。为加

    现代特殊教育 2018年19期2018-02-25

  • 论英文报纸的阅读
    文报纸的益处1、读报可获取各方面有用的信息。在我国,学生能接触到的英文报纸主要是《中国日报》(China Daily)和《21世纪英语报》(21stCentury English)。它们每天、每周都以最新的速度报道着国内外的最新事件,涵盖了政治、经济、文化、科技等多个领域,《21世纪英语报》还经常刊登一些与英语相关的学习与辅导的文章,所以特别能够引起学生的学习兴趣。而相比之下,书中的文章多以文学类题材为主,非常的经典,但显得比较老旧,与当下的实际联系不大,

    新作文(教育教学研究) 2018年10期2018-02-23

  • “工人阶级”的主体询唤 ——基于建国初期《解放日报》读报组记录
    心,上海工人阶级读报组结合人际、大众传播,成为跨越时空“邀请”新中国工人阶级加入叙事建构的“想象”平台。本文拟通过对1951-1953年《解放日报》读者来信、读报组来信以及读报组报道的话语分析,探寻工人阶级主体性如何在这一过程中得到重构。二、读报组的话语建构机制(一)宣传工作是党保证生产的重要武器读报组的“意义生产机制”在1951年关于国棉十六厂插纱车间读报组的记录中得到体现。面对老年工人与青年工人生产思想态度冲突阻碍工厂生产进步,读报组“对症下药”,使青

    新闻传播 2018年22期2018-02-21

  • 雷锋是个勤于动脑的人——“雷锋读报法”
    用休息时间为大家读报。除了爱做好事帮助他人,在我心里,雷锋更是思想前卫,勤奋好学。那时候大家一起学习毛主席著作,我自認为有着初中文化水平,在我们班里算是学得好的了,但是和雷锋相比便有了差距。他学习《毛泽东选集》不光记住了内容,更是结合了自己的思想和工作,提出“学习,实践,总结”的学习公式,使理论学习紧密结合实践。我也是连队读报员,在饭堂里争先恐后地读报。但我是一篇报道“一撸到底”,战友们说,还没听明白饭都吃完了。雷锋看到这个情况后,对我说:“战友,你积极搞

    雷锋 2017年3期2017-09-09

  • 遍读“家事国事天下事” 畅写“大珠小珠落玉盘”
    突破口。关键词:读报 写作 思维力中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)15-0162-01横看学生考场作文,千篇一律,犹如留声机器的循环往复。究其原因,考场作文的限制性使得学生被动作文,甚至有人认为是带着镣铐跳舞;考场作文的时效性使得学生仓促作文,充斥着赶鸭子的慌乱与无奈;而考场作文的时代性是学生作文的致命伤,无创意的老生常谈在落笔时就注定了平庸。考场作文亦是平时作文的精华,学生可以放下慌忙,沉淀心绪,释放心底的文字。

    现代交际 2017年15期2017-08-09

  • 读报 ——幼儿社会性学习的有效途径
    文 张莉读报 ——幼儿社会性学习的有效途径文 张莉《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:社会学习具有“潜移默化”的特点,尤其是社会态度和社会情感的学习,往往不是教师直接“教”的结果,幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。读报 学习报纸作为一种新闻媒介,它的内容包罗万象、丰富多彩,可以帮助我们了解最新发生的国家大事、社会新闻、企业信息、娱乐体育新闻以及许多的奇闻趣事等等,人们在茶余饭后经常都会读读报纸,可以说报纸是我们生活中经常接触的

    好家长 2017年2期2017-03-07

  • “劝民读报”与国族意识建构* ——对20世纪三四十年代知识分子改造民众读报习惯的阐释
    一系列以劝导民众读报为主要内容的书籍,它们多以《读报常识》《读报入门》《新闻读法》为名,篇章结构相似,内容重合度很高。与此同时,报刊上类似主题的文章也大量出现。这些书籍或文章强调读报的政治功能,力图培养关心国家时事的“新国民”,引导其担当起拯救民族危亡和建立现代国家的责任。笔者将这一现象称为“劝民读报”。这一现象自维新运动以来便逐渐显现,然而,尽管利于阅读的白话报刊日益增多,但受民众消费与阅读能力的局限,读报仍然没能成为当时中国民众的普遍生活习惯。而政论报

    中国出版 2017年18期2017-01-27

  • 浅谈小学生怎样进行课外阅读
    的书来读,无论是读报,还是网络阅读,读书的过程总是看、读、思 、记的过程。如何把文章读通、读懂、读深、读精、读活,还得下一番苦功,更应该明白怎样进行课外阅读。关键词:健康;题材广泛;体裁多样;读报;网络阅读课外阅读是小学生获取知识、扩展视野的重要途径。怎样进行课外阅读,如何从好的、健康的课外书刊、报纸、电子书中获得自己所需,拓展视野呢?我经过多年的教学,提出几点,供大家参 考。一、课外阅读要注意些什么1.有选择地大量阅读鲁迅先生在《给颜黎民的信》中谈到,读

    博览群书·教育 2016年6期2016-10-08

  • 读书读报对学生的好处
    。关键词:读书;读报;学生;好处中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)05-074-01大家都知道,二十一世纪是一个互联网时代,信息时代。但是传统的书报依然是不可缺少的信息工具。对现在的小学生来说,书报在他们的学习中是无所不在的,也是他们在成长中不可缺少的精神食粮。书报作为一种信息工具,对小学生的身心全面健康发展,有着非常重要的影响。为此,读书读报对学生究竟有哪些方面的影响呢?我认为主要有以下方面的影响:一、树立什么

    读写算·教研版 2016年5期2016-03-16

  • 电视读报节目的优缺点
    广播电视台)电视读报节目的优缺点周 丽(作者单位:广州市广播电视台)电视读报节目曾经在全国遍地开花。不过近年来,随着时代发展,电视读报节目的短板日益显现。本文将通过对《有报天天读》与《新闻日日睇》的分析,来总结电视读报节目的优劣势,试图探讨迈入瓶颈期的电视读报节目,如何拓展发展前景。电视读报节目,即将当天各大报章的报摘、报评通过电视这一媒介用声画语言对其解读的一种新闻资讯类节目。国内第一个读报节目可以追溯到中央人民广播电台在1950年4月10日开办《首都报

    西部广播电视 2015年12期2015-02-26

  • 媒介融合背景下新闻读报节目浅析
    的一大趋势。新闻读报节目的出现,不仅实现了跨媒介资源的共享和优势互补,更成为了媒介对新闻信息“二次把关”的典型案例。但在媒介竞争如此激烈的环境之下,其危机也显现了出来。本文通过分析新闻读报节目,指出其存在的问题,并相应提出应对策略。1 媒介融合背景下新闻读报节目的发展经过权威部门的不完全统计,2012年,全国共有期刊10 489种,报纸2 067种,据统计:截至2013年底,全国共设播出机构32 568座,包括电台153座,电视台166座,广播电视台220

    西部广播电视 2015年4期2015-02-26

  • 英语报刊“悦读”案例分析
    在学校开设了英语读报课,但通过对相关学生的调查,笔者发现,部分学生认为英语读报课和阅读练习课没有区别,枯燥乏味,收获不大。本文紧密结合课堂教学案例,从以纲促读、以情激趣两个方面探讨了如何激发学生对英语读报课的学习兴趣,进而提高学生的英语水平。初中英语;读报课;英语报刊一、引言英文报刊内容新颖,题材广泛,具有趣味性强、语言地道等优点,与课文相比更能引起学生的学习兴趣。许多学校正逐步开设英语读报课,以此拓宽学生知识面,培养其阅读能力。然而,由于实践时间不长、教

    基础外语教育 2014年4期2014-02-18

  • “双胞胎”的故事(二十二) 模糊·隐约
    部,平时喜欢看书读报。现在看不清了,怎么办?有办法,每天中午、晚上,小倩给奶奶读报,读国内外大事,读有趣的新鲜事。一次,小倩读体育新闻,当她读到“桃明的腿伤——”时,奶奶马上纠正说:“错了,错了,什么‘桃明’,是姚明吧!”小倩笑了。奶奶说:“小倩不简单,刚上二年级就认这么多字了。”有一次,小倩拿起一张报纸,说:“奶奶注意了,天气预报:明天有大风暴雨,您别出门啊!”第二天真的下起了暴雨。奶奶说:“这天气预报真灵!读报真好!”小倩是奶奶明亮的“小眼睛”,有了这

    读写算(上) 2013年3期2013-09-10

  • 通过课外读报提高初中生阅读能力
    023)通过课外读报提高初中生阅读能力卜 旭(天水市麦积区甘泉中学,甘肃 天水 741023)广大初中生阅读量不足,导致知识面狭窄。利用初中学生喜欢看读书看报的倾向,建立校园读报网络、提高阅读兴趣、把读报引入课堂教学是提升阅读能力的有效方法。初中生;课外读报;阅读能力;提升古人云:“家事国事天下事,事事关心”。然而我们今天的中学语文课,由于受应试教育的影响,题海战术挤占了初中生大量的时间,广大初中生喜欢看读书看报,但是没有时间去做,导致阅读量不足,知识面狭

    湖北开放大学学报 2012年9期2012-08-15

  • 15家重要媒体入驻云端读报
    品正式入驻“云端读报”,这是光明网和方正公司继今年9月15日联合推出云端读报后,取得的又一重大进展,标志着双方倾力打造的移动媒体出版平台正式成型。这15家媒体包括中国日报、中国教育手机报、体坛周报、南都娱乐周刊、中国国家地理等,是云端读报平台精心甄选的第一批合作媒体。这也说明云端读报移动媒体出版平台问世两个月后,已经获得主流媒体的普遍认可。据了解,光明网的云端读报是一个完整的移动媒体出版平台,与传统的彩信手机报和目前流行的手机新闻客户端相比,具有明显优势。

    中共南宁市委党校学报 2011年6期2011-08-15

  • 基层读报重在“选、评、用”
    ●董玉刚读报是基层部队应日日坚持的“三个半小时”制度之一,是基层开展舆论宣传、思想教育的重要阵地,是让官兵了解形势、增长知识、陶冶情操的重要渠道。但是,一些基层单位对这项制度的认识、坚持还不尽如人意。一是把读报制度当成“软任务”,基本不考虑官兵兴趣爱好,选取文章内容比较固定,面太窄,针对性不强;二是把读报当成“软指标”,坚持不好,“三天打鱼两天晒网”,甚至长时间不读报;三是把读报当成“传声筒”,只是将报纸上部分内容做简单的复读,认为谁来读都是一样,经常临时

    政工学刊 2011年9期2011-08-15

  • 读报的小鸡
    欢的还是那六只会读报的小鸡。有一天,我放学回家后正在做作业,忽然门口传来“唧唧唧唧”的叫声。我跑过去一看,见妈妈手里拿着一个纸盒。她放下纸盒后我打开一看,哇,是六只毛茸茸、黄乎乎的小鸡!我高兴得跳起来了。妈妈拿来报纸给小鸡铺在下面,又拿来小米给它们吃。六只小鸡争着抢着去吃小米,挤成一个圆圆的大黄球。小鸡们吃饱了,这儿啄啄那儿啄啄,有时啄啄我的小手,有时啄啄报纸上的字,好像是要尝尝字的味道,又好像在认真地读报纸,看新闻,还不时地摇摇头表达它们的看法呢。瞧,它

    小星星·阅读100分(低年级) 2009年5期2009-06-17

  • 集报箴言
    藏别放行。△经常读报,开卷有益。△有田不种谷仓虚,有报不读一世愚。△造烛求明,集报求知。△集报无尽头,学习无止境。△报不集成垃圾,人不学成瞎子。△集报靠恒心,成才靠勤奋。△聚赌成罪犯,集报成圣贤。△处处留心皆学问,天天读报天下通。△报纸良师引路人,成才全靠自用心。△常读报,文必精;常锻炼,体必健。△集报贵在研究、研究贵在实用。△广览报纸,吸纳养料,立志成才。

    收藏 2001年2期2001-06-14

  • 坚持十年的“读报制度”
    ,连续10年坚持读报讲报制度。10年来,内一科党团组织始终把读报讲报活动作为提高医护人员政治思想素质的重要工作来抓。根据医护人员值班轮换的周期性特点,制定了每周四上岗前半小时读报讲报,每周六结合党团日活动考核提问制度。这个科的医护人员在10年中几度变换,但读报讲报制度始终没有间断。有些团员写下的读报心得笔记达几十万字。坚持不懈的读报讲报活动,既提高了这个科医护人员的政治敏感性,又使他们学到了各方面的新鲜知识。开展向雷锋、张子祥学习活动在报纸上发表后,全科党

    中国青年 1991年6期1991-09-27

  • 农村知识青年要当好读报
    槐公社各生产队的读报读刊情况。调查结果是不少生产队还没有建立读报组,原先有的现在也没有什么活动了。大家知道,我们的报刊是全国人民的精神食粮,是宣传党的方针政策,学习好人好事,学习外地的先进生产经验的好工具。为了使报刊充分发挥其作用,组织读报读刊是一件十分重要的事情。据我所知,贫下中农对组织读报的要求是很迫切的。他们很想知道国内外时事,学习先进生产经验。可是目前有些贫下中农文化水平还比较低,阅读报纸书刊还有一定的困难。知识青年有文化,担当读报员是一个义不容辞

    中国青年 1965年11期1965-08-20

  • 读报员要做“及时雨”
    我是生产队的读报员。前些时抗旱抢种时,我给社员们读了报上《丘庄队劈岗开渠引水栽秧》的消息后,社员们决心学习他们的愚公精神,随后一鼓作气抗旱抢栽山芋七十多亩。可是不久前,我给社员们读了一个队秋收进度快质量好的一段新闻后,有人说:“你早干啥啦?咱队庄稼都收完了。”我一想这话有理,这报纸已来了十五天了,要是及时读给大家听,人家的先进办法我们就能马上用上了呀!所以我深深感到读报员要做“及时雨”,不要“马后炮”。安徽来安县长山公社官塘团支部刘占奎

    中国青年 1965年23期1965-08-20