字帖

  • 让教材成为写作的“字帖
    教材成为写作的“字帖”,将课文当成写作的模板,以实现从模仿、借鉴到自我创作的写作提升。叶圣陶先生说:课文无非是个例子。可见,教材就是最好的写作资源,是最好的“临摹”蓝本。潜心挖掘教材,以读促写,读写一体。教材怎样才能有效地作用于作文教学的过程呢?以下写作教学策略可尝试。一、立足学情,基于体验与人物共情在教学实践中,教师要了解学生的写作现状和困惑。“学生写作的主要矛盾,是学生‘现有的写作经验与‘这次写作任务所需经验之间的矛盾造成的。学生‘现有的写作经验包括:

    语文世界(初中版) 2023年7期2023-08-15

  • 暑期练字?打造独一无二的字帖
    推荐一些成套系的字帖供学生选用,但不同家庭孩子在认字、写字上进度差异较大,简单一致化很容易造成事倍功半的效果,定制化字帖开始成为亲子家庭的刚需。提到定制化字帖,不少人会想到早期PC用户借助PPT和Word打造专属字帖的案例,事实上随着市场刚需的崛起和技术的进步,当前在线字帖定制工具已经相当成熟,“懒人式”的操作模式,让定制化字帖彻底大众化。这里笔者主要给大家推荐的是一款名为“小帆船字帖”的个性字帖生成器,无论是汉字字帖、笔顺字帖、拼音字帖还是英文字帖、算术

    电脑报 2022年26期2022-07-12

  • 你会觉得名帖上的字不好看吗?
    这样的体验:有些字帖上的字,让人不太看得惯。对这个问题,我以为应该这样来看:第一,要认识到自己的审美认知和习惯有偏差。遇到有些一时看不惯的字先不要不耐烦,不妨抱着慢慢来的态度,认真看几遍或者硬着头皮临摹几遍,实在不行就暂且放一放,等有机会再来慢慢体会其中的奥妙,可能也就看得惯了,甚至会喜欢上它。有一副对联说得好:立脚不随流俗转,留心学到古人难。说不定我们看不惯的恰恰是古人高明的地方呢!不然为什么古人会那么写呢?难道古人比我们笨吗?我之前很看不惯弘一法师的书

    美育 2022年2期2022-03-25

  • 孙过庭《书谱》书学理论与写法分析(三十一)
    临摹的目的是掌握字帖的技法,并以之为标准纠正自己书写时的不良习惯,进而在字的形态、韵味上向字帖靠近。康有为说:“学书必须摹仿,不得古人形质,无自得性情也……欲临碑必先摹仿,摹之数百过,使转行立笔尽肖,而后可临焉。”这是康有为学书经验的总结,也是书法学习的客观规律。临摹主要分摹和临两种不同方法。(1)摹摹是用一张半透明的纸直接覆在字帖上“描”。经常摹帖可检验对字帖的理解程度,从而达到事半功倍的效用。学习书法,合理的做法是先摹帖后临帖。姜夔说:“临书易失古人位

    老年教育 2022年12期2022-03-05

  • 临帖也是技术活
    用一张薄纸,蒙在字帖上摹写,其作用与描红相同,只是难度稍大了一些。摹影是为了培养学书者的书写意识,强化学书者对范字的认知,包括了解笔画的粗细变化、用笔的轻重、结构的规律等。临 写临写是习字最主要、最直接、最关键的方法,描红与摹影都是为临写服务的。临写即对照范字来书写,是对自身观察力、用笔技巧、结构运用的集中训练。科学的练字方法能让学书者事半功倍,反之则事倍功半。目前最佳的、最有效的方法就是对字帖进行临写,学字帖的点画结构、用笔方式等。但现在很多学书者在临写

    学苑创造·B版 2022年2期2022-01-28

  • 书法字帖图书的市场规模有多大?
    面,这为各类经典字帖创造了市场。近年来教育部在全国范围内推动落实“书法进课堂”,在中小学普及书法基础教育,进一步扩大了字帖图书的需求,也让整体字帖市场呈现出大众零售和学生购买两大领域相辅相成的特点。一个受益于教改的市场字帖图书主要包括艺术字帖和教辅字帖两种。由于开卷监控的主要是大众零售市场,难以覆盖中小学等销售渠道,如果使用开卷监控的数据来推算教辅字帖的市场规模会有很大缺失,通过中小学生人数和客单价进行推算更为准确。2013 年1 月,教育部公布《中小学书

    出版人 2020年4期2020-11-14

  • 我为晚年毛泽东找选字帖、墨迹的经历
    厚,晚年非常爱看字帖、墨迹。笔者作为毛泽东晚年专职图书管理人员,对此深有体会,耳闻目睹和亲身经历的件件往事直到今天仍记忆犹新。一、为毛泽东购买字帖一定要按价付款我(本文作者徐中远系中共中央办公厅老干部局原局长)是从1966年5月开始为毛泽东做图书服务工作的。据当时的记录,我第一次为他联系购买字帖、墨迹是在1972年10月12日。11日晚,时任毛泽东机要秘书的徐业夫告诉我们,毛泽东想要看几种字帖,并列出了具体书单。通常情况下,凡毛泽东要看的古籍旧书,我们先是

    文萃报·周五版 2020年40期2020-11-06

  • 加强写字教学 提高语文素养
    结构等;正确使用字帖进行临摹;多途径开展课外书法活动等,充分调动学生写字的兴趣。只要我们老师重视这项工作,持之以恒,相信学生都能把字写漂亮。关键词:写字 字帖 书法 小学 语文 教学郭沫若曾经说过:“培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易认。”即做到笔笔认真,字字端正,行行整洁,从而养成良好的书写习惯。是的,识字与写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习能

    成长 2020年10期2020-10-20

  • 小学书法教学中书体变更的探究
    过渡;其三,选择字帖上,儿童应从《多宝塔碑》《神军策碑》等帖入手,然后以《智永真书千字文》作为变更的纽带,进而学习《兰亭序》。关键词:小学;书法教育;书体变更;入门;字帖中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:2096-0905(2020)18-00-03众所周知,当今小学书法教育的目的,一方面是培养小学生准确、工整和迅速的书写汉字的能力;另一方面是为了继承中国优秀的传统文化,同时陶冶小学生美的情感。在明确的目标下,小学书法教育取得了一定的成绩,但仍存在

    艺术大观 2020年18期2020-10-20

  • 条状透明临摹字帖
    而言,透过覆盖在字帖上的透明纸,对照所见的笔画进行描写的书写方法叫作描摹;置字帖于一旁,仿照其笔画进行书写的方法叫作临摹,二者都是学习书法的有效方法。南宋姜夔在《续书谱》中写道:“临书易失古人位置,而多得古人笔意;摹书易得古人位置,而多失古人笔意。”可见描摹的缺陷在于不易掌握笔法笔意,临摹的缺陷在于不易掌握间架结构。现有的临摹帖大多着眼于临写本身,使用各种手段帮助临摹者观察,在临摹帖上確定笔画的结构位置,通过凹槽、镂空等控制运笔方向。但是,在临摹过程中,临

    发明与创新·小学生 2020年4期2020-08-14

  • 条状透明临摹字帖
    而言,透过覆盖在字帖上的透明纸,对照所见的笔画进行描写的书写方法叫作描摹;置字帖于一旁,仿照其笔画进行书写的方法叫作临摹,二者都是学习书法的有效方法。南宋姜夔在《续书谱》中写道:“临书易失古人位置,而多得古人笔意;摹书易得古人位置,而多失古人笔意。”可见描摹的缺陷在于不易掌握笔法笔意,临摹的缺陷在于不易掌握间架结构。现有的临摹帖大多着眼于临写本身,使用各种手段帮助临摹者观察,在临摹帖上确定笔画的结构位置,通过凹槽、镂空等控制运笔方向。但是,在临摹过程中,临

    发明与创新 2020年15期2020-04-18

  • Excel可以练字
    时间能够打印一些字帖,供小朋友们练练字。其实做字帖,Excel就是一个很方便的工具。不过和传统的表格不同,字帖大多是由田字格或米字格组成。这也就意味着做好的字帖,并不能像普通Excel表格一样,直接向里面输入文字,只能一个字一个字截图粘贴,当然这截图也并非万能的,后期改字就是个十分麻烦的操作。那么如何制作出一份可以修改文字的字帖呢?这里以米字格为例,教大家一个非常实用的方法。1.制作正方格制作字帖,正方格是少不了的,当然Excel也给我们耍了一个小聪明,如

    计算机与网络 2020年24期2020-04-01

  • 我为晚年毛泽东找选字帖、墨迹的经历
    厚,晚年非常爱看字帖、墨迹。笔者作为毛泽东晚年专职图书管理人员,对此深有体会,耳闻目睹和亲身经历的件件往事直到今天仍记忆犹新。一、为毛泽东购买字帖一定要按价付款我(本文作者徐中远系中共中央办公厅老干部局原局长)是从1966年5月开始为毛泽东做图书服务工作的。据当时的记录,我第一次为他联系购买字帖、墨迹是在1972年10月12日。11日晚,时任毛泽东机要秘书的徐业夫告诉我们,毛泽东想要看几种字帖,并列出了具体书单。通常情况下,凡毛泽东要看的古籍旧书,我们先是

    华声文萃 2020年12期2020-03-18

  • 提高小学生数字书写能力的策略探讨
    书写;反复练习;字帖在低年级的小学教学之中,很多的学习章节都是非常简单的主要的内容就是包括了认识数字和简单数字的加减法。为了能够帮助更多的小学生在学习加减法的时候提高计算的准确度,教师就需要帮助学生更好地认识数字,并且来规范学生数字的书写。本人有着多年的数学教学经验,在此通过本篇文章,希望能够帮助学生和教师在学习数学方面有所提升。一、认真书写对于低年级学习数学的小学生来说,可以在图书馆以及图书专卖店购买一些字帖进行临摹。随着教学的经验不断的累积,我发现有很

    科学导报·学术 2020年59期2020-03-17

  • 方寸溢彩:让书法课堂更具“儿童深度” ——以《学习与运用(一)》教学为例
    字直接拿来临摹,字帖上没有的字就要自己拆分组合,组合时要遵循所临字帖的结字特点和笔画特点,否则组合而来的字就与字帖有很大的差距。【教学目标】1.明晰“集字”的含义及方法。2.通过“集字”之法——翻字帖、组部件、查字典等,完成颜楷集字作品《为人师表》《笔精墨妙》《当仁不让》。3.感知“集字”是书法学习从临摹向创作过渡的桥梁。【教学过程】一、连字成诗“知集字”师:同学们,中国是诗的国度,咱们先来练练眼力,一起“连字成诗”。(出示三组九宫格字群)生1:春风不度玉

    江苏教育 2020年29期2020-01-02

  • 21天内的转变
    ”我还翻出以前的字帖让妈妈看。妈妈接过字帖,看了看,说:“离考试还有21天,你可以在这21内再次挑战下自己,也许这次会有进步呢。”想想也是,考试前自己的书写必须要有进步,只能利用这21天的时间了。于是自己给自己定上任务,每天临摹一张字帖。说做就做,我找到一本新字帖,临摹起第一页的基本笔画,一笔一笔地临摹,甚至每一笔都要分成好几个步骤来写,比如平横吧,下笔要先稍微顿一下,然后向右拉,到最后还要轻轻回一下,这样才把平横这个笔画写好。差不多写了二十分钟,我才把第

    快乐作文(3.4年级) 2019年5期2019-09-10

  • 湖北教育出版社好书推荐
    5册)》《中国好字帖·写好规范字:6500通用字(正楷)》《中国好字帖·写好规范字:6500通用字(三体合一)》《中国好字帖·写好规范字:6500通用字(行楷)》《中国好字帖·写好规范字:6500通用字(行书)》《改革开放以来中国翻译研究概论(1978—2018)》作者:許钧定价:128.00元出版时间:2018年11月《武汉沦陷史》作者:涂文学 刘庆平定价:198.00元出版时间:2018年10月《办人民满意教育的理论与实践》作者:陈子季定价:56.00

    新阅读 2019年2期2019-09-10

  • 一写就准专利字帖
    通作业本时并没有字帖,无法对照范字画点,而且写字速度也太慢,不久就放弃了。◇制作点阵字库。经过长时间思考,我发现可以在滕全新硬笔楷书字库的基础上,非常方便地制作出滕全新点阵楷书字库。使用FONT软件打开滕全新硬笔楷书字库,利用其中的工具刀进行切割,每一个字只保留5个关键点,然后就形成了滕全新点阵楷书。由于形成的是矢量化字体,可根据格子大小随意按比例调节字体大小。◇设计制作纠错板。字帖只能解决部分练字问题,针对学生在使用普通作业本时没有标准对照的问题,专门设

    中国科技教育 2019年2期2019-08-15

  • 中学行楷字教学“十字诀”
    写行楷字,必须有字帖。人有刚柔之分,字也有阳刚、阴柔之别。选帖时,千万不要追风,别人练什么字帖,就跟着买什么字帖,而应该选择自己喜欢的行楷字帖。当然,初中生写行楷字主要是为了实用,与学书法还是有区别的,因此最好不选那些个性突出的字帖。统编版教材“读读写写”栏目的行楷字是著名书法家丁永康先生撰写的,也是很好的范字,其作品具有高雅轻灵、飘逸潇洒,于舒卷自如中给人以赏心悦目之感的特点。需要强调的是,如果选定了某种字帖,就不要轻易变换,因为一旦变换字帖,又得从头开

    江西教育B 2019年6期2019-07-22

  • 小学语文书法教学探究
    了基础。2.通过字帖去完善书法和语文教育的结合现在市场中出现了多种多样的字帖,其中的内容也是越来越丰富,古诗词、文言文、精美句子和段落,等等,这些字帖更多涵盖的都是语文知识。教师可以利用这一点,让学生通过临摹字帖来实现书法的练习,也可以通过字帖内容的接触扩展学生的知识面,提升其语文能力。教师在这个过程中要注意三个问题,首先要选字体,不同的字帖带有不同的风格,也会直接影响学生未来的个人修养,为此,教师要对学生进行认真了解,鼓励学生选择自己喜欢的字体,然后确定

    语文周报·教研版 2019年21期2019-06-25

  • 钱沣旅途苦练
    到今天还没有临摹字帖时,就立即振作起精神,拿出笔墨纸砚,认真临摹起来。一位老和尚看到后,很惊讶地问:“这么晚了,为什么还不睡觉?明天还要赶路呢!”钱沣回答说:“临写名帖是我每天必须完成的功课,白天耽误了时间,现在只好抓紧补课。”老和尚听了,非常佩服。当钱沣临摹完字帖时,东方已经泛白了。【点拨】进京赶考之路的辛劳,虽已让钱沣筋疲力尽,但他仍坚持每日临摹书法大家的字帖,甚至不舍昼夜地刻苦临摹。他对练习书法的这种锲而不舍的精神,足见其对书法的喜爱之情。

    作文评点报·小学五、六年级 2019年20期2019-06-20

  • 漫谈学习书法字帖(tiè)的种类与选择
    法的过程中,临摹字帖是绕不过去的过程,是学习书法的必由之路。字帖是我们学习书法的楷模范本,选择好字帖是一个重要的环节,现在你走进书店或图书馆,跃入你眼帘的字帖铺天盖地,眼花缭乱,如何选择呢?那一本是我们需要的呢?就这个问题谈一谈吧。一、要了解懂得字帖背后或者说与之相关的知识字帖包含墨迹本、拓(tà)本两大类。请注意我们日常在书店所购买的书法字帖类书籍,大多是经过现代照相科技翻拍影印后出版发行的,现代高清技术已经可以使大部分字帖用书接近于原迹,给我们学习书法

    学校教育研究 2019年14期2019-04-17

  • 说说字帖那些事
    习妈妈给我新买的字帖,但字却有些退步,我发现字帖里有学问。它是两页纸为一组,下面一张纸上印着书法家的好字,上面是一张薄薄的透明白纸,我在上面临摹。每次我练字的时候,无需集中精力,按下面的影子“画”就可以了。所以大脑早开小差了,满脑子想的都是赶快写完去玩儿,完全不会去仔细观察字的笔画,更不会动脑筋去思考这个字到底要怎么寫才能写好,甚至有些时候写完一篇都不知道写了些什么。由于是临摹字,不仅速度快,效果还不错,妈妈那里很好交差。可没想到久而久之,字越来越差。所以

    作文与考试·小学低年级版 2019年3期2019-03-05

  • 书法路上
    在窗檐下,翻阅着字帖,手指漫不经心地描摹字帖上的笔画。时间慢慢流淌,静悄悄的,似乎有什么正慢慢将我的心攫住。感受心的引领,眼睛注视着字帖,手指循着笔画在跳跃:顿笔,起锋,侧锋行笔,再轻轻顿一顿,回锋,收笔。一笔一画间,我的心似乎开始随着它们在律动着,强有力的随着笔画的或快或慢而不停地跳跃,手指轻触的每一笔、每一画,我能感受到来自每一个笔画的温暖。从我与字帖相接触的那个点开始,向我的全身蔓延,扩散。这是多么美妙的方块字啊!圆润又不失刚毅,平整而又不失灵动。我

    语文周报·教研版 2019年4期2019-01-14

  • 浅谈如何从书法入手训练小学生的观察力
    确性。(一)回忆字帖训练观察的准确性 让学生仔细观察字帖,然后将字帖拿开,让学生闭目回想字帖的内容和字体,然后再将字帖重新展示,检测学生刚才的观察是否准确。学生只有仔细观察了才能回忆起字帖上的内容和笔画特点。(二)回忆书法课堂训练观察的准确性 老师在课堂上对书法的教学,有示范、有讲解,学生有练习。课题研究中,我们要求学生课堂上细心观察,然后回忆老师讲解内容,回忆老师的示范。通过这样的训练,学生的观察力会大大提高。(三)对书法作品的回忆,对活动活动的回忆 学

    小学生 2018年6期2018-11-28

  • 小学写字教学中字帖的合理应用
    新华摘 要 应用字帖辅助写字教学,可以为学生提供练字的榜样,调动学生的写字积极性。结合教学实际,从选帖、赏帖、读帖、临摹字帖等方面,分析字帖在小学写字教学中的应用方法,并指出需要注意的问题。关键词 小学语文;写字教学;字帖中图分类号:G623.22 文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)09-0113-021 前言写字教学是小学低年级语文教学中的一项重要内容,也是小学语文教学的一项长期任务。重视和加强写字教学,对于培养学生热爱祖国文字的感情

    中国教育技术装备 2018年9期2018-09-29

  • “三分钟”趣闻
    干,买好了钢笔和字帖,让我帮她把“字如其人”这四个大字端端正正地写在纸上,贴在床头,以此来激励自己。我虽帮了她,但心中仍不以为然,哪次不是都一样,没想到剧情的发展,确实出乎我的意料。三天了,“三分钟”居然坚持了三天,打破了她之前“凡事不过三天”的魔咒,扎扎实实地早晚各练一页字帖。字虽没有突飞猛进,但也是小有进步,书写工整清秀了不少,也不再是“龙飞凤舞”潦草地写写,而是一笔一画地写。我心中着实吃了一惊,但又转念一想,应该是热情过头了,不久这劲头儿就没了吧。但

    中学时代 2018年4期2018-07-19

  • 我最讨厌“那个”词
    练会儿字,却发现字帖不见了,只好问妈妈。妈妈正在看电视,漫不经心地回答:“它嘛,在那个地方。”“到底在哪个地方呀?”妈妈回答不清楚,我只好加大了音量追问。没想到妈妈急了,说:“不是跟你说过了吗?就在那个地方!”我也急了,使出了“狮吼功”:“那个地方到底是哪个地方呀?快告诉我!”“混小子,没事别来影响我看电视,你的字帖不就在书房的第二个书柜下的柜子里嘛!”我去书房找了,还真有。我的妈妈,你如果少用或不用“那个”,你会更完美。“那个谁,可以别在那里嘀嘀咕咕了吗

    新作文·小学高年级版 2018年5期2018-06-13

  • 撒谎比说实话费力
    却吞吞吐吐地说练字帖忘在宿舍了。马一浮笑了笑說:“没事,下午上课时带过来就行了。”班长悄声告诉马一浮,那个男生昨天只顾着踢球,根本没有练字,他是在撒谎。马一浮轻轻点点头。中午,马一浮邀请那个男生一起去吃饭,两人相谈甚欢的样子。班长对此很是不解:明知他撒谎却不戳穿,反而如此“厚待”?离下午上课时间只剩下10分钟时,马一浮像突然想起什么似的说:“你快走吧,还要回宿舍拿练字帖呢!10分钟刚好走一个来回。”男生涨红着脸起身,飞快地跑开,并在上课前把字帖交给了马一浮

    风流一代·经典文摘 2018年3期2018-03-23

  • 小小字帖 大大作用 ——小议中学语文如何对字帖进行深度挖掘
    、如何选择实用的字帖中学生练字,除了老师在课堂上讲授,平时在书写时注意以外,最普遍的就是购买字帖进行练习了。因为中学生的年龄及学业要求,练习钢笔字,或者称为硬笔书法,应选先从正楷字练习,也就是我们平时所说的楷体,楷体字帖有很多种,每个人的字帖字体会略有不同,最好选择那种笔画规范、字体方正的字帖加以练习,等到掌握了楷书的基本功,写其他字体会更加得心应手。目前市场上出售的楷书字帖主要有以下几类:1、常用字、易错字练习;2、课本配套生字练习;3、名言警句、名家美

    新作文(教育教学研究) 2018年6期2018-02-25

  • 我最讨厌『那个』词
    练会儿字,却发现字帖不见了,只好问妈妈。妈妈正在看电视,漫不经心地回答:“它嘛,在那个地方。”“到底在哪个地方呀?”妈妈回答不清楚,我只好加大了音量追问。没想到妈妈急了,说:“不是跟你说过了吗?就在那个地方!”我也急了,使出了“狮吼功”:“那个地方到底是哪个地方呀?快告诉我!”“混小子,没事别来影响我看电视,你的字帖不就在书房的第二个书柜下的柜子里嘛!”我去书房找了,还真有。我的妈妈,你如果少用或不用“那个”,你会更完美。“那个谁,可以别在那里嘀嘀咕咕了吗

    新作文(小学中高年级版) 2018年5期2018-02-23

  • 撒谎比说实话费力
    例交上前一天的练字帖,有一个男生却吞吞吐吐地说练字帖忘在宿舍了。马一浮笑了笑说:“没事,下午上课时带过来就行了。”班长悄声告诉马一浮,那个男生昨天只顾着踢球,根本没有练字,他在撒谎。马一浮轻轻点点头。中午,马一浮邀请那个男生一起去吃饭,两人相谈甚欢。班长对此很是不解:先生明知他撒谎却不戳穿,反而如此“厚待”?离下午上课时间只剩下10分钟时,马一浮像突然想起什么似的对那男生说:“你快走吧,你还要回宿舍拿练字帖呢!10分鐘刚好走一个来回。”男生涨红着脸起身,飞

    党员文摘 2018年1期2018-01-27

  • 字如其人,笔正心正
    写字教学;范字;字帖书法是我国独特的艺术,历史悠久,是中华民族的骄傲。写字不仅能启发智力,而且与各学科学习有密切关系。《义务教育语文课程标准》对小学生写字的要求是“能正确工整地书写汉字,并且有一定的速度”。因此要从一年级课堂中落实写字教学,可以从这几个方面着手。一、写字的姿势最近发现部分小朋友写字的时候喜欢趴着或者歪着身子写,反正姿势不规范。1.坐姿头正:书写时头摆正,不能向左或向右偏,并略向前倾,眼睛距书本一尺(大约30厘米)左右。身直:胸挺起,背撑直,

    新课程·上旬 2016年11期2017-02-28

  • 撒谎比说实话费力
    却吞吞吐吐地说练字帖忘在宿舍了。马一浮笑了笑说:“没事,下午上课时带过来就行了。”班长悄声告诉马一浮,那个男生昨天只顾着踢球,根本没有练字,他是在撒谎。马一浮轻轻点点头。中午,马一浮邀请那个男生一起去吃饭,两人相谈甚欢的样子。班长对此很是不解:明知他撒谎却不戳穿,反而如此“厚待”?离下午上课时间只剩下10分钟时,马一浮像突然想起什么似的说:“你快走吧,还要回宿舍拿练字帖呢!10分钟刚好走一个来回。”男生涨红着脸起身,飞快地跑开,并在上课前把字帖交给了马一浮

    小品文选刊 2017年1期2017-01-10

  • 枯草』变变变
    钱去书店买了一本字帖。一买到字帖,他就开始没日没夜地练起来。前几天还挺积极,慢慢地,他就有些厌倦,到后来就只想着玩耍,真是“三分钟热度”呀。不行,我一定要帮助他继续坚持下去,于是我整天苦口婆心地给他讲大道理。“你既然买了字帖就应该坚持到底,不能‘三天打鱼,两天晒网’呀。”……终于他在我的“三寸不烂之舌”下茅塞顿开,兴高采烈地对我说:“真是听君一席话,胜读十年书呀!”哈!我可是“一语点醒梦中人”哟。他一本正经地对我说:“从今以后你就监督我练字吧。”我听了,开

    新作文(小学中高年级版) 2016年10期2016-12-19

  • “枯草”变变变
    钱去书店买了一本字帖。一买到字帖,他就开始没日没夜地练起来。前几天还挺积极,慢慢地,他就有些厌倦,到后来就只想着玩耍,真是“三分钟热度”呀。不行,我一定要帮助他继续坚持下去,于是我整天苦口婆心地给他讲大道理。“你既然买了字帖就应该坚持到底,不能‘三天打鱼,两天晒网呀。”……终于他在我的“三寸不烂之舌”下茅塞顿开,兴高采烈地对我说:“真是听君一席话,胜读十年书呀!”哈!我可是“一语点醒梦中人”哟。他一本正经地对我说:“从今以后你就监督我练字吧。”我听了,开心

    新作文·小学高年级版 2016年10期2016-05-30

  • 甄选字帖临摹字帖领悟字帖
    刘桂红摘 要 将字帖运用于小学写字教学中,不仅能够为学生提供写作的榜样,还能够调动学生的积极性。结合实践,从甄选字帖、临摹字帖、领悟字帖三个方面,分析字帖在小学写字教学中的作用。关键词 字帖;写字教学;小学语文中图分类号:G623.2 文献标识码:B文章编号:1671-489X(2016)07-0124-02字,不仅能够体现出写字人的文化素养和心理素质,还能够体现出个性特征。一个胆怯的人不可能写出豪迈的字,一个马虎的人不可能写出雅观的字,因此有的人将字比作

    中国教育技术装备 2016年7期2016-05-14

  • 自学书法入门有招
    应该选定一种好的字帖或古代小字碑帖,最好从楷书入手。初学者应当选择那些既有深厚的传统功力,又在硬笔方面有所创新的力作;古代碑帖也应选择笔画清晰利落、残缺较少的名家之作。但无论选择哪种帖都应该适合自己的“性格”,这样才容易培养兴趣。二、要临摹得法。选定帖或碑后,不可见异思迁随意更换,最好给每天都制定一个计划,按日临摹。在临摹的同时要善于读帖,把握字形规律。同时也要把字帖中字形相同或相近的字找出来,比较其笔法有何异同。在初写时,不能一味地“照葫芦画瓢”追求形似

    养生保健指南 2016年8期2016-05-14

  • 我常对自己说
    拿着钱,准备去买字帖,我来到小卖部,掏出20元钱递给售货员阿姨。她递给我字帖的同时,还找给我9元。我接过钱想:不对啊,这本字帖12元,我给了她20元,她应该找我8元,多了1元。突然有个声音在我耳朵想起:多好啊,1元可以拿来买零食吃,不能退。可我正要转身的时候,想起自己常说的话,就走不动了。这1元钱,好像变得沉甸甸的,压得我快喘不过气了。于是,我转回身,对售货员阿姨说:“阿姨,您刚才多找了1元。还您。”“有吗?”阿姨感到惊讶,她看了看我手中的钱后,微笑着回应

    快乐语文 2016年16期2016-04-10

  • 才子书
    :如果自己临摹的字帖与米芾的字并列流传,也不枉人生一世。于是,沈正策用心地一字一字临摹,宣纸用去几箩筐,直到深秋才停笔装裱,再过几天就可大功告成。这晚,沈正策正在灯下欣赏自己的杰作,钱府西席先生文廷竹走了进来,先是双眼直勾勾地盯着字帖,然后叹气说:“沈兄真是风流才子,书画精绝,人人敬慕,就连花楼小姐初夜开苞,也点名要你。”由于二人在钱府共食几月,故此无话不谈。沈正策笑了:“文兄真会打诳语,哪有这等好事!”文廷竹一副酸相:“沈兄何必矫情,‘锦凤阁新来一花魁娘

    民间文学 2015年11期2015-12-08

  • 魔力语文④
    张写满“何”字的字帖给丁丁看,“就这个考眼力游戏,我把它抄纸上了,你能一眼看出其中的奥秘吗?”丁丁接过字帖仔细地看了看,他很快就发现问题了,“哦,原来字帖中有冒牌货呀!”丁丁说的冒牌货是什么呢?丁丁正要转身离开,却被冬冬叫住了:“哎呀,别急嘛。我这里还有一道难题要请你帮忙呢——”在下面的括号中填上合适的数字,这些数字之和等于40,竖着组成8个带数字的成语。丁丁平常爱看书,积累的成语自然不少,他认真想了想,就在括号里填上了不同的数字。冬冬一看,不仅括号里的数

    小天使·二年级语数英综合 2015年12期2015-12-04

  • e时代纸质书法字帖“神韵”犹在
    林e时代纸质书法字帖“神韵”犹在◎ 车树林随着数字媒体的发展,高清电子书法字帖不断冲击着人们的眼球,这看似冲击了传统书法字帖出版业,实际上近年来传统纸质字帖的印刷量与销售量不减反增,与电子字帖相比,纸质字帖仍有其独特神韵。数字技术;书法;字帖;出版当今,世界经济和文化的“全球化”趋势已经势不可挡,信息技术特别是数字媒体技术也在日新月异地迅速发展,各种新兴媒体不断出现在人们面前,在影响着人们日常生活的同时,也影响着传统文化的生产、传播和接受过程。新兴媒体的出

    现代出版 2015年3期2015-07-01

  • e时代纸质书法字帖“神韵”犹在
    展,高清电子书法字帖不断冲击着人们的眼球,这看似冲击了传统书法字帖出版业,实际上近年来传统纸质字帖的印刷量与销售量不减反增,与电子字帖相比,纸质字帖仍有其独特神韵。关键词:数字技术;书法;字帖;出版当今,世界经济和文化的“全球化”趋势已经势不可挡,信息技术特别是数字媒体技术也在日新月异地迅速发展,各种新兴媒体不断出现在人们面前,在影响着人们日常生活的同时,也影响着传统文化的生产、传播和接受过程。新兴媒体的出现改变了我们以往的生活与学习方式,也在一定程度上影

    现代出版 2015年3期2015-07-01

  • 就要买仿品
    的是一幅郑板桥的字帖《秋山赋》。郑板桥的大名谁人不知,二十两银子竟然能淘到这样的宝贝!见自己被比下去了,潘小虎多少有些不服气。潘掌柜取过字帖细看,只见上面的字隶、楷参半,大小不一,果然是郑板桥著名的“六分半书”。他正要说好,却又瞧出了一些端倪:“不对,这幅字帖虽然初看颇有郑公的风范,但细看后,神韵上还是少了一点洒脱不羁,应该是个仿品。”仿造这件东西的人颇下了功夫,要不是潘掌柜经验丰富,还真就给糊弄过去了。潘大龙脸有愧色:“鬼市灯光昏暗,我不小心看走眼了。”

    民间文学 2015年2期2015-05-13

  • 北京少先队员获赠《弟子规》字帖传承民族文化
    《弟子规》 楷书字帖。 《弟子规》楷书字帖,将国学启蒙经典内容和楷书书法教学融为一体,将读经与识字,为学与为人融为一体。通过对《弟子规》的字帖临摹,不仅能够帮助少年儿童打下汉字书写的良好基础,还可以将“弟子规”国学经典的相关内容诵读熟记,潜移默化地帮助少年儿童建立正确的人生观、价值观,养成良好的生活和行为习惯,培养敦厚善良的心性。

    语文教学与研究 2014年32期2014-08-15

  • 毛泽东爱看笑话书
    集中阅读古今名人字帖墨迹和手札。毛泽东是书法家,阅看字帖墨迹,本就是他的“必修课”,从20世纪50年代到60年代初,身边工作人员即已为他购置了600多种字帖。到70年代,他又一批一批地索要各类字帖墨迹来看。仅1974年下半年,工作人员根据他的要求,先后近20次寻找了165种342册字帖,陆续给他看。1975年1月初,工作人员又分别从上海和南京找了几十种字帖给他。毛泽东阅看后,1月12日回话:“从上海、南京找来的字帖,墨迹都很好”,“都喜欢看”。概括说来,毛

    文史博览·文史 2014年6期2014-08-14

  • 比赛练字
    待地拿出笔、纸和字帖。我临摹的是司马彦的帖,妈妈练的是柳公权的楷书。准备工作做好了,只听爸爸一声“开始”,我和妈妈都认认真真地写了起来。妈妈写四个字,我只写两个,每个字要写一排。我一边写,一边抬头看妈妈。只见她头也不抬,全神贯注。我心里想:“我一定要比妈妈写得好。”于是,我对照字帖一笔一画地下笔,努力把每个字的笔锋和轻重技巧表现出来。不一会儿,我和妈妈都写完了。我们把作品捧到爸爸面前,请爸爸评判。妈妈得了92分,她得意地笑了。轮到我了,我紧张地看着爸爸。只

    读写算·小学低年级 2009年9期2009-09-15

  • 一支铅笔等
    么道理?我有过的字帖,数目真不少,全是大书法家留下的墨宝。王羲(xi)之,颜鲁公,柳公权(哇!)欧阳询,赵孟炬(fu),黄庭坚(哇哇!)(没错没错,果真都是大书法家!)我到底该学谁,主意拿不准,那本字帖临临,又临临这本。(“临”就是学着写呀,嗯嗯!)学了那么许多伟大书法家,我写出来的字,岂非顶呱呱?可惜我这样做,完全不对头,没有一本字帖,真正学到手。没有打好基础,字怎能写好?难怪我一辈子,写字这么糟。其实这个教训,不限于写字:也不管学什么,别三心二意,得一

    小朋友·聪明学堂 2009年6期2009-06-19

  • 让细腻的情感在细节中闪光
    先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”【赏析】拥有时总会大方地去挥霍,失去时才会想起去珍惜。在“我

    21世纪中学生作文·初中教师版 2008年2期2008-09-18