文化背景

  • 在高三学段开展形体教学的策略
    】形体教学;文化背景;芭蕾形体;瑜伽;实践高中三年级是学生时代的最后一个冲刺点,这个时期的学生有着繁重的学业和升学压力,一些学生容易出现身体、心理问题,为此,我们在2019年专门做了关于“高三特色音乐课程开发实践研究”的课题,作为舞蹈教师,笔者负责开发了高三形体方面的一系列课程,如瑜伽、芭蕾形体训练、舞动治疗等。一、瑜伽课教学瑜伽,在我国有着广泛的群众基础,瑜伽的训练不仅可以舒展筋骨,提高身体的柔韧性,还能舒筋活络,促进血液循环,消除疲劳。同时,瑜伽具有改

    新教育·综合 2023年7期2023-07-12

  • 论中国花鸟画从传统到当代的演变
    传统;当代;文化背景;时代特征中图分类号:J212 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2023)13-0-031 花鸟画在唐代独立成科花鸟画发展到了唐代已经独立成科。花鸟画艺术开始逐渐走向成熟,唐代花鸟画代表画家有薛稷、边鸾、刁光胤、韩干、韩滉等人。薛稷善花鸟,工书法,尤其以画鹤著称,其画连大诗人杜甫都曾以诗文赞誉,“薛公十一鹤,皆写青田真,画色久欲尽,苍然犹出尘”[1]。从杜甫的诗句中可以感受到薛稷的绘画特色,其不仅生动地展现了仙鹤的形态面貌

    艺术科技 2023年13期2023-07-06

  • 中国电视剧海外传播存在的问题及策略分析
    ;中国故事;文化背景;政策扶持中图分类号:G206 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2022)21-0039-03中国电视剧海外传播,是国家提升文化软实力的重要举措,能够让其他国家的观众感受到中国文化的魅力,而电视剧艺术形态和隐藏的文化价值,也能对受众群体产生潜移默化的影响。中国虽然是电视剧生产大国,海外传播也已经走过30年的历程,但中国电视剧海外传播的数量、区域及受众影响力未能跻身世界前列,在后续发展中,相关部门需要建立海外传播体系,提升中

    新闻研究导刊 2022年21期2022-12-21

  • 高中英语词汇教学策略探究
    要的。英语的文化背景和文化意识的培养是一个很好的学习方式。丰富自己的词汇,增加词汇的积累是高中英语教育最基本和最关键的环节。关键词:词汇教学;教学方式;文化背景引言:近几年,我国英语考试所展现的知识面日益扩大、考试的困难程度日益增加,人们对其词汇基本功和使用的重视程度也日益提高。而在词汇的基本技能中,关键是要掌握词汇,要重视质量;而语言应用的关键就是语言的灵活性,老师要想办法验证,例如:教育的文化背景,以及与现实相联系等等。1、影响高高中生单词学习效率提升

    快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06

  • 从民族音乐学观点浅谈琵琶音乐文化
    琵琶音乐  文化背景  文化内涵中图分类号:J605 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2022)09-0024-03琵琶,作为一项优秀的传统民族乐器,不仅历史悠久,而且爱好者众多。琵琶从以弹拨乐器类总称逐渐发展成为极具中华民族特色的优秀中国乐器,堪称经历了两千多年的嬗变与流传过程。在这一历史长河中,不仅诞生了诸多经典优秀的琵琶乐曲,而且琵琶自身的演奏技法与音乐感染力和表现力也在不断提升。新时期站在民族音乐学观点,分析与解读琵琶音乐文化意义重大

    艺术评鉴 2022年9期2022-06-20

  • 日本汤浅政明导演的作家主义相关研究
    本商业动画 文化背景世界各国动画都有自己独特的艺术风格,美国动画注重娱乐性,人物造型设计规范,符合大多数人的审美;欧洲动画注重表达丰富的感情和哲学思想,画面追求简约和怀旧,致力于实验和探索;中国动画注重教化意义,坚持民族绘画传统;日本动画片辨别度高,风格多样,具有创意性。在“二战”之后,随着经济发展对文化市场的需求日益增强,日本的动画产业快速发展,在发展的过程中出现了手冢治虫、宫崎骏等优秀的动画大师,他们不仅是导演,还是制作者,通过动画这种艺术表现形式,传

    名作欣赏·评论版 2022年5期2022-05-15

  • 浅谈初中英语阅读教学中文化背景知识渗透策略
    学中渗透相关文化背景知识的教学策略。关键词:文化背景;初中英语;核心素养;西方文化;文化差异引言:通过英文教材的阅读教学,能够有效的增加初中学生的英文单词积累量,锻炼初中学生的英语语言表达能力,还可以有效的帮助初中学生了解西方文化,熟悉西方的各种文化环境以及特色思维方式,帮助学生形成更完善的英语文化认知思维。并且,通过课堂教学,能够实现对中学生的英语文化的重要的渗透教育,为学生的英语能力素养发展奠定重要的基础。一、英语教学中文化背景知识渗透的现状与不足1、

    文学天地 2022年1期2022-03-03

  • 探究文化背景知识在初中英语听力教学中的效用
    摘要:语言是文化背景的载体,对于初中英语听力教学有着重要的作用。不同的国家和民族有着不同的文化背景与风俗,文化背景知识的缺乏导致学生无法提升听力水平,所以在教学中,老师要重视对学生文化背景的灌溉,让学生无法提升学习的质量,老师要帮助学生了解语言的背景和内涵,这样的教学方式有助于学生对听力内容的理解,让学生能够掌握相关的语言知识,从而攻克学习的难关,大幅度地提升学习的质量。关键词:文化背景;初中英语;听力教学中图分类号:A 文献标识码:A引言语言源于文化

    小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23

  • 浅析欧美日韩恐怖片中视觉元素及其呈现的文化背景
    讨的是特定的文化背景将如何影响恐怖片的内涵和内容。通过分析欧美及日韩的文化,详细呈现其各自恐怖片的艺术表现手法和其中的差异。研究结果发现,欧美恐怖片以血腥暴力为表现手法且故事脉络直观清晰,而日韩恐怖片表现得相对隐晦婉转且主题中常伴随着爱恨纠葛等元素。该研究对于视觉元素和异域文化在影片中的应用具有参考意义。关键词:恐怖片;视觉元素;文化背景;特点;差异1恐怖片概述1.1恐怖片的定义恐怖片是电影类型中的一种,一般它以恐怖的情节、恐怖的氛围、离奇的情节和诡异的音

    科学与生活 2021年18期2021-11-24

  • 汉哈翻译中的分译与合译分析
    ;语言习惯;文化背景引言:在当前的汉哈翻译中,在哈萨克族与汉族文化交流的过程中,需利用适宜的翻译手段来提升此类语言文化的翻译水平,透过适宜的汉哈翻译,可有效拉进汉哈双方的了解,促进文化交流。一、汉哈翻译内实行合译与分译的必要性一般来讲,汉哈翻译为汉哈两类语言的转换与切换,在实际翻译中,汉族与哈萨克族的语言无论是表达习惯、句法关系、语法结构还是词汇语义都带有较明显的差异,也就是说,在实行汉哈语言的翻译时,其具体的语言转换较难实现原语与译语的对等,也就为合译与

    科技信息·学术版 2021年24期2021-11-15

  • 关于开展高中舞蹈高效教学的路径研究
    本文从“渗透文化背景,加强学生舞蹈基础”“构建直观情境,规范学生舞蹈动作”“注重自主创编,培养学生舞蹈素质”三个基本点出发,对如何开展高中舞蹈高效教学进行了分析和探究。关键词:高中舞蹈;文化背景;直观情境;自主创编;艺术修养伴随着新课改理念的逐步落实,高中阶段的舞蹈教育也受到了越来越多教师的重视,对此教师就要能够不断丰富教学的形式和内容,从而能够真正激发起学生们对于舞蹈的好奇心,以便更好地培养学生们的审美情趣。除此之外,舞蹈这门学科相对来说对学生们的身体素

    学习与科普 2021年17期2021-11-14

  • 英语教育与英语文化背景的渗透分析
    须了解英语的文化背景,改变传统的教学模式,帮助学生在了解英语文化背景的前提下,提高英语水平。本文将会浅析,如何通过渗透英语文化背景,提高英语教育的效率。关键词:英语教育;文化背景;渗透分析英语不仅仅是一门学科,很多学生只是单纯的把英语当成一门“工具”,认为英语只要分数考出来了,其它的不重要。事实上英语是一门语言和文化,教师在传授英语知识的时候,不能只单纯的将英语当成学科进行教导,这样很容易会让学生对英语丧失兴趣。要根据英语的文化背景,加大口语训练的时长,自

    科教创新与实践 2021年27期2021-09-22

  • 文化背景知识渗透在初中英语阅读教学中的研究
    此,文章阐述文化背景知识对初中英语教学的作用,提出初中阶段实施英语文化教學的有效途径,分析初中英语教学中渗透文化背景知识需要注意的问题,为提升我国初中英语教学的效率和质量提供些许参考。【关键词】文化背景;初中英语;渗透【作者简介】吴月红,甘肃兰州永靖县第九中学。前言初中英语教学现阶段更多关注的还是语言知识授课,而忽略了语言文化教学。但是“听、说、读、写”四项技能在语言学习过程中都占据了相同的地位,当各项技能都熟练掌握时才能更好地学习好语言。因此在初中英语教

    校园英语·中旬 2021年8期2021-09-17

  • 流散语境下赛珍珠与《水浒传》英译研究
    《水浒传》;文化背景;翻译策略【作者简介】杨钊(1987-),女,汉族,云南昆明人,云南交通职业技术学院,讲师,硕士,研究方向:英语教学、翻译理论与实践。美国作家赛珍珠(Pearl S. Buck,1892 - 1973)曾获得“沟通东西方文明的人桥”的美誉,她的创作兼顾东西方的文化,致力于向西方民众推广中国文化,我国四大名著之一《水浒传》的翻译(以下简称赛译)就是他的代表作品之一。赛译(All Men Are Brothers)出版于1933年,该书在出

    校园英语·中旬 2021年7期2021-09-13

  • 小学英语教学的现状及改进方法刍议
    间缺乏互动、文化背景渗透较少等,导致课堂教学效率较低、无法激发学生兴趣、英语表达能力较差、知识储备不够丰富等。新课改下的教学中,通过注重布置预习任务、创设良好学习环境、加强师生交流互动、渗透文化背景资料等,改进教学方法,可以更好提高小学英语教学效果。关键词:小学英语;课前预习;学习环境;师生互动;文化背景英语作为一门语言学科,重点在于日常表达和实际运用,为更好提高学生的英语表达能力和运用能力,教师需要从多个角度、多个层面加强英语听、说、读写的教学,在循序渐

    启迪·上 2021年5期2021-09-10

  • 中西传统中绘画之法的对比
    析,主要是从文化背景、审美观念和对画家的身份等方面出发,探究一些造成中西方透视方法相似性差异的主要影响因素。关键词:中西方  焦点透视  散点透视  文化背景  审美观念中图分类号:J205 文献标识码:A文章编号:1008-3359(2021)15-0029-03一、透视法中的焦点透视与散点透视透视技术既是造型艺术必须依靠的一门技术,又是一种可见性和视觉现象。透视法则就是对于画面空间描写这种现象的规律和处理手段的总结。绘画的主体材料是来自于对人眼的观测,

    艺术评鉴 2021年15期2021-09-07

  • 基于文化传承背景下的初中文言文教学策略探究
    养。关键词:文化背景;初中;文言文一、 引言目前,初中语文教材中为学生准备的文言文内容多为中国经典的文学载体。经典文学不仅承载传统文化的发展,还会使学生在学习中,感受古典文学包罗万象的魅力。学生在学习古典文学时,会以文言文为出发点,深入研究中国传统文化,获得更加丰富的文化内涵,如艰苦奋斗、勇于创新等品质。学生将按照现代发展要求,充分发挥传统文化魅力,践行社会主义核心价值,成为推动中国创新发展的新时代人才。二、 从书面交流到对话交流中华民族文化在发展中,与语

    考试周刊 2021年59期2021-08-25

  • 浮出神话地表
    安提戈涅》 文化背景 城邦政治 家庭伦理 文明转型在戏剧《安提戈涅》之中,矛盾冲突集中于第二场克瑞翁与安提戈涅二人的冲突对峙。那种人之法与神之法的冲突实际上是两种伦理秩序的文明话语符码之矛盾凸显。以这样一种文明转型与语言符码转换为核心问题,我们可以具体分段思考:人之法与神之法何以产生冲突?其是如何冲突的?这种冲突背后有着怎样的意识链条?而立足于这场冲突的生发背景,其根源何在?一、人神的背后:城邦观念与家庭伦理的冲突安提戈涅口中的人之法与神之法的冲突,实际上

    名作欣赏·学术版 2021年7期2021-08-03

  • 导学案在小学中高段美术图像识读教学中的浅试
    读;导学案;文化背景;艺术语言;心理体验;设计小学美术学科的核心素养内容包括图像识读、美术表现、审美态度、创意能力和文化理解五个方面。其中,“图像识读”被列为五项内容之首,目的在于培养学生对图像的感受与理解能力。图像识读是指对美术作品、数字图像、影视作品或生活中各种图像符号的造型、色彩、比例和肌理等形式特征,以及材质、技法和风格特征等的认识、比较与辨别。图像识读改变了我们的阅读方式、阅读性质和阅读心理,是当今人们工作、学习、生活时必不可少的素养。因此引导学

    学习周报·教与学 2021年12期2021-08-02

  • 文化背景知识在高中英语阅读课教学中的应用和策略
    】积极地探索文化背景知识在高中英语阅读课教学中的具体应用和策略,是新课改和新形势背景下每一位高中英语教师的基本工作指引,也是教师激发学生兴趣、拓展学生视野和提升教学效益的有效路径。本文将结合笔者的经验积累,就文化背景知识在高中英语阅读课教学中应用意义和策略进行讨论,期望可以起到抛砖引玉的良好效果,促使同行更好把握应用规律和策略,服务每个学生英语综合素养的全面化和高质量培养。【关键词】文化背景;高中英语;阅读教学;策略;研究积极地在阅读教学实施过程中引入文化

    家庭教育报·教师论坛 2021年23期2021-07-13

  • 试析明代装饰类玉器(玉带饰)取材、发展与演变规律
    环节的历史、文化背景及时代成因和经济状况等方面进行分析比较与认知。关键词:明代;玉带;取材;文化背景;发展演变规律;造型纹飾;工艺特征现在许多专业人士说到明代玉器的造型及玉质特点,多以“粗大明”简单概括,意指明代玉器在用料上不讲究,对玉材、玉质要求不高,同时对雕刻、制作、抛光等加工环节也不甚讲究。笔者通过多年的观察和研究,从整个明代时期装饰类玉器(玉带饰)的材质、取料、造型、工艺等环节的历史、文化背景及时代成因和经济状况等进行分析与比较,尝试与喜爱古玉的同

    文物鉴定与鉴赏 2021年10期2021-06-24

  • 浅谈高中英语阅读能力与文化背景知识的相互作用
    语阅读能力和文化背景知识之间的关系和相互作用进行研究,分析国内高中英语阅读能力受文化背景知识限制的现状,之后提出具有针对性地改善措施。【关键词】 高中英语  阅读能力  文化背景前言:目前,我国所沿用的英语教材,其中大部分的阅读材料都是由外国学者所编著,带有浓厚的西方气息。要是在阅读过程中,学生没有对西方文化有一定了解,对于外国的民俗习惯、社会制度以及风土人情等方面相知甚少,就无法准确地领会到英语阅读材料中所表达的真实意义,更难以体会说话者想法和意图,这样

    考试与评价 2021年4期2021-05-08

  • 北朝至隋唐时期织物翼马纹样来源及其成因
    与当时特定的文化背景不无关系。关键词: 翼马纹样;织物;北朝至隋唐时期;发展过程;文化背景Abstract: As a typical fabric pattern in the Sui and Tang dynasties, the winged horse pattern is of high research value for it not only reflects the aesthetic taste and ideological inte

    丝绸 2021年2期2021-03-15

  • 高校诗词鉴赏教学中补充文化背景的必要性和实施策略
    词鉴赏教学;文化背景;实施策略引言目前,我国绝大多数高校对诗词鉴赏程度较浅,根据相关调查表明,我国高校学生只是单纯的对诗词本身进行探讨,忽略了诗词背后反映的我国传统文化。这种高校诗词鉴赏教学方式和教学理念在一定程度上导致了我国高校学生丧失了对我国传统文化的知识的热爱和兴趣。因此,针对我国高校诗词鉴赏传统教学进行优化改革是刻不容缓的。1.我国传统文化在高校诗词鉴赏教学中的重要性针对目前我国高校诗词鉴赏的教学而言,取得良好的学习效果,是我国高校诗词鉴赏教师面临

    锦绣·上旬刊 2021年10期2021-03-15

  • 论秦汉建筑的特色
    观。关键词:文化背景;建筑材料;建筑结构;城市建设一、秦汉建筑的文化背景:从公元前221年秦统一中国到公元220年东汉的覆灭,这五百年间,由于国家统一,国力富强,中国古代建筑出现了第一次发展高潮,奠定了中国建筑的理性主义基础,这一时期的建筑伦理内容明确,布局铺陈舒展,构图整齐规则,表现出质朴、刚健、清晰、浓重的艺术风格,代表这种风格的主要是都城、宫室、陵墓和礼制建筑。秦汉时期建造了大规模的都城与大尺度、大体量的宫殿。如秦咸阳城,以渭水贯都,象征河汉,以宫殿

    科教创新与实践 2021年43期2021-02-23

  • 日剧翻拍的本土化困境
    从叙事逻辑与文化背景出发,聚焦剧情与人物,挖掘翻拍剧鲜受认可的深层原因,有助于提出行之有效的建议。关键词:叙事逻辑 文化背景 精神内涵 价值核心 本土化国产电视剧从20世纪80年代的萌芽期一路成长到如今井喷式成长的爆发期,作品数量逐年递增,工业流水线日益流畅,唯独成品质量一路走低,虽然不乏广受好评的精良巨制,但寥寥几部显然无法改变整体疲软杂乱的格局,题材狭隘,剧情劣质,制作粗糙,演技敷衍,似乎已经成了多数观众心目中国产电视剧的代名词,此种情况加之商业力量的

    名作欣赏·学术版 2021年1期2021-02-08

  • 舞态翩迁 词曲相和
    队舞 渊源 文化背景 宋代在中国历史上并没有形成国土的大一统,不过却是政治开明,儒学复兴,商品经济繁荣的一个时期,同时也是舞蹈艺术高度发展的时期。宋代是中国舞蹈发展史中的又一次转折,作为宫廷宴乐的“队舞”是在宋代特定的文化氛围中,继承与发展而来的。继承的是唐代“大曲”的结构,而内容中的道白、诗歌等却是在宋代时有选择的被填入的。也就是说它的框架继承于唐代“大曲”,而内容却是依据宋人审美喜好被发展改编的。由此看来,“队舞”的发生及发展离不开宋代的时代氛围,及文

    艺术研究 2021年5期2021-01-12

  • 口述历史的历史文化背景及其在纪录片创作中的应用
    述历史的历史文化背景及其在纪录片创作中的叙事作用等方面入手,对口述历史在纪录片创作中的应用进行了论述。[关键词]口述历史;文化背景;纪录片创作一、口述历史的历史文化背景“口述历史是指以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。”[1]口述历史具有与人类社会同样漫长的发展历史,在人类社会产生之后,人们就通过口口相传的方式从事生产生活及文化的交流和传承。因此,口述历史的历史文化背景可以追溯到早期的人类社会。我国有着悠久的口述历史文化传统。以有着两千多年历史的《诗

    传播与版权 2021年11期2021-01-01

  • 如何在初中英语教学中培养学生的文化意识
    ;创设情境;文化背景培养学生的英语文化意识就要首先使学生认识文化,这是学生学习英语文化的第一步。英语文化意识的培养应该居于英语各项教学内容的首要内容,这样才能充分培养学生的文化意识。教师在日常的教学中要有意识地向学生讲授有关英语文化的内容,同时使学生深度挖掘课堂上所存在的文化背景,创设真实的情境,結合现行的教科书,使学生深度体会英语文化。一、文化意识的定义文化意识是很重要的,文化是一个国家、一个民族最典型的特点,只有学生理解了外国的语言文化,才能养成所学语

    天津教育·上 2020年12期2020-12-30

  • 文化背景知识在英语教学实践中的渗透
    。【关键词】文化背景;教学实践;渗透文化是一个社会全部物质文明和精神文明的总和,语言是文化信息的载体和折射镜,是文化的主要表现形式, 它可以从社会的自然环境、生产劳动、风俗习惯,宗教信仰历史典故、思维方式等方面反映出中两种文化的差异。语言和文化是密不可分的,脱离语盲的赤裸裸的文化是不存在的。(乔曾锐,3)语言储存了一个民族所有的社会生活经验,反映了该民族文化的全部特征。在同一文化同一语言中,一个词或话语有特定的含义、代表特定的概念,但是在另一种文化中同一个

    商情 2020年47期2020-12-15

  • 法律翻译的特点及文化背景
    特点及其背后文化背景,遵循习近平新时代中国特色社会主义法治思想,才能为我国培养优秀的复合型人才做出贡献。关键词:法律翻译;复合型人才;文化背景一、引言法律翻译已成为培养涉外法律人才,提高具有法学与英语素养的复合型人才中重要的一环,而其现今在我国仍面临着许多问题,这又为专业人才和涉外律师团队增加了新的机遇和挑战。随着我国积极与国际接轨,以及不同市场领域逐步对外开放,每当中央政府或者个别地方颁布新的重要法规、实施细则时等,便有英译本的需求。鉴于这种情况,笔者将

    时代人物 2020年24期2020-11-28

  • 在英语阅读理解教学中传授文化背景知识的作用及意义
    的过程。加强文化背景知识的讲授对阅读的正确理解有着至关重要的意义。关键词:阅读理解;文化背景;传授一、问题的提出因为对于把英语作为一门外语来学习的中国学生来说,英语输人的主要来源是阅读。同时就我国的具体情况而言,通过阅读获取信息仍然是学生在今后工作中使用英语的主要技能之一。从一定意义上讲,对英语学习者来说,英语阅读水平的高低往往标志着英语学习的成败。简言之,所谓阅读理解就是阅读加理解,阅读的目的是为了理解,而理解的途径则要靠阅读,两者相辅相成、协调统一。在

    银幕内外 2020年5期2020-11-25

  • 新目标英语中考总复习文化背景知识自测题
    王小红七年级1. Which statement is NOT right in the following?A. My Father's Birthday acted by Paul Jackson is a comedy.B. Black September acted by Rick Smith is a very successful thriller.C. Rush Hour acted by Jet Li is an action movie.

    中学生英语·中考指导版 2008年4期2008-12-19