江雪
- 解构主义视角下《江雪》的三种英译本比较
文选取了柳宗元《江雪》的三个英译本为研究对象，以解构主义为研究视角，以比较为方法，从词语、韵律、修辞三个方面对Witter Bynner、许渊冲、翁显良三人的翻译进行比较分析，以期为中国古典诗歌英译提供一定的方法借鉴。【关键词】解构主义；《江雪》；英译本；比较【中图分类号】H315 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）05-0094-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.
今古文创 2023年5期2023-05-31
- 调动
欧阳华丽江雪怎么也没想到，她和杜局长车祸痊愈刚出院，关于两人饭局后去酒店开房，结果发生车祸的故事就在医院传播开来。窗外北风呼呼，屋内火药味浓厚。江雪怎么跟丈夫鲁明耐心解释，他就是不听，一定让她老实交代与杜局长的关系。其实江雪跟杜局长只见过三次。第一次见面时，江雪还在山区基层医院工作。那时杜长明刚刚担任卫生局局长，元旦前夕来基层慰问。杜局长轻车简从，热情地和大家握手道说辛苦。到江雪时，杜局长有些失神地盯了她好一会。主任忙上前介绍说这是急诊科的江雪，局长“哦”
金山 2023年3期2023-05-30
- 婚姻里最浪漫的事
友圈。她看到闺蜜江雪晒七夕礼物：一束玫瑰花，一套护肤品，还有5200块的转账。凌灿心里很不是滋味。江雪长得没有她好看，工作也没有她好。偏偏人家的老公给力，所有的节日纪念日都准备了礼物。而自己呢？跟秦朗结婚八年，连一束花都没有收到过。她不是没有意见，但秦朗总是说花没什么用，不能吃也不能穿。至于礼物，秦朗说，你喜欢什么就自己去买呗！万一我买了你又不喜欢岂不是浪费？按说这么多年，凌灿也该习惯了。可她偏偏不死心，觉得如今过节的氛围这么浓，秦朗多少会受到点儿影响，说
妇女 2023年2期2023-03-27
- 去似微尘
材小用了。”这是江雪到学校报到时，副校长对她说的第一句话。“怎么会……”江雪轻声说着，目光落在副校长捏着的那张纸上。阳光穿透单薄的纸面，明亮的光线也被筛得黯淡了几分。那是她的简历，个人介绍里各项荣誉写得满满的，却还是被各大厂一次又一次退回。2022 年毕业季迎来了就业寒冬，没有经验的管理类文科生尤其难找工作。最终，焦虑的江雪耐不住家人的催促，参加了家乡教师编制的考试。家乡是个普普通通的小县城。由于专业不对口，最后要她的只有一家城乡接合部的乡镇初中。好的是学
读者 2022年24期2022-12-08
- 新书讯
近日，作家江雪的历史文化散文集《风住尘香》由山西人民出版社正式出版。2018年，江雪调至平顺县生态文化旅游示范区，收集、整理、创作平顺县全域导游词。几年来，她入荒僻乡村、行寂寞古道、宿荒凉古寺，肩落杏花、身披冷月、耳著乌啼，如愿完成了百万字导游词。在写作导游词的同时，江雪拂残碑尘埃、剪古道荒草，俯拾元好问的悲叹，追溯孙渤的落寞，聆听夏言的嗟叹，叩问李晏的追寻，于是，古瓦、残碑、石券、老屋、废井，在沧海桑田的斑驳岁月后，摇曳出历史的生动幽香。《风住尘香》收录
时代报告 2022年4期2022-10-20
- 越南投巨资建边境高铁
江雪 越南政府14日表示正考虑建设一条沿该国边境运行的高速铁路，其造价可能高达587亿美元。据路透社14日报道，越南政府在上周日的新闻发布会上表示，该国交通运输部将于下月提交建设1545公里铁路的提案。据越南政府介绍，该高速铁路前两个路段总长665公里，总耗资247.2亿美元，将于2032年通车。整个项目将在2045年至2050年间完成。报道称，越南政府目前正加大对交通基础设施的投资,以支持其快速增长的经济。▲（江雪）
环球时报 2022-08-162022-08-16
- 周末“渔”快
份的第二个周六，江雪叔叔从车库里拖出一条小船，带河马去西尔凡湖垂钓。去年冬天冰钓，河马空手而归，人家送给他一条鱼。这回他会有收获吗？冰钓结束一个半月后，江雪叔叔还没等黢黑的皮肤变白，就从车库里拖出一条金属小船，带我去西尔凡湖钓鱼。经过一个半小时的行程，来到了一条森林公路，尽头是湛蓝的西尔凡湖。我兴奋得心都快跳出来了，去年冬天在这里冰钓得了个“空军”，今天非得带条鱼回家不可，但江雪叔叔说，钓趣不仅在于渔获，还在于不预期的发现。我不赞同，不要渔获，费那么大劲来
小读者之友 2022年5期2022-06-17
- 柳宗元的江雪和苏轼的风雨
范式。品读绝句《江雪》和宋词《定风波》，在诗意和思想意蕴中并置浅析柳宗元在《江雪》和苏轼在《定风波》中呈现出来的不同生命范式和审美范式。关键词：《江雪》《定风波》生命范式审美范式他们都是不世之才，文思遄飞，兼善胜场，一代文宗；他们都才干卓绝，为政一方，造福一方。他们又都仕途蹭蹬，或参与革新败北而命途多舛，或反对革新而人生跌宕。政治悲剧成人生悲剧，人生悲剧带来半生飘零，一世长恨。生命蹉跎，经纬之才弃置荒寒；孤臣哀叹，旷世文才璀璨华夏。“美不自美，因人而彰”，
名作欣赏·学术版 2022年11期2022-05-30
- 从荒寒诗看陆游对柳宗元《江雪》的接受
蒲小莉《江雪》是柳宗元的诗歌名篇之一，作于谪居永州期间，其时作者仕途坎坷，政治前途茫然。此诗短小精悍，押仄韵，描绘出了银装素裹、万籁寂静、寒江独钓的画面，用字质朴而意趣深冷幽远。学者陶文鹏认为：“宋代诗人喜爱并擅长营造荒寒意境，大量荒寒诗写于贬谪途中或谪居之地。”早在唐代，《江雪》就已如此，全诗虽无“荒寒”二字，却契合宋代荒寒诗的意境。宋荒寒诗中所蕴含的淡泊、闲逸之风，也正如苏轼对柳诗风格的评价：“发纤秾于简古， 寄至味于淡泊。”。陆游亦喜爱状荒凉、颓败之
名家名作 2021年1期2021-11-13
- 与你晨昏四季
简蔓1江雪和陆域的第一次见面，实在不怎么愉快。那是深冬的傍晚，江雪骑着自行车拐进居住的小区，在去往单元楼的小路上，看到了一颗摔烂在地的西瓜。是那种超市价格很贵的无籽小西瓜。江雪避开那片深红色的瓜瓤，有点惋惜地咽了咽口水。她可喜欢吃西瓜了，妈妈嫌贵，总不愿给她买，还振振有词：“大冬天的，干吗非得吃那个，吃点苹果不是一样的嘛！”那怎么可能一样呢？当然，江雪是不会因为这种事跟胜负欲极强的妈妈争辩的，对比被人情绪激动地数落一个小时，她选择立刻认输。所以，江雪一直不
花火A 2021年5期2021-07-29
- 《江雪》的英译文对比赏析
摘 要：本文对《江雪》中的情景和意境进行了分析，用两种具有代表性的英译文为模板，对其在意境美、形式美、韵律美翻译表达方面作对比。关键词：意境;形式;韵律;《江雪》一、许渊冲和翁显良的古典诗词翻译理论概述中国古典诗词的创作是一门艺术，是意境美、音韵美和形式美的和谐统一。因为英汉两种文化的巨大差异，要用英语将这些“美”精确表达非常困难。但这些美感是中国诗词的精华，在英译中不能丧失，且要尽量体现。许渊冲和翁显良作为中国当代古典诗词翻译的杰出代表，除了在翻译实践上
北方文学 2020年21期2020-12-02
- 我们有暗号
黄平江雪是个公司白领，这几天休息，她约闺蜜何娜一起去逛街。何娜如约来到江雪租住的地方，取笑道：“有男朋友的人还要我陪？徐超呢？”江雪说：“你还不知道他？太忙啦！”江雪的男朋友徐超是刑警，因为工作关系，两人有一段时间没见面了。何娜做了个鬼脸，夸张地说：“前车之鉴啊！我以后找男朋友，肯定不找警察。”江雪白了她一眼：“没有警察的付出，你还能潇洒逛街？”何娜笑着说：“每次你都护着他，我说不过你，走吧！”两人说说笑笑出了门。在一家超市里，两人忽然看见徐超挽着一个女人
传奇·传记文学选刊 2020年10期2020-10-27
- 《江雪》译本的文体分析
对许渊冲先生的《江雪》英译本进行研究。通过对该文本的分析发现，许先生的翻译虽语音优美且在句法上与原诗对等，但在意境描写方面有所欠缺。关键词：文体学;《江雪》英译本;语音;句法;意境[中图分类号]：H159 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2020）-27-0-02一、引言：一般来说，文体学是对文学作品的文体风格的一种研究。主题意义和美学价值是其所追求的两个目标。文体学较为注重研究文本的文体形式与功能，其研究对象是各种文学作品中的语言风
青年文学家 2020年27期2020-09-29
- 唐诗《江雪》在英语世界中的翻译与变异
大立内容摘要：《江雪》是唐朝诗人柳宗元经典的诗作。目前已有十余位中外著名学者对《江雪》进行了翻译。本文通过三位英语世界学者的《江雪》译作，从语言与文化的角度分析《江雪》在英译过程中所产生的变异，并探究其背后的文化因素。关键词：《江雪》 译介 变异 语言文化《江雪》是唐代诗人柳宗元经典的诗作。在中国，这首诗被选入国内小学课本和许多对外汉语教材之中，是脍炙人口的名篇。随着各民族、各国家间的文化交往日益密切，《江雪》也被众多外国学者翻译介绍到世界各地，成为了民族
文学教育下半月 2020年2期2020-04-17
- 猜一猜，画一画
景你想起了什么？江雪唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这首诗正是唐代诗人柳宗元的《江雪》，柳宗元笔下的山水诗有个显著特点，就是把客观境界写得比较幽僻，而诗人的主观心情则显得比较寂寞。这首《江雪》正是这样，诗人只用了二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷的画面。赶快拿起手中的画笔，为这幅图画涂上你心中的颜色吧！
小学生必读(中年级版) 2020年11期2020-03-20
- 柳宗元《江雪》英译本中的意象重构的比较研究
译的重要因素。《江雪》四个不同译本的对比，揭示了不同译者对意象的文化内涵传递和个性化的翻译策略。关键词：意象;诗歌英译;《江雪》;柳宗元柳宗元著名的山水诗《江雪》的英译共有将近三十种译本，体现了柳宗元的山水诗在以英语为目的语的文化中的传播。胡文仲1引用了爱德华·泰勒1871年提出的文化定义，认为“文化或文明，就其广泛的民族学意义来讲，是一个复合的整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为一个社会成员的人所习得的其他一切能力和习惯”。 诗歌翻译，作
人物画报 2020年27期2020-03-15
- 符号学视角下《江雪》翻译中模糊性的传达
摘 要： 《江雪》作为中国古典诗歌的代表作之一，在语言和风格上，都体现了中国古典诗歌含蓄隽永、高度凝练的特点，具有很大的模糊性，译文也各不相同。本文主要从符号学角度对比不同译文对其模糊性的处理方式，进而为怎样在翻译中尽量保留诗歌的模糊性提供一个新的视角。关键词：《江雪》 模糊性 符号学一、前言在中国古典诗歌的宝库中，大量的名篇佳作异彩纷呈，美不胜收，其深邃的思想、美妙的文笔和动人的情感，跨越了历史、民族、国家和语言文化的界限，成为全人类共有的精神财富。模糊
名作欣赏·评论版 2020年3期2020-03-01
- 《江雪》三种英译本的比较赏析
比较分析柳宗元《江雪》三种比较典型的英译本。本文主要从诗体结构、韵律、意境三个方面进行赏析，以期得出有关诗歌翻译的启示，成功实现跨文化交流的目标。关键词：接受美学;时空差距;诗体结构;韵律;意境[中图分类号]：H159 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2019）-30-0-021.引言中华文化是诗的文化，而诗歌又是最具艺术性的传统文化载体。在研究文学作品时我们通常把原作者和作品放在首位去研究，而接受美学作为一种新兴的文学研究和批评方法
青年文学家 2019年30期2019-09-10
- 品悟《江雪》感知柳子之高标
水，写景抒怀。《江雪》这首五言绝句就写于被贬永州期间。关键词：柳宗元 《江雪》 情怀一、品诗自小学四年级读唐代诗人柳宗元的《江雪》，熟稔到不假思索即朗朗上口，脑海中浮现出的是千山积雪，江面茫茫，一位老翁身披蓑衣，头戴斗笠独自垂钓的形象。那时不明白，天寒地冻，千里冰封，老翁因何“独钓”？他究竟在“钓”什么？老师说，这首诗表达了诗人清峻高洁的品格。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，夸张的笔法，寥寥十字，即展现出天地之间的无限寥廓、苍茫，凌厉肃杀之气。一“绝”一“灭”
参花（下） 2019年4期2019-06-11
- 我爱你，所以让你去爱别人
王风英一要不是江雪在宾馆里当场抓了李焱的现行，就算全世界的人负她，她也绝不会相信李焱会背叛自己。是在晚饭的时间，李焱接了一通电话，说有人找他有要事相谈。江雪并没有多想，在李焱出门前，她还顺手把李焱的外衣递给他。待他出门后，江雪发现李焱的手机落在了沙发上，便摇头叹息道：“这人怎么变得丢三落四的。”江雪并没有看李焱手机的习惯，可是手机短信却在沙发上接二连三地响起，江雪怕李焱有什么重要的事情被耽搁，这才拿起李焱的手机，随手翻看起来：“你到底和她什么时候摊牌，告诉
新青年 2019年5期2019-05-24
- 认知翻译观照下诗歌英译的“两个世界”
界”出发，聚焦《江雪》作者、译者与读者的多元互动，尝试刻画译文中认知主体的现实世界及认知世界。作者、译者与读者作为认知主体，具有各自的现实世界及认知世界。翻译活动中，译者需充分考虑体验认知对认知主体的制约作用，还应兼顾翻译中众多要素的多重性互动，追求和谐翻译，以求尽力为不同读者再现原文本所描绘的现实世界及认知世界。关键词：认知翻译;诗歌英译;两个世界;江雪中图分类号： H315.9文献标志码： A 文章编号：1672-0539（2019）02-0089-0
成都理工大学学报·社会科学版 2019年2期2019-04-26
- 合唱歌曲《江雪》的教学设计与赏析
名古诗创编歌曲《江雪》一课教学设计与赏析，主要通过创设情境、引入新课、启发想象、教师总结等环节完成教学过程，课堂中体现演示法、教唱法和聆听法等多种教法，旨在引导学生了解歌曲《江雪》的创作背景及表达意境，并能用优美轻柔的声音演唱歌曲，同时引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入到音乐的实践活动中。【关键词】《江雪》 教学设计 赏析 创编歌曲【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）02A-0080-03歌曲《江
广西教育·A版 2019年2期2019-04-26
- 教学随笔
建荣老师执教的《江雪》，收获很大，对我平时教学有很大的启发。戴老师执教的古诗词课，主要从三方面入手，分别是：朗读、文本、思想感情。在此基础上，戴老师运用自己独特的方法，将古诗词课上得生动有趣，既全面调动了学生的积极性，又让学生在这节课中有收获！有启发！关键词：江雪；戴老师；赏析中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）03-0084-01戴老师由“起立、坐下”，这么简单的小细节入手，教学生学习的方法与做事的规矩，养成良好
读与写·下旬刊 2019年1期2019-02-27
- 空间美学视域下的《江雪》之意境生成
尹陶陶摘 要：《江雪》是五言绝句中的经典名篇，古今传诵不绝，关于该诗意境的探讨论述亦汗牛充栋，本文试以中国古典美学中的空间意识为视点，同时融汇当代空间理论的相关思维理论，对《江雪》简白高古的意境之生成“机制”予以剖析。诗歌中意象的选取运用、情思氛围的营造以及形而上的精神追求皆展现出空间性的艺术特征，整首诗的韵致及意境也表现出与空间美学精神的契合。关键词：空间 意象 氛围 道中国古典美学的空间性特征与古代哲学的空间观念密不可分，在不少哲学典籍中均有所描述，如
名作欣赏·学术版 2018年7期2018-10-20
- 细读《江雪》
法的应用。二、《江雪》之细读批评细读法主要分析词语和修辞手段所形成的对应意义，及如何支撑诗歌的语境。五言绝句是唐代具有代表性的诗歌类型之一。清朝文论家张谦宜对此以“短而味长，入妙尤难”八字评价，意指欲通过短短二十字来表达完整意境尤其困难，容不得一字多余，因此五言绝句于短章中蕴含着丰富的内容和意境。江雪——柳宗元（唐）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（一）词与言的阐释语词是思想的符号化，思想直接或间接指涉事物，故语词和事物之间就有一种转嫁关系
文艺生活·下旬刊 2018年5期2018-07-23
- 例谈新人文主义幸福观下的小学中年级古诗文教学
【摘要】本文以《江雪》一诗的教学为例，论述新人文主义幸福观的教学应该以学生的发展为中心，教师教学时要有张有弛，突出教学的目的性;要有声有色，关注课堂的情境性;要有说有笑，增强课堂的吸引力，以实现快乐、积极、有意义的幸福课堂。【关键词】新人文主义 幸福观 古诗文教学 《江雪》【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）10A-0032-022016年，联合国教科文组织发布题为《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》（Ret
广西教育·A版 2018年10期2018-01-16
- 意在言外情于境中
——《江雪》教学实录与评析
像）师：诗题是“江雪”，顾名思义，就是——生：江上雪景。师：江上的雪景究竟是怎样的呢？请看大屏幕。（出示古诗）2.读准读通。师：这首诗仅有20个字，加上题目、作者、年代共26个字。现在请大家把这首诗朗读三遍，注意听清楚老师的提示要求。（出示）第一遍，不出声，用目光认真仔细地抚摸每个字，包括题目、年代和作者；第二遍、第三遍，张开小嘴巴，大声朗读。（生自读古诗）师：现在请小朋友开火车读读这首诗。（指生反复朗读，扣住“准确”“流畅”“响亮”等标准逐一点评）3.读
小学教学(语文版) 2017年11期2017-05-07
- 古诗教学中学生核心素养的培养
——以古诗《江雪》教学为例
养 ——以古诗《江雪》教学为例叶秋玉（霞浦县实验小学，福建 霞浦 355100）古诗教学可以从把握学情、彰显文体、读写结合、巧用资料等方面去感受各种美，画面、诗律、主题、学法。努力把学生培养成为知识丰富，思维深刻、品格正直、具有审美能力的人，培养学生的核心素养。把握学情；彰显文体；读写结合；巧用资料小学语文学科的核心素养是什么？陈先云认为小学语文核心素养包括：（1）语言理解能力；（2）语言运用能力；（3）思维能力；（4）初步审美能力。［1］从这些表述中笔者
福建教育学院学报 2017年3期2017-04-15
- 柳宗元《江雪》一诗的综合性学习探究
键词：柳宗元 《江雪》 综合性学习在小学的教学活动中，我们要注意教学的规范性。在语文新课标的教学环节中，其中的一环就是综合性学习。综合性学习，顾名思义要体现综合性，就是在学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中，以实践活动的形式整合起来，超越传统单一的课堂教学形式，让学生主动地获取知识、应用知识、解决问题，并获得亲身参与的体验。《江雪》是被选编在苏教版小学语文四年级上册教材的《古诗两首》中的一篇课文。下面将以《江雪》为例，进行综合性学习研
文学教育下半月 2017年3期2017-03-24
- 中唐诗人张志和与柳宗元隐逸情怀的比较研究
子》与柳宗元的《江雪》均是表现隐逸情怀的作品，它们具有相似之处：作者都厌倦官场的纷纷扰扰，向往渔翁自由自在的生活，寄情于山水，表现隐居的乐趣。然而，二人的不同个性与经历使诗中所表现的生活美感不同，展现了作者不同的隐逸情怀，柳诗的隐逸情怀更悲愤孤傲。关键词： 张志和 柳宗元 隐逸情怀 《渔歌子》 《江雪》自东晋末年起，一些隐逸江湖的诗人写的诗歌，这类诗描绘了山水景物，表现了隐逸生活，抒发了内心的情感，风格恬淡，寄兴遥远，成为古典诗苑中的奇葩。苏教版小学语文教
考试周刊 2017年7期2017-02-06
- 接受美学视角下的诗歌《江雪》英译
的诗歌，其中，《江雪》是非常具有代表性的一首。随着我国与世界的经济政治联系的加强，文化上的联系也正变得日益紧密，中国传统文化正在走向世界，詩歌作为我国十分具有特色的文化形式，也正在走向世界。由于语言文化上的差异，诗歌要想更好地走向世界，翻译是一个必经的途径。为了更好地进行翻译，很多翻译理论陆续出现，其中，接受美学就是一种关于文学批评上的理论，在很多文学领域都有重要的作用，而在诗歌翻译中，其作用也是不容忽视的。笔者将从接受美学的视角对诗歌《江雪》的英译进行简
语文建设·下半月 2016年7期2016-11-28
- Appreciation and comments on Professor Xu Yuanchong’s translation
ke this.江雪千山/鸟飞/绝，万径/人踪/灭。孤舟/蓑笠翁，独钓/寒江雪。Fishing in SnowFrom hill to hill no bird in flight；From path to path no man in sight；A sraw-cloakd man in a boat， toFishing on river clad in snowThe production of Chinese classic poetry is a
校园英语·中旬 2016年5期2016-05-14
- 冬天
。关于冬天的古诗江雪【唐】柳宗元千qiān山shān鸟niǎo飞fēi绝jué，万wàn径jìnɡ人rén踪zōnɡ灭miè。孤ɡū舟zhōu蓑suō笠lì翁wēnɡ，独dú钓diào寒hán江jiānɡ雪xuě。古诗大意：所suǒ有yǒu的de山shān上shɑnɡ鸟niǎo都dōu没méi有yǒu，所suǒ有yǒu的de道dào路lù上shɑnɡ连lián一yì丝sī人rén的de踪zōnɡ迹jì也yě没méi有yǒu。只zhǐ有yǒu在zài江jiā
作文评点报·低幼版 2016年5期2016-05-14
- 感谢有你
有你A那年9月，江雪16岁，正在读初三。一天早自习后，班主任领来一个高高瘦瘦的男生说：“这是莫鑫同学，刚转学过来，大家以后一起学习，要相互帮助，共同进步。”站在班主任旁边的他一直腼腆地低着头，乌黑的头发从额前滑下，遮住了他半边脸。坐在前排的江雪探究似的低下脑门想看清他的模样，却正好对上了他那双乌黑的眼眸。他的目光里带着一丝玩世不恭，透着一丝犀利。在无言的对视中，江雪落荒而逃，而心中却涌起一种莫名的情愫……初三紧张的学习、各种考试、升重点高中的梦压得大家丝毫
青春期健康 2016年24期2016-04-14
- 女儿今晚不回家
在朋友家过夜今天江雪的女儿要过15岁生日。在北美，15岁的女孩儿有性经历，这不算新闻。江雪从早晨起来就心烦意乱，考虑该给女儿雯雯怎样过生日。她曾试探着问过雯雯，是不是为她举办一个生日派对，女儿带点儿不屑地问：“什么样的生日派对？大家围在一起吃蛋糕？你不觉得太小儿科了吗？”她哑然。女儿近来的电话特别频繁，打来电话的有男有女，一律说本地口音的英语，她也弄不清他们都是些什么人。女儿在自己房间里煲电话粥，她虽然也凑到门口去听过，但都是只言片语，听不明白。下午，江雪
37°女人 2015年1期2015-10-30
- 对大雪寒江的点滴探寻
丁文摘 要 《江雪》是唐代著名诗人柳宗元的千古名篇，全诗用仅有的二十个字为我们塑造了一个饮尽“千万孤独”的渔翁形象，千百年来已经深入人心。这篇亘古绝唱也收录在苏教版小学语文第七册的课文中，成为了学生的必背篇目之一。然而，在直抒胸臆的苍凉、孤寂之外，这首古诗也有其它值得品评的知识点和语言点，这些知识点都对文本拓展起到了更大的推动作用。本文对这些语言点加以了描述梳理，并试图通过一定程度的拾遗补缺，完善《江雪》的一些课堂教学内容，为古诗教学的意象化、意境化提供更
科教导刊 2015年14期2015-06-09
- 八百年情一线牵
论文以柳宗元诗《江雪》与张岱小品文《湖心亭看雪》比较阅读为例，提出了比较点的选择：牵身世背景，牵绘景妙处、牵彼时心境。在同中求异，异中求同的比较中，探索古代经典文学作品比较阅读的突破口与比较阅读的新体悟。关键词 江雪 湖心亭看雪 比较阅读中图分类号：I207.22 文献标识码：ALove will Accompany Eight Hundred Years——Comparative reading of Liu Zongyuan Poem and Zhan
科教导刊 2014年14期2014-06-20
- 从严复翻译的“三原则”，析柳宗元的《江雪》英译本
50)柳宗元的《江雪》是一首中国人耳熟能详、家喻户晓的五言绝句，原诗如下:“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这是柳宗元被贬到永州(今湖南永州市)之后写的诗，借寒江独钓的渔翁，抒发自己遭受迫害被贬时的孤独郁闷的心情。诗的大意是:四周连绵起伏的山上没有了飞鸟的踪影，所有穿梭在山内外的小路上没有了人的行踪，只有在那宽广平静的江上，一个披着蓑衣戴着斗笠的老翁，坐在孤零零的船上独自垂钓。开头两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写雪景，“千山”、“万径”
黄冈师范学院学报 2013年2期2013-08-15
- 格式塔意象再造：古诗英译意境美之道:以柳宗元《江雪》译本为例
理论基础，结合《江雪》英译本的个案，对“格式塔意象再造”传达原诗意境美的效果进行比较分析。一、格式塔意象再造：古诗英译之创新“格式塔”乃心理学术语，音译自德文词语“Gestalt”，有“完形”之义，在我国格式塔心理学又称完形心理学。格式塔心理学是一门侧重于研究经验现象中的形式与关系的心理学，强调“形”“是经由知觉活动组织成的经验中的整体”，“它绝不等于构成它的所有成分之和。一个格式塔是一个完全独立于这些成分的全新的整体。”[10]它强调经验和行为的整体性，
湖南农业大学学报（社会科学版） 2013年2期2013-04-06
- 从《江雪》的七种英译文看描写性翻译研究
,并结合柳宗元《江雪》诗的七种英译文和诗人写作此诗的背景,用翻译研究的语篇语言学途径,分别从语义语法和语用角度说明在实际的翻译研究中如何从事描写性翻译研究。关键词:描写翻译研究 语篇语言学 社会文化语境中图分类号:H315.9文献标识码:A文章编号:1005-5312(2009)12-0019-02一、引言“长期以来,翻译研究的方法一直是规定性的,这实际上阻碍了翻译研究的发展;科学的翻译研究方法应当是描述性和系统性的;应该重目的和功能;应当研究影响译文产生
文艺生活·下旬刊 2009年4期2009-10-28
- 一次怀孕，她竟连做四次人流
寒 沁尽管江雪和徐涛是经人介绍相识相恋的，但却是一对恩爱夫妻，并且结婚第二年就如愿有了小宝宝。生完孩子三个月后，徐涛开始动员江雪去放节育环，这样既安全又不影响性爱质量，可江雪却说放环后可能会出现腰部酸痛、白带增多的现象。最后，夫妻俩选择了避孕套加安全期“双保险”的避孕措施。两个月下来相安无事，小两口度过了第二个“性福”的蜜月。一天夜里，让尿憋醒的徐涛看见了妻子那柔嫩的肌肤、坚挺的双乳，不禁性趣高涨，可匆忙之中怎么也找不到避孕套，在徐涛的爱抚下同样有了强烈欲
黄河黄土黄种人 2009年5期2009-05-25
- 从《江雪》的教学谈课堂生成对教师的素质要求
，都是关于古诗《江雪》的教学。两节课的结构差不多，都是采取“问题式”教学，先通读全诗，疏通诗句的意思，再让学生提问题，然后通过问题的解决带动师生的阅读实践。两节课上，学生都提到这样一个问题：“天那么冷，雪那么大，这老翁为什么要出来钓鱼?”请看两位老师对这个问题的不同处理方法：课例1：生：老师，我不明白，天那么冷，雪那么大，这老翁为什么要出来钓鱼?师：(略一沉吟)这是一个问题。还有没有别的同学有问题?生：老师，我认为这首诗是假的!师：你说什么?假的?哪儿是假
教育艺术 2009年1期2009-03-24
- 读柳宗元《江雪》《黔之驴》《愚溪诗序》有感
键词:柳宗元 《江雪》 《黔之驴》 愚溪诗序》中图分类号:I206.2文献标识码:A文章编号:1005-5312(2009)17-柳宗元是唐宋八大家之一,他的作品多篇已选入中学课本,尽管他离我们很遥远,但他留给我们的文学作品让我仿佛看到一个有抱负、有才华而命运坎坷的孤寂的文学家如在眼前。文如其人,以《江雪》“千山飞鸟尽,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”为例,诗中描绘了一幅大雪封山的寒冬寂静的景象。给人的感觉是自然界的冷和寂静,空旷的天空下,既看不到飞鸟
文艺生活·中旬刊 2009年6期2009-01-11