门诊妇科护理中应用健康教育对阴道炎患者依从性的影响分析

杨绿梅

【摘要】目的：探究阴道炎患者在妇科门诊治疗中采用健康教育护理内容具有的效果。方法：依照随机双盲对照的方式，在本院妇科门诊中抽选出80例阴道炎患者作为研究对象，为了验证健康教育的效果均分80例患者为40例对照组与40例观察组，两组实施的护理内容存在差异化，表现在：对照组实施护理内容为常规护理内容、观察组在常规护理内容中增加健康教育内容，比较对照组与观察组护理过后的患者依从率。结果：观察组在常规护理内容中增加健康教育后，患者的依从率与对照者进行比较表现出显著较高的结果。结论：在阴道炎病症护理工作中可在常规护理内容中增加健康教育，在显著提升护理依从性的同时促进患者病情快速好转。

【关键词】门诊妇科;阴道炎;健康教育;依从性

【中图分类号】R852.19 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2020）11-0191-01

在女性妇科疾病中以阴道炎发病率较高，引发此病症的因素主要来自于滴虫感染、霉菌感染、支原体感染，患者临床症状中会表现出白带异常、外阴部位会感受到瘙痒、阴部会产生异味等现象。在治疗此病症时存在较多的治疗方法，在治疗时会因病症处于患者私密处而导致患者缺乏治疗依从性，造成治疗效果未达到治愈的目标。因此，在治疗阴道炎病症患者时应给予有效的护理过程，在显著提升患者治疗依从性的同时保证治疗效果。以下内容针对在护理工作中增加健康教育的内容是否会对患者依从性产生积极影响。

1 资料与方法

1.1一般资料

研究健康教育对阴道炎病症患者的作用，需要配备真实的患者进行护理研究，依照随机双盲对照原则在本院妇科门诊2018年6月份至2019年6月份间收治的阴道炎患者抽选出80例患者，根据应用的护理内容不同均分80例患者为40例对照组与40例观察组，并利用电脑技术对两组资料与病情进行统计与分析，电脑给予出对照组患者的年龄资料为：21-48岁（平均34.5±13.5岁），患有阴道炎病程为：1-8个月（平均4.5±3.5个月）。其中，属于感染细菌引发阴道炎的患者共有9例、感染滴虫引发阴道炎的患者共有12例、感染真菌引发阴道炎的患者共有19例;观察组患者的年龄资料为：22-48岁（平均35±13岁），患有阴道炎病程为：1-9个月（平均5±4个月）。其中，属于感染细菌引发阴道炎的患者共有8例、感染滴虫引发阴道炎的患者共有11例、感染真菌引发阴道炎的患者共有21例。两组患者的各项数据信息进行对比后，未发现两者之间存在显著差异的比较结果。

1.2方法

对照组患者在护理过程中应用的是常规护理内容：护理人员要帮助患者进行白带常规检查等，获取检查结果后根据结果指导患者如何清洗发生病灶的位置，可采用阴道局部用药治疗模式，如硝呋太尔制霉菌素阴道软胶囊药物。观察组患者同样采用上述常规护理的过程，只是增设了健康教育内容。健康教育内容包括：（1）开展卫生知识教育过程。护理人员可采取多样化措施向患者宣讲卫生知识，比如一对一面谈方式、在护理过程中传授卫生知识等。护理人员要告知患者在处于经期期间应保证干净卫生，避免较长时间使用同一块卫生巾，还要尽可能保证阴道处于干燥状态;每日应利用温水清洁外阴部位保持干净，在选择内裤时应达到柔软度与舒适度的效果，还要保证定期更换、禁止混洗，避免发生交叉感染引发阴道疾病。（2）宣教疾病相关知识。护理人员要将引发阴道炎病症的因素传授给患者，还要将治疗措施与预防方法向患者宣教，能够让患者掌握疾病知识并在日常中有效自我护理。在掌握治疗措施对病症的疗效后，能够积极配合治疗过程。（3）实施饮食教育。在治疗期需要患者注意饮食，禁止吸烟喝酒，要食入较为清淡的食物且达到营养均衡。（4）给予心理疏导的过程。患者会因疾病而产生抵触与负面情绪，比如焦虑等负面情绪。护理人员应与患者及时沟通实施心理疏导的过程，让患者了解未有效治疗对自己的不利影响，通过根治及日后有效预防可避免再次发病。

1.3观察指标

观察对照组与观察组在治疗过程中的治疗依从性，分为三个标准：完全依从、部分依从、不依从。完全依从的患者会表现出对护理过程完全接受，在治疗护理14天后的临床症状全部消失;部分依从的患者会表现出对治疗护理过程的部分环节存在依从性，在治疗护理14天后的临床症状有所改善;不依从的患者会完全抵触护理过程，14天治疗护理后与治疗前的临床症状未发生任何变化。

1.4统计学方法

两组患者的观察指标数据运用SPSS20.0统计软件进行有效分析，在表示时运用（n，%）表达计数资料，对比结果检验措施运用x2模式，只有在SPSS20.0软件给出的结果数据在0.05以下，才能证明出本次实验结果的对比具有统计学意义。

2 结果

经统计两组患者是否依从后，下表展示的统计数据可表现出观察组的治疗依从率显著优于对照组，见表1。

3 讨论

阴道炎是女性患者中经常产生的一种疾病且具有较高的复发率，经研究复发原因：与患者处于经期状态中未保持干净卫生，或者存在交叉感染的现象及同房等直接相关。为了降低阴道炎复发率，研究学者在护理工作中加入了健康教育内容，促进患者掌握疾病知识后能够在日常生活中自我护理，达到降低阴道炎复发率的目的。

本次研究针对常規护理中增加健康教育的效果进行了研究，结果显示出患者的治疗依从性与实施常规护理内容的患者相比较，要显著优于对照组的治疗依从性，原因是患者通过健康教育知识了解自身疾病的来源与自身生活习惯密切相关，掌握治疗方式对疾病具有的治疗作用，进而积极配合医师与护理人员进行治疗，呈现出治疗依从性显著提升的趋势。

综上所述，在治疗阴道炎病症患者时可在常规护理工作中增设健康教育的过程，能够让患者掌握疾病知识与治疗过程，进而在增强治疗依从性的同时能够自我护理促进病情的康复。另外，心理护理也起到了重要作用，可有效缓解患者的抵触与负面情绪，进而达到了提升治疗依从性的目的。

参考文献

[1] 马翠兰.门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察[J].家庭医药.2019，（3）.248.

[2] 吴红.门诊妇科阴道炎护理中健康教育的应用分析[J].心理月刊.2019，（1）.13-15.