2019年121期
广东教学报·教育综合
- 教育部长陈宝生：“五看”教育70年?
- 广东拟立法赋予老师惩戒权
- 全国教育专家助力 深圳教育先行示范发展
- 第二届粤港澳大湾区国际音乐季靓丽开幕
- 初中数学函数教学研究初探
- 利用课堂上的“组块教学”突破“群文阅读”难点
- 教师教育改革视野下的学前师资培养研究
- 高中化学教学中学生自主学习能力培养的实践探索
- 小学音乐唱歌课教学方法的研究
- 核心素养下的初中英语课前预习的有效性研究
- 英文电影—英语听说教学中的精彩
- 高中历史教学中有效培养学生人文精神的探索
- 小学语文教学与法治教育有机结合的途径
- 小学古诗文教学评价体系思考
- 教师职业倦怠现状的个案分析
- 引导学生记好英语课堂笔记
- 论利用视听新媒体开展“美诵育人”的优势
- 初中寄宿制学校开展法治教育预防校园暴力研究
- 分层教学法在高中体育教学中有效运用的策略
- 高中信息技术高效课堂教学模式初探
- 初中班主任做好后进生转化工作的策略
- 转化思想在高中数学中的应用
- 梅润无声
- 网络教研促进中学数学教师专业发展研究
- 小学古诗教学问题及原因初探
- 不忘初心塑师德，牢记使命育新人
- 童化智识一种文化“味”
- 核心素养背景下初中英语完形填空教学策略探究
- 多媒体让古典诗歌鉴赏更精彩
- 以德育人推动小学班级规范化管理
- 语文综合实践活动课要加强教师的指导
- 中学语文核心素养能力培养的研究
- 巧用“错误”资源，激发学生思维
- 爱相伴，美相随
- 培养低年级学生用画图解决数学问题
- 浅谈初中音乐教学中的节奏训练方法
- 提高农村初中生化学学科阅读能力的策略
- 新媒体环境下初中德育工作面临的难点与对策
- 小学高年级作文教学策略探究
- 德育为重，德才兼修
- 初中物理趣味实验教学策略探析