2017年6期
黑龙江教育·理论与实践
理论·研究
- 浅析加强高校工程训练中心师资队伍建设
- 将多元智能理论融入高校学生管理的路径探析
- 日语教学中跨文化研究述评
- 黑龙江省大学日语教育问题点及解决对策探析
- 高校学生法律意识培养教育探析
- 功利主义、制度建设与教育改革研究
- 新时代背景下高校意识形态工作方法创新
- 大学生网络政治参与存在问题及原因分析
- 旅游与旅游文学的关系思考
- 构建研究生教育“协同型导学关系”初探
- 建立以质量为导向的高校人文社科科研评价指标体系研究
- 论现象学视阈下的三种人
- 法学本科教育与大数据时代
- 高校人力资源管理专业学生职业能力培养研究
- 团体辅导在高校辅导员工作中的运用
- 追寻人文作文评语与学生思想交流的融合
- 浅析中小学班级管理的有效策略
- 学前教育专业学生数学思维对未来职业应用的影响
- 新西兰学习故事对我国幼儿教师专业发展和课程建设的启示
实践·探索
- 面向人才培养目标的《计算机组成原理》课程建设研究与实践
- 数字化时代《外国文学作品选》课程教学模式新探
- 数学建模集中培训模式的研究与实践
- MOOC教学与网络身份认证
- 高校实践教学存在的问题与对策分析
- 中职计算机应用基础课迁移教学策略研究
- 普通高中地理问题式教学的应用探究
- 高校美育的价值意义与实践途径
- 浅谈俄罗斯国情课教学与测试
- 基于科研导向的会计教学改革研究
- 大学英语阅读中实施“PAD Class”有效性的实证研究
- 大数据时代的大学英语写作教学改革研究
- 翻转课堂与大学英语ESP课程相结合的混合式教学模式探索
- 高中英语口语交际教学微探
- 合作学习在小学英语教学中的应用
- 微课在学前儿童英语学习中的适用性研究
- 构建数字化学习型社区服务新农村建设
- 综合性大学非医学生普及急救知识教育的探讨
- 浅谈化学在生活中的应用
- 民族声乐的创新与传统文化的继承
- 大学写作课程中的“苦难意识”
- 空间与图形教学札记
- 多媒体技术在中国古代文学本科教学中的适度应用
- 倡导知情共融 实施体验教学