本期导读

• 学党史育红心汲取教育发展力量

学党史 话思政 促党建

• 党史上的6月
• 学党史传承红色基因传薪火培育时代新人
• 汲取奋进力量，推进教育高质量发展
• 从夯基垒台到积厚成势的中小学党建探索
• 用红色文化铸牢立德树人之魂
• 将党史学习教育融入教育教学全过程
• 鹤壁市： 党史学习教育孕育教师一颗红心
• 灵宝市：“红色引擎”驱动教育高质量发展

思政建设

• 加强党的建设创建红色校园
• 协同教学模式在高中思政教学中的应用
• “大思政”格局下的协同育人路径
• 思想政治课堂教学策略探析
• 创设活力课堂，在学生心中埋下真善美的种子

国培之光

• 郑州师范学院： “国培计划”助力区域教师队伍建设
• 焦作师范高等专科学校： 特色“国培”，为教师专业成长提质赋能

管理之窗

• 用成就激励破解教师职业倦怠难题
• 注重实效，促进教师专业化成长
• 依托学校章程建设创新型优质初中
• 完善德育体系推进“三全”育人

教研新论

• 学生，才是教师专业发展之师
• 聚焦微课设计，提高教师培训质量
• 用“四心”提升师德境界
• 创新美术教学形式，让课堂活起来
• 数学教学中的美育渗透

• 从苏州出发的新教育
• 教育的魅力在于无数的可能

杏坛随笔

• 陪伴，爱学生的最好方式
• 唤醒生命感悟美好

课题研讨

• 守正出新俅蛟焓字教材应用的『亮丽工程』
• 五育并举课程体系推动学校多样化发展
• 打造以人为本的班级文
• 创客教育融入高中物理课堂的必要性与有效性
• 融入数学文化体验数学之美

教学反思

• “信息化”要融入中学历史教学
• 开好主题班会要做到『四个一』
• 从概念教学入手， 提高地理教学的有效性
• 例谈教学设计的“聚焦”问题
• 优化作业设计提升数学素养

课堂内外

• 古诗词教学，功夫在平时
• 小学语文课堂如何打造多向互动教学
• 以多元体验为火，点亮快乐习作之灯
• 上好阅读课让学生快乐阅读
• 英文歌曲辅助教学，让学生“动”起来
• 英语学习兴趣先导
• 精心组织语言构建润泽课堂
• 修炼语言魅力，激发学生学习兴趣
• 注重策略让学生爱上文言文
• 情境教学，活跃信息技术课堂
• 多媒体教学让生物课堂活起来
• 创新课堂教学，培养学生的核心素养

幼教园地

• 本土资源在园本课程中的作用
• 创设条件，让孩子感受探索的乐趣