2016年19期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
考试研究
思想理论研究
语文教学与研究
- 论区域文化融入大学语文教学的可行性
- 人本主义理论指导下的语文课堂教学实践分析
- 语文“当堂训练”方法初探
- 高中语文文言文教学中自主学习策略的运用分析
- 高中语文早读之浅见
- 语文教学要贯彻因材施教原则
- 初中语文教学对学生思维能力的培养策略探究
- 初中语文教学应注重学生良好习惯的养成
- 初中语文教学中提问策略探析
- 怎样提高学生的阅读能力
- 论语文阅读教学中的情感化教学
- 于细节处绽放光彩
- 让国学点亮学生的生命
- 适合教育在语文教学中的应用
- 让 巧妇”不再难为“淘”米之炊
- 如何使孩子们在探究中进步
- 方法在手,吟诗于胸
- 提高小学语文课前预习有效性指导策略的探究
- 小学语文主题阅读学习探究
- 在小学语文阅读教学中如何发掘语言训练点
- 小学语文古诗词教学分析及建议
- 关于小学语文教学的几点思考
- 合作学习在小学语文教学中的应用策略探究
- 小学语文教学中的语言特点探析
- 多管齐下,创建一个充满活力的小学语文课堂
- 建构真实有效的小学语文课堂
- 浅论小学语文高效课堂的构建
- 小学语文课堂教学板书设计
数学教学与研究
- 数学教学中如何培养学生的创新能力
- 恰当运用多媒体技术有效辅助数学教学
- 感受数学魅力, 点燃学生学习数学的热情
- 高中函数单调性教学探析
- 浅析中学数学课堂教学中创设高潮的路径选择
- 高中学生数学思维障碍分析及转化策略研究
- 提高中学后进生的数学水平的对策分析
- 优化数学教学法,构建高效数学课堂
- 用数学游戏点亮数学课堂
- 初中数学教育应该注重人文教育
- 数学教学要给予学生参与的机会
- 结合生活案例教数学,激发学生学习积极性
- 数学作业“变变变”
- 数学思想方法在小学数学教学中的渗透
- 小学 “数学建模” 教学策略探究
- 以陶行知思想为指导,坚持小学数学课堂的实践与探索
- 让生活阳光照耀小学数学课堂
- 如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 新课改下小学数学方法的创新
- 小学数学探究式教学的实践意义及基本原则
- 谈小学生数学学习困难的心理特点及形成原因
- 小学阶段听障学生应用题有效教学策略的研究
- 小学二年级趣味数学学法研究
外语教学与研究
- 探析多模态环境对提高大学生阅读能力的影响
- 生态教学观下高职高专英语口语的教学环境影响
- 大学公共英语教学中中美文化差异的教学研究
- 微课在大学英语教学中的应用
- 基于小组协作模式下的教学研究
- 初级综合日语教学出现的问题及对策研究
- 听写法在高职高专日语教学中出现的误区
- 高中英语阅读理解教学的方式探究
- 谈如何追求英语课堂教学的最大完美
- 中学英语新课程与学生学习方式变革初探
- 中学生中国式英语成因及其应对策略
- 谈英语教学中的育人方法
- 听说读写, 学好英语的四项基本技能
- 艺术类中等职业学校英语课堂中提高教学有效性的对策探索
- 对高中英语教学的几点思考
- 关于高中英语学困生的转化策略
- 对初中英语语法教学设计要点的理解
- 如何深入开展英语合作探究教学
- 自然过渡,无痕衔接
- 初中英语任务型阅读教学研究
- 小学英语中如何开展有效阅读教学
- 消减两极分化的策略
信息技术教学与研究
理化生教学与研究
高教高职研究
教育教学研究
- 赏识教育在学校教育中的作用
- 教育能离开惩罚吗
- 浅谈新课改对初中教师的要求
- 农村基础教育应渗透关注留守儿童理念
- 推己及人,事半功倍
- 小学学校管理中的“三度”管理策略探究
- “马不扬鞭自奋蹄”
- 流动儿童助人行为的促进方案的设计思路
- 走进学生心灵深处
- 让每一颗金子都发光
- 运用地方资源开展少先队特色活动研究
- 中小学生交通法规教育进课堂
- 尊重,是打开孩子心里枷锁的密码
- 教师技能之教学设计的几点思考
- 提高农村初中备课组活动实效性的策略研究
- 开发“三大课程资源”,提高哲学教学实效
- 新课改理念下的有效教学策略
- 从情入手,以情感人
- 关于提升中职护理学专业生理学教学质量的探讨
- 音乐教学中学习主动权提升的策略研究
- 浅谈音乐教学
- 初中音乐欣赏教学 “导、 听、 议” 三部曲
- 初中培智生音乐教学的几点探索
- 让音乐为美术插上翅膀,让美术随着音乐飞翔
- 语文在高中美术教学中的应用
- 关于初中美术教学的几点思考
- 化归思维在初中科学解题中的应用
- 小学科学前概念转变的教学策略