2020年19期
刊物介绍
《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊,主管单位:贵州省文联;主办单位:贵州省文联,编辑单位:《音乐时空》编辑部;国际标准刊号:ISSN 1008-3359,国内统一刊号:CN 52-1125/J ,邮发代号:66-5; 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实,反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果;是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊,栏目多样,赏读性强,是新老音乐爱好者的园地,音乐青年的摇篮。 征稿: 与音乐相关人物,事件,专题策划,评论;歌词,歌曲,音乐知识,音乐文化,音乐理论等方面的优秀稿件。稿酬丰厚,欢迎投稿。 贵州编辑部电话:0851-6765265 北京编辑部电话:010-52882435 主编手机:13765141455 流程编辑工作QQ:615752847
艺术评鉴
研究评论
艺教论坛
- 新民乐理念在中国民族传统音乐文化教育中的影响
- 流行音乐融入高师钢琴集体课程的探索
- 互联网背景下高校钢琴教学改革的探讨
- 非智力因素对声乐学习的作用
- 探索高校合唱指挥教学改革的创新路径
- 高校音乐专业技能“立体化”考评模式改革与实践
- 解析新时期大学钢琴教学创新模式
- 浅谈疫情期间的大学声乐教学
- 浅析高校钢琴教学中的民族音乐传承
- 高校学前教育专业钢琴弹唱集体课的线上教学研究
- 从符号学视角探析岭南传统舞蹈教育的“教”与“学”
- 声乐课堂与舞台表演融合的教学分析
- 对构建中国特色现代高校美育评价体系的思考
- 以苏州弹词为例畅谈地方音乐在小学音乐中的传承
- 幼儿师专音乐教育专业钢琴课程教学现状探究
- 以“童趣”激活“舞趣”少儿舞蹈教育教材内容发展方向的思考
- 中小学舞蹈教育与民族民间舞蹈传承研究
- 舞蹈在线教学的实践探析
- 高校舞蹈专业应用型人才培养初探
- 学前教育专业舞蹈韵律与弹唱教学的融合性研究
- 高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编教学研究
- 职业学校舞蹈教学的新认识探析
- 戏曲文化与人格塑造
- 舞台表演艺术的创造性思维及培养