快速熟记英语词汇的两个方法

各种语言都有它的基本词汇。学习一种外语不可能在短期内掌握丰富的词汇。因此，应该首先学会现代语言中那些出现频率最高、含义最多、用途最广的词。我所采用的是背诵各种小词典的办法，具体可概括为“分解式记忆法”和“突击式的反复循环记忆法”。

分解式记忆法

词汇是语言的建筑材料，是基础。不掌握大量的词汇，以及同义词、近义词、反义词，阅读和翻译都是搞不好的。词是一定语音与一定词义相结合的最小而独立存在的单位，它由一个或一个以上的音节构成，其中有的音节本身也有意义。这个有意义的音节称为词素。词素分为词根、词干(词根或其变体)、词冠和词尾。在科学技术突飞猛进的今天，词汇大大地发展了。英语每年以3000个新词的速度增加。新词的构成无非是采用派生、复合、缩写、词类转化以及拟声等各种方法。因此，学习词汇时，采取分解式记忆法是有好处的。这种记忆办法，能够从词根(或词干)的比较入手，一下子可以记住一连串的词，而且从词尾的个别字母的区别能分清不同的词类和词义的细微差别，可以从前缀、后缀入手记住同义词、反义词、动词、名词等(参考书:《英语分解式词汇表》，张伯棣等编，商务印书馆出版)。

掌握借词。世界上任何语言都必须向其它语言借用一些词汇。借词有纯粹借词与拟义词两种情形。纯粹借词是把其它语言的词直接借用过来，这占借词中的绝大部分。例如法语向拉丁语借词，日语向汉语借词。拟义词是根据词的意义和构造方式用本民族的词或词素把其它民族的词翻译过来，这类词以复合词甚至词组为最多。科学语言中有大量的借词，它们表示同一概念，出于同一来源，在发音和词形上相同或相近，这也可以称为国际词。了解这些“国际”词有利于我们去掌握多种语言。但是要注意，有些词尽管词形相同，可是在不同国家里的含义宽窄是不一样的，有的甚至意义都不相同(借词请参阅各种多语言词典)。

突击式的反复循环记忆法

每个词都有形、音、义，正如我们认识一个人一样，要观其相、听其音，打听他的姓名、性格等。由于要记的词多，时间一定要抓紧，不然一天记几个那是记不好的，也许边记边忘。要用形、音、义三种刺激信号，同时作用在大脑皮层中。为了提高效率:

(一)要有安静的环境，噪声会扰乱你的注意力，妨碍你的联想。要集中你的全部思想，如果有录音机，先请人把词汇录下来。记词时要把每个词解剖来记。盯住它的词形，想到它的来历(词源)，想着它某些组成部分的含意，也想到与它有各种关系的词或句子。记忆效率的高低恐怕就在这种联想里。

(二)要一口气读下去，不要今天几个，明天几个，那会记得易，丢得快，累计效果差，因为漏记数太多。各种办法我都试过，还是一本词汇每次从头到尾记效果好。当然，不要求一次记住，而是靠周期性地背和前前后后的比较。

(三)一天要反复几次，反复的次数越多越好。我是三点起床，那时周围很安静，自己心也静。这时通读通记，一、两个钟头就可以从头到尾来一次。到吃早饭时，我已通记两遍了。饭后又干，一直干到晚9点半-10点，第二天又照样干。一本词汇通记了十几遍之后，把那些确有把握的作个记号，不记了，免得再浪费你的时间。有些词是特别难记的，这也没关系。等以后碰上了再说。

(四)有时间就钻，走路、吃饭都要联想，见了什么东西就在脑子里翻译成外文。看书看报也一样在心里翻译。

(五)有不少同志来信问，是一种一种外语学还是同时学几种外语好呢?要一种一种地学，而且要学得能看书、能看一般文章后再学别种语言。而且尽量学同语族的其它种语言，这样有复习与加深的作用。例如英语学好了，用英语国家出版的教科书学法语、德语，那会有很好的作用。

(六)自己的办法要自己不断总结。一种办法效果不大，就要赶快另想一种办法，因为是自学，时时都要防止走弯路。

(摘自《人才》82年第6期)

附注:

本文作者王同亿同志是北京原子能出版社的编辑，人称“王十国”。他从初中起，自学外语不已，现在已经熟练地掌握了英、德、法、俄、荷、挪威、瑞士等十三种语言。自编和主编了《英、德、法、俄、汉五种文字物理学词典》，《现代科学技术词典》，《英汉韦氏国际大辞典》，《10万条英汉新难词汇》，《英汉科技名词大全》，《意、德、法、俄、日、汉……十三种文字对照词汇》等9本大部头词典(有的已出版)。