父亲的爱

1987-11-01 03:26
青年文摘·上半月 1987年10期
关键词:高标张良爸爸

刘 蒙

随着年龄的增长,我逐渐体会到爸爸刘伯承对我的爱是多么深沉,对我的教育是多么深刻和重要。

从书法、文学、历史到为人的准则和思考问题的方法,爸爸都给我很多教育。虽然我没有能力把这么丰富的内容全部有条不紊地归纳起来,但是每当我遇到困难,它经常切切实实地给我智慧和勇气。

“吴下阿蒙”

我解放初期出生在南京。听妈妈说,爸爸希望我长大成为国家的有用之才,有感于三国东吴名将吕蒙奋发上进,被称为“吴下阿蒙”的典故,给我取名“阿蒙”。

1967年春天,爸爸在南京治疗眼疾,我随后也来到这个阔别了十年的城市。

来到爸爸身边,爸爸就是我的老师,在那个“焚书坑儒”、学业俱废的狂热年代里,我又做学生了。当时,爸爸给我规定的两门主要功课,一是古文,一是书法。

爸爸经常对我说,“一年之计在于春,一日之计在于晨”。所以爸爸每天早上五点钟起床时,总要同时把我叫起来,让我背书,习字。

那时,爸爸的视力已经不好了,但他的记忆十分准确。他青少年时期读过的《古文观止》,几乎是篇篇能背。每天早饭后,他都要检查我背书。由于我不用功,很怕检查,就把检查叫作“晨关”。

有一天早晨,爸爸指定我背《辩好论》。我觉得这篇文章太难了,怎么也背不顺。于是预先想好了一个借口,就跑到树林子里去玩,直到吃早饭的时候才回来。结果那天的“晨关”,我怎么也过不去,就只好用事先准备的托辞,对爸爸说:“《辩奸论》是苏老先生影射王安石的。王安石主张革新、变法。所以这不是一篇好文章,我不想背它。”

说完之后,我又有些后悔,爸爸虽然视力不好,但我仍然感到他的眼睛一下子把我看穿了。

不料,爸爸并没有揭穿我的“鬼心眼”,却沉静地对我说:“你从小就想做个小勇士。在北极阁山上乱跑,说要打狼。你现在长大了,应该懂得勇敢就是不怕困难,勇者不惧嘛!只要你不怕困难,半个小时后,一定能背下来。”

我这个人就是这样,如果有什么事,别人说我不敢干,我就偏要干,有点“二敢子”脾气。大一点之后,听叔叔、阿姨说,爸爸在战场上很勇敢,所以也最佩服勇敢的人。听到爸爸鼓励我要勇敢,不怕困难,我就回到屋里,专心致志地念了半个小时,终于把《辩奸论》背得烂熟。

晚饭后陪爸爸散步,是我最喜欢的事情。每逢这时,他总是给我讲些历史人物、故事和他自己的经历。那天晚上,爸爸对我说:“一个人光勇敢还不行,还要有谋,很深的智谋。”

随后,他给我讲了自己年轻时的一件事。那时他刚从蜀军校学堂毕业出来当排长,一次在綦江一带打仗,发现敌情后,还没有把一排人组织好,就自己往前冲。等其他人赶到,敌人卑跑掉了。由于有勇无谋,没有完成歼灭敌人的任务。

“‘谋是靠多想而来。”爸爸接着对我说:“比如说,认识问题的过程,首先是深入调查研究,了解客观事实的真象;其次是站稳正确的立场,以唯物主义的观点,辩证的方法,去分析问题,深思熟虑,揭示事物的本质和规律。”停顿了一会儿,爸爸问我:“你知道我为什么要你学习《辩奸论》吗?”

我没有认真考虑。就顺口把爸爸常说的话重复了一遍:“取其精华,去其糟粕。”

爸爸笑了,进一步问:“你具体说说取些什么呢?”

我把《辩奸论》从头到尾想了一遍,还是有些茫然,不知是否应该回答为“为了今后识别坏蛋”。这时,我感到爸爸扶在我肩上的大手是那样有力,再不敢信口乱说了。只好转过头,如实告诉爸爸:“我没有好好想过。”

爸爸和蔼地说:“阿蒙,以后学习每篇文章,都要多想。让你学习《辩奸论》,是要你学习细致地观察问题和把握事物发展规律的方法。”

从那以后,“事有必至,理有固然,惟天下之静者,乃能见微而知著,月晕而风,础润而雨”就深深刻在我的脑子里了。

又过了几天,也是在一次傍晚散步的时候,爸爸给我讲了西汉开国谋臣张良的故事。

张良非常痛恨秦始皇,想以匹夫之勇,去暗杀他。于是找了一个大力士,趁秦始皇出游的机会,用一个上百斤重的大铁椎阻击他。结果没有成功。秦始皇严令全国,捉拿张良。张良只好改名换姓躲蔽起来。黄石公见这个青年有才,有心教他本事。但是认为他首先需要磨掉那种少年刚锐之气,今后才能成就大事。所以,有一天黄石公坐在桥头,故意把鞋子丢到桥下,让张良给他拾上来,穿好。张良那时是个逃犯,不敢再惹是生非,只好忍气吞声,按老人的吩咐做了。黄石公觉得张良懂得了忍耐,是可教之人,就传给他一套有名的讲谋略的书,叫《三略》。后来,张良努力学习,成了汉高祖刘邦主要的谋士,帮助他打下了江山,被封为“留侯”。

讲完故事的第二天,爸爸就让我学苏东坡的《留侯论》。他一字一句地给我解释,还重点给我讲解了。“匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,……忍小忿而就大谋。”

爸爸批评我说:“你的‘二敢子脾气,不是勇敢,而是鲁莽。真正的勇敢,不论遇到什么困难,都不畏惧它,并且能够冷静地想出办法,去克服它。”说完后,爸爸送我四个字:“智深,勇沉。”

在南京那段时间,爸爸不仅教我学习古文,提高文化素养,更重要的是教给我认识问题和处理问题的方法。想起这些,我也象许多孩子一样,觉得“我的爸爸是世界上最好的爸爸!”

夜谭情深

1972年初,学校决定将我们系迁往四川。星期六傍晚,我从学校回家。一路上层冰积雪,淡黄色的灯光,把过路人留在雪地上的脚印照得十分清晰。这使我想起了小时候在南京,有一年下大雪,我从雪地上走过,留下了许多脚印。爸爸让我看看自己的脚印,指出我有“外八字”的毛病。从那以后,爸爸常纠正我走路的姿势。几年后,我改正了“外八字”的毛病。爸爸见我流露出不想学工想改学文的情绪,便问我最近在看什么书。我告诉他,在看车尔尼雪夫斯基的《怎么办》。由于我看小说往往只注意情节,所以当爸爸让我具体分析一下这部作品时,我又说不出个所以然来。爸爸鞭辟人里地帮我分析了《怎么办》在宣传社会主义思想,促进妇女解放和树立新型道德观念中的卓越建树,以及作品的不足,还特别结合“薇拉的梦”,给我讲作者如何通过细节表现自己的主题思想。

爸爸很喜欢俄国文学。在他眼睛好的时候,常以阅读俄文小说和剧本作为休息,许多古著中的章节还能背下来。

爸爸讲完,语重心长地对我说:“阿蒙,你要去四川学习了,我有些放心不下。怕你读书不求甚解,不去分析。你爱好太广,却又不专心于自己的学业,这是不对的。对待事物,要有一般的留心和特别的留心,分清主次,分别使用心力。而你不愿多想,读书连一般的留心都没有,这就更不对了。”

我听了爸爸的批评,低头不语。

爸爸问我,“你在学校里学英文,知道英国人有这样一句话吗?‘Jackofalltrades,butspecialofnone。你能不能把它翻译翻译?”

我想了想,回答说:“这句话的意思是:‘各种商业的杰克,而没有特别的。”

爸爸对我这种文理不通的翻译很不满意,他说:“这句话的意思是:‘一个一无所长的万能先生。”

停了一下,又接着说:“你学习外语,光记单词是不行的,要掌握人家的语言规律”。并比喻说,单词就象一个个铜钱,语言规律就是一根钱串子,如果你没有这根钱串子,就拿不起那些散落的铜钱。

尔后,爸爸又给我讲了他学习外文的一些体会。他年轻时,在国内一直学习英文,三十五岁那年,党派他去苏联学习军事,当时他连一个俄文字母也不认识,硬是靠用功和细心地研究语法规律,把俄文学通了。他说:“外文就象一扇通向世界的大门,多打开一扇门,就多一条认识世界和学习知识的途径。”

爸爸又问我在学校专业学习的成绩。我的专业学习还不错的,就得意地告诉爸爸:“只有一门四分,其余全是五分。”

出乎我的意料之外,爸爸竟然生气地说:“你总是不能用最高的标准要求自己!你要记住:‘取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下。”

爸爸见我不说话,问:“是不是今天批评多啦?”

“不。”我轻轻地回答。

“嗯——”爸爸说:“那你给我查一个词吧:‘高标。”

我拿起放在茶几上的一本《辞海》,查找“高标”二字。

爸爸和蔼地说:“高标就是山上最高的峰,我记得《辞海》里引了李白的一句诗‘上有六龙回日之高标。”

这时我一边看着《辞海》里的解释,一边听爸爸讲:“1927年四川沪州起义失败之后,我们翻越秦岭出川找党,道路很难走,正象李白写的‘连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。山中虎豹和豺狼很多,真是蜀道难。你现在去四川路好走多了,但是,你还是应该看看秦岭高耸的山势。”

夜已深了,妈妈进来催爸爸去休息。

爸爸站起来要去卧室了,又转过头对我说:“常言说,‘儿行千里母担优。去四川后,要常给我们写信,谈谈你的生活,学习。我老了,以后你独立生活的日子还很长。我所希望的,就是看到你成为一个能够克服困难的人。”

妈妈扶着爸爸要走出门的时候,我听见爸爸对妈妈说:“四川下雨多,我让你给孩子买的雨鞋,买了吗?……”

我看着爸爸妈妈的背影,不知怎么,鼻子一酸,眼泪从脸上淌了下来……

十多年过去后,每当我遇到了困难,或懒惰又钻进了我的头脑时,我一想起爸爸对我的批评、期望和无限深情,就会振奋精神去加倍地工作,向生活中的“高标”攀登。

(胡德勤推荐,摘自《中国教育报》)

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