尖子学生的成功奥秘

夏侯炳

他们不一定更聪明，只是他们学得更扎实。你一定想知道——

谁都知道有成绩最优秀的学生这么回事，他们功课总得优。但是他们付出的代价是变成呆头呆脑的书虫，只知一味埋头啃书本。他们在运动场上笨手笨脚，面对异性更是无所适从。我们并不欣赏这种高分生。

那么，我们又怎样看待多梅尼加·罗曼或者保罗·梅伦德雷斯这类成绩拔尖的学生呢？他们可不是书呆子啊。

罗曼加盟西弗吉尼亚州费尔蒙特市高中网球队，活跃在合唱队和学生俱乐部，还是数学学会的成员。她有两年保持4.0的总平均成绩（GPA），这意味着她门门功课优秀。已跨入墨西哥大学门槛的梅伦德雷斯，原是阿尔伯克基市瓦利中学学生会主席。他参加了校英式足球队和校篮球队，在科学博览会上展出过作品，被选入美国学生俱乐部全国荣誉学会和全国协会，并在当地一家电视台主持学生实况报道节目。作为毕业班致告别词的学生代表，他的GPA达到4.4，还在两门大学程度的荣誉课程中得到了额外学分，堪称该校毕业生中货真价实的优秀生。

本文要讨论的正是罗曼和梅伦德雷斯这种全面发展的尖子学生。他们是怎样荣登超级成功者宝座的呢？智慧不是唯一的答案。高分者并不一定就是最出色的学生，刻苦努力也不是灵丹妙药。“你摊开书坐在那儿多久并不是关键，”我们访谈过的一位优秀学生说，“关键在于你坐在那儿干什么。”

那些校园里的佼佼者，是掌握了别人也可以很快学会的某些基本技巧而得以成功的。下面是教育专家和这些学生总结的拔尖人材成功的奥秘。

1、分清主次。拔尖学生的学习时间不容打扰。一旦打开书本或坐在计算机前，他们便不接电话，不看电视，也不吃零食。他们相信，学生和军人一样要有铁的纪律；他们履行着一句座右铭：“学习是职责，而职责高于消遣。”

2、走到哪学到哪。在一些调查过的学生中，学习时间严格地由学生本人掌握。有的学生爱在全家就寝后一个人静静地学到深夜，有的则喜欢每天早起攻读，还有的则愿意放学一回到家、趁课堂上讲的内容记忆犹新时便抓紧复习巩固。但是所有人都异口同声地说，坚韧至关重要。新泽西州米德尔伯里学院学生I.麦克雷说：“无论在度假还是在野营，也无论心情如何，我每天都做到一定的学习时间雷打不动。”

3、精心组织。在读中学时，麦克雷跑径赛，玩橄榄球，还参加了管乐团。他说：“我忙得很，不能把时间耗在找一支铅笔或丢失的书面作业上。我让每件东西都准确归位，伸手便可拿到。”即使是居室拥挤、没有独处空间的学生，也能因地制宜实现对学习活动的有效组织。他们有的用背包，有的用抽屉，将基本的学习用品与资料仪器集中、归类，节省查找时间，提高劳动效率。

4、学会科学地阅读。去年春季中学毕业的C.坎贝尔说：“我获得的经验是采取快速阅读法。它不仅使我加快了每分钟的看书速度，而且学会了看书首先要看目录、图表和插图。因此，当我开始阅读时，对材料有了一个总体把握，记住的信息自然更多了。”小戈登·W·格林在他的专著《争当优等生》中指出，成功的阅读之谜在于当一名主动性读者，这种读者边阅读边提出问题，从而引导他彻底理解作者在书中所传递的知识信息。

5、巧妙安排时间。当某老师布置的课外作业量很大时，罗曼便制订一个进度表，将作业划分为若干小块，以减少喘不过气来的压迫感。“这好比吃大块牛排，”她解释道，“你总是一次嚼碎一小块，而不会整块塞进嘴里。”自然，即便最好的学生有时也难免懈怠，但是一旦发生了，他们会勇敢地面对它。南达科他州普雷肖市莱曼中学的运动员、学生俱乐部成员和尖子学生C.安德逊说：“有时候深夜来了懒劲，可是，如果你想得优，你就得确保自己冲破这种懒劲的包围。”

6、清除不良习惯。整洁的卷面比脏兮兮的更有可能得高分。奥得尼教授说：“那些交出整洁试卷或作业的学生，已经走在得优的路上。这就像你进餐馆，不论干酪夹心面包片如何用料上乘、加工精细，当它是装在一只邋遢盘子里送到桌子上来时，很难相信你会吃得有滋有味。”

7、集体讨论。一块儿钻研书本的价值在加州大学伯克利分校进行的一项试验中得到了进一步证实。研究生尤里·特雷斯曼在观察新生班的微积分课教学时发现，按平均数计算这个班的亚裔美国学生比另一些少数民族学生的成绩好，而两者的学习基础相同。区别在于亚裔学生常在一块儿讨论作业中的难题，共同找出各种解法并各自说明自己的思路；而其他学生都是孤军作战，大量的时间花在一而再地读课本，即使此路不通还反复用同一方法解题。在这种发现的基础上，特雷斯曼建议在课堂上讲《集体学习法》。掌握了这一方法后，各族学生的表现同样出色。

8、自我测试。在记笔记的时候，多梅尼加·罗曼还同时将她认为可能会考试的地方划上着重线。稍后，她便根据这些重点自拟试验性的考题，并在正式考试前作出答案。如果未能满意地回答某个自拟的题目，她便立即回过头去复习一下。教育专家进一步证实了罗曼悟出的办法行之有效。那些自拟试验性试题的学生，往往会在真实的考试中发现许多与自拟题同样的题目，因此考出好成绩。

拔尖学生最为重要的“秘诀”并不那么神秘。对于大多数学业优异的学生来说，父母的贡献同样是关键一环。从呀呀学语甚至摇篮时期起，这些父母一贯以熏陶孩子爱学习为天职。他们对子女高标准严要求，并扶持其达到这种高度。他们鼓励儿女学习，但从不越俎代庖。总之，这些父母铭记着自己对后代的责任，孩子们也不负重望。